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三年級(jí)讓座作文

時(shí)間:2023-04-16 09:38:18 三年級(jí) 我要投稿
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精選三年級(jí)讓座作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的三年級(jí)讓座作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級(jí)讓座作文匯編九篇

三年級(jí)讓座作文 篇1

  星期天,我和媽媽到公園去尋找春天。

  我們排隊(duì)上了公交車,車上已經(jīng)做滿了人。坐在車門口的一位大哥哥把我拉了過(guò)去,讓我和媽媽坐在了他的座位上。我連忙對(duì)大哥哥說(shuō):“大哥哥,謝謝你!”大哥哥摸了摸我的頭,笑了。

  車到了下一站,一位老大爺和一位老大娘互相攙扶著,慢慢地上了車。我連忙跑過(guò)去,扶著老大爺往里走,那位大哥哥也連忙跑過(guò)來(lái),扶著老大娘往里走。我和媽媽把老大爺讓到了我們的座位上,邊上的一位大姐姐也把座位讓給了老大娘。老大爺拉著我的手,親切地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”“老爺爺,不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”我對(duì)著老大爺?shù)亩漭p輕地說(shuō)到。媽媽對(duì)我露出了贊許的'目光,大哥哥又摸了摸我的頭,對(duì)我笑了。滿車的人都對(duì)我笑了。

  公園到了,我和媽媽告別了老大爺和大哥哥,下車來(lái)到公園。我感覺今天公園特別美麗,感覺春天已經(jīng)來(lái)到了。

三年級(jí)讓座作文 篇2

  在家中,在學(xué)校,父母和老師教我做一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好孩子,我也是一直按他們的要求去做的,并多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而,有一件事,卻像一次無(wú)形的考試,我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不僅不及格,甚至可以說(shuō)是零分,這是怎么回事呢?

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日,我乘坐公交車去同學(xué)家拿一本書。站臺(tái)的人真多,當(dāng)我搭上一輛公交車時(shí),車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的,汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口,我身邊座位上的一位阿姨下車了,我機(jī)靈地?fù)尩搅俗弧_@時(shí),上來(lái)一位年近七十的老太太,手里還拿著一根拐杖呢。車廂里雖然沒有了剛才的擁擠,但仍然夾雜著難聞的氣味?蛙囬_動(dòng)后,老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦,她是不是看我是一個(gè)小孩子,想讓我給她讓座?我急忙把頭扭向窗外,不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位,哪能這么輕易讓給人家?再說(shuō)了,車廂里的年輕人也沒有誰(shuí)主動(dòng)讓座啊。

  當(dāng)然,我的想法是錯(cuò)誤的.,這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來(lái),對(duì)老太太說(shuō):“您過(guò)來(lái)坐吧!崩咸f(shuō):“你坐吧,孩子,我硬朗著呢,站著沒事!贝蠼憬阏f(shuō):“還是您坐吧,我下一站就到了!彼鲋咸铝耍约赫驹谝贿。然而,我發(fā)現(xiàn)下一站到來(lái)時(shí),大姐姐并沒有動(dòng),而是與我很巧合地,在過(guò)了兩個(gè)站后下的車。可以看出,為了讓老太太安心地坐下,她善意地欺騙了一下老太太。

  下車之后,在與大姐姐擦肩而過(guò)的一瞬間,我忽然感覺到從未有過(guò)的羞愧,臉上發(fā)熱,幾乎不敢直視大姐姐的身影?梢哉f(shuō),在今天客車這個(gè)考場(chǎng)上,大姐姐得到的是滿分,而我呢?你也許給我評(píng)判出來(lái)了,絕對(duì)的不及格。走在去同學(xué)家的路上,我想,平常我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西,只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了,而不能僅僅只是看掛在嘴上。

