三年級(jí)樹(shù)的作文

時(shí)間：2023-04-14 13:08:35 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)樹(shù)的作文錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)樹(shù)的作文錦集10篇

三年級(jí)樹(shù)的作文篇1

　　爸爸出差到澳大利亞給我?guī)?lái)了一只樹(shù)袋熊玩具。當(dāng)爸爸從旅行袋里取出來(lái)時(shí)，我被樹(shù)袋熊那可愛(ài)的模樣吸引住了，趕緊用手把它抱在懷里，用臉輕輕貼著它毛茸茸的身子，樹(shù)袋熊簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。

　　樹(shù)袋熊長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的，灰白相嵌的大耳朵，有一雙圓得像玻璃球似的眼球，緊挨著嘴巴的鼻子黑黑的，形狀獨(dú)特，像鸚鵡的嘴卻沒(méi)有鉤。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)我總是抱著它。有一次，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)它爬到我身上，用舌頭舔我的臉。

　　因?yàn)槲液芟矚g樹(shù)袋熊，所以我要求爸爸給我介紹一下。爸爸簡(jiǎn)單介紹后，我又查看了動(dòng)物書(shū)籍，知道了樹(shù)袋熊性情溫順，它生活在澳大利亞，常年生活在樹(shù)上。樹(shù)袋熊又叫考拉，意思是“不喝水的.動(dòng)物”，它能從鮮嫩的桉樹(shù)葉中獲取足夠的水份。

　　可愛(ài)的樹(shù)袋熊，它就像熊貓讓人喜愛(ài)。我愛(ài)熊貓，也愛(ài)樹(shù)袋熊。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇2

　　樹(shù)在路邊快活地唱歌，馬路聽(tīng)見(jiàn)了，用羨慕的目光對(duì)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)老兄，你可真好呀，你那蔥綠的葉子討人喜愛(ài)，小學(xué)生們喜歡你，愛(ài)護(hù)你，你都成明星了！”

　　“小學(xué)生是好，可大人呢？不停地亂丟垃圾，我都能跳‘草裙舞’了。"樹(shù)還在不停地唉聲嘆氣。

　　“我可比你慘多了，一天24小時(shí)都要被車(chē)排放出的.尾氣熏暈了。如果我忍不住了的話，我就會(huì)吐了！”

　　“哈哈，”車(chē)笑了起來(lái)，“你們只會(huì)比誰(shuí)慘嗎？”

　　“車(chē)呀，你可真好呀，人們現(xiàn)在都用你了，你踩著我，你的主人向窗外扔垃圾。你都開(kāi)心了自己，害了我們。”馬路生氣地說(shuō)。

　　“別說(shuō)了，我可是汽車(chē)大王哦，想要簽名說(shuō)一聲嘛。”車(chē)有點(diǎn)驕傲了，開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了，它心想：別想丟我面子，我還看不上你們呢！

　　“可樹(shù)和馬路早已被激怒了，說(shuō)：“有種你去撞你的同類(lèi)呀，你不是力大無(wú)窮嗎？"

　　"誰(shuí)說(shuō)不敢！”這時(shí)，正好有輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。它一撞，“啪！”幾個(gè)輪子滾到了樹(shù)的腳下。它們撞得兩敗俱傷。

　　樹(shù)和馬路嘆著氣，含著淚說(shuō)：“我們只是隨便說(shuō)說(shuō)的，你還真撞啊！”

三年級(jí)樹(shù)的作文篇3

　　樟樹(shù)是我們樟樹(shù)市的市樹(shù)，只要你一進(jìn)樟樹(shù)市的地界，就可以看到公路兩旁栽滿了樟樹(shù)，樟樹(shù)可以吸收灰塵，還可以美化環(huán)境。

