關于三年級快樂作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
周三下午第二節語文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室，來到教室旁邊的年級板報旁做游戲。
游戲的名稱叫做“踩氣球”。規則是：首先選出兩位參加游戲的'選手，再找一位伙伴當裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個氣球，就開始踩對方的氣球，等裁判員說：“時間到”，大家都要停下來，看看誰剩下的氣球最多，那位選手就勝利了。
游戲開始了，伍泳霜做裁判。只聽一聲令下，我們都開始了凌厲的“進攻”。忽然，張一鳴趁我不注意，發起突然襲擊，飛快地沖過來，想踩我的氣球。幸虧我機靈地一閃，轉身躲了過去。一轉身，張一鳴反而被我踩破了兩個五顏六色的氣球。她不服氣，又想踩我的氣球，結果他是“賠了夫人又折兵”，當她跑過來時，不小心摔了一跤，她的另兩個五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說：“張一鳴，你節哀順變吧！”
周圍的同學不禁哈哈大笑起來。游戲結束了，最后我勝利了，那一刻，我覺得非常快樂！
三年級快樂作文 篇2
告別塵世的喧鬧繁華，走進那幽深秀麗的山間，流水潺潺，桃花飄零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。脫離現在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起，槍林彈雨的年代，感覺那為光明而戰斗的奮斗精神，那剛強不息的`勇氣，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進取、剛強、勇敢的精神。五彩的童年，熱情奔放的少年，這一切美好的時光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現在追求夢想的我，改變了很多很多，惟獨讀書這一習慣，從沒有改變過。
它給我的不僅僅是神奇，更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。自從看過了《愿望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌，她可以說是一個女才子。她所讀過的書多的沒法說。她愛小說，愛到發狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本書中梅吉一生的悲哀所感動。這種感動又通過《愿望樹》傳到了我的體內。對于一個有著極強好奇心的我來說，心里就放不下了：不由自主地奔向了書店……令我失望的是，我沒有足夠的資金，對于它，我只是可遇而不可求。那種對于我來說天高的價格，我是很難承受的。我失望地向店外走去。
突然，一個書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉，那書名從我的眼角緩緩移到正中間——啊！《小王子》！這也是幽偌的最愛。我拿起它，翻開背面。令我喜悅，甚至狂歡，我有能力買下它！我轉頭奔向了“收銀臺”……書，給我以美的渴望；讀書，給我以夢的天堂；我以讀書為樂，有書為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥》，也期盼著能盡情享受它的快樂。
三年級快樂作文 篇3
如初升的太陽，輕輕地超出地平線，亭亭玉立在澄清的海面，沾著霧氣，享受著陽光；如剛剛綻放的百合，輕揚著微笑的嘴角，帶著稚氣，透著嬌媚；像童話中的`王子，享受著富足，被呵護包圍著……我快樂著，成長著。
漫漫的童年，如夢一樣溫馨，如同手握著的果汁，甜甜的。
我是個調皮的孩子，常常讓爸爸媽媽擔心。有一次，我出去玩，到了晚上8點，爸爸媽媽見我還沒回來，就連忙下樓去找我，最后在離我家很遠的地方找到了我。回到家后，我本以為爸爸媽媽會打我，可爸爸卻沒有打我，而給我講道理。
隨著時間的流逝，個子的長高，我不再是那撒韁的野馬，而是在家看《牛郎織女》、《海的女兒》……這一類書的大孩子了，我懂得了從書本中尋找快樂。
書給我快樂，我在快樂中成長。
升入高年級了，我不僅認真地讀書，甜美的校園生活讓我快樂，打打球，唱唱歌，搞點小發明……我喜歡，我快樂。
奧數比賽，取得了第一名，老師樂了，媽媽樂了，自己也樂了。
英語比賽，證書如同一面勝利的大旗，映紅了我的臉，獲勝的喜悅是甜的。
征文比賽，我取得了第一名，同學們為我驕傲，我自己也快樂。
如嫩綠的小草，整天被人們愛護著；如美麗的鮮花，深受人們的喜愛，自己也很快樂；像富家子弟，享受著榮華富貴……我快樂著，我成長著。
三年級快樂作文 篇4
