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三年級(jí)奇妙作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)奇妙作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
早晨起床忽然發(fā)現(xiàn)我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。
在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個(gè)大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類帶來(lái)很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來(lái)，變成大樹(shù)綠化城市。
夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地，使干旱的大地濕潤(rùn)起來(lái)，為人們帶來(lái)很多好處。但是雨下大了也會(huì)淹死莊稼，淹沒(méi)汽車，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致泥石流，給人們?cè)斐蓳p傷。我就變成變成一個(gè)巨大無(wú)比的漏斗，收集雨水，把收集起來(lái)的雨水用來(lái)澆花、水利發(fā)電造福人類。
秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹(shù)葉，看著金黃色的麥穗不知不覺(jué)的自己也變成金黃色的`，瑟瑟的秋風(fēng)將它們吹落下來(lái)，我變成堆肥箱，把樹(shù)葉收集起來(lái)，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。
冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個(gè)鏟子把雪都收集起來(lái)，把它們變成一個(gè)個(gè)美麗的雪雕，供人們觀賞。
用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開(kāi)心的一件事情啊！
三年級(jí)奇妙作文 篇2
一天夜里，我不小心跌入了一個(gè)奇怪的世界。那里沒(méi)有人，特別安靜，整個(gè)世界都是白色的，白茫茫的一片。這時(shí)，我不知怎么睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，地上有花有草，小河明亮得清澈見(jiàn)底，大樹(shù)的葉子蔥綠蔥綠的。還有一群小動(dòng)物圍著我，有小白兔、有小花貓、有大象它們說(shuō):”歡迎來(lái)到奇奇星球！”我一下子驚了：它們?cè)趺磿?huì)說(shuō)話？我怎么會(huì)來(lái)到奇奇星球？我使勁咬一下嘴唇，呀，好疼！原來(lái)這一切都是真的！這時(shí)，烏龜爺爺來(lái)了，烏龜爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)得都能當(dāng)拖把了，還戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
烏龜爺爺拿出了一塊奇怪的餅干，還讓我吃掉。我毫不猶豫地咬上一大口，頓時(shí)，一陣香味飄來(lái)，有糖果的味道，奶油的味道，汽水的味道讓我饞得口水流了一地。“這是怎么回事？”大家不約而同地問(wèn)。“我知道！”一直沉默不語(yǔ)的小馬發(fā)話了，“原來(lái)這傳說(shuō)是真的！小時(shí)候，媽媽講了一個(gè)故事：五年后，一個(gè)來(lái)自地球的小女孩來(lái)到這里，她吃了餅干，大地的`各種東西都變成了食物?”“原來(lái)如此！”我興奮不已。
當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，房屋變成了奶油蛋糕，里面物品樣樣俱全；地上的花朵變成了棒棒糖，又甜又美味；小河變成了汽水，不時(shí)飄來(lái)汽水的香味
我們正興奮時(shí)，一道綠光引起了大家的注意。我們直奔過(guò)去，看到了一行醒目的大字“歡迎來(lái)到汽水冰泉”，蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥(niǎo)為我們?nèi)龌ò?大家欣喜若狂，在汽水冰泉里玩耍、嬉戲。跟小兔子玩的時(shí)候，它教會(huì)了我游泳，我就在里面游泳。這時(shí)一個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里浮現(xiàn)：既然是汽水冰泉，泉水會(huì)不會(huì)是汽水味呢？什么也抵擋不了我的好奇，就悄悄喝了一口，又酸又甜，真好喝!