三年級(jí)讓座作文 篇3

  今天,我和爺爺奶奶坐公交車到舅奶奶家去玩。

  我們剛上車時(shí),車上的乘客很少,空座位很多,我和爺爺奶奶在車后面隨便坐了下來(lái)。隨著車往前開,乘客越來(lái)越多,座位也慢慢坐滿了。又到了一站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶等在車下。她一只手拄著拐棍,另一只手里還拎著一個(gè)裝得滿滿的購(gòu)物袋。車門開后,她很艱難地用身子靠著車門往上蹭。這時(shí),從車上走下來(lái)三個(gè)年齡和我差不多大小、系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,幫老奶奶拿東西,扶老奶奶上了車,還幫她刷了老年卡,安排老奶奶坐在了他們的座位上。

  這一尊老的行為,立即得到了全車乘客的贊許,大家議論紛紛,不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)。三個(gè)小學(xué)生臉都紅了,不好意思地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的.!崩夏棠踢@時(shí)也露出慈祥的面容,摸著小學(xué)生的頭問(wèn):“你們是哪個(gè)學(xué)校的?叫什么名字?”三個(gè)小學(xué)生齊聲回答:“我們是紅旗小學(xué)的,我們叫少先隊(duì)員!

  車又過(guò)了兩站,小學(xué)生們和老奶奶說(shuō)了再見后就下車了。我看見他們脖子上的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄啊飄,紅得是哪么鮮艷!那么美麗!

三年級(jí)讓座作文 篇4

  太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。人們滿頭大汗,小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,花兒也垂頭喪氣。準(zhǔn)備外出的人都在小區(qū)候車亭等待小區(qū)專車。小區(qū)專車和公交車不同,要求一個(gè)座位坐一個(gè)人,不能站著、不能超載。我和媽媽也在等車,在等車的十幾分鐘,人們都打著傘站在太陽(yáng)底下。

  終于盼來(lái)了車,車門打開,人們爭(zhēng)先恐后地占位置。我們?cè)谲嚿险业搅俗,總算不用在烈日下暴曬了,而且還可以吹空調(diào),讓人神清氣爽。

  剛坐下一會(huì)兒,就上來(lái)一位滿頭大汗的.老爺爺。

  “車上沒座位了,下去吧!彼緳C(jī)說(shuō)道。

  老爺爺聽了很生氣,說(shuō):“我在太陽(yáng)下等了那么久,你還讓我下去?天氣那么熱,我怎么受得了?”

  “沒辦法,再上來(lái)人就超載啦。”

  “專車只有這一趟車了,你叫我怎么等?”

  乘客紛紛給老爺爺解釋,卻沒一個(gè)人讓座。太陽(yáng)如同火上澆油,讓老爺爺他們吵得更厲害了。

  大家心情沉重起來(lái),個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。這時(shí)我想:現(xiàn)在應(yīng)該有人挺身而出,化解矛盾。但是大家都不讓座,而我可以坐在媽媽腿上,把座位讓給老爺爺。于是我站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐我的座位吧!

  老爺爺便坐上了座位,夸贊了我。

  這場(chǎng)矛盾被化解,車廂中又充滿了輕松的氣氛。車子又繼續(xù)前進(jìn),大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我心里美滋滋的。

  那天,我感受到了助人為樂的愉快。還明白了:人與人之間要相互幫助,才能產(chǎn)生愛。

三年級(jí)讓座作文 篇5

  每當(dāng)腦海里浮起起第一次讓座的事,讓我覺得心里很舒暢、很愉快……

  一天中午,我剛學(xué)完書法和畫國(guó)畫后,我都會(huì)到陽(yáng)光水岸車站牌等后。過(guò)了幾分鐘,三路車來(lái)了,車上的人屈指可數(shù),所以我就隨便找個(gè)位子坐下來(lái)。到了奉化大酒店的站牌之后,上來(lái)了十幾個(gè)人,剎那間,車上已經(jīng)坐滿了人,但還是有幾個(gè)人時(shí)站著的。恰好,我旁邊就有一個(gè)兩鬢斑白的老奶奶正扶著柱子駝著背。這時(shí)我想起了老師教育給我們的話:時(shí)時(shí)刻刻都要尊老愛幼。在公共汽車上,坐滿了人,還有站著的人,就要主動(dòng)給老人讓座。

