精選三年級(jí)對(duì)話作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)對(duì)話作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
一天,路對(duì)車說:“哎,老兄,你整天都在我身上跑來(lái)跑去,快把我壓得受不了了,還有,你屁股后的那個(gè)管子噴出的黑煙,把我嗆得難受死了。”
“這也不關(guān)我的事啊。”車委屈地說:“真正的罪魁(kui)禍?zhǔn)资侨耍麄兩习唷⑾掳唷①?gòu)物等等生活中必不可少的事,都要駕駛著我,這都增加了我噴黑煙的機(jī)會(huì)。”
這時(shí),大自然的主宰——人類聽了它們的對(duì)話,辯解說:“你們不覺得開車是進(jìn)步的`象征嗎?如果現(xiàn)在我們現(xiàn)在還像以前一樣騎自行車,就會(huì)消耗太多力氣,不但沒有精神更好地工作,而且還會(huì)白白浪費(fèi)許多時(shí)間。”
車和路聽了,向人類發(fā)出了強(qiáng)烈的反對(duì):“可你有沒有想過車屁股后面噴出的黑煙,會(huì)被你吸到身體里,如此以后,你們就會(huì)感到難受的。如果你們?cè)贈(zèng)]有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)的話,最終受害者,將會(huì)是你們自己。”
人類在心里反思了片刻,認(rèn)實(shí)到了自己的錯(cuò)誤,向它們發(fā)誓:為了不使環(huán)境繼續(xù)受到污染,一定改變之前不良好的生活方式,少開車,多運(yùn)動(dòng),為美好環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
從前,有一個(gè)人利用他的一技之長(zhǎng)做了一輛交通工具,這件工具就是一輛車。
有一天,人開著車行駛在路上,“哎呦,你壓疼我了”路叫道,那輛車高興地說:“看我有一身烏黑的.衣裳,帥不帥?”路嚴(yán)肅地說:“哼!別太得意了,我也有”。你有我這么光滑嗎?”車自豪地說。路吐吐舌頭地說:“你的黑衣裳光滑,那又怎么樣,每天都有人緊緊貼著我,你呢?”車說道:“我有很多種,又很漂亮,而你長(zhǎng)得這么難看”。很快它們就吵了起來(lái)。
人聽了后很生氣,心想:就為了這件小事,竟吵了起來(lái),值得嗎?他走了過去,想看個(gè)究竟,人說:“喂!兩位有話好好說,吵什么架呀。”車和路不理睬他,繼續(xù)吵架,人怒火了,他大聲嚷道:“我好好和你們說話,你們竟然這樣對(duì)我,你們也太不講禮貌了吧!”人氣呼呼地丟下車獨(dú)自一個(gè)人走了。
車離開了人,也失去了依靠,只有停靠在路邊,“嗚嗚,那我怎么辦,那我怎么辦!”車傷心地叫道,路也不和車吵架了,反而還安慰叫它別傷心了,它說:“你的主人肯定會(huì)來(lái)領(lǐng)走你的,他只是一時(shí)生氣。”不一會(huì)人來(lái)到了車身邊,“你們是裙帶關(guān)系,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。車離開了馬路并失去了它利用的價(jià)值。路如果沒有人和車的交通,它就會(huì)長(zhǎng)草,沒有人管理,路就會(huì)損壞,就會(huì)失去價(jià)值。所以,你們倆一定要和睦相處,否則你們各奔東面和西面,對(duì)社會(huì)就沒有貢獻(xiàn)”,人說道。
“人,你生產(chǎn)了我,造就了我綿綿遠(yuǎn)道,給我護(hù)理,還給我種花、種草、安裝了紅綠燈”。路感謝的話語(yǔ)還有很多沒說完,這時(shí),車接過話茬:“人啊,給了我兩個(gè)圓圓的輪胎,給了我活的生命,我和路從此以后就成了好朋友,好伙伴。”人和車異口同聲道:“以后路延升到哪里,我們就一直走下去,沒有盡頭,沒有結(jié)束。哈哈哈,原來(lái)人、車、路彼此都相互相成,彼此都是好朋友,好伙伴啊!
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,陣陣微風(fēng)四處吹。
好景不長(zhǎng)久,天空中就飄上去了幾縷黑煙,不一會(huì),天空中處處都是黑煙…………
“嗨,車妹,你的尾汽太大了,矄死我了,讓我都快喘不動(dòng)氣了,”大馬路咳了咳說。
“對(duì)不起呀,人類就是這樣發(fā)明我的',非常抱歉,我也不想這樣呀,這樣還會(huì)把我的后面給弄臟,唉!沒辦法呀!”汽車說。
“唉!這有什么辦法呀,不過等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后,也許人類才會(huì)知道錯(cuò)誤呀,到時(shí)候也就是他們自做孽不可活呀!”馬路報(bào)怨的態(tài)度說
“對(duì)”
“咳咳,不要太抱怨了,如果人類全部滅亡了,那你們別想存在!”一位老爺爺和他們搭了話。
“這…..”馬路和汽車都說不出話,吱吱唔唔的在那.