“起床，上學(xué)了！”被媽媽一聲大叫驚醒，原來(lái)是一個(gè)奇妙的夢(mèng)！
三年級(jí)奇妙作文 篇3
“咦？這是哪里？”我自言自語(yǔ)道。我查了查書(shū)，原來(lái)是《爬天都峰》中的天都峰啊！我邁上臺(tái)階，順著鐵鏈向上爬，過(guò)了鯽魚(yú)背，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大飛碟。我打開(kāi)門進(jìn)去，里面沒(méi)有人，但是有好多儀器，我按下了一個(gè)綠色的按鈕，飛碟居然啟動(dòng)了。
我打開(kāi)了自動(dòng)駕駛模式，繼續(xù)往里走。哇！有臥室，有餐廳，還有書(shū)房。打開(kāi)房門后我驚呆了，里面居然還有人！通過(guò)相互介紹，我得知他是一個(gè)外星人，名叫皮皮，還和他成為了好朋友。我去駕駛臺(tái)一看，我們已經(jīng)飛到了北京的長(zhǎng)城，我連忙叫來(lái)皮皮一起欣賞這宏偉的景色。過(guò)了一會(huì)兒，我們又飛到了泰山的上空。“哇！五岳之首！”我們喊道。“不好，前面出現(xiàn)了幾只老鷹！”我說(shuō)。皮皮跑到駕駛臺(tái)前，關(guān)閉自動(dòng)駕駛，正準(zhǔn)備按下攻擊按鈕時(shí)，我說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物才對(duì)。”皮皮縮回了手，說(shuō)：“那怎么辦？”我說(shuō)：“打開(kāi)傳話門，我去給它們談判！”在談?wù)摿耸昼姾螅麄兺夥盼覀冏摺Ｎ液推てじ吲d極了。
又往前飛行，我們來(lái)到了西藏的`布達(dá)拉宮，這里的景色真是太美了！不知不覺(jué)中，我們又飛到了大海。突然，飛碟響起了警報(bào)，原來(lái)是沒(méi)油了，已經(jīng)飛了七個(gè)小時(shí)了！飛碟迫降，沒(méi)想到，我們居然迫降到了鯨魚(yú)的嘴里。鯨魚(yú)閉上了嘴，我、皮皮連同飛碟一起進(jìn)入了鯨魚(yú)的肚子里。“啊！”我和皮皮大叫起來(lái)。
我猛然驚醒，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！這場(chǎng)奇妙的旅行真是難忘啊！
三年級(jí)奇妙作文 篇4
星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我和妹妹去令人無(wú)比向往的杭州野生動(dòng)物園游玩。
杭州野生動(dòng)物園坐落在富陽(yáng)境內(nèi)。那里有215種動(dòng)物，總共一萬(wàn)多只。動(dòng)物園分車行區(qū)和步行區(qū)兩個(gè)區(qū)域。
爸爸首先自駕帶我們游覽了車行區(qū)。一進(jìn)車行區(qū)，我就看見(jiàn)一只長(zhǎng)得很像鴕鳥(niǎo)的大鳥(niǎo)在我們面前一閃而過(guò)。之后我才知道這只大鳥(niǎo)叫鴯鹋。它與鴕鳥(niǎo)的區(qū)別是腳趾個(gè)數(shù)，鴕鳥(niǎo)是兩只腳趾，鴯鹋是三只腳趾。車行區(qū)內(nèi)的各種動(dòng)物中，我最喜歡的.是非洲獅。瞧它威風(fēng)凜凜的樣子，好像隨時(shí)都會(huì)和其他動(dòng)物打一架呢！
車行區(qū)游覽結(jié)束了，我們簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯后，爸爸又帶我走進(jìn)了步行區(qū)。步行區(qū)分鸚鵡廣場(chǎng)、爬行長(zhǎng)廊、森巴精靈部落和天鵝湖等九個(gè)區(qū)域。其中，我最喜歡的是喂小矮馬。我先用竹簽插上一根胡蘿卜，再湊近小矮馬的嘴邊，小矮馬就會(huì)迫不及待地過(guò)來(lái)吃了。
愉快的一天很快就結(jié)束了，我感到很開(kāi)心！
杭州野生動(dòng)物園可真奇妙啊，我期待著下次再來(lái)！
三年級(jí)奇妙作文 篇5
今天，紅通通的太陽(yáng)高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛(ài)的草帽去山上的樹(shù)林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見(jiàn)蘋果樹(shù)上有又大又紅的蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹(shù)，摘了好多又大又紅的`蘋果，忽然，隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會(huì)兒，那雷聲又聽(tīng)得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長(zhǎng)空，嘩，雨下起來(lái)了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了。”
小兔走著走著，一陣大風(fēng)一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來(lái)，小兔靈機(jī)一動(dòng)，“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。
可是沒(méi)想到上腳下是一個(gè)大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)裝。在這危急時(shí)刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個(gè)好辦法，把草帽當(dāng)成小船，用兩只手在水里滑了起來(lái)，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險(xiǎn)為夷了。
小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。
三年級(jí)奇妙作文 篇6
上課了，馬老師拿著一疊神秘的信封走進(jìn)了教室，并給每一對(duì)同桌發(fā)了一個(gè)信封，說(shuō)這是一顆種子。大家都不知道這里面是什么，覺(jué)得這里面肯定有什么寶貝。
我先把手伸進(jìn)去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來(lái)看了看，原來(lái)顏色是棕色的，中間是橢圓形的'，兩頭還有些尖。于是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點(diǎn)像中藥的味道，又像桂圓干的味道，可好聞啦。其實(shí)，它就叫胖大海。
馬老師先幫我們把熱開(kāi)水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會(huì)兒，它就開(kāi)始不停地冒泡，有一些絨毛從里面掉下來(lái)，慢慢地，它的一頭裂開(kāi)了，露出了像海棉一樣的物體。
