三年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-04-19 18:45:42 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集6篇

三年級(jí)成長(zhǎng)作文篇1

　　時(shí)間如流水，日日流逝，三年級(jí)就離我而去了。回想這一年，我收獲滿滿。

　　三年級(jí)這一年，我收獲最大的是在跳繩上的進(jìn)步。原來跳繩時(shí)經(jīng)常被繩子絆到，跳繩個(gè)數(shù)很難突破140個(gè)。在吳老師的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)持每天跳繩，我的跳繩水平也在突飛猛進(jìn)，從原來的一分鐘140個(gè)進(jìn)步到現(xiàn)在的一分鐘200多個(gè)，最多一次竟然跳到230個(gè)，連媽媽都不敢相信。同時(shí)，我的身體也得到了很好的鍛煉，這一年，我再?zèng)]有因生病而請(qǐng)過一天假。

　　三年級(jí)這一年，我在背誦方面也有很大提高。吳老師從三年級(jí)一開始就要求我們?cè)谠绯勘硶１彻Σ缓玫奈遥诶щy面前不堪一擊，吳老師經(jīng)常抽我背，我都背不出來，丟盡了顏面。之后吳老師教了我們一種背書方法，就是“快速讀”，我從一開始的不適應(yīng)，到后面的融會(huì)貫通。現(xiàn)在背書對(duì)我來說小菜一碟。

　　三年級(jí)這一年，我還新學(xué)到了一種讀書筆記方法，叫“蔥鮪火鍋式”讀書法，這也是偉大的`吳老師教給我們的。通過這種學(xué)習(xí)方法，我可以長(zhǎng)時(shí)間地把書本的內(nèi)容記在腦海中。

　　三年級(jí)這一年，通過拓展課程的學(xué)習(xí)，我還成為了一個(gè)小小的魔術(shù)師和小科學(xué)家。

　　這確實(shí)是我成長(zhǎng)的一年。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文篇2

　　我叫周則成，今年七歲了。聽爸爸媽媽說，我出生后三個(gè)月，他們就外出工作了。當(dāng)時(shí)我住在姥姥老爺家。據(jù)說，我小時(shí)候很聽話，每天能喝一斤多牛奶，吃的又白又胖，十分可愛。

　　三歲后，我被送進(jìn)了幼兒園，這時(shí)，我們搬到了伊河路住，爸爸媽媽也從外地回到了鄭州，從此，我就和爸爸媽媽住在一起了，爺爺奶奶也經(jīng)常來看我，還給我?guī)砗芏嗪贸缘模胰顺錆M了快樂。

　　四歲以后，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，脾氣也長(zhǎng)大了。以后的兩三年里我經(jīng)常生氣，有時(shí)我還莫名其妙的發(fā)脾氣，和大人頂嘴。有一次媽媽帶我到貝斯特小學(xué)參加入學(xué)考試，不到一個(gè)上午，我和別的同學(xué)吵了三次，還差點(diǎn)打了起來，老師對(duì)我印象很差，取消了我的考試資格。回家后，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我也氣的大哭一場(chǎng)。在我第二次參加入學(xué)考試時(shí)，爸爸媽媽幫我總結(jié)了教訓(xùn)，我順利的通過了入學(xué)考試。入學(xué)后有時(shí)我還有些控制不住自己的脾氣，甚至和別的同學(xué)打架。但在老師和爸爸媽媽的關(guān)心教育下我愛發(fā)脾氣的毛病有了很大的改進(jìn)，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我的作文《我的幸福童年》得了一等獎(jiǎng)，我還參加了學(xué)校組織的'英語大賽，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

　　回想幾年來的經(jīng)歷，我的童年是幸福的，老師和爸爸媽媽對(duì)我很關(guān)愛，我很愛看書，對(duì)未來充滿了幻想。我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名科學(xué)家，所以從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名三好學(xué)生。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文篇3

　　不知不覺，我已踏過十個(gè)春秋。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上流下了一串串深深淺淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　百鳥歸林，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄暮的云層，變成一個(gè)紅紅的圓球。西邊天出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。

