三年級蝸牛的作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級蝸牛的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級蝸牛的作文 篇1
一個剛下過雨的周末，我吃過午飯，來到家附近的一個森林公園里抓蝸牛。公園不是很大，卻布滿了樹木、小草等植物，雨后的公園到處都濕漉漉的，空氣中飄著清新的氣息。
剛到森林公園時，我的眼睛睜得大大的，一眨也不眨，生怕蝸牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔心他將蝸牛嚇跑了，立即給他拋了一個白眼。公園里的蝸牛多極了，它們背著黑黑的殼，躲在草叢中、樹杈間、石塊上，慢慢地蠕動著軟軟的.身體。
不一會兒，我就抓了十幾只蝸牛，抓得正高興呢，不料手臂上傳來一陣一陣的涼意，我手臂一僵，這是怎么回事？轉而自我安慰：沒什么的，一定沒什么的。可是我越這么想，心里就越緊張。一看，我驚訝得仿佛變成了一尊塑像，緊跟著，我格格地笑個不停。原來，蝸牛排著隊準備從我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它們逃命還不忘帶上好幾片葉子，那是它們的食物，真讓人哭笑不得！
多么可愛的蝸牛呀！多么有趣的抓蝸牛活動呀！
三年級蝸牛的作文 篇2
科學課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來，故意躲開我。有一天，我終于抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。
我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進浴室，但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時候，這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒有死，真是一個生命的奇跡。可笑的是，媽媽是洗完澡通過回憶才知道的，她很尷尬，因為她洗了一個“蝸牛澡”。
我也每天給蝸牛“洗澡”，因為它們的排泄物有點惡心。每次洗完澡后，它們都會在盒子里快活地爬來爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙里探出來，可惜它身子出不來。有一次，我把一只叫小可的`蝸牛從盒子里捏出來，放在干凈的紙上，送上一片青菜，又在它的周圍放了一圈食物，想看看它會吃些什么。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會就“狼吞虎咽”起來，很快蘋果上就出現了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過了幾分鐘，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果，但小可看都沒看一眼。
我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。
三年級蝸牛的作文 篇3
今天下午，天氣非常悶熱,我走進院子，看見草叢中有一只蝸牛，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋，問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己作個實驗呢？”于是，我決定親自去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西，然后又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些東西面前，它們好像都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子，不一會兒，青菜葉子就被吃完了。這下，我得出結論，蝸牛是害蟲。
最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面，只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的.觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：應該一對是眼睛，一對是鼻子吧。
通過這兩個實驗，真是收獲了不少。我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，并學著解決。
