【精品】三年級(jí)理想作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)理想作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)理想作文 篇1
在以前，我曾經(jīng)有過許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛迪生的書籍的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。
我從心底里佩服愛迪生這個(gè)發(fā)明大王，他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明；他發(fā)明了留聲機(jī)，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，令自己的國家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正由于閱讀了愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以后的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它，不會(huì)再胡思亂想。
做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細(xì)節(jié)，還要堅(jiān)持不懈的`毅力！愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛迪生終于發(fā)明出了電燈。愛迪生由于有這種毅力，因此在后來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。
在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)！
三年級(jí)理想作文 篇2
我想大家都有一本自己理想中的書吧!我也有一本自己理想中的書。現(xiàn)在，讓我就把它介紹給您吧。
我的書是一本語文書，在她身上有很多按鈕。我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，一按綠色的按鈕，她就把我要學(xué)的課文讀一遍，然后，我就學(xué)著讀;如果我哪一個(gè)字讀錯(cuò)了，她就馬上給我指出來;學(xué)寫生字時(shí)，我就按一下黃色的按鈕，它就給我讀出字音，我跟著學(xué)寫。
下課時(shí)，如果我感到寂寞，我只要按一下藍(lán)色的按鈕，它就給我講故事聽。我正聽得入神，她突然停下了，說“上課了!”，我就按一下紅色的按鈕，把它關(guān)閉。我跑到教室，回到自己的座位上，老師開始講課了，我還在想著剛才聽過的故事，忽然我的書告訴我“溜號(hào)了!溜號(hào)了!”
我這才知道我的.書還知道我溜號(hào)。這本書真是我的好朋友啊!
什么時(shí)候我的這個(gè)理想才能變成現(xiàn)實(shí)呢?我想，只要我好好學(xué)習(xí)，總有一天，我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
三年級(jí)理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的`人想當(dāng)畫家，描述我們美麗的家園；有的人想當(dāng)歌星，向人們展示自己的歡樂，也給別人帶來歡樂。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想！不負(fù)勇望的！小時(shí)候我看見當(dāng)老師的人每天都來到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字，認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，認(rèn)識(shí)了聲母、韻母，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了寫作。
讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……從此我立下決心，長大以后也要當(dāng)一名教師，我要求自己從三年級(jí)開始寫日記，每一個(gè)星期寫一篇，還經(jīng)常磨練自己學(xué)過的知識(shí)要記得，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，還要多看課外書，為了更多人有文化知識(shí)，為了出社會(huì)有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，俗話說，陽光總在風(fēng)雨后，加油！
三年級(jí)理想作文 篇4
每個(gè)人都有理想。
有的人長大想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員……但我的理想?yún)s是當(dāng)一名老師。
想起小時(shí)候走進(jìn)幼兒園，第一次見到那雙圓圓的大眼睛和那溫暖的微笑。她是我的啟蒙老師，陳老師。我們覺得，她有魔法。她可以彈奏優(yōu)美的樂曲，可以歌唱?jiǎng)尤说母鑳骸ｊ惱蠋煱菸覀兊囊磺校覀兌及阉?dāng)作自己的媽媽一般，成天與她形影不離。陳老師的溫柔，讓我銘記于心。
到了小學(xué)，我遇到了那慈祥的笑容和那溫馨的鼓勵(lì)。他是我的班主任，張老師。他總是在我進(jìn)步時(shí)給我一個(gè)小小的鼓勵(lì)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”每次被夸獎(jiǎng)，我的`心里總是喜滋滋的。
在這一位位老師的教導(dǎo)與影響下，我也有了自己的理想，當(dāng)一名老師！當(dāng)一名學(xué)生喜愛的老師！當(dāng)一名孕育祖國花朵的園丁！
正是因?yàn)橛袎?mèng)想支持著我們前行，激勵(lì)著我們前進(jìn)。它就如一盞燈，照亮了我們前方的路。所以，我將一直為我的理想而努力！
三年級(jí)理想作文 篇5
理想，這樣一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長空；要么就如石沉淵谷；再無聲響，與世無爭一事無成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長大后，我最終的理想；就這樣當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)偏僻的'小山村，有一間簡陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來，“啊！有新課本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書聲。
三年級(jí)理想作文 篇6
理想是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)想法來自于我一次生病。
