- 相關(guān)推薦
三年級(jí)感恩作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)感恩作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)感恩作文300字 篇1
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧。人生在世不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢
的面對(duì)，豁達(dá)的處理。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q精神勝利法，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望！
小小的一塊明礬放進(jìn)水中，就能沉淀所有的`渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多不安、浮躁，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好！
以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動(dòng)，我總是愚蠢的認(rèn)為父母照顧我是他們的義務(wù)，老師教導(dǎo)我是他的責(zé)任，我有時(shí)甚至認(rèn)為你幫助了我是你自愿的。我從為想過(guò)真誠(chéng)的道一聲謝謝。自從看了這段文字后，我努力去做，結(jié)果令我意想不到，自己堅(jiān)強(qiáng)了許多，每一次說(shuō)完謝謝后都有一種難以描述的感覺(jué)――好棒！
心動(dòng)了，就拭一拭吧！
三年級(jí)感恩作文300字 篇2
星期天的傍晚全家吃完晚飯，老爸帶我去公園散步，去領(lǐng)悟感恩。
我們看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，它長(zhǎng)著綠綠的葉子，看上去很茂密。老爸問(wèn)我：“這棵樹(shù)為什么長(zhǎng)得這么高大呢？”我想了想說(shuō)：“它需要陽(yáng)光產(chǎn)生光合作用，需要雨水幫它止渴，它還需要土壤中的養(yǎng)分，所以它才能長(zhǎng)得這么壯。”老爸又問(wèn)我：“那它要感謝誰(shuí)呢？”我說(shuō)：“是不是太陽(yáng)、雨水和土壤啊？”“是的”老爸說(shuō)，“因?yàn)樗鼈兘o了大樹(shù)生命，所以大樹(shù)感恩太陽(yáng)、雨水和土壤，有了他們大樹(shù)才能撐開(kāi)綠色的‘傘’給人們乘涼。”
回到家后我想：那我要感恩誰(shuí)呢？我要感恩父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃宋遥晃疫�要感恩我的.同學(xué)，因?yàn)樗麄儙椭宋摇Ｎ乙卸骱芏嗪芏嗟娜耍驗(yàn)槲业纳詈芸鞓?lè)！
三年級(jí)感恩作文300字 篇3
世界上偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)。父親和母親養(yǎng)育我們的成長(zhǎng)。但我們永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我們的愛(ài)有多深。
老師每天清晨就早早的來(lái)到學(xué)校，來(lái)到辦公室為我們準(zhǔn)備第一節(jié)課。在教室里，我們大家都能夠深深的感受到老師為我們操碎了心。因?yàn)槔蠋煙o(wú)時(shí)無(wú)刻都把我們放在心上，要擔(dān)心我們的`健康，關(guān)心我們的成績(jī)，保衛(wèi)我們?cè)谛@的安全。
如果我是一朵雛菊，老師就是水滴。滋養(yǎng)我們的成長(zhǎng)。老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趯W(xué)校也能感受到家一般的溫暖。
有一次，班上的兩個(gè)同學(xué)打架，一不小心搭上了耳朵，鮮血直流。我們都嚇壞了。班主任石老師連忙把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)院，一直陪著他。回來(lái)后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了我們。石老師擔(dān)心焦慮的心情寫(xiě)在了臉上，打架的同學(xué)也羞愧的低下了頭。有一個(gè)這么關(guān)心我們的老師，我們應(yīng)當(dāng)起碼做好當(dāng)學(xué)生的本分，為老師分擔(dān)一點(diǎn)壓力。
所以我們每個(gè)人都要感恩自己的老師，不讓老師不開(kāi)心。要尊重老師。我們永遠(yuǎn)不能忘記老師對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的恩情。
三年級(jí)感恩作文300字 篇4
也許，我們剛出生時(shí)，并不知道要感恩吧。
后來(lái)，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，懂事了，用那美麗的心接觸事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人，周圍的事物是那么美好，連路旁的.小花小草，仿佛都在和你打招呼，讓你學(xué)會(huì)感恩。