三年級蝸牛的作文 篇4
星期六，我閑著無聊在院里發呆。突然，一只小蝸牛引起了我的注意。蝸牛的貝殼房子，軟綿綿的身子與可以伸縮的觸角，都是那么可愛。小蝸牛探出了它的`腦袋，慢悠悠地爬著，爬行時留下一條亮閃閃的路線。不過，你可別被它的外表迷惑，它可是害蟲！
我抓住蝸牛，它的底部黑黑的、黏黏的，摸上去潮潮的，讓人很不舒服。我想折磨一下這只蝸牛，將它放到太陽底下暴曬，蝸牛拼命的向陰影里爬，“翻山越嶺”終于來到了房子的陰暗處。我再次把它放到陽光下，那里離陰影處很遠，看它怎么辦。結果出乎意料，蝸牛轉身往水溝方向爬去。我終于明白了大雨過后為什么會出現那么多蝸牛，原來它喜歡陰暗潮濕的環境。
我不甘心，抓蝸牛回家，心想：一定要整死這只害蟲。我拿來鹽撒在蝸牛的殼上，十分鐘、二十分鐘……蝸牛沒有什么變化。我又多撒些鹽在蝸牛的底部，五分鐘、十分鐘……漸漸地，這只蝸牛化成了一灘水。
我興奮的跑回房間，查閱書籍，終于找到了蝸牛化成水的答案：因為鹽分可以分解蝸牛，水分會從鹽分低的體內滲透到鹽分高的體外。蝸牛殼上有層保護膜，能確保蝸牛不會被溶化，而將鹽撒在蝸牛底部，可迅速使蝸牛體內水分丟失，脫水而死。
這一次，傷害了一只蝸牛，但讓我懂得了很多不知道的知識。
三年級蝸牛的作文 篇5
春天來了，萬物復蘇了，小猴子在家門前挖出了一個個小坑，里面有葡萄種子，還插上了很長很長的竹棍子。
一天，被蝸牛發現了，就連忙爬向葡萄種那邊。
終于有一天，它爬到了竹架的.最下面那里，它又繼續往上爬，爬了一小點的時候葡萄就已經發芽、生根了，正好它也餓了，就可以吃點葉子也會給葡萄樹點糞便吃，葡萄樹也就會長得更快了。
幾天后的一個清晨，小猴子看到了便說：“加油，努力，為了吃葡萄！……”
小蝸牛在心里說：“小猴子真是個好良心的人啊！”
到了夏天，葡萄藤開花，結果了。他流下了口水，那時它才爬到一半就快到頂了，黃鸝鳥在嘲笑它，被小猴子聽見了，就連忙去把黃鸝鳥捕捉起來，也順便保護了小蝸牛。
小蝸牛被感動了，流下了淚水。
秋天的時候，小蝸牛爬到了終點——葡萄藤最高處。那時綠葡萄也就變成了紫葡萄。它高興地跳起舞來，唱起歌來，這時，黃鸝鳥和小猴子也高興的跳起舞來，唱起歌來。
三年級蝸牛的作文 篇6
“是牛不耕地，身上背了個窩”你們猜是什么？是蝸牛，蝸牛的殼很脆，如果你一不小心踩上去那殼就碎了，每當天氣越來越冷蝸牛就會躲進殼里冬眠，在蝸牛冬眠的時候它會在殼的最外面用粘液織成一個網，讓你認為它已經死了。
蝸牛的觸角有一對大的，一對小的，它的眼睛長在大的一對觸角上，它的眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見它的眼睛同時它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蝸牛的這個觸角這個觸角就會縮回去，當你繼續碰它的'話它就會嚇得躲進殼里。
蝸牛走路很慢，為了讓它爬快點我放了一片菜葉在它前面，可它還是慢騰騰的散步，真氣死我了。突然我想了一個主意我把蝸牛放在紙杯里倒滿水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原來它怕水啊！
蝸牛的粘液是透明的。你知道嗎？有一首童謠說：“小蝸牛，記性差，常常找不到家，路上留下一條絲。”所以呀小朋友認為蝸牛是因為怕迷路所以留下粘液的，其實呢，這粘液可以幫助它滑行，要不它就真的寸步難行了。
三年級蝸牛的作文 篇7
星期五的那節科學課，老師發下了命令，每人捉一只以上的蝸牛，一提到它，我就全身發癢，黏乎乎的蝸牛，好惡心！
一回家，我就叫老爸去捉三只蝸牛來，他爽快地答應了，哇！那么快，爸爸在五分鐘內捉到了三只蝸牛。啊！蝸牛雖然惡心，但也有可愛之處：它身上有一個堅固的“小房子”，發絲似的觸角；細小的眼睛；尤其是它的嘴巴，粉紅色的'，很難看見，不過只要你細心觀察就會發現，雖然很小，但明顯地讓你看見。
我從小就愛動腦筋，從8歲起，我就一直在思考兩道題：為什么蝸牛不怕雨而怕陽光？為什么蝸牛喜歡在墻腳下生活？于是，我就到墻根找了找，果然又找到了一只蝸牛。那天下雨了，我就把蝸牛放在地上，只見它縮進殼里，好像在說：我有一個“小房子”，擋風遮雨我最行。可惜太陽沒出來，好像一個生病的老公公似的，整天沒來上班，這個試驗沒做成。
有一天，我又跑到了田野里，那兒有一大片一大片菜地，遠遠望去，田野上猶如蓋了一條綠色的地毯，在陽光的照耀下顯得格外美麗。忽然，一個熟悉的身影出現在眼前，它緩緩地在綠葉上蠕動，留下了一條銀白色的液體，好像一條長長的絲帶，它是誰？當然是蝸牛啰！
我高興地在寬闊的田野上奔跑著，盡情地享受大自然的生機……。
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