三年級觀察作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級觀察作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級觀察作文 篇1
今天，我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。
我最先看到的是一顆老桉樹，它的樹干上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長滿了苔蘚。于是我問爸爸：“苔蘚為什么生長在樹上？”爸爸說：“因為苔蘚喜歡生長在松軟的潮濕的樹皮上，所以它就在這里安家。”這時候，我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹，上面還有很多黑蟻在洞里忙碌地進出。爸爸說：“這是一顆死樹，它死后不久，白螞蟻就把它吃成空心的.，之后黑螞蟻就在這里定居。”哈哈，動物世界真是有趣！
我繼續往山上走，快到山頂的時候，我驚奇地發現有一顆長著“胡須”的大樹，我問爸爸：“這顆樹叫什么名字？它的‘胡須’又是什么東西？”“這顆樹叫榕樹，它的‘胡須’實際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。
最后，我奔跑起來，向山頂上沖刺，到了山頂，看著滿山的大樹，我心中又產生了一個疑問：“為什么山里的大樹好像一個個士兵一列一列的這么整齊呢？”爸爸便說：“因為這是人工鐘的，一般都很有規律。”原來如此，我又問：“那為什么朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢？”“因為樹葉需要陽光，朝南的樹葉照到的陽光充足，所以就有這種現象產生。”
今天的收獲真是太大了，不但讓我認識了很多大樹的特點，還讓我知道了樹的生長一定要由陽光，我以后還要繼續觀察大樹。
三年級觀察作文 篇2
又是一個新學期的開始，一天早上，我和同學們背著書包來到了新的班級，同學們都興奮不已，紛紛在座位上說著暑期的見聞。上課鈴聲響了，同學們抑制心中的激動，霎時安靜下來，等待老師到來。
伴著輕快的腳步聲，我們的班主任老師走進了教室。只見他快步往講臺上一站，隨即把手中一盆茂盛的綠蘿往講臺桌上一放。啊，這一盆綠蘿長得太旺了，翠綠的葉子照耀著我們的眼睛，綠得發光，綠得鮮亮。七八條的枝蔓從郁郁蔥蔥的葉子中間伸出花盆外來，每條枝蔓都伸出了十多厘米長，長出了鮮嫩的綠葉。面對這盆綠蘿，同學們都露出詫異的目光，為啥老師把這盆綠蘿帶來呢？老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？
見到同學們面面相覷，老師清了清嗓子，問道：“同學們，這盆綠蘿，大家可曾相識？”我定睛看了又看，不曾見到這么茂盛的一盆綠蘿呀？同學們也紛紛搖頭，都說沒見過。只見老師詭異一笑：“你們不覺得這位朋友有點眼熟嗎？”一盆長得枯黃枯黃的綠蘿出現在我眼前。這盆花剛來班級時還是比較茂盛，可這以后同學們對她照顧不周，她就慢慢地萎縮了。
“你們知道她是怎樣在這兩個月的時間里面發生了這么大的`變化嗎？”老師面露微笑又拋出了一個問題。同學們立刻七嘴八舌地說開了，老師卻始終搖頭。這時，老師的臉色變得嚴肅起來，目光掃視了全班同學，說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，以前我跟大家說過綠蘿是一種喜濕的植物，讓大家要天天澆水，保持土壤濕潤，可你們卻連水都不能堅持澆！為了讓這盆花能度過炎炎夏季，我把這盆綠蘿放到洗手盆的水龍頭下。那個水龍頭密封圈出了問題，一分鐘里會滴下一兩滴水，水雖不多，可這水每分鐘都在滴呀，就是這水滴滋養著這盆綠蘿呀！這就是水滴石穿之功啊！”
面對這一大盆綠蘿，同學們面面相覷，半信半疑。老師意味深長地看著我們，又拿起這盆綠蘿走下講臺，指著兩三片葉子讓我們看。我們看到了這幾片葉子上長著黃銹，為啥呢？老師告訴我們這就是兩個月來水滴滴落的地方，水滴中的礦物質都讓葉子長出“黃斑”了。同學們都靜靜地看著，若有所思。
這堂課給我留下了永恒的記憶。因為這堂課讓我知道了學習做事貴在有恒，不可一曝十寒，要切記水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。
那盆翠綠的綠蘿將一直照亮我前進的道路。
三年級觀察作文 篇3
我家有一只非常可愛的小狗，我很喜歡它。
它有一雙水靈靈的眼睛，還有一張粉紅的小嘴巴。他走起路來，身子搖搖擺擺的，看起來笨笨的，非常可愛。它是一只全身黑白相間的獅子狗，看起來更可愛更神氣了呢！所以我給它起了個名字——旺福。
它剛來我家的時候，還很小，仿佛它對這一切都很陌生，但是，過了一段時間，它變得活躍了，開始是在院子里奔跑，然后又大膽地闖入菜園，把奶奶種的菜全都踩得連腰都直不起來了。奶奶說，它很能吃，是個吃貨，一次吃兩三塊紅薯。于是，它在我的印象里更加深刻了。
有一次，我放學回來，遠遠地就看見旺福在門口等我，我飛快地跑過去，看見它站在那里搖擺著尾巴，像迎接遠客一樣，見到我活蹦亂跳的，我也開心極了。我記得有一天晚上，我正在屋子里面寫作業，旺福和它的好朋友“小花咪”玩，一會兒，雷聲大作，旺福急急忙忙的從外面跑來，汪汪地叫著，我一轉身，旺福身上水淋淋的.，它好像看見我知道外面下雨了，就連忙往外面跑，站在曬的衣服的下面叫起來，我也跑出去，原來是衣服忘了收了，幸好有旺福提醒我，要不然我就闖禍了。
旺福，我的好朋友，謝謝你！
三年級觀察作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的花園，猶如天空中的點點星星。
那個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的.“風水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細腳。
