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三年級的聲音的作文

時間:2023-04-16 10:16:50 三年級 我要投稿
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有關三年級的聲音的作文合集九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級的聲音的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關三年級的聲音的作文合集九篇

三年級的聲音的作文 篇1

  我喜歡小溪流水的聲音,因為幾天沒用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音,就知道有水了,它們就會彎下腰去喝水,只有這樣,我們的家園才會更麗。我喜歡農民伯伯種菜的聲音,因為如果農民伯伯不種菜了,我們就會被活活餓死,如果這樣的話,地球就會一個人影也沒有了,地球就不會和今天一樣這么美麗。

  我喜歡小孩子笑的聲音,因為如果地球沒有了小孩子的`笑,地球就不會像今天一樣到處歡聲笑語了,如果這樣的話,地球該有多冷漠啊!

  我喜歡火的聲音,因為如果沒用火的話,我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

  我喜歡各種各樣的聲音!

三年級的聲音的作文 篇2

  大自然中,我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時像搖滾樂,有時像輕音樂。融入到我們每個人的心中。

  春天的雨聲,沙沙沙沙,淅淅瀝瀝,像輕音樂,輕輕喚醒了沉睡的大地,大地一片生機。

  夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的,像搖滾樂,來的干脆,爽快。給炎熱的大地帶來的涼爽。仔細一聽還像媽媽批評我的聲音。

  秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的,好像悠揚的搖籃曲,告訴要冬眠的小動物你們該睡覺了。

  冬天的'雨聲是唰唰唰,唰唰唰的,聽起來像交響樂。有時急促,有時舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺。

  我喜歡雨聲,因為無論什么季節的雨聲都是一首其妙無比的音樂。

三年級的聲音的作文 篇3

  “叮咚,叮咚”你聽,是誰在唱動聽的歌謠?來到小河邊,你就會找到答案,原來是春天的小河在唱著歡快的歌。

  來到小河邊,柳樹在風中最引人注目。你看,柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影,小河仿佛也在贊美柳樹的美麗:“啊,你的身影可真美啊!”柳樹謙虛的說:“我老啦,你瞧那年輕的小鳥多么自由!”小鳥在平靜的河面上空盤旋,小小的嘴巴像針一樣尖,頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花,引來了幾只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫著,好像在對花兒說:“冬天沒出來玩耍,陪我們玩會吧鮮花姐姐!”這么美的景色引來了一些玩耍的小朋友,小朋友們有的在釣魚,有的在放風箏,還有的在野餐,到處充滿了歡笑聲。

  河邊的景色可真美!旁邊的小河急了,他好像在焦急的說:“我也很美呀,別忘了我!”河水歡快的流著,河里的小魚也擺動著尾巴,仿佛在說:“還有我呀!”河水的.心情非常好,被冰凍了一個冬天,現在終于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的對河水說:“哎呀,你要淹沒我了,別人都看不到我了!河里的小魚形態各異,有紅白相間的小魚,有金黃的金魚,還有滿身紅通通的金魚。”小雨們有的在水里自由的游來游去,有的調皮的吐著泡泡,還有的躍出水面,好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了,它好像在對小河說:“嗨,好久不見了,我剛從南方回來,太好玩了!”邊說邊扇動著它的翅膀飛來飛去。

  這時天空下起了蒙蒙細雨,雨水落在河面上,發出清脆的響聲,“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠方流去,流過稻田,稻田感激的說:“謝謝你,農民伯伯好久沒有給我喝水了,多虧你給我足夠的水喝。”

  流過了果園,對果樹們說:“多喝點吧,結出又大又甜的果實!”

  啊,河水美妙的歌聲真動聽!

三年級的聲音的作文 篇4

  聽,大自然的聲音多么奇妙!

  春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,給大地換上春裝,喚醒溪流,聽它唱歌。這時天空“轟隆”一聲,響起一聲驚雷,接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了,小雨過后,一只只小鳥開始唱歌了,這里“咕咕”,那里“喳喳”,一片歡歌!金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥,這些有名的歌手自然是最活躍的,它們的聲音一個比一個動聽。

  夏天這個頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過來,整個世界都變得炎熱起來。蟬趴在樹上“知了”“知了”地大聲叫了起來,它們就像一個合唱團,一只叫,一群就叫,那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊來了,主持人蟬上臺了,它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲,蟈蟈小提琴手出場,“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴,主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應和。

  秋天來了,稻谷熟了,一陣秋風吹過,金黃的稻穗隨風翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響,秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落,農民伯伯開心的微笑起來。

  冬爺爺慢悠悠地走了過來,他經過的地方都寒冷無比。這個時候小朋友們穿上棉衣跑出家門,來到雪地上,他們抓起一個雪球向對方扔去,只聽“叭叭”,小朋友的身上“中彈”了,雪地充滿了小朋友歡快的'笑聲。

  大自然的聲音真美妙啊!

三年級的聲音的作文 篇5

  秋天,有許多自然的音韻,等待著我去聆聽。

  聽———是誰在唱歌?那優美的旋律中,帶著一絲惆悵,又有一些歡悅。這是大雁與我道別的歌曲,大雁告訴我秋天到來的訊息,可是它將告別這里,飛向遠方…

  清晨,帶著滿懷的好心情,撥開輕紗般的晨霧開始了聆聽。”沙沙————沙”,是誰在歌唱,歌聲輕盈又歡快。哦,原來是樹葉弟弟們在為自己長大了而興奮。有些小樹葉已迫不及待,調皮地在風婆婆的愛撫中翩翩起舞,有些小樹葉卻舍不得樹媽媽,依偎在媽媽的懷中,難舍難分。樹媽媽對孩子們說:”去吧,到其它地方去闖一闖!”

