三年級(jí)觀察作文

時(shí)間：2023-04-14 13:23:55 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)觀察作文合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于三年級(jí)觀察作文合集九篇

三年級(jí)觀察作文篇1

　　今天，老師叫我們?nèi)ヒ巴庥^察小動(dòng)物。

　　在山上，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪？是不是會(huì)爬的小動(dòng)物都有六只腳啊？還有一只會(huì)飛的不知名的`小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。

　　小朋友，你們有沒有去觀察過小動(dòng)物啊？把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。

三年級(jí)觀察作文篇2

　　下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著。這時(shí)，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來。這時(shí)，正好有一只十分美麗的小鳥從遠(yuǎn)處飛來，它的羽毛是粉紅色的，頭上的羽毛是金黃色的。那只帽子剛好落在了這只小鳥的頭上。小鳥覺得非常好看，于是把它當(dāng)做了鳥窩。

　　小鳥見身旁有一棵大樹，它就把帽子放在樹上，自已躲在里面睡大覺了。這時(shí)，洋洋和蕓蕓正在四處找帽子呢！一會(huì)兒，洋洋想：“我扔上天時(shí)，正有一只小鳥飛過，會(huì)不會(huì)是小鳥叼走了呢？”于是，洋洋就把他這個(gè)分析告訴了蕓蕓，蕓蕓說：“我們每一棵樹都看一看有沒有帽子！”他們倆人便開始找了，一會(huì)兒，洋洋發(fā)現(xiàn)有一棵樹上有一個(gè)毛絨球。他就叫來了蕓蕓，他們倆個(gè)人通過仔細(xì)觀察，知道了這個(gè)就是蕓蕓的帽子，里面還有只小鳥呢！蕓蕓對(duì)洋洋說；“我們把這只帽子送給小鳥吧！”洋洋說：“好！”于是這只帽子變成了這只美麗小鳥的家了。以后，如果你再次來到這棵樹的旁邊，你會(huì)看到樹上還會(huì)有一只帽子，那是小鳥的家。

　　一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.

　　小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明。”

　　幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的.成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對(duì)小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會(huì)見面。”它飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。

　　假如我是一只快活的小鳥，當(dāng)清晨來臨，太陽公公從東方升起，散發(fā)出溫暖的、柔和的光芒的時(shí)候，我就可以在天空中迎著明媚的陽光自由自在地飛翔。

　　假如我是一只經(jīng)歷過沙塵暴的小鳥，我要帶著滿身的灰塵讓人們看一看，告訴他們這個(gè)世界不應(yīng)該是這個(gè)模樣，人們呀，你們應(yīng)該警惕了，這個(gè)世界已經(jīng)污染得很嚴(yán)重了。然后我再去找雨姐姐，讓她給我洗去滿身的塵埃，讓我再現(xiàn)美麗。

　　假如我是一只被蜘蛛網(wǎng)困住，又被一個(gè)小女孩救回家養(yǎng)在籠子里的小鳥。我要告訴小女孩，我知道她是愛我的，我也愛她。我要告訴她，我是從她充滿了感情的眼神中、從她給我的食物中知道她是愛我的。我要對(duì)她說，謝謝你救了我，謝謝你的愛。

　　假如我是一只被小女孩養(yǎng)在籠子里的小鳥，我想對(duì)這個(gè)養(yǎng)我的人，愛我的人說句心里話，朋友，你為什么把我一個(gè)人養(yǎng)在籠子里，你知道我是多么的寂寞和孤獨(dú)嗎？朋友，你知道嗎？我是一只鳥，我有翅膀，我要飛翔。

　　假如我是一只被小女孩放回大自然的小鳥，我會(huì)非常開心，我會(huì)珍惜這來之不易的自由。我也要對(duì)小女孩說，謝謝你給我的自由，我會(huì)永遠(yuǎn)做人類的好朋友。

三年級(jí)觀察作文篇3

　　今天我出去玩得時(shí)候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，啊！不得了！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的，觀察中的發(fā)現(xiàn)。”我就踢它了一腳，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

　　我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

　　還有一次，我把一盆土放在陽臺(tái)，過了幾天我去陽臺(tái)拿個(gè)東西，就看見盆里面長出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會(huì)長出野草呢？原來我在挖土的時(shí)候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

　　觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的`發(fā)現(xiàn)，比如說：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！

