三年級分享作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級分享作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級分享作文 篇1
有一位名人曾經不止一次地說過,當你把快樂分享給別人的時候,就會變成兩份快樂,猶如一塊大大的奶油蛋糕,許多人在一起吃會更有滋味,生活中也有許多分享的鏡頭,也給朋友送上一份,讓朋友們感受到我的生活和生活中的眾多平凡但幸福的感受。
鏡頭一
從未晨練過的我們真還帶著幾分羞澀,幾分忐忑,和剛從朦朧睡眼中的幾分不情愿,好習慣真的不好做起,萬事開頭難,這就是我和兒子相互鼓勵最多的一句話。可每當踏著微微的晨風,淋浴著那剛剛露出的一點兒晨曦,和著鳥兒不同腔調的歌唱,我和兒子開始了一天中的晨練,小草的露珠在晨風中搖曳,花兒在路旁邊向我們點頭。看著如此美妙的清晨,我們晨練的天數越來越多,時間也越來越長,我不知道能堅持多久,但我知道只要有兒子相陪,我一定會堅持到底。正像姚明所說:堅持不一定勝利,但放棄一定會失敗。為了自己有一個好身體,我一定要堅持。
有人說一份耕耘,一份收獲,我則說,一份鍛煉,一份快樂。這份快樂就是我和朋友們最想分享的快樂。
鏡頭二
辦公桌上已經堆起了小山似的作業,不用數,收一次作業正好是90多本,這只是學生交來一次的作業。抱怨沒有結果,工作還是要做的,我并沒有去改作業,而是先從包里拿出了老朋友MP3,調出我最愛聽的歌曲,工作就要開始,那就快樂地改作業吧,現在辦公室的同事都喜歡上了這種邊工作,邊聽歌的工作方式,不時嘴里還會唱出幾句跑了調的.歌詞,最終在大家的笑聲中結束。
換一種思維去工作,也許我們會變得輕松而快樂。那一份枯燥無味的作業,有時也會給我們帶來許多的樂趣,特別是學生的日記,更是我們幾個交流最多的話題,為學生的好句而喝彩,為學生的幽默語言而爆笑,為能和學生的及時溝通而高興。這就是我們的工作,在枯燥中也有快樂。
鏡頭三
春天使人們總想出去放飛心情,我更是一個在屋里呆不了長時間的人,總想利用可利用的一切時間,帶家人去盡情地玩,所有的煩惱在玩中丟掉,特別是孩子們整天呆在學校,想見什么都見不了,除了書就是人,大街上更是如此,車、人、噪音成了大街的主旋律。
這不?柳絮絮飛了沒有去問它要到哪里去,榆錢成熟了卻沒有人采摘,槐花開了,花香十里卻聞不見,這是現代城市孩子的悲哀,沒有童年的童年,童年的記憶最多的可能是上什么特長班了沒有?孩子漸漸地長大,僅有書本知識是不夠的。
雙休日的我們幾個,成了一個個的小瘋子,黃河灘的泥巴,成了孩子最喜歡的地方,滿臉滿身的泥,可孩子們卻是開心的笑,望著那一望無際的滾滾河水東流去,我的心境也多一份開闊,一份明朗。大片大片地樹木郁郁蔥蔥,給人一種向上的感受。面對此景此地,我們還有什么想不開的呢。路兩邊紅色的槐花更是給人一種耳目一新的感覺,與我們平時見到的那種大串大串的白,形成了鮮明的對比,想永久的看卻又看不厭。
生活的幸福就在我們平時的點滴體會之中,與你分享,希望我的朋友也能幸福,也能快樂。
三年級分享作文 篇2
分享可以讓人感到快樂,只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂才會與你一起分享,聊聊天。今天我就學會了分享。
記得有一次我和弟弟去買東西的場景。爸爸給了我們10元錢,說去買自己的`東西。我看上了一個10元的巧克力,而弟弟卻看上了一個20元蛋
糕。我說:“你再吃蛋糕就變豬了!”恰恰相反弟弟卻說:“你再吃巧克力才變豬呢!”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個辦法因為
錢在我手上,我連忙拿著前飛蹦到巧克力那,又飛蹦到結帳那里,付錢。
“哈哈”我大笑著。為什么笑,因為我的陰謀得逞了,巧克力得手了。“恩,弟弟呢?”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了
好久沒找到。我跑道超市外面,隱隱約約的看到了一個小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過去,真的是弟弟。我坐在他旁邊,拍拍他肩。
這才讓他回過神兒,看著我。
“你沒事吧?”我說道。弟弟看著我不說話。過了一會兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃,看著他吃的樣子,我反而開心了。這就是分享把?我在想著。
三年級分享作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽一起外出踏青,尋找我們身邊的溫暖的春天。剛出門我就感受到了溫暖的春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝,換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖,有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接溫暖的春天的到來。門口的石榴樹,已經發出了嫩綠的新芽。走近一瞧,冬天還穿著灰褐色的“棉襖”,現在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的,而是在夢發著新一代的綠葉。仔細一看,小小的嫩芽正在努力的向外探頭,一片片的綠葉掛在枝頭上,就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭,給樹木增添了生機。
報春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看,樹上一朵朵粉紅的花朵,像孩子粉兜兜的臉蛋兒,又像一個個花型的水蜜桃掛在樹上,乳白的花朵垂在樹梢上,如同一個個穿著白花裙的小精靈,坐在樹上向我們傳遞溫暖的春天的到來。遠看,盛開的花朵織成了一片花海,有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕,十分漂亮!