“如果人們都能懂得環(huán)保的話,世界就會(huì)變得更和諧美麗了,只有這樣地球的壽命就會(huì)更長(zhǎng)了….”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說。
少一次尾氣,多一份新鮮空氣,少一個(gè)煙頭,多一片綠化,少一個(gè)煙花,多一份健康。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
一天,維生素在路上漫步,突然看見“非典”病毒要把自己的毒素傳播給其他正常人,它非常焦急,連忙跑過去阻止。
維生素邊跑邊說道:“非典你休想把病毒傳播給其他正常人。”
非典哈哈大笑道:“你想阻止我,休想!你看那個(gè)人剛剛被我感染,現(xiàn)在要醫(yī)院去呢。”
“難道你還嫌受傷的人少嗎?”維生素大聲叫道。
“不錯(cuò),我就是嫌受傷的人少,告訴你一個(gè)消息,我要讓世界上所有正常人都感染上我這種病毒,然后慢慢死去,這樣過不了多久,整個(gè)世界就是我們病毒的了。”非典非常兇狠地說道。
維生素大聲喝道“你為什么要這樣做?你不覺得你這樣做很殘忍嗎?”
非典無(wú)所謂地說:“不覺得,因?yàn)橐郧叭祟惏盐覀兒芏嘈值芏細(xì)⑺懒耍y道他們覺得殘忍了嗎?”
維生素嘆了口氣說:“非典呀!非典,你以為你這樣做很好,其實(shí)害了你其它的好兄弟。”
非典不解地問:“為什么?”
維生素耐心地說:“你想,如果你傳染了很多人,那人類就會(huì)按你的弱點(diǎn)制造高科技醫(yī)治設(shè)備,等你死了,你的'好兄弟就來(lái)報(bào)仇,可又給人類消滅了,來(lái)一個(gè)死一個(gè),來(lái)一個(gè)死一個(gè)……等你的好兄弟全來(lái)了,全死了,那你們病毒還有什么可生存的地方?非典你好自為之吧?”
三年級(jí)對(duì)話作文 篇5
傍晚,我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì),迷迷糊糊聽到書架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽,不得了了,書本在小聲地對(duì)話呢!
“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫,畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語(yǔ)文書唉聲嘆氣地抱怨著!“我也很慘!”數(shù)學(xué)書接道:“我剛被發(fā)到小主人手里,就被他頂在頭上,雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來(lái),我整個(gè)成了落湯雞,現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的,哪像新書的樣子,實(shí)在是太可惡了!”
抄寫本聽了以后馬上擠出來(lái)說“唉,你們哪有我慘,我不僅被主人亂涂亂畫,還把我撕了一大頁(yè),弄得我是遍體麟傷,我真的想逃跑了。”“對(duì)啊,我們都不愿呆了”書架上的'書異口同聲地說道。
我聽到這里覺得慚愧極了,剛想說話,書包卻發(fā)話了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“各位親愛的書本們,你們的任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí),教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理,也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他,繼續(xù)給他幫助”
聽完這些,我醒了,原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。可是夢(mèng)里書本的對(duì)話讓我紅了臉,馬上把書桌上雜亂無(wú)章的書本收拾好了,并暗暗地決定,以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病,愛護(hù)我的書本,讓他們身上每天都是干干凈凈的。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇6
一天,老師帶著我們上了一節(jié)科學(xué)課。我好奇地問:“老師,蝸牛有眼睛嗎?”“有呀!它的眼睛長(zhǎng)在觸角上。”老師笑著說。
“老師,蝸牛有牙齒嗎?”楊海洋特別愛刨根問底。
老師說:“有啊!它還是世界上牙齒最多的哺乳動(dòng)物呢!”
我和楊海洋一起問:“老師,蝸牛有足嗎?”
老師耐心地說:“有呀!只不過它的足名叫腹足。”
我又問:“老師,蝸牛的殼是向左旋還是向右旋的?”
老師說:“兩種都有,只不過向右旋的'多一些。”
啊!科學(xué)課里的學(xué)問還真不少呢!
我真喜歡上科學(xué)課啊!
【三年級(jí)對(duì)話作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)的對(duì)話作文12-27
對(duì)話的作文03-18
對(duì)話作文05-16
與..的對(duì)話作文05-16
對(duì)話作文04-13
【精品】三年級(jí)對(duì)話作文02-10
對(duì)話窗戶作文08-20
與貝多芬對(duì)話作文08-24
對(duì)話李白作文09-09
汽車的對(duì)話作文04-12