　　樟樹(shù)有許多綠綠的、柳葉型的葉子。告訴你，別的樹(shù)一到秋天就會(huì)落葉，或者變黃變紅，可是樟樹(shù)一年四季葉子都是綠油油的，上面有一層薄膜，摸起來(lái)滑滑的，它的葉片厚厚的，樟樹(shù)有許多樹(shù)枝，樹(shù)葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上就像一把大傘，到了百歲樟樹(shù)的樹(shù)干就越來(lái)越粗，大的十幾個(gè)人才圍的攏，可以用來(lái)做家具等。沒(méi)有等它開(kāi)花就結(jié)了許多小果子，這果子黑黑的、有點(diǎn)發(fā)亮，圓圓的`、小的就像黑珍珠，果子可以做藥也可當(dāng)做游戲時(shí)的子彈。

　　我家院子里也種了棵樟樹(shù)，夏天每當(dāng)寫(xiě)作夜時(shí)我就坐在樟樹(shù)下寫(xiě)，寫(xiě)完作業(yè)我和小伙伴就在樹(shù)下玩跳繩，講故事，猜謎語(yǔ)等活動(dòng)，我家的樟樹(shù)帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇4

　　在我們班，人人都響應(yīng)著：“人人動(dòng)手，保護(hù)綠化”的號(hào)召，校長(zhǎng)還請(qǐng)人在學(xué)校門(mén)口種了一排小樹(shù)，可有一點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人呢?同學(xué)們議論紛紛：“可別當(dāng)呀，小數(shù)要是有個(gè)萬(wàn)一，那責(zé)任就大了...”

　　下課時(shí)，班主任問(wèn)：“你們決定好了嗎?誰(shuí)來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人呢?”班主任說(shuō)完，頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)鐘強(qiáng)站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人。”同學(xué)們都吃驚地看著鐘強(qiáng)。

　　自從鐘強(qiáng)當(dāng)上護(hù)樹(shù)人，可負(fù)責(zé)了。他找來(lái)一些木板竹棍，在小樹(shù)周?chē)鷩狭嘶h笆，在他的`呵護(hù)下，小樹(shù)長(zhǎng)得非常健壯。

　　一天下午放學(xué)后，天陰沉沉的，鐘強(qiáng)剛出校門(mén)，一道閃光劃天而過(guò)，接著雷聲隆隆，就下起了大雨。鐘強(qiáng)連忙用傘護(hù)著小樹(shù)，可護(hù)得了這顆樹(shù)護(hù)不了那棵樹(shù)。正當(dāng)鐘強(qiáng)束手無(wú)策時(shí)，雨中閃過(guò)了兩個(gè)身影。啊!是李鵬和王紅，鐘強(qiáng)高興地說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了?”王紅著急地說(shuō)：“趕緊把雨衣罩在頭上。”李鵬說(shuō)：“快點(diǎn)。”把雨衣罩上后，又開(kāi)始排水。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，小樹(shù)宛然無(wú)恙。同學(xué)們也許不會(huì)注意這些，可這一幕，卻映在小樹(shù)的每一片葉子上...

　　同學(xué)們一定要保護(hù)小樹(shù)小草，把地球打扮更漂亮，更清秀!

三年級(jí)樹(shù)的作文篇5

　　我們村有一棵老樟樹(shù)，它默默地為我們的村民奉獻(xiàn)著。去年它被砍了，我覺(jué)得很難過(guò)。

　　樟樹(shù)被砍以后，我偎依在爺爺懷里，悄悄地問(wèn)：“爺爺，你說(shuō)樟樹(shù)死得值嗎？”爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)：“死得值呀，值呀！”我又追問(wèn)：“為什么說(shuō)老樟樹(shù)死得值？”爺爺又說(shuō)：“春天我們?cè)跇?shù)下玩游戲；夏天我們又在樹(shù)下乘涼。有一次，村子受到了洪水的沖擊，房子被沖毀了，有些人全靠爬到樟樹(shù)上，才逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。”接著，爺爺又說(shuō)：“人們把老樟樹(shù)砍了后，就修了現(xiàn)在的環(huán)市新公路，使我們有了便利的交通。讓我們走向了致富的道路。”雖然爺爺講得很有道理，但我還是對(duì)老樟樹(shù)念念不忘。