走進農貿市場,不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販,都在攤位上擺出了現在最“時尚”的商品。只要仔細看市場里賣的東西,你就不難發現現在最應季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿,酸酸甜甜的,還帶有菠蘿本身的清香,十分好吃。我想:這就是溫暖的春天的“味道”吧!
再來看看公園里的溫暖的春天。可愛的小候鳥們經過一個冬天,都三五成群的從遙遠的南方又飛了回來,向我們報春了!天空上再也不是只有藍天和白云,又來了一群群藍天的'“常客”。松樹經過春雨的沖刷,把它那翠綠的針葉露了出來;冬青樹的葉子也發生了轉變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服,換成了溫暖的春天嫩綠的春裝;還有那湖邊的柳樹,也把長長的“頭發”染成了青綠色,站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲,看著那碧波蕩漾的湖面,柳枝再輕輕拂過你的臉頰,這就是溫暖的春天的感覺呀!
我想:這次出來踏青游玩,我找到的“溫暖的春天”可真多呀!
三年級分享作文 篇4
“今天我過生日,請同學們吃蛋糕!”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前,高興地對二年級二班的同學們說到。同學們也熱情似火地對馬煜琳送上衷心的生日祝福,為她許愿。在班主任陳老師的帶領下,一起唱生日歌,一起吃甜到心里的蛋糕,現場氣氛熱情而溫馨。
在我們班上,當有同學過生日時,都會把全班同學記在心里,請全班同學吃點心或蛋糕。因為在一個生日會上,一個人吃著蛋糕會很孤獨,而當我們把這個蛋糕和大家分享時,收獲的是更多的友情和喜悅。同學們已經學會了和大家一起分享快樂,分享成長的樂趣。
分享是一種愛的心境,學會分享,就學會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的`同時,你分享了朋友的心境。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,也明白了存在的意義。
分享是奉獻的果實。
分享是快樂的前提。
從今天起,從現在起,讓我們繼續努力,與他人分享吧!
三年級分享作文 篇5
溫暖的春天來了,讓我們一起來尋找溫暖的春天吧!
溫暖的春天在長滿嫩葉的柳條里。春風輕輕地一吹,柳條輕輕搖晃,嫩綠的小葉掉了下來。檢起來,看一看,它們好像剛出土的小草,又好像一小盆吊蘭,多么可愛的柳葉呀!
溫暖的春天在花朵的花瓣里。初春時,杏花開的最旺。起先,枝頭上掛滿了許多花骨朵兒,好像一個害羞的小姑娘,用布遮著自己的臉,像怕被別人看見一樣。過了兩天,那些花骨朵就變成了一朵朵盛開的花兒,好似成了一個調皮的孩子,咧開嘴對著我們甜甜的笑那!一個星期過去了,杏花謝了,桃花、梨花相繼開放。梨花是雪白雪白的',好像雪花掛在了枝頭;桃花的花瓣是尖尖的,好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀!
溫暖的春天在綠色的草地里。初春時,草地上一派“草色遙看近卻無”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋,從遠處看,卻只有那露出一小點頭的小草,也看不出綠色,好像是小草在與我們捉迷藏呢!多有意思的小草呀!