有一次生病，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我量了量體溫，39.9度，要馬上打針。我當(dāng)時(shí)一聽到“打針”這個(gè)詞，馬上就哭了起來，無論如何都不去打針。醫(yī)生笑著從抽屜里拿出5、6顆奶糖，遞給我說：“小朋友，不要哭了，等一下打完了針，姐姐請(qǐng)你吃糖！”聽到她這么說，我馬上不哭了，乖乖地去打針了。不知出于什么原因，這次打針沒有以前那么痛了。當(dāng)我從打針的地方走出來的時(shí)候，哪個(gè)姐姐已經(jīng)拿著一包糖在門口等我了。我跑過去包住她，她把糖往我的懷里一塞，對(duì)我說：“以后不準(zhǔn)再哭了，哭多了會(huì)不漂亮的。”從此，她那甜甜的.笑臉便印在了我的腦海里。
我從那時(shí)起就決定喲啊好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，做個(gè)好醫(yī)生。我現(xiàn)在要把語、數(shù)、英三科學(xué)好，因?yàn)闊o論哪一科沒學(xué)好，都不能進(jìn)醫(yī)學(xué)院的，所以我要認(rèn)真上課，好好完成老師布置的作業(yè)。
我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想的！
三年級(jí)理想作文 篇7
我的理想是長大以后成為一位教低年級(jí)的語文教師。
看了我的理想后，你也許會(huì)問我為什么要當(dāng)個(gè)低年級(jí)的語文教師呢？那得從一次看電視說起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因?yàn)榧依锔F，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書、寫字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎。看完這則廣告，我就問媽媽：“媽媽，這世界上有沒有免費(fèi)的學(xué)校？”媽媽告訴我：“這世界上不可能有免費(fèi)的學(xué)校！哪有人花錢，不收錢的'呀！”我天真地說：“那我長大后一定要建一座很大很大的，專門教那些沒有錢讀書的小朋友，我不要他們的錢。”媽媽卻說：“你呀，當(dāng)個(gè)教師就不錯(cuò)了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅(jiān)決地說：“那我先當(dāng)個(gè)語文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著一本書，假裝自己是教師，在那里左站站，右說說。爸爸媽媽每次見我這么天真，都無話可說了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)理想作文 篇8
每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的燈，帶你走到成功的彼岸。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。之所以是醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，并且救人治病是他們的職責(zé)。他們總是一點(diǎn)也不馬虎，不敢一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候，每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人，我的心里就會(huì)既羨慕又佩服，不由得暗暗下決心，我長大也要當(dāng)一名醫(yī)生。
在成長的.過程中，如果努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來越近了。醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)，如果醫(yī)生可以挽救一個(gè)個(gè)生命，那么，我愿意！
三年級(jí)理想作文 篇9
每個(gè)人都有自己美好的理想。有的人長大以后想做老師，有的人長大以后想做理發(fā)師，有的'人長大以后想做京劇大師，有的人長大以后想做歌星，有的人長大以后想做工人。那大家想知道我的理想嗎？告訴你們吧，我的理想就是做一位著名的天文學(xué)家。
因?yàn)椋鲆晃惶煳膶W(xué)家，能知道很多的天文知識(shí)，比如，北斗星為什么繞著北極星轉(zhuǎn)，月亮為什么繞著太陽轉(zhuǎn)。太陽為什么繞著地球轉(zhuǎn)。
有一次，我放學(xué)回家，我看電視的時(shí)候，看見了一個(gè)名叫楊夢(mèng)恒的大哥哥，他因?yàn)楸浑姄糁辛耍运チ俗约旱碾p臂，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地用腳學(xué)會(huì)了寫字和彈鋼琴。
我一定經(jīng)為我理想而努力。向楊夢(mèng)恒學(xué)習(xí)。
三年級(jí)理想作文 篇10
每個(gè)人都有自己崇高的理想，我們應(yīng)該為了自己的理想勇往直前，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮我們?nèi)松牡缆罚硐胧且活w顆繁星，在寧靜的夜空中閃爍，理想，是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒有理想，就像一只航海的巨輪沒有導(dǎo)航標(biāo)，沒有理想，就一定會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。
我的理想是做一名醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，這個(gè)職業(yè)是偉大而崇高的。
在5.12汶川大地震中，那些受到了重大創(chuàng)傷的人們，唯一的寄托就是醫(yī)生，醫(yī)生讓他們從死亡的`邊緣看到生存的希望；在流感襲擊中，醫(yī)生們冒著可能被傳染的危險(xiǎn)，全心全意的為人民服務(wù)。當(dāng)病患的家屬淚流滿面的道謝時(shí)，醫(yī)生卻只莞爾一笑，：“這是我應(yīng)該做的”多么樸素的語言，多么真摯的情感！
要當(dāng)好醫(yī)生，要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)待病人要有耐心，有良好的心態(tài)，跟病者交談時(shí)，應(yīng)該很溫和，脾氣不要太暴躁，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，如果這些基本條件都沒有的話，怎么能當(dāng)一名好醫(yī)生呢？所以，我應(yīng)該努力，加油，為自己的理想而努力奮斗！
理想！是人類永恒的導(dǎo)師！
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