  這時(shí),我想讓座卻猶豫不定,想讓又不想讓座,這如何是好呀?于是,我心里就有“小戰(zhàn)爭(zhēng)”要爆發(fā)了:一個(gè)是惡國(guó),一個(gè)是善國(guó)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)的題目是要不要讓座的事。惡方先說(shuō):“這次不能讓,老師又不會(huì)看到,沒人會(huì)說(shuō)你的。”惡方剛開場(chǎng)就給善方一個(gè)下馬威,但善方也毫不示弱,反擊說(shuō):“一定要讓,雖然沒人會(huì)管你,但是一定要尊老愛幼,不能丟紅領(lǐng)巾的臉啊!”“不用讓的,只要不當(dāng)著老師的面不讓座就行了,反正你有點(diǎn)腰酸背痛的,就不讓好了。”“不管怎么樣,都要維護(hù)紅領(lǐng)巾的.尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對(duì)兩方國(guó)家說(shuō)。

  我心里越來(lái)越緊張,這時(shí)我又想起了媽媽的話:多試試就膽大了。于是,我又鼓起勇氣,對(duì)老奶奶支支吾吾地說(shuō):“老……老奶奶,您……來(lái)坐吧,我站著!薄澳侵x謝了!”老奶奶微笑的對(duì)我說(shuō)。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次讓座的經(jīng)歷,是因?yàn)槲疫x擇的是正確的。

三年級(jí)讓座作文 篇6

  今天,我和媽媽去逛街,我們剛剛走到車站,我們要等的車就來(lái)了,好像和我們約定好似的。

  我一上車就找了一個(gè)好位置,連續(xù)過(guò)了幾個(gè)車站,剛才空空的汽車,一下子就擠滿人了。噢,還有人上啊,都擠滿人了。就在這時(shí)候,上來(lái)了一個(gè)老婆婆,就站在一位年輕的.叔叔身邊,我向四周望望,咦,奇怪?怎么沒人讓座?我連忙站起來(lái)微笑地對(duì)老婆婆說(shuō):“婆婆,您請(qǐng)坐!”婆婆說(shuō):“還是你坐吧!”我對(duì)老婆婆說(shuō):“不!我們老師教我們讓座是應(yīng)該的!”這時(shí),我聽見其他老人說(shuō):“小朋友都會(huì)讓座,這些大人卻坐在座位上紋絲不動(dòng)!”我看見了大人們都臉紅了。我也在想:為什么大人們就不能讓座呢?廣播說(shuō):“新風(fēng)路東到了!”我和媽媽下車去逛街了。

  我希望哥哥姐姐叔叔阿姨們可以讓座!因?yàn)槟銈兪俏覀兊陌駱优丁?/p>

三年級(jí)讓座作文 篇7

  上個(gè)星期,我和媽媽乘公交車去杭州。公交車上很擠,我們的腿都站得麻了,多想有個(gè)空位子能讓我們坐下來(lái)。這是,一位叔叔站了起來(lái)給我們讓座,我就像得到了一塊肉的餓狼,又得到了希望,可媽媽卻說(shuō):“你坐吧,我們不坐!”我又失望起來(lái),媽媽真是死腦筋。那位叔叔說(shuō):“我快要下車了,你們坐。”于是我們坐下了,過(guò)了很多站,那叔叔還沒下車,我明白叔叔對(duì)我們說(shuō)的'話是騙我的,可那是個(gè)善意的謊言。我想:這個(gè)叔叔心腸真好。寧可自己腰酸背疼,也不讓別人受累。我感動(dòng)極了,這世上好人真多!到了終點(diǎn)站,叔叔急忙下車,媽媽開心的對(duì)我說(shuō):“你也明白了,這叔叔是好心好意給我們讓座,你知道這是叔叔騙你你才坐下的,你應(yīng)該感激他,這世上好人真多!”

  對(duì)啊,這世上好人真多!

