有關三年級記事作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級記事作文 篇1
假日里，我和爸爸媽媽一起回老家看望爺爺奶奶。奶奶是個勤快的老人，院子里種了許多蔬菜，有嫩綠的小白菜，有散發著清香的香菜，有綠油油的茴香，有小燈籠似的青椒，有架在支架上的長長的'豆角，還有爬滿墻的扁豆角。
我和爸爸媽媽拿著幾個塑料袋，一起摘扁豆角。扁豆角架在磚墻上，爬滿了整個墻壁，很高很高。秧上開滿了一串串紫色的小花，還有很多花骨朵兒。我們先在下面摘一串串紫色的扁豆角。在微風的吹拂下，扁豆角們你爭我搶，都在向我們招手。不一會兒，我們就摘了一袋。墻頭上面也結滿了許多扁豆角。我們在下面夠不到，爸爸就搬來梯子，上到墻頭上面去摘。
我看著爸爸在上面摘，我也想到上面去摘。我就迫不及待得蹬上梯子。我上了幾階，向下一看，啊，好高啊！下面空空的，我好像懸掛在半空中，一下子心里好緊張，好害怕。我再也不敢向上爬了。媽媽在下面鼓勵我，讓我嘗試一下登高的感覺。媽媽在下面用手托著我，我顫顫巍巍地又向上攀了一階。離地面越來越高，我有些心驚膽戰。我害怕會掉下去，腿有些發抖，不敢再向上爬。爸爸也過來幫忙，在上面接應我。爸爸拽著我的雙手，我的身子緊貼著梯子，媽媽在下面托著我，我小心翼翼地一點點地向上移動。爸爸媽媽一直在給我鼓勁。我還是有些膽怯，但我堅持著向上爬。啊，終于爬上來了！爸爸把我抱到墻頭上，這是我第一次站在房頂上向四周觀看。啊，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
這次摘扁豆角真有意義。不但鍛煉了我的膽識，而且增加了我的勇氣。
三年級記事作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看課外書，下跳棋。五子棋。打羽毛球。玩電腦，其中我最喜歡的是打羽毛球。我的課余生活就像無數顆種子撒在田野里，秋天的時候就結成了果實。
記得我6歲時剛學打羽毛球的時候，我一點也不會打。看見爸爸媽媽把羽毛球打的'飛過來飛過去像快樂的小鳥，我真羨慕！后來爸爸教我打羽毛球，爸爸先教我發球，發球時，要看準球，再用球拍輕輕一拍，球就發出去了。然后爸爸教我接球更要看準球，再用力一拍對方就敗了。
原來，發球和接球都是那么有技巧，我喜歡打羽毛球，打羽毛球還可以鍛煉身體，所以我喜歡打羽毛球。
打羽毛球，讓我的課余生活更加廣闊，給我帶來許多快樂！
三年級記事作文 篇3
今天是周末，我可以好好的睡個懶覺，哈哈，好棒！一大早，媽媽告訴我她要去超市買點東西，叫我乖乖的在家，我滿口答應，心里可開心了！媽媽一出門，我一溜煙就從床上起來，一邊打開電視，一邊趕緊沖進廁所換洗好坐到了沙發上，好自由自在地感覺！腳還不安分，在沙發旁踢來踢去，不小心把自己的足球踢了起來，飛起一腳，“呀”！完了，踢到了媽媽心愛的花瓶，打碎了，則么辦呀？這么多塊，再拼也拼不起來呀，這會完全沒有了玩的意思，這下一定會給媽媽罵個半死的。突然，急中生智的我我想出了一個好辦法，我先把犯罪現場打掃干凈，然后跑進房間，拿出我的'小豬豬儲蓄罐，取出我的零用錢，跑到小區樓下花店買了一個一模一樣的花瓶，放回了原位，大功告成，我也開開心心的玩去了。
到了中午，媽媽回來了，我還是自己玩著，沒有告訴媽媽那件事，下午媽媽搞衛生的時候，發現花瓶好新，心里就犯嘀咕，媽媽來問我，我還是沒有說，媽媽就沒在追問了。晚上吃完晚飯，拉著我的小手：兒子，不管學習上，生活上，我不僅是你的媽媽，也是你的好朋友，你開心的不開心的都可以告訴一起分享，做錯了事更應該說出來，只有大膽的改正才是好樣的。聽了媽媽的話，我羞羞的低下頭：媽媽，我錯了。媽媽說：勇于承認錯誤是好孩子，好樣的！
我明白了，不管遇到什么事，做錯了一定要及時改正，而且要勇于承擔責任，才是好孩子。
三年級記事作文 篇4
今天放學回家，寫完作業，吃完飯，我到衛生間里洗臉，發現了那雙昨天脫下的又臟又臭的襪子，看它擺在那，真別扭，不如把它給洗了吧。
我先將襪子泡在水中，在臟的地方滴上了一84消毒液，“啊！好味兒呀！”我急忙沖出了衛生間，大約過了十分鐘，我以為襪子洗好了，拎著它舉給媽媽看，哈哈哈！這下媽媽可要表揚我了！誰知道，她笑了，對我說：“哪有你這么洗襪子的`？你看看這里還有那里都那么臟，你搓了嗎？”我臉紅了，低下了頭。“還是我洗吧1”“不！我洗。”雖然我不會，但是媽媽提醒了我要搓。
回到衛生間，拿起襪子，放在搓板上面，把大塊肥皂抹在上面。“嗯，接下來要搓了，但……”。回憶出來了媽媽搓的樣子。哦，原來是一只手按著襪子的開口處，一只手拿著襪子的另一頭，在上面的手用力地上下搓，但是襪子總是不干凈，一塊大的臟痕在襪頭上，我失去了耐心，想不再洗了，等媽媽來洗吧。這時，媽媽疲累的身影出現在我的腦海中，她上午要上班，晚上要做飯，為我洗衣服，洗襪子，她多么的累啊！但是她洗的襪子總是很干凈，既然媽媽那么累，還能洗得那么干凈，我為什么不能呢？想到這，我又把臟的地方細細地搓了又搓，在我的努力下，終于讓襪子變得潔白跟天上的白云一樣。