三年級(jí)觀察作文篇4

　　時(shí)間：11月8日星期日天氣：晴

　　今天，我和爸爸媽媽一起去黎明湖公園寫生、玩樂。

　　一進(jìn)公園門，我發(fā)出了一聲贊嘆：“哇，太美了！”過了一座小橋，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)入有一個(gè)亭子，便跑到那里坐下準(zhǔn)備開始畫畫。過了一會(huì)兒，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一株三角梅！我叫道：“看啊，媽媽！那有一株三角梅！”。媽媽抬起頭，看了看說：“哇，真的哩！走，過去瞧瞧！”

　　“好，走吧！”

　　到了那里，我說：“媽媽，好漂亮啊！它的花瓣是梅紅色的哩！”這時(shí)，媽媽告訴我：“其實(shí)啊，三角梅的'那三片花瓣不是真的花瓣，而是它的葉子！它真正的花是在那三片葉子里，”我仔細(xì)一瞧，呀！果然，白色的小花在隨風(fēng)舞動(dòng)哩！像個(gè)小姑娘在跳舞！

　　很快，回家的時(shí)候到了，我依依不舍地跟著爸爸媽媽回家了。到了晚上，我還在想著早上去黎明湖公園的事呢！

三年級(jí)觀察作文篇5

　　今天下午，我去九堡新家。

　　我們到了小區(qū)里，暖暖的太陽曬在身上真舒服媽媽說：“坐下來休息一會(huì)，曬會(huì)太陽吧！”我聽了連忙做到一塊大石頭上，還吃著面包，一不小心，面包屑掉到了地上，引來了一只小螞蟻

　　它匆匆忙忙地來到了面包屑旁，那個(gè)樣子好像是餓極了一樣。看到了這么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣不足，它是使出了全身的`力氣，卻只搬得動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)面包屑。“哎，它太小了！“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來，可是就像一一個(gè)要搬走一座山一樣難，還是沒有希望。它只好慢慢離去。”哎，畢竟是只螞蟻！“我替他可惜，”要是它力氣大一點(diǎn)，那這塊面包屑就是它的了。

　　我剛剛要起身去新家。“哇！”剛才那只螞蟻又回來了，而且，后面還跟著大隊(duì)人馬呢！我想：螞蟻力量太小，多來幾十個(gè)也無用的!覺得它們真是想吃，想瘋了。只見它們有的緊把面包屑，有的好像在說：“一二三，一二三。”使勁拼搏，不多功夫，面包屑慢慢地被它們移走了。

　　在回家的路上，我想想，這句話可以用上了，人心齊，泰山移！

三年級(jí)觀察作文篇6

　　外公每年都要種一盆水仙花，當(dāng)春節(jié)來臨的時(shí)候，滿盆的花全開放了，散發(fā)出清香，白色的花配著蔥綠的葉顯得格外美麗。

　　今天，外公又要種水仙花了，讓我一起種，我滿口答應(yīng)。于是外公拿出六個(gè)大大的水仙花球，我們一起將外面的.枯皮剝掉，水仙花的白色球莖就展現(xiàn)出來了，有點(diǎn)象一個(gè)巨大的蒜頭。

　　外公用小刀將每個(gè)球莖劃上許多口子，這是為了讓花更好地生長。突然，有一種粘粘的液體從球莖內(nèi)部流到我的手上。“這是什么呀？”，我問外公，“這是它的營養(yǎng)”外公回答道。

　　外公拿來一個(gè)圓形的水仙花盆，我把外公雕好的水仙花整整齊齊地放到花盆里，再用鵝卵石和彩色玻璃球把它們固定好。

　　現(xiàn)在只剩最好一步了，我跑到廚房端來了一大盆水，小心翼翼地把水倒進(jìn)花盆中，“水沒過根部就可以了”，外公告訴我。

　　這時(shí)我想到語文書里的一句話：“梅花香自苦寒來”，我想：“水仙花也是這樣，必須經(jīng)過寒冬的考驗(yàn)才能開花呀。”

三年級(jí)觀察作文篇7

　　今天語文課上，我們?nèi)嗾趯Ｐ闹轮镜赜^察胖大海。

　　胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個(gè)橄欖，更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個(gè)威武的大將軍，戰(zhàn)斗性別說有多強(qiáng)了！

　　老師拿來熱水，倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海，只見一個(gè)棕色的“潛艇”在水里上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來。不一會(huì)兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然后蛻了皮，綻開了棕色的小花，爆開了，冒著海綿一樣的東西，越來越大，越來越大，終于撐破了自己的“衣服”。

　　水的顏色變黑了，我喝了一口，有點(diǎn)淡淡的`甜，還有淡淡的苦。

　　老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤喉呢！

　　原來，小小的胖大海也有這么大的作用，我怎么沒想到呢？