我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
三年級觀察作文 篇5
蝸牛雖然就是個又臟又丑的小家伙，但就是它給我帶來了不少樂趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的.彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門！也不給點兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發現剛才那只大蝸牛不見了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我帶來了很多的樂趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
三年級觀察作文 篇6
今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數完，魚缸里有二十條小魚。
我下定決心：要把小魚養好，讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發現它們長大了!身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的魚食后，就會趁別的'魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。
我愛小魚，希望你們快快長大
三年級觀察作文 篇7
這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的'就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。
這天，我很開心，因為我明白了許多植物的秘密。
三年級觀察作文 篇8
星期天老師給我們布置了一篇觀察日記--“泡豆子”，回到家里我就迫不及待讓奶奶拿出一些豆子開始觀察豆子的變化和成長。
奶奶給我拿來了一個碗，放了一大把黃豆，
我往碗里加了一點水后，便開始觀察豆子的變化。還真神奇！沒過多久這些豆子就開始冒出泡泡，像調皮的孩子在吹泡泡一樣，真是可愛！
大概過了十分鐘，我發現原本光滑的豆子慢慢變“鼓”，想穿了一層外衣。哈哈，以前我怎么沒有發現呢?我盯著那些豆子想看看接下來會發生什么，奶奶說可以先做其他的事過幾個小時再來看豆子的變化。中午吃了飯，我終于還沒忍住趕緊去看我的豆寶寶。我驚訝地發現，這些小豆子竟然趁我不注意已經長大了好多，
我好奇地摸了一下，這些豆子比之前軟了許多，豆皮也好像很容易就脫落，又觀察了好久似乎沒有什么變化，“豆”寶寶啊，你們是在故意捉弄我嗎?嘿嘿，我好有耐心啊！奶奶告訴我要是大豆漿的話，豆子“泡”成這樣就可以了，不
行，我要繼續觀察豆子！
大概到了晚上，小豆子們又變了樣，豆子的一端鼓鼓，我想是要發芽了吧！再仔細一看這些豆寶寶像魔術師一樣每一個豆子的生出了彎曲的小芽，真是可愛的精靈。奶奶讓我給這些豆子換換水，明天在看他們的變化。我心里說晚安小豆子，明天見！
第二天，一早睜開眼睛，呀，不知道那些“豆”寶寶長成什么樣了。“我迅速地”穿上衣服，跑到桌子旁一看，簡直可愛極啦，小豆子已經發出嫩嫩的芽，每一個新芽都好像在向我招手，微笑，像活生生的.一群小蝌蚪一樣。奶奶又說再過幾天就可以嘗到自己泡的豆芽了。聽到這里真的好開心，又有點兒舍不得。
豆芽生長需要好幾天呢！奶奶說，希望我每天都給豆芽換水，然后觀察他們的成長。我真的好期待啊！想想大自然真是神奇！我要不斷地去發現去學習！
加油吧;“豆寶寶”！
三年級觀察作文 篇9
奶奶給我買了一只烏龜，這是一只小幼龜，應該半歲。
我給它取名乖仔仔，因為它太調皮了，把它放在水里，它游來游去，想出來，放在地上，它爬來爬去，要游泳，把它放在我手上，它非要往前沖。
我很奇怪，它怎么睡覺？嘴在哪兒？和怎么閉眼？一連串的問題出現在腦海中。我下定決心要把這些問題一個一個查個水落石出。
于是，我天天觀察仔仔，哦，它還叫呢，仔仔，解答了所有的問題。
1、仔仔怎么睡覺？每當它要睡覺時，先看一看圓周，把尾巴縮進去，然后把前肢和后肢縮進去，最后把那顆小小的小腦袋縮進去，就睡了。
2、仔仔的嘴在哪兒？在它的'下巴部分，有一條淺淺的小黑線，而小黑線一張開，就是嘴了，它游到食物跟前，在你一眨眼的時候，食物就沒了。
3、仔仔怎么閉眼？當它閉眼時，眼睛上面就下來一層皮，把眼睛蓋住了，眼睛就閉了。
我非常喜歡小幼龜，仔仔。
三年級觀察作文 篇10
我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。
小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的`眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時象英文字母“Ｏ”，閉上時象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！
小金魚不但美麗，而且很調皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經過多次試探，發現海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發現海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉來轉去，不停地去欺負那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會動的假海豚呢！
我愛我們家調皮、美麗的小金魚。
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