溫暖的春天在鳥兒們的翅膀里。秋天的時候,鳥兒們都向南遷移,去溫暖的南方過冬去了。溫暖的春天來了,鳥兒們就又從南方飛回來了。大雁們撲打著翅膀,發出“咯咯”的叫聲,為回到家鄉而高興呢!燕子們也回來了,它們撲著翅膀,在空中優美的飛翔,像跳傘運動員一樣。小鳥們也知道季節呀!
溫暖的春天在小朋友的衣服里。溫暖的春天到了,小朋友們脫掉棉衣,換上五顏六色的春裝,有紅的、有黃的、有綠的,為我們增添了盎然的氣息。
溫暖的春天在哪里,溫暖的春天無處不在,在天上、在地上、在山上,溫暖的春天就在我們的身邊,只要你睜大眼睛,就可以找到她。快去找吧!
三年級分享作文 篇6
上學的必經之路旁,柳樹已經發芽了。放眼望去,滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽,充滿了生氣。環顧四周,國稅局柵欄內的灌木也長出了青翠的枝葉,花兒也探出了頭。
哦!溫暖的春天來了!
今天是星期天,吃過午飯我和表哥、老媽一起去公園,準備看櫻花。三月已經過去一半了,不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。
剛剛下過一場小雨,地上有些濕潤。風吹過,有點冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭,雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鏈。
再往前走,一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放,有的打著花苞,有的開了一半,十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株,未免讓人掃興。
還是那邊的白玉蘭開得熱鬧,一樹的花就像一樹形態各異的白鳥。有的展翅欲飛,有的收攏了翅膀正在休憩,有的在翩翩起舞,有的則扭過頭去與同伴說話,也許是講了個笑話,那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒啊!風吹過,我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。
小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上,像一串一串金色的風鈴。風一吹,好像聽到了叮咚作響的風鈴聲。它們好像賣力地吹奏著溫暖的春天的樂章。
隨著溫暖的'春天的腳步一起前行吧!隨著春風的節奏一起舞蹈吧!世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。或許當你走出門,那滿園的春色會讓你贊嘆不已。
讓我們沐浴在美好的春光里!讓我們用自己勤勞的雙手將溫暖的春天裝扮得更美麗!
三年級分享作文 篇7
一個風和日麗的星期天,媽媽帶我到省體育館放風箏。
來到體育館,這里的人還真不少,有的舞劍,有的打太極拳……放風箏的倒是不多,只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順著風奔跑,一邊手忙腳亂地放線,忙得不亦樂乎,但那風箏卻像喝醉了酒似的,東撞一頭,西撞一頭,看了真讓人著急。
我想前去露一手,一陣風也似地跑過去,迅速地打開我的大老虎風箏,邊跑邊喊:“大老虎來了!大老虎來了!”只見,我的“大老虎”威風凜凜,大搖大擺地飛了起來。然而,好景不長,“大老虎”還沒飛出多高,就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興!媽媽好像看出了我的心思,走過來,微笑著說:“放風箏時要注意風向,應該逆著風放。”
我們三個調整了方向,逆著風跑了起來。我的“大老虎”也跟著飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“大老虎”好像特別害怕似的,急忙躲避,一下子掛在高高的樹枝上,在樹上急得團團轉。
正在這時,一位老爺爺左手拿著線軸,悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的.“老鷹”穩穩當當地飛上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來越少,“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的,好像在說:“你是誰呀,怎么長著這幅模樣呢?”“老鷹”搖頭晃腦,明亮的眼睛骨碌碌直轉,那傲慢的樣子好像在說:“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮,沒有‘大老虎’威風,可我飛得多高啊,都要賽過飛機了!”
我們又放了一會兒,可我的“大老虎”再也不能飛得更了,可能是因為它太過威風,身體太笨重了吧,不過我還是覺得非常高興,畢竟我的“大老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
三年級分享作文 篇8
我是一個“變形金剛”,表情很多。有時笑的氣都喘不過,有時嘴巴噘得老高,有時一動不動,冷淡的樣子,像個木頭人。
說起這個綽號,還得從一次聊天說起。一天,我正和同桌聊天,同桌說我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣,反駁說:“我又不是男生。”
同桌說:“誰叫你這么愛變表情!”
聽了這話,我可不服氣了,一下表情就變嚴肅了。一個勁而的在她耳邊問原因。同桌火了:“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’。”就這一句話,立馬把我的嘴給“縫”上了。
還有一次,我前面的同學把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好,放整齊,心想:我也挺關心人的嘛!還正得意呢,前面的.同學回來了,說:“干什么動我的衣服?”我氣哄哄地說:“我幫你折衣服啊。”課那位同學還是不依不饒的,我兩眼一瞪,雙手叉腰,和他干起了架。不過,我一下子住聲了,因為看電視的時間到了。我的眼睛再也離不開電視了,早把前面的不高興拋到了九霄云外。
你說,我有這么多的表情變化,是不是要排排隊呢?
