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三年級同學的作文

時間:2023-04-20 11:08:46 三年級 我要投稿

關于三年級同學的作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級同學的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關于三年級同學的作文合集9篇

三年級同學的作文 篇1

  我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦,中等個子,扎著一條馬尾辮,眼睛雖然不大,但炯炯有神,長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴,總是能露出甜蜜的微笑。

  我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次,我在操場上撿到一個瓶蓋,想找人和我一起玩。突然,我看到她正在圍著一棵大樹玩,于是我就拿著瓶蓋向她扔去,不扔倒挺好,一扔真不巧,瓶蓋竟徑直飛向她的.頭,她回頭大喊道:“干嗎?!”說完就不理我了。從那一刻起,我發誓:再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時,我們倆都不約而同地和對方說了一句:“你還為昨天那件事生氣呢?!”剛說完,我們倆的關系立刻和好了。下課時,我們手拉手,一邊玩,一邊向家走去。

  她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候,我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。

  她最大的特點是成績優異,最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣,但是我能她做一次同桌,我還是很滿意。

三年級同學的作文 篇2

  上課鈴已經響了兩分鐘,歷史老師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來,并面帶興奮地說:“歷史老師參加比賽暫時回不來,這節課自習!”剎那間,同學們歡呼雀躍。瞧,科代表剛宣布了自習的消息,就有同學動起來。坐在最后一排的幾個同學嚼起了奶糖,還露出一臉陶醉的神情,引來周圍的同學一陣哄笑。他倒毫無悔意,瞇著眼睛,一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊!一節課的自習,同學們當然不會白費,我身后的幾位正在開辯論大會,辯論的主題是:誰最笨。這不,還吵起來了!“你這一題設了這么多未知數,怎樣求啊?”“當然有辦法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺,吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧,而前面的.同學又怎會耐得住寂寞?于是,從教室前面傳來悠揚的歌聲……

  突然,教室靜了下來,原來是一位老師神情嚴肅地站在前門,全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復燃……過了一會“歷史老師回來了!”一位坐在門邊的同學發出警告,于是,全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱,還有的同學拿出練習冊,緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學,欣慰地說:“你們班這次紀律不錯!”我們相視而笑。

  唉,老師不在的時候……這就是我們初一五班的“特點”,哎,沒辦法拉……

三年級同學的作文 篇3

  在棋梓小學讀書時,我有位同學叫黃滋蓉。她的頭發又黑又長,喜歡扎兩個長長的辮子,走路時辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著,樣子很有趣;眼睛水汪汪的.,遇到難題緊鎖眉頭,眼睛眨呀眨的,十分可愛。她的個子很高,我們都喜歡叫她“高個兒”。

  黃滋蓉很愛學習。下課了,同學們在操場上做游戲,而她卻坐在教室里看書,我大聲地叫她都沒聽見。黃滋蓉上課專心聽講,積極發言,老師經常表揚她,所以是我的競爭對手。

  黃滋蓉喜歡跳繩和跳舞,經常帶女生們跳舞,是我們班的“舞林高手”。“六一”兒童節的時候,她代表我們班表演了精彩的舞蹈,贏得了大家的陣陣掌聲。

  黃滋蓉還是一個樂于助人的人。有一次,我遇到了一個難題,想了老半天也沒有想出來。這時,黃滋蓉從我身邊走過,我連忙向她“求救”,她停下了腳步,看了看題目,想了想說:“我來告訴你。”她耐心地講,我專心地聽,最后終于把難題做出來了,我還來不及說聲謝謝,她就像小鳥一樣飛出了教室,早已不見了蹤影。

  黃滋蓉真是一個惹人喜愛的好同學。

三年級同學的作文 篇4

  上周三,我的好朋友馬小禾告訴我她要過生日了,到生日那天,邀請我到她家去玩。我聽了很開心,回到家里,把這件事情告訴了爸爸媽媽,并請他們幫助我給馬小禾買了件禮物。

  盼著、盼著,馬小禾生日到了,我換了一身新衣服,我帶著禮物,來到她家里,過了一會兒,劉曉冉也來了,我們三個一起玩,一起吃了生日蛋糕,好高興。

三年級同學的作文 篇5

  他個子不高,一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是梁今軻。從一年級開始我就稱他為“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習,他便兩眼發亮,捧起一本有趣的課外書,津津有味地閱讀起來,我以他為我的榜樣。

  記得有一次,一下課,同學們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認真地看課外書。好像一只小牛犢,在知識的草原上貪婪地吃著知識的.嫩草。我跑到教室里,只見他那么專心致志。我走過去輕輕與他說話,沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數學課,梁今軻把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不抬頭便叫他回答問題,叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過去。同學們見老師走來,一直著急地叫著:“梁今軻,梁今軻……”可他好像完全聽不到,被書給迷住了。老師走到他面前并一把把書沒收了。他還一直呆呆地發愣,臉色蒼白,又過了一小會兒,他面頰通紅。