　　四歲的我總愛在沙坑里玩，踩著一粒粒極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。突然，“咣當(dāng)”嘴啃沙，我哇哇大哭，“曄曄，瞧瞧沙兒屁股都被你壓成三瓣了”爺爺指了指沙坑。我噘起小嘴“爺--爺，爺爺我才是您孫女？”我努力的爬起來擦擦嘴巴。

　　兒時(shí)，我留下輕快、愉悅的'腳印。

　　一年級(jí)，學(xué)習(xí)舞蹈。

　　壓腿時(shí)我連聲叫疼，同學(xué)們嘲笑我“只有笨蛋才會(huì)喊疼”。頓時(shí)我哭得就像山洪暴發(fā)。流的眼淚都可以形成第二條薔薇河。老師邊安慰我，邊譴責(zé)，“她學(xué)的晚，瞧瞧你們……”我擦干淚水看鏡子里的自己，身形苗條，長(zhǎng)發(fā)披于背心，肌膚勝雪，雙目猶似一泓清水，說不盡的溫柔可人。

　　稍大時(shí)，我留下穩(wěn)重、動(dòng)力的腳印。

　　現(xiàn)在，學(xué)習(xí)鋼琴。

　　在雙手搭配老犯錯(cuò)誤，輪到左手時(shí)，右手情不自禁演奏。為了這個(gè)動(dòng)作都記不清被老師敲多少下，我的心里像倒翻了五味瓶。后來終于改正了。從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：指尖有時(shí)是陽(yáng)光明媚的照耀，抑或流水潺潺的悠揚(yáng)，當(dāng)然我還能聽到自己的靈魂在起舞。

　　現(xiàn)在，我留下追求上進(jìn)的腳印。

　　莎士比亞說：“成長(zhǎng)中，你可能在坑洼中跌倒，會(huì)被失敗麻痹頭腦，但只要穩(wěn)重地踏下每一個(gè)腳印每天都是成長(zhǎng)。

　　往事如昔，腳印串串。腳印悄悄地記錄下我成長(zhǎng)的歷程。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文篇4

　　任何人總會(huì)遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對(duì)或退縮。

　　那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來的.餃子，不僅沒能站起來，還躺在了案板上。當(dāng)時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說：“我再給你示范一次，只見她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。

　　這一次，學(xué)到了竅門，包出的餃子非常圓又胖，像一個(gè)大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗。

　　從這次包餃子中，我體會(huì)到有時(shí)候，困難會(huì)像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的生命，然而，這個(gè)生命并不是讓別人來操縱的，它好比一張白紙，是美術(shù)作業(yè)，你自己的，你可以張白紙上畫出五彩繽紛的`圖畫，也可以把它畫得黑暗，沒有色彩，這由你自己來決定的。，對(duì)這張已被你涂抹過的紙，毫無希望，只有絕望，在極度討厭它撕掉它的時(shí)侯，你為不去換角度去想想正等著你交這張畫呢。是多么希望你交出一張美麗的畫呀，每個(gè)人都只有張紙，那么你愿意怎樣對(duì)待這張紙呢，生活猶如一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意義于長(zhǎng)短，而在于你對(duì)這個(gè)生命的看法和態(tài)度。所以請(qǐng)你好好對(duì)待這張紙，不要輕易地撕掉，每個(gè)人都只有這樣的一張白紙，請(qǐng)你好好珍惜與熱愛。不要認(rèn)為有些地描繪出這幅畫是上帝恩賜他的，而是他對(duì)待這張紙了，而你也可以做，只要你去熱愛與珍惜它，只要你去用這生命對(duì)作出，你也可以交出一幅美麗的畫。

　　說起生命，在每個(gè)人的生命旅途中必不可少的景點(diǎn)，成長(zhǎng)，其實(shí)人生成長(zhǎng)過程漫步人生路，在人生的旅途中體驗(yàn)喜怒哀愁，這條路縱然崎嶇不平，但不要害怕受磨煉，要經(jīng)得住風(fēng)雨考驗(yàn)，不要計(jì)較得失，要學(xué)會(huì)風(fēng)中賞，霧里賞花，朝著和理想勇往直前，要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦，用快樂的心去欣賞身邊美麗的每，越過一座又一座高峰，推遠(yuǎn)，良辰美景就在你腳邊。

　　珍愛生命，快樂成長(zhǎng)吧。