我也有這么一段感恩的經(jīng)歷。有一次，我上美術(shù)課的東西忘帶了，離第四節(jié)美術(shù)課還有10分鐘，我和同學(xué)走在回教室的路上，心里十分著急。如果媽媽不送過(guò)來(lái)怎么辦？可一回教室，同桌陸雋豪就告訴我：我媽媽把東西送來(lái)了，頓時(shí)，我真的好感激媽媽。我的眼前亮了起來(lái)，周圍的一切都是美麗的，連黑板擦都變得那么有趣。我真想感謝他們，感謝老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，給了我一個(gè)這么好的環(huán)境，讓我在這里如魚(yú)得水，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲，這是多么令人高興的事兒啊！我要好好珍惜。 想到這兒我又開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)一起去上美術(shù)課了。
時(shí)光飛逝，如今我已是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。現(xiàn)在，我想感謝所有關(guān)心我的人，同時(shí)，也讓我們所有人一起學(xué)會(huì)感恩吧！
三年級(jí)感恩作文300字 篇5
一個(gè)普通的中午，我正坐在座位上批改作業(yè)，誰(shuí)知噩運(yùn)卻悄無(wú)聲息的來(lái)到我的身邊。
“砰”地一聲只見(jiàn)我捂著手腕，而手腕上卻搭著一塊門板，我的臉上布滿了汗珠，我知道我的手腕脫臼了。正巧，杜老師前來(lái)詢問(wèn)我作業(yè)的批改情況撞上了我臉色蒼白的一幕，立即走過(guò)了向我問(wèn)道：“是不是斷了，別動(dòng)，我先在就給你的`家長(zhǎng)打電話，千萬(wàn)別動(dòng)。”
時(shí)間在流逝，我的手腕也越發(fā)的疼痛起來(lái)，而杜老師則是一臉的憂慮，無(wú)心完成她那未完成的課件，找來(lái)同學(xué)照顧我，時(shí)不時(shí)的問(wèn)一聲：“疼得厲害不厲害。”為了不讓杜老師擔(dān)心我總是笑了笑說(shuō)：“有點(diǎn)兒。”
我的家長(zhǎng)來(lái)了，路上杜老師給我家長(zhǎng)打了好幾個(gè)電話都在問(wèn)：“怎么樣？明天能來(lái)么？傷的重不重？”我的心里洋溢起了幸福的滋味，我為我在這個(gè)班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼，但是我的心里面卻是幸福。
杜老師：講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
三年級(jí)感恩作文300字 篇6
在學(xué)校里，有許許多多為了我們而費(fèi)盡心血的老師。他們把我們從一個(gè)什么也不懂的小娃娃教育成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這使我從心中感恩老師。
老師，像一本書(shū)，把知識(shí)全部給了我們；像一位園丁，辛勤地養(yǎng)育著我們這些小苗苗；還像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。啊！我多么感恩老師！
每天，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，在課上吧知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們；在課間，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地瘋玩時(shí)，誰(shuí)又能想到老師此時(shí)改作業(yè)、備課的辛苦呢？所以，我們更應(yīng)該感恩老師。
記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，教師里不斷傳來(lái)老師的`咳嗽聲，原來(lái)老師生病了，老師為了不讓我們?nèi)闭n，堅(jiān)持帶病上課，這種行為太令我感動(dòng)了!
許多老師身上都帶有一些像上面事例中的故事，因?yàn)槔蠋熓怯肋h(yuǎn)對(duì)我們負(fù)責(zé)的，那我們做為學(xué)生的該怎么報(bào)答老師呢？
我認(rèn)為，我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)也是一種禮物，因?yàn)檫@是老師對(duì)我們的期望。
我們要感恩老師，老師為我們付出了全部努力，因此，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)全世界的老師說(shuō)一聲：“老師們，教師節(jié)快樂(lè)”
【三年級(jí)感恩作文300字】相關(guān)文章：
感恩從娃娃做起三年級(jí)感恩作文03-31
感恩三年級(jí)作文10-11
三年級(jí)感恩的作文10-27
感恩三年級(jí)作文03-18
三年級(jí)感恩的作文07-30
三年級(jí)感恩作文09-03
感恩的心三年級(jí)作文09-03
感恩媽媽三年級(jí)作文08-31
感恩母親三年級(jí)作文04-16
感恩母親的三年級(jí)作文11-09