  功夫不負有心人,他的努力沒有白費,他在校園里參加閱讀比賽被評為三等獎,為班級爭光。

  我推薦梁今軻,希望他能夠得到這枚閱讀獎章,因為他當之無愧。

三年級同學的作文 篇6

  我們班的謝子恒以前總是很調皮,時不時想出些讓人又好氣又好笑的鬼點子。而且,就是不能和女生融洽地相處,總是和女生小打小斗。老師們雖然都絞盡腦汁地想管住他,罰、背、抄、寫什么都用過,卻什么都不管用,還是屢教不改。

  有一次調座位,他和禇皓希坐在了一起。謝子恒還是我行我素,總和禇皓希鬧矛盾。一次,謝子恒不小心把禇皓希的`東西弄壞了,禇皓希回來時,氣憤地問:“這是誰弄的?”謝子恒一看同桌這架勢,死活不承認。他的臉由于緊張微微發紅,可雖然緊張卻掛著一絲壓抑的低抵的不由自主的笑。禇皓希當機立斷,可謝子恒還是拒不承認。最后,他們吵了一架,一連好幾個小時都不理對方。

  后來,我們發現謝子恒變了。他的鬼點子少了許多,但仍很幽默。雖然能和女生融洽相處了,還會和女生一起玩耍。雖然他與禇皓希同桌時總是吵架,可后來他的作文里卻出現了夸贊禇皓希的長處,這真令我們佩服!

三年級同學的作文 篇7

  從上學到現在,我跟很多同學坐過同桌,可是跟我最好的是我們學校的王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭發很硬,每根頭發都立著,留了個鯊魚頭,很有個性。他很擅長彈吉他。

  有一次文藝班會,他彈的.吉他特別好聽,那音律一會兒高,一會兒低,一會兒悠長,一會兒急促,我們都聽入迷了。演奏完全班同學都情不不盡地鼓起掌來!我們全班只有他會彈吉他。他還在區里拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他,數學也很棒。有一次數學課,老師提了一個很難的問題,我們大半個班都不會,同學們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說出了答案。老師笑了,同學們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

  王麒宇,我要永遠跟你做朋友!

三年級同學的作文 篇8

  他是我的同學,一位特殊的同學。

  他喜歡調皮搗蛋,是各位任課老師的重點“防守”對象。上課了,他有時自己在下面玩;有時發出一兩聲“哈”“哼”的聲音,搞得教室雞犬不寧;有時又自顧自地講著那些毫無意義的事情,任課老師送他外號:“跳梁小丑”。

  他喜歡體育,下課別說人了,連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來遲,還因此被罰站。就連晨讀時也總是在教室里奔跑,有時撞到了別人也不在意。

  可是,“意外”就在他身上發生了。每當有同學嘔吐或中午吃飯的碗差幾個,大家會自然而然地想到他。確實,他是個樂于助人的同學,而且還是“非常”樂于助人。

  記得上學期,夏天來得特別快,特別熱。按照我們同學的話說就是:“一天到晚是不能斷空調的!”不出意外,在語文課,一位女同學開始嘔吐,她中暑了。就在她的同桌一邊惡心,一邊自認倒霉的時候,就在全班同學目瞪口呆和那同情的眼神后面,他二話不說,如閃電般沖刺的速度奔向外面。等我們反應過來,開始組織同學去拖地的時候,他已經手里拿著拖把重新出現在教室里。他低著頭,迅速地將那個女同學的位子拖干凈,然后把拖把清洗后還了回去。我們都發現原來那個懶惰、調皮的他不見了,取而代之的是一個樂于助人、勤快的.他。

  在前不久的班干部競選演講會上,他光榮地成為了衛生委員。我認為他應該擔任這個職位。于是,我們又送他外號“樂心腸”。

  他或許成績不好,他或許有惹過老師生氣的記錄,但他的樂于助人是無法否認的。他叫徐浩,是班上最佳“調皮蛋”和最佳“樂于助人”獲得者。集“跳梁小丑”、“樂心腸”兩個外號為一身的特殊的一位同學。

  

三年級同學的作文 篇9

  我的同學名叫緯晨,長著一頭烏黑的秀發,不大不小的眼睛,黑黑的皮膚,一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以,她不僅僅是我的好朋友,也是我學習的好榜樣。翟緯晨唯一的.缺點就是膽子可小。

  那是一個星期天的早上,我和緯晨約好了去“新悅讀”學校去考試。大概過了2個小時吧!我們都考完了,決定去長樂公園玩,來到長樂公園后,直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端,緯晨卻只爬了一層。我鼓勵緯晨說“你不要害怕,很好玩的”。但是,她還是不敢上來,所以我們只好到別的地方去玩了。

  不過,緯晨有一個很好的優點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候,我和另一個同學要出去踢健子,正好山少了一個人,我們就準備叫緯晨,翟緯晨正在看一本書,看地可入迷了。我們幾個同學都喊著他,他還是在看書。叮鈴鈴,一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對我們說:“下節課休息時一定跟你們一起玩”。但是,我們幾個堅信,他下一節課一定還會看書的。

  這就是我的同學——緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀!

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