三年級分享作文 篇9
每個人心中都有屬于自己的夢,有奇怪的夢,有恐怖的夢,有搞笑的夢等等。我就做了這樣一個夢:
我夢見我當了一名博士,有一天我去博物館借了一把大科學家發明的放大槍。它能把任何東西放大。有只蜘蛛最頑皮,他在頭頂上建了一個很大的蜘蛛網,還把他當成自己的家。我就用自己的東西配合著博物館借來的放大槍,把他看的清清楚楚。我想把它弄下來,但是因為我住的是別墅,太高了,夠不到。我怎么也夠不到。我就去商店買了把鋸子,砍了樹,把樹鋸成小木條,用小木條把蜘蛛從我頭上給搗了下來,可是由于春季大掃除,我在那個時間做了很多實驗,家里臟兮兮的。我被一個小石頭絆倒了。正好壓著那把放大槍,放大槍的口正好對著蜘蛛,我把蜘蛛放大了。蜘蛛大的都看不到他的頭,它又織了個更強大的網,把我卷了進去。還好我早有準備,當時我在口袋里裝了滑滑藥水,把滑滑藥水涂在蜘蛛網上,就這樣我就像玩滑滑梯一樣滑了下來。我得救了。那時我像風一樣飛快的`跑到實驗室拿起了武器和蜘蛛開始了激烈的戰斗。這時我才想起來蜘蛛的毒液在它的肚子里面。只要我把他的肚子弄破,他就會死掉。我怎么才想起來呢?于是我拿起武器對著蜘蛛的肚子,扎了進去。果然,毒液從她肚子里流了出來,很快蜘蛛死去了。我勝利了。我看到了爸爸媽媽,告訴他們剛我打蜘蛛的事情,他們夸我是小英雄,夸我是戰勝怪獸的小英雄。當我正在得意的時候,姥姥推門進來了。姥姥說:十點了,快起床,起來吃飯,趕緊先去洗洗,然后吃早飯,之后出去遛狗。于是我爬了起來,洗漱一番,吃了姥姥準備的營養早餐,下去陪我的酷兒玩嘞。在樓下我遇到了我的同伴,我給他們講了我的奇怪的夢。和他們一起分享我戰勝蜘蛛的故事。
我們做的每一個夢都可以和小朋友分享,分享之后會覺得心里很快樂。我把自己的夢和大家分享了,你的呢?我們為了自己心中的另一個夢,要好好學習,用功讀書哦。
三年級分享作文 篇10
一個萬里無云的下午,我穿著新買的溜冰鞋在小區內溜冰。因為我是新手,所以溜得磕磕絆絆。
正當我扶著墻前進時,好朋友弗雪兒跑了過來,興沖沖地說:“哇,你的'溜冰鞋好漂亮,能借我玩一下嗎?”我一愣,心想:新買的溜冰鞋已經添了好幾道傷痕,給她穿,豈不雪上加霜?還是不要借她吧!可她畢竟是我的好朋友呢!我躊躇著,支支吾吾沒有回答。
弗雪兒見我猶豫不決,仿佛知道了我心中所想,于是笑著拍拍我的肩膀,說:“沒關系,那我看著你滑吧!”見她眼中閃過的一絲失落,我一咬牙,脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。
弗雪兒似乎有些吃驚,拿著溜冰鞋半天沒動靜。我故意揉揉腳腕,說道:“哎呀!滑得太久了,腳有些痛,借你玩吧!不要太久嘍!”我朝弗雪兒做了個鬼臉。弗雪兒笑著說了聲“謝謝”,穿著溜冰鞋滑起來。
沒想到弗雪兒竟是個溜冰高手,滑起來身輕如燕。她把手背在后面,兩只腳快速地移動著,在我的眼前穿梭,看得我眼花繚亂。
弗雪兒見我目瞪口呆,便開心地向我傳授她的溜冰秘笈。經過幾次訓練,我也滑得有模有樣了。
從此以后,我和弗雪兒經常穿著溜冰鞋在小區內練習,互相交流經驗,不但分享了快樂和溜冰的竅門,更增進了我們之間的友誼。分享真好啊!
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