三年級(jí)讓座作文 篇8

  前幾天,我和爸爸乘公交車去富樂山玩,聽說(shuō)那里湖光山色,是旅游的好地方。

  這天天氣暖洋洋的我的,心情像天空一般明媚,像陽(yáng)光一樣燦爛。一路上,我就像一只小松鼠,左竄右跳,興奮不已。

  一會(huì)兒,公交車來(lái)了,我們排著隊(duì)上了車。車上人不多,座位還空著幾個(gè),我和爸爸高興地坐了下來(lái),欣賞著窗外的風(fēng)景。一會(huì)兒,公交車“嘟嘟嘟….”地開動(dòng)了。車窗外,樹是那么綠,花壇里還開著五彩繽紛的花兒,綿陽(yáng)城真美呀!

  “乘客們好,誰(shuí)能給這個(gè)老奶奶讓個(gè)座?”司機(jī)大聲說(shuō)。我抬頭一看,車上人都擠滿了,爸爸正站在我身邊,他已經(jīng)把座位讓給了一位老爺爺了,可我前面幾個(gè)人穩(wěn)如泰山的坐著,一動(dòng)也不動(dòng)。我想給奶奶讓座,可是,到富樂山要一個(gè)多小時(shí),要是一直站著,該多累呀!我還是先等一會(huì)兒,要是沒人站起來(lái),我再讓座位吧?蓭追昼娺^(guò)去了,車上有座位的人還是老樣子。老奶奶扶著椅背的'手都有些發(fā)抖了,我終于勇敢地站起來(lái),說(shuō):“奶奶,你累了吧,坐我這吧”。老奶奶說(shuō):“孩子,你真乖。”聽了這話,我紅了臉,心想我哪里乖呀,到現(xiàn)在才讓座給你呢,夠自私的了。

  爸爸撫摸著我的頭,悄悄的對(duì)我伸出了大拇指,微笑之花就這樣靜靜地開放在我和爸爸兩個(gè)人的臉上。

  一路上我站著有些累,但是我想:富樂山一定很美。

三年級(jí)讓座作文 篇9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,艷陽(yáng)高照的下午,清脆悅耳的下課鈴聲終于響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像籠中的小鳥一樣,高興地飛出了教室。令我高興地是,今天,媽媽說(shuō)沒空接我,讓我自己坐公交車回家!哇,終于可以體驗(yàn)一下一個(gè)人坐公交回家的經(jīng)歷嘍!我一蹦一跳地走到了公交站牌,坐公交車的人可真不少,站牌旁邊人們已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍,公交車一來(lái),大家一個(gè)接一個(gè)地開始上車了。我原本排在一位奶奶的前面,為了讓奶奶先上車,我專門跟奶奶換了位置,并扶著奶奶小心翼翼地上了車。我上車一看,密密麻麻的全是人,一個(gè)挨一個(gè),別說(shuō)沒有空余的座位了,就連站的地方都沒有了,我扶著奶奶艱難地往前挪,心想:“不知道會(huì)不會(huì)有個(gè)好心人給奶奶讓座,我要是請(qǐng)別人讓座,別人不答應(yīng)怎么辦?”當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)穿著時(shí)尚,戴著耳機(jī)聽歌玩手機(jī)的哥哥的時(shí)候,他好像沒看到我們一樣,紋絲不動(dòng),根本沒有讓座的意思,我真想跟他說(shuō):“哥哥,請(qǐng)給奶奶讓座好嗎?”但是又怕被拒絕,“哎,該怎么辦呢?總不能讓奶奶站著!”正在我內(nèi)心糾結(jié),左右為難的時(shí)候,一位好心的阿姨主動(dòng)把座位讓給了奶奶,并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的.帶動(dòng)下,后面好幾個(gè)人都紛紛主動(dòng)為其他的老人讓座,就連剛才對(duì)我們置之不理的大哥哥也開始臉紅了,不好意思地站起來(lái)給一位爺爺讓座呢。只見,一個(gè)個(gè)老人都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,不停地稱贊道:“多好的年輕人!”

  如果大家都像這些年輕人一樣,我們的社會(huì)不就更文明,更和諧了嗎?

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