又過(guò)了一會(huì)兒，它爆炸了，等到全部都裂開(kāi)的時(shí)候，它就像一只水母，同時(shí)，水的顏色也變得渾濁了。
它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點(diǎn)苦苦的，澀澀的，不過(guò)胖大海對(duì)我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解到胖大海的神奇之處。
三年級(jí)奇妙作文 篇7
現(xiàn)在的文具盒，都要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，一點(diǎn)兒也不方便，不過(guò)有了我這個(gè)奇妙的文具盒，那就方便多了。
這個(gè)文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個(gè)小對(duì)話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫(huà)圖時(shí)，就可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)出你想要的東西；當(dāng)你寫錯(cuò)時(shí)，也可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)“橡皮”，然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。
每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，就對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)：“把鉛筆削一下。”它就會(huì)自動(dòng)把鉛筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了，那么液體就會(huì)順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因?yàn)樵谖木吆械淖钣疫叄袃蓚�(gè)小盒子，其中一個(gè)對(duì)著鋼筆的小盒子，里面裝著滿滿的墨水；而對(duì)著簽字筆的`盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現(xiàn)垃圾，都會(huì)自動(dòng)的流入夾層，只需每個(gè)月倒一次垃圾就可以了。
我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)造出這樣的文具盒，請(qǐng)你們拭目以待！
三年級(jí)奇妙作文 篇8
時(shí)間、時(shí)間真奇妙，一會(huì)兒感覺(jué)過(guò)得快，一會(huì)兒感覺(jué)過(guò)得慢。有時(shí)，我會(huì)想，要是我能控制時(shí)間，那該多好呀！
晚上，我在奶奶家吃過(guò)飯，迫不及待地跑回家，一看鬧鐘，才6點(diǎn)30分，離規(guī)定開(kāi)電腦時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。這種情況的半個(gè)小時(shí)，是爬得像蝸牛一樣慢的。“奶奶，我們來(lái)玩沙包吧！”我用玩沙包打發(fā)時(shí)間，但是從頭到尾玩了三遍才過(guò)了10分鐘！我急得一會(huì)兒在地上蹦，一會(huì)兒把小球弄得滿地滾。好艱難呀！我看著手表，忽然發(fā)覺(jué)秒針走得是多么慢，慢吞吞地走著，走著。“秒針，你不是走得很快的嗎？快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)……”終于到了6點(diǎn)57分，我想：“3分鐘過(guò)不過(guò)都一樣，反正開(kāi)電腦也要好長(zhǎng)時(shí)間。”于是就提前開(kāi)了電腦。
在玩電腦的時(shí)候，我一刻都不想離開(kāi)椅子，身子就像是被膠水粘在了椅子上，媽媽跟奶奶說(shuō)話，我總是不耐煩地說(shuō)：“你們要說(shuō)別在這兒說(shuō)！”現(xiàn)在，兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，我感覺(jué)就像是兩分鐘的時(shí)間，搞得我特別珍惜，一秒鐘也不想浪費(fèi)。
9點(diǎn)到了，我趁老爸還沒(méi)回家，還是不愿意關(guān)電腦。媽媽在臥室里催著：“家君，電腦關(guān)了睡覺(jué)吧！快點(diǎn)！”“不不不，別吵了！”直到老爸回來(lái)了我才依依不舍地關(guān)掉電腦。
時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西。每個(gè)小時(shí)都相同，不會(huì)一個(gè)小時(shí)多一秒，一個(gè)小時(shí)少一秒。但是有時(shí)我感覺(jué)它過(guò)得快，有時(shí)感覺(jué)它過(guò)得慢。
三年級(jí)奇妙作文 篇9
世界真奇妙，不說(shuō)不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來(lái)發(fā)掘知識(shí)海洋里的寶藏吧！
來(lái)，首先我們來(lái)解決第一個(gè)現(xiàn)象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養(yǎng)小寶寶，而不是母海馬生養(yǎng)小寶寶呢？”那是因?yàn)楹ｑR的生產(chǎn)量多，母海馬的體能無(wú)法承受，所以，這個(gè)偉大的任務(wù)便由海馬爸爸來(lái)承擔(dān)了。也只有讓海馬爸爸來(lái)承擔(dān)，才能保證海馬物種的延續(xù)。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風(fēng)度，所以生養(yǎng)小寶寶的責(zé)任就交給公海馬啦！
好，現(xiàn)在我們來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題：“母螳螂為什么結(jié)婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個(gè)奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂?yún)s能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會(huì)非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來(lái)維持自己的體力，才能保證順利的養(yǎng)育小螳螂。
在這個(gè)世界上，還有很多的'奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円喽嘤^察周圍的事物。發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！