三年級借書作文

【推薦】三年級借書作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級借書作文9篇，歡迎大家分享。

三年級借書作文 篇1

　　下午第一節課下的時候，趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。

　　到了圖書館，鴉一禾說：“一般借書的時間，大約是一堂課的時間，所以音樂課大家就不上了。”一開始的時候，我們先拿了一個箱子，接著就開始借書了。

　　我先大概的看了一遍，發現其中一本書還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來我又找了一些勵志的故事，覺得都挺不錯的，直到我的目光停在一本關于抗日英雄的抗戰書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現在正是因為英雄們這樣的精神，才有了新的中國，我們應該多看一些這樣的書，于是我堅定地拿下了這本關于抗日的書……

　　多看書是好的.，但書里的東西是死的，光看書還不夠，我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識，所以大自然是最好的課本！

三年級借書作文 篇2

　　一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。

　　在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的.時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。

　　下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。

三年級借書作文 篇3

　　今天早上，我要完成一項語文作業——閱讀記錄。可是我找了半天也沒有找到合適的課外書。于是，我就想到向我的.對門鄰居薛鑫凱借書。

　　“鐺、鐺、鐺”我敲響了薛鑫凱的門。開門的是小朱阿姨，薛鑫凱在看電電視，我說明了來意，薛鑫凱爽快的答應了。于是，他取出來了一本《小學生閱讀與作文》給我，說：“中華考|zk168午十二點還我。”我說：“好的”。

　　我手捧著書回到家里，打開目錄，“貝殼樂園”里有：寓言小故事、故事傳說、詩歌朗誦……八個版塊，內容可豐富了！我愛不釋手、一口氣讀了十幾篇文章。最后，我選定了《一只鵝的故事》作為我的閱讀記錄作業。

　　通過這件事使我明白了借來的東西會更加珍惜。

三年級借書作文 篇4

　　今天，我和爸爸去叔叔家，正好，叔叔家在書店旁，我想;對了讓我自己去借一本書吧!

　　于是我忐忑不安地下樓了，可是，剛到門口，一個念頭跳了出來;錢不夠怎么辦?這該怎么辦呀!這時一個大哥哥看出了我的心思，說;‘‘小弟弟，借書不用怕，大膽一些!’’''可是我擔心押金不夠''''試一試''于是我‘‘飛’’進書店。只見這人山人海，卻鴉雀無聲。我找了個位子坐了下來，看了起來。到了5點，我拿了一本書，來到收銀臺付了押金就高高興興地走了。

　　從中我明白了做事要大膽，要懂得問別人。

三年級借書作文 篇5

　　一天早晨，我醒來發現我家的寵物狗“王子”無故遇難了。我很傷心，哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養狗方法不當所造成的。我很是吃驚，于是想到圖書館借一本關于養寵狗的書來看看。

　　說到做到，隨后，我就來到市圖書館。可是有一問題冒出來了，這么多的書，我到哪去找關于怎樣養寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的心思，便走過來問：“小妹妹，你是不是要借書啊？”我點點頭說：“嗯！”阿姨又問：“你要借關于什么方面的書啊？”我回答說：“阿姨，我想借關于怎樣養寵物狗的書，請問這兒有嗎？”阿姨笑瞇瞇地說：“當然有啊！”說著就把我領到一個大書架前說：“你要的書都在這兒呢，你慢慢找吧！”我高興地謝過之后，就開始找書了。大約過了30分鐘，我終于找到了我所要的`書了。那是一本《中國寵物大全》，我拿著書到前臺付押金，阿姨說：“小朋友，一個月之內要還的，記住哦。”我點點頭，跟阿姨說了再見就直奔家中。

　　回到家，我馬上拿起借來的書，開始看，恨不得一口氣看完呢。后來我找到了原因，原來我的“王子”是因為我吃了喂的冰淇淋過多而死的。還真是我的喂養方法不當而造成的。

　　通過這次借書的經歷，我知道了看書一定要看對自己有所幫助的書。現在我還懂得了以后我要多看書，然后運用到生活中來。

三年級借書作文 篇6

　　我很喜歡閱讀圖書，經常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書，我認真地看完了四本書，打算找個時間去還書，當然還想再借幾本。于是星期六中午，我們學完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。

　　我先要還書，首先我把書放到感應器上，接著把借書卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書，再按四冊，最后逐個提示還書成功后就把書放到機器里就去借書了。

　　我一直盼望能借到已經絕版的.《魔法小仙女》這本書。于是，我去查詢機前查詢，經過幾分鐘的排隊等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書，查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書，我知道了這本書的索書號，馬上就按著每個書架上的索書號去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢寐以求的書還是沒有找到，因為已經被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書，再次按照借書的要求進行操作，成功借到了四本書。

　　沒借到《魔法小仙女》這本書，心里多少有點遺憾，但愿下個星期能借到這本書。

三年級借書作文 篇7

　　星期二的早上，我剛要走出家門時，突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌，打開書包亂翻一通，接著又把書全倒了出來，還是沒找到，我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對我說：“什么，借書卡不見了，你每天都丟三落四，什么時候才能把這壞毛病改掉。”我的眼淚忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的對我說：“沒關系，再仔細找一找吧，也有可能丟在了學校。”我同意了媽媽的話。

　　到了教室，我在座位上亂翻，急得像熱鍋上的'螞蟻，可還是沒有找到。這時，早讀快開始了，我還在回想，每個星期都要調組，會不會丟在了以前的座位，我越想越覺得自己的推理是正確的，下了早讀課，我便跑到上個星期的座位上，果然在里面找到了“借書卡”。

　　我暗自欣喜，心里的石頭終于落了。我對自己說：“一定要記住這次教訓，一定要把丟三落四的壞毛病改掉。”

三年級借書作文 篇8

　　我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那里已經有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。

　　哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的.書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。

　　過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

三年級借書作文 篇9

　　今天早上，我從同學們的口中得知，《木偶奇遇記》非常好看。回到家，在我的再三請求下，媽媽同意帶我去圖書館借書。

　　終于出發了，我恨不得車子插上翅膀一下子就能飛到圖書館。可是，車子還是開得很慢很慢。

　　好不容易到了圖書館，我一下子跳下車，沖進圖書館。啊！圖書館里人山人海，大家都是來借書的。我找呀找，一直找不到《木偶奇遇記》，我就跑去找前臺的阿姨，我問她：“阿姨，《木偶奇遇記》在哪里？“前臺的阿姨回答：“《木偶奇遇記》在第三個柜子第四排，你找找，總能找到。”

　　我謝過阿姨，按阿姨說的去找了，果然找到了，我又找了幾本書有：《愛的教育》、《紅樓夢》、《大個子老鼠小個子貓》等，我坐了下來，津津有味地看起了我找來的書。我時而哈哈大笑，時而淚流滿面，坐我旁邊的人還以為我是個小笨蛋呢！

　　我在圖書館看書看了很久很久，連媽媽叫我，我都沒聽見，好像在看書的時候，我的聽覺器官關閉了一樣。直到媽媽拍了拍我的'腦袋，我才清醒過來。

　　每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。書本是太陽、空氣、雨露。我不能設想，沒有書的世界是什么樣的世界。