給媽媽看，她笑得合不攏嘴：“真棒！真干凈！”還把它給奶奶看，給爸爸看。
通過洗襪子，我知道了媽媽的辛苦，我遇上一點小困難就畏縮，而她永遠也不會，我要向她去學習。
三年級記事作文 篇5
今天我決定自己洗一雙襪子，媽媽說：“可以，但是，要不要幫忙？”我說：“用不著。”媽媽笑了。
我先打了一盆水，把襪子放進去，用清水泡一會兒。然后我找來一快肥皂，把盆里的水倒掉一點。我把肥皂打在襪子上，用力地搓，搓出了一大盆肥皂泡泡。我吹走了一些泡泡，泡泡飛在空中，我發現這些泡泡看上去充滿光澤，而且顏色還會變呢！我搓得更賣力了，泡泡堆得越來越多，現在已成了一個“蜂窩”了。我叫媽媽上來看我的.“作品”，媽媽說：“好了好了，別再搓了，這塊肥皂別一下子就全用掉。”我立即把肥皂水倒掉，在盆里又放了一盆清水，把襪子放了進去，奇怪的事發生了：肥皂泡泡從襪子上不停地向清水四周擴散。我左右手不停地搓動襪子，肥皂泡出來得就越多。我又換了一盆水，再搓幾下，盆里的水不混濁了，襪子也就洗好了。
擠干它，晾在衣架上，媽媽笑著對我說：“你真能干！”我聽了，心里美滋滋的。
三年級記事作文 篇6
上星期，老師布置了一項有趣的作業：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。
展示作業的時間到了。嗨!同學們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的.葡萄，有笑瞇瞇的石榴……
“小龍，你的作業呢?”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是。”
同學們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?
小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦。”
老師開心地笑了說：“你們的作業都完成的很好，大家都找到了秋天。”
點評：文中老師的作業好特別，這也是老師的別有用心。同學們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業是成功的，而小作者的描述也是成功的。
三年級記事作文 篇7
一個秋高氣爽的早上，老師帶著我們去秋游，游覽的第一個景點就是杭州著名的“天下第三泉”虎跑泉。
我們和老師下了車走進了虎跑泉的大門，一陣淡淡的清香從遠方緩緩地飄來。走進山里，那里的田野層林盡染，點亮樹木的蔥翠；走進山里，那里的小草綠草如茵，點亮草地的可愛；走進山里，那里的榕樹獨木成林，點亮大樹的形態。走在虎跑徑上，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這里真美呀！同學們快來看呀！”哇，這里鳥語花香，溪水潺潺，仿佛是神仙住的地方。走進山里，我看見了兩只老虎，那就是傳說中的大虎和二虎吧？
走過虎跑徑，前面有一口池塘，在緩緩地流動，清清的水，在池塘里發出叮叮咚咚的聲音，那就是雙虎刨的大坑吧？順著小橋橫跨過去，正好把池塘分成兩半，一半陰，一半明。故名“陰陽二池”。據說是濟公和尚劃分的吧？
往前走就到了一座庭院，院中有一口石砌的四方泉井，這就是"虎跑泉"。同學講解員給我們介紹起了虎跑泉的動人傳說：“從前有兩兄弟，哥哥叫大虎，弟弟叫二虎，兄弟倆被官府迫害流浪到杭州一座小寺院。因當地缺水，兩兄弟歷經辛苦終于找到南岳山泉。護泉童子為他倆的誠心所感動，用楊柳枝條向兄弟倆一拂，兩人化為猛虎。兩只大虎回到了杭州寺院，用前爪在地上刨了個大坑，泉水立刻從坑中涌了出來。人們稱為"虎刨泉"，久而久之叫成了"虎跑泉"。”聽了介紹，覺得小小的一口泉眼原來有那么神奇的故事傳說，讓我對參觀更有興趣了，我也想成為大虎二虎那樣舍己為人的大英雄。
順著虎跑泉走到弘一法師紀念館。紀念館雖不大，但里面有很多展品，介紹了弘一法師的生平事跡。他一生創造了很多杰作，書法也很漂亮，在很多領域都有較高的`建樹。他的多才多藝愛國情懷震撼我的內心。
接著我們參觀了動物園，那里有各式各樣可愛的小動物，有小猴子，小猩猩，小熊等等，可愛極了，不過我最喜歡的動物是海獅表演，機靈乖巧，逗得大家笑聲不斷。
動物園和虎跑里獨特的景象深深印在我們的心中。虎跑山清水秀，那是雙虎的功勞換來的；動物園人山人海，那是小動物的可愛換來的。
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