　　后來(lái)，我和村子里的小朋友們決定在今年植樹(shù)節(jié)，在路旁邊種一棵小樟樹(shù)作紀(jì)念。老樟樹(shù)，小樟樹(shù)是你的后代，我們會(huì)好好照顧它的，你放心吧！

　　6校園里的樟樹(shù)

　　我們校園里有一棵樟樹(shù)我非常的喜歡它，它不像花兒那樣芬芳，也不像桃樹(shù)那樣碩果累累令人著迷，但那一年四季的綠，給人以四季如春的享受。

　　它的枝干筆直筆直的就像一個(gè)守衛(wèi)校園的士兵，也像一把沖向藍(lán)天的利劍，它的表皮就像干旱的土地和飽經(jīng)滄桑的臉，看上去是那樣的粗糙，枝干端上有多得數(shù)不清的橢圓型的葉子，我伸手摘了一片樹(shù)葉聞了一下，發(fā)現(xiàn)樟葉有一種清香的氣味。

　　樟樹(shù)的功效可多了，用樟樹(shù)做出來(lái)的衣柜可防蟲(chóng)的，也可以用來(lái)做樟腦丸呢!

　　春天里，樟樹(shù)那嫩嫩的綠色給我?guī)?lái)一種美的享受，在炎熱似火的夏日，當(dāng)火辣的太陽(yáng)噴出火焰時(shí)樟樹(shù)不像其它的花草樹(shù)木那樣沒(méi)有了活力，樟樹(shù)仍然那樣挺拔。在秋天里樟樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)黑色的小精靈一樣的果實(shí)。在冬天里樟樹(shù)讓我享受到春天的色彩。

　　啊!我真的'很喜歡這校園里美麗的樟樹(shù)。

　　7我家門(mén)前的樟樹(shù)

　　我們家門(mén)前有一棵樟樹(shù)，它長(zhǎng)得很茂盛。但是不久之后不知什么原因它的葉子慢慢枯萎了，園林工人把它的枝葉砍掉了，它變成了一個(gè)真正的光桿司令。好可惜啊！每次走過(guò)它身邊的時(shí)候，我都忍不住看它幾眼。

　　一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一棵小小的、青青的嫩苗從它的根部長(zhǎng)出來(lái)了，還有一些綠油油的樹(shù)葉。它一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，超過(guò)了原來(lái)剩下來(lái)的光桿。它的生命力可真強(qiáng)啊！它慢慢變成了一棵小樹(shù)，樹(shù)枝上還掛著三個(gè)小小的窩。我和媽媽討論這些應(yīng)該是什么動(dòng)物的窩，我說(shuō)：“這可能是麻雀的窩。”媽媽說(shuō)：“這么小的窩怎么可能是麻雀的窩呢，應(yīng)該是蝙蝠的窩。”我從《兒童小百科——?jiǎng)游铩防锊榈剑鸬母C應(yīng)該掛在枯死的大樹(shù)枝或巖洞的壁上，這怎么可能是蝙蝠的窩呢？媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇6

　　它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。

　　松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士跟風(fēng)雨的.遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它(門(mén))們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

　　桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼跟悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí)，就會(huì)充滿希望。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇7