時光荏苒，人生短暫，我們應該追求怎樣的快樂？有人向往金錢物質的享受，有人追求名利權貴的快樂，而我，卻追求一份平凡、簡單的快樂。
簡單的生活，就是一種快樂。在一個寧靜的下午，午后的陽光輕輕灑下，暖暖的。一個人靜坐在椅子上，慢慢地抿一口濃茶，感受它的悠遠香醇，感受它所散發出的濃濃韻味，心情頓時舒暢、平靜。來到書柜旁，拿出自己最鐘愛的'書，輕輕翻開泛黃的頁扉，緩緩讀出自己所熟稔的文字，漸漸地，你就會發現自己的內心盛滿了從未有過的平逸和恬靜。簡單，亦不是一種快樂嗎？
簡單的生活，就是一種快樂。你看，那樹上的小鳥多么自由自在，那歌聲是多么婉轉。當你聽著它唱歌時，就會不由自主地對未來產生美好的憧憬。只要你愿意，也可以像鳥兒自由自在地在屬于自己的幻想國度自由馳騁；你可以神游太虛；也可以與周公相會-------你不必拘束，也能夠自由自在地做自己所喜歡的事，并從小事中體驗快樂。簡單的生活會讓我們得到更多的自由，體驗到更多的樂趣。
簡單，是一種快樂。你曾經仔細觀察過身邊司空見慣的事物嗎？它們平凡無奇的外表下，卻蘊藏著無限的的美。你是否還記得，在路旁默默開放的小野花？也許它太過平凡，但它卻一如既往地開放著自己最美麗的春天，在給自己快樂的同時也給予他人愉悅和美好。它雖簡單卻能給人帶來快樂。還記得么，在停電的夜晚，是誰用自己的身軀，為我們燃起一片明亮的天空？蠟燭燃盡了自己，卻為我們帶去了美好的光和熱，那一束光溫暖著每一個人的心靈。也許，它們過于平凡，平凡到我們忽視了它們的存在，可是不變的是它們給我們帶來的快樂和溫暖。觀察，這么簡單的事情，卻能夠讓我們發現快樂，發現許多事物內在的價值。
簡單的生活，就是一種快樂。讓我們從簡單的小事中做起，從簡單的小事中尋找快樂，品味快樂，用簡單的音符譜寫出人生最美妙的快樂樂章吧！
三年級快樂作文 篇5
今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬里。因為今天是一年一度的【六一】兒童節！除了我的生日，我最喜歡的節日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來到學校。學校雖然沒有張燈結彩，但我仍然感到一股歡快的氣息。我加快腳步，來到教室，同學們個個喜氣洋洋、容光煥發，表演節目的同學還在臉上濃妝淡抹。校園里，老師們在忙著搭舞臺。同學們沒有一個安生的，都在七嘴八舌地交談著。
坐在教室里的我們，心早已飛到了外面，就像一個個鎖在籠子里的小鳥，想要出去！即使是看書，也是裝模作樣；即使是寫字，也是心不在焉。同學們個個都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對看表演已經是翹首期盼。有節目的同學就更加激動了，他們期待著享受同學們的鮮花與掌聲。
世界狂歡日終于來到了，老師終于讓我們下樓了，我們終于自由了！同學們爭先恐后，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下沖，同學們的`動作十分迅速，大家坐在板凳上等待著、期待著。。。。。。
第一個節目是舞蹈——【時間之光】，在歡快的音樂中，小演員們很有秩序地上場，她們穿著藍白相間的衣服，動作一致，跳著優美的舞姿，顯得那樣活潑可愛。同學們目不轉睛地看著，雖然我沒有說出口，但我還是在心里向她們豎起了大拇指。【快看，是鄧嘉誠！】我往臺上望去，原來，鄧嘉誠也參加了表演，小個子的他演的是一個白胡子老者，顯得十分滑稽。
時間悄悄地在流逝，該我們四年級表演了！我們馬上集合起來準備表演。我們個個都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰無不勝！我們排著隊伍走上舞臺，伴隨著歡快的樂曲，表演開始了。我們的肩上擔負著四年級的榮譽，一定要盡自己所有力量！我們一絲不茍地唱著，節目順利地結束了。我們如愿以償得到了同學們的鮮花和掌聲。每個演員都盡自己最大的能力，發揮了最好的水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。
三年級快樂作文 篇6
一年一度的六一兒童節又到了，我們學校開展的是“六一童耍東方紅傳統游戲嗨翻天”游藝活動。
活動定在六一兒童節的前一天。一早，我來到學校，發現好多同學已經來了。活動開始了，我跟任柏霖、諶博組隊，一起玩六一活動的游戲。
首先，我們玩成語連珠和抓石子。可惜，我都沒有通關。但是，我并不氣餒，經過我的不懈努力，我玩的`轉陀螺終于通關了，我高興極了。接著，金欣怡加入了我們的隊伍，我們去玩占領陣地和打油餅。其中，讓我難忘的是占領陣地，因為占領陣地需要團隊精神，共同合作才能完成任務，在我們的合作下，該游戲被我們順利通關。之后，我們去玩彈珠子。它是一個多人共同玩的游戲，要把敵人的珠子彈飛才能算贏，這個游戲我也順利過關了，這時，我開心極了。然后，我們去玩騎馬射箭。最后，我們回到自己班上玩掌上明珠。它是用一個乒乓球拍，把球放在球拍上，如果中間乒乓球沒有掉下來，就算通關。一天下來，我們的校園里到處充滿了歡聲笑語，同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容。