  正午,太陽高照,驕陽似火,農民伯伯們在田里興高采烈地收割,臉上雖然已是汗涔涔的,但仍洋溢著笑容,心里甜甜的,也許是風婆婆體諒農民伯伯們,送來一絲涼意,帶領莊稼們唱起了贊歌,那歌聲悠揚而樸實,由遠而近,仿佛是在感謝對自己的照料。”嘩嘩嘩—嘩”,此時,農民伯伯笑得更開心了……

  傍晚,皎潔的月光伴隨著我,開始了聆聽,”沙啦,沙啦!”聽————是什么聲音?那聲音干脆而柔美,拌著一種淡雅的`香氣。喔,那是桂花姐姐的聲音,沙羅,沙羅,滴答,滴答,這是什么聲音?原來是秋雨小姐姍姍來遲,為桂花姐姐譜曲。秋菊也在雨中享受沐浴的歡樂。

  這就是秋聲,我愿帶著你,細細聆聽。

三年級的聲音的作文 篇6

  一個個輕靈的音符有節奏的響起,仿佛夏日天空中傳來的陣陣雷聲,輕輕地、飄渺地、似是從遙遠的地平線傳來

  這不真實的雷聲,漸漸大起來,越來越近,越來越急,跳躍,歡騰,有時,如密集的鼓點,有時,如蜻蜓點水般抬頭看看天空,不知從哪飄來的幾朵陰云抑郁地籠罩著這個世界,雨,頃刻降臨。

  雨來了!在炎炎的午后,從天上飄下了點點雨滴,像輕盈的女孩,抖動著輕絲絹袖,和蒸汽擦肩而過,發出淅淅瀝瀝的聲音。音樂有些跳躍,細細的,小小的雨滴,猶如從天而降的禮花,當你去觸摸那些可雨滴時,卻發現它們沒了蹤影。夏天午后的雨啊,竟是這樣羞澀婉約

  音樂開始變得有些拖沓。雨絲漸漸地變成了一根根棉線,細膩地,綿長地下著。

  音樂聲漸弱,若有若無。是從什么時候開始,雨變小了?像個頑皮的孩子,蹦到了地上,發出滴滴答答的聲響。遠處,一片朦朧的世界,隱隱約約能看見海的那頭的層層疊疊的山巒。音樂漸強,雨點密了起來,像夜空里的.星光那樣密。音樂又漸弱,稀稀疏疏的,就如是路邊星星點點的小草小花。雨也隨著音樂,時而下大,時而下小。

  終于,音樂飄忽不定,愈來愈小聲,那幾朵浮在天上的陰云不知道什么時候已經散去,取而代之的,是一片明朗的雨后藍天。

三年級的聲音的作文 篇7

  世上最美的聲音是父母的關心,世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛。

  父母是這個世界上最愛我們的人,他們所對我們說的每一句話都是對我們愛的體現,他們的聲音是這個世界上最優美的聲音,最動人心弦的聲音,最讓人感動的聲音。

  每次當我們要出門時父母總會不停地囑咐我們,會問我們是否東西都帶好了,會告訴我們出門在外要小心,不要被人騙了,到了地方要給他們以個消息,要時常回來看看。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”不正是說父母對遠出的子女的關心么?古人都懂得父母對子女們的關愛,更何況是受了這么多年高等教育的我們呢?

  我們總是會說自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦,可是我們有仔細想過父母為什么會說出這些話么?我們總是以自己少不更事為由,說自己不懂,逃避自己所犯的錯,總是自以為是的認為這一切都是應該的.,可是又有什么規定父母要為我們付出啊!

  每當我出門時,父母總是會對我說很多的話,我也總是會耐性的聽完,因為在我的認知里,父母的聲音是這個世界上最動聽的聲音。

  本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然。

三年級的聲音的作文 篇8

  一次,我到鄉下奶奶家去玩。在半路上,忽然天色暗了下來,緊接著,大雨嘩嘩地下了起來。

  爸爸把車開到路邊的一個涼亭旁邊停了下來,喀嚓一聲,門被我打開了。我跳下了車,走進了涼亭。

  過了一會兒,雨漸漸地小了,我聽到雨水順著涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音,有趣極了!聽著聽著,忽然我又聽見一聲嗡嗡聲。我連忙向發音的.地方看去,原來是一只“被淋成落湯雞”的蜜蜂在涼亭外面的角落里,怎么飛也飛不起來。“雨停了,我們走吧!”爸爸在車上叫我。還怕我聽不見,把車門敲得咚咚直響,我依依不舍地上了車。

  “嗚嗚”車子一下子就到奶奶家門口了。我覺得門鈴好玩極了,就把門鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑,連小貓也喵喵的叫著來迎接我,好像在對我說:“歡迎光臨。”

三年級的聲音的作文 篇9

  我媽媽的聲音很清脆。

  每天早晨七點鐘我的耳邊就會響起媽媽的呼喚,那聲音溫暖親切,叫我早點起床上學。

  每當我做了好事受到老師的表揚,作業按時完成,幫媽媽做家務,就會聽到媽媽的贊揚的聲音,那聲音清脆、悅耳,叫我快樂地成長。

  每當我做了錯事,受到老師的批評,作業沒完成,不聽媽媽的話,就會受到媽媽的.責備,那聲音低沉、嚴厲,叫我臉紅。

  每我貪玩忘了回家,就會聽到媽媽大聲的呼喚,那聲音洪亮、熱烈,催我快快回家。

  每當我傷心的時候,就會聽到媽媽熱情的詢問,那聲音溫暖、慈祥,讓我感到安慰。

  每當我驕傲的時候,就會聽媽媽的諄諄教誨,那聲音溫暖、輕柔,伴我茁壯成長。

  媽媽的聲音多么豐富,多么美妙啊!我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。

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