　　大樹(shù)有許許多多的朋友，它們相處的非常要好，下面我就給你介紹一下。

　　春天來(lái)啦，大樹(shù)抽出了嫩芽，許許多多的朋友也趕回來(lái)和大樹(shù)做伴了。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀加上剪刀似得尾巴，變成了活潑機(jī)靈的小燕子。燕子“嘰嘰喳喳”在大樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去，好像對(duì)大樹(shù)說(shuō)；“你可真美呀！”大樹(shù)非常高興搖了搖枝頭的綠葉說(shuō)；“你也很美呀！”過(guò)了一會(huì)兒蒙蒙細(xì)雨乘著春風(fēng)趕來(lái)啦，“滴滴答答”的聲音給大樹(shù)增添了許多生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)枝葉搖擺著，就像一位舞蹈老師在盡情地跳舞，漂亮極了。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，大樹(shù)的葉子好像綠得流淌。兩位白發(fā)蒼蒼的`老人在大樹(shù)下悠閑地下棋，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)的葉子飄落到棋盤(pán)上好像在教爺爺下棋。幾個(gè)頑皮的孩子在大樹(shù)下玩游戲。有的在玩捉迷藏，這顆大樹(shù)非常粗壯，需要三四個(gè)人才能抱住它，這成為孩子的隱蔽點(diǎn)；有的在玩老鷹捉小雞，一陣陣快樂(lè)的歡笑聲從樹(shù)下傳出；有的孩子在捉蟋蟀，蟋蟀躲在葉子底下，發(fā)出美妙的音樂(lè)，樹(shù)葉保護(hù)著蟋蟀，好像在說(shuō)；“你們不要去捉這只小蟋蟀。”大樹(shù)下長(zhǎng)著各式各樣的鮮花，有紅的、白的、紫的……紅的像太陽(yáng)，白的像一朵朵美麗的雪花，紫的像紫寶石，把大樹(shù)打扮得美麗無(wú)比。

　　這就是大樹(shù)的朋友，他們一起裝扮著每一個(gè)春夏秋冬，給大家?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇8

　　樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……

　　我是啄木鳥(niǎo)，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)治病，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)可以幫我填飽肚子，讓我有一個(gè)溫暖的家。

　　我是小蜘蛛，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)織衣服，讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服，樹(shù)可以幫我支撐我的家，讓我有個(gè)舒服溫暖的家。

　　我是小鳥(niǎo)，我是樹(shù)的好朋友，當(dāng)樹(shù)不快樂(lè)的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌，讓樹(shù)變得開(kāi)心，樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺(tái)，讓我天天在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)唱歌。

　　我是土，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)增加天然的養(yǎng)份，讓樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大，像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯，樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨，要是刮風(fēng)，它的樹(shù)根就會(huì)緊緊的`抓住我，讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天，要是下雨，它的根也會(huì)緊緊的抓住我，不讓我流走，和它一起玩耍。

　　我是蚯蚓，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)松土，我在土壤中穿行，吃進(jìn)堅(jiān)硬的泥土，排出帶肥的疏松肥沃的土壤，起到了松土施肥的作用，讓樹(shù)擁有疏松的土壤，樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行，讓我見(jiàn)識(shí)一下土中的快樂(lè)。

　　我是人，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)澆水，讓樹(shù)在快樂(lè)中長(zhǎng)大，樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼，讓我呼吸到清新的空氣，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)……。

　　大自然的一切都是大樹(shù)的朋友！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇9

　　清明小長(zhǎng)假期間，我們一家游玩了黃山。“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，這話說(shuō)得太對(duì)了，黃山的云海、怪石都令游客贊嘆不已，而留給我印象最深的，是松樹(shù)。

　　從云谷寺坐索道上山，我透過(guò)車(chē)廂玻璃看到了滿山青翠的松樹(shù)，它們從谷底生長(zhǎng)上來(lái)，像一支支鉛筆屹立山谷。松樹(shù)之間點(diǎn)綴著幾簇白色的花。黃山的松樹(shù)和我之前見(jiàn)過(guò)的不太一樣，它的樹(shù)枝是一層層的'，就像一個(gè)個(gè)同心圓長(zhǎng)在樹(shù)干上。樹(shù)葉像針一樣，一簇簇聚在一起，如扇形的骨架。

　　住在山上的賓館，我看見(jiàn)了不同的景象。傍晚的云霧逐漸彌漫山峰，遠(yuǎn)處的松樹(shù)若隱若現(xiàn)，近處的松樹(shù)像穿上了一件白色披風(fēng)。再高一點(diǎn)的山上，松樹(shù)又是另一番模樣。因?yàn)闅鉁氐停瑯?shù)枝上掛著許多冰棱，一根根垂下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群白頭發(fā)老爺爺。

　　山上風(fēng)很大，冰霜也多，松樹(shù)依舊傲然挺立，我想起了陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

　　松樹(shù)真是黃山一絕啊！