這真是快樂的一天啊！
三年級快樂作文 篇7
秋天邁著輕盈的腳步悄然無聲的來到人間，來到我們的身旁。
田野里，到處都是豐收的景象。瞧！微風輕輕一吹，稻子泛起了金色的波紋，就像道道金浪，條條金波在翻滾著。玉米露出滿口金牙在向我們微笑。大豆都樂歪了，"啪"的一聲把肚子都笑破了。棉花也咧開了嘴巴歡快的笑著。啊！秋天的田野真是熱鬧！
秋風經過果園，那柿子都變成了一個個紅燈籠，把樹枝也壓彎了。石榴咧開嘴笑了，露出一排排小小的紅牙，似一顆顆晶瑩剔透的紅寶石發出璀璨的光芒。那些蘋果露出紅紅的'笑臉向我們點頭，摘下一個捧在手里都有點舍不得吃，咬上一口那香甜真讓你還想再吃。啊！秋天的果園真迷人！
秋風來到公園里，那桂花樹輕輕的搖倚著，金黃色花朵就像一個個淘氣的孩子撲進媽媽那溫柔的懷抱。菊花就像天空中燃放的煙花那樣婀娜多姿，千姿百態。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。啊！秋天的公園是多么富有詩意！
秋姑娘披著露珠，帶著清涼，給我們帶來了絢麗多彩的顏色，又給我們帶來了豐收的喜悅。
三年級快樂作文 篇8
日子如臺歷一樣，撕了一頁又一頁。金秋，這個收獲的季節，又將是我播撒辛勤汗水的開始，伴隨著涼爽的秋風，我迎來了這嶄新的生活。
九月的第一個清晨，沐浴著第一縷陽光，我的中學生涯就這樣悄然開始了。對于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機勃勃的校園里。寬闊的操場讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，這里不僅是我們汲取知識的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來，初中生活就是走向成熟、快樂成長的始發站。但我還沒有來得及感受初中生活的點點快樂，就被這接踵而來的'學習任務沖得暈頭轉向。數學，語文，地理，英語，歷史，生物……滿滿的課程充斥著我的生活，讓我有些喘不過氣來。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的愿望，雖然此時這些想法都顯得那么不切實際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無際的海底，但在我心中一直只有一個目標——要克服一切困難去努力。可是，這中學生活仿佛處處充滿著挑戰，“老師講課好快啊！”我不只一次發出這樣的感慨；“作業真難！”我甚至想過放棄。但是，轉念一想，踏入這所中學是我人生新旅程的開始，“學海無涯苦作舟”，這一點點苦又算得了什么呢？繼續筆耕不綴，奮筆疾書，逐鹿中原吧！
學習生活雖然伴隨著辛苦，但我也品嘗到了歡樂的甜蜜。在這里我結識了許多新的老師，新的朋友。老師們博古通今，為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史；老師們溫柔善良，用柔情來呵護我們茁壯成長……
一個新的人生階段就在這20xx年收獲的季節開始了，在這個秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說再見。我一定要綻放最美的笑容，向著美好的生活、向著快樂出發！
三年級快樂作文 篇9
雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點一滴生長的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過程，就是快樂的真諦。
拍到人間的美景。小時候，我喜歡了解中國甚至外國的名勝古跡，同時我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認為無趣的東西。
春天里，鳥兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥的出生，破殼而出，新的生命的延續，看著小鳥的新模樣，我仿佛又回到了兒時那種頑皮，看著螞蟻排著長隊依次搬家的時候，不緊不慢而又壯大宏觀。
拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的'過程，他們用他們獨特的方式告訴我們的真理，我會享受每一次拍攝的過程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個嶄新的美好的新的世界，是快樂的享受。
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