三年級花作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級花作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級花作文 篇1
我家養了許多株鳳仙花。它的葉子綠綠的`，花朵白白的，還有一根根長長的莖。花朵里還散發著那淡淡的清香。
葉子的兩邊帶有軟刺，那刺像兩排鋸子，大概是嚇唬敵人用的吧！莖上還有一些未開的花骨朵兒，葉子像房屋的頂尖保護著它。一陣風吹過來，鳳仙花就翩翩起舞，像一個白衣仙子。那舞姿是多么的迷人。
我愛鳳仙花.
三年級花作文 篇2
每次抬頭看見高年級的班級窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽光下競相開放，我就好奇這花朵是怎么來的？終于在一次勞動課上，楊老師滿面笑容地走進來，大聲地說:"同學們，今天我們來學剪窗花。“太好了！”我們異口同聲地回答道。
“我先給大家做個示范”，楊老師一邊說一邊迅速地從美術工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對折在對折，折成小三角形的`形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術師變魔術似的，紙上出現了各種各樣的動物：有可愛的小兔、有調皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細細地對折再對折。我學著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的同學可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負有心人”，原來是我把最重要的頭減掉了呀!這次，我吸取了上次的教訓繼續拿出一張彩紙，小心翼翼的對折再對折，然后聚精會神的做了起來。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優美的夜空畫就出現了。老師看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！
三年級花作文 篇3
午飯后，我走在路邊，看到有許多盛開的杏花，就小心的采下一枝，準備帶回家仔細觀察。
杏花的葉子是對生的，粉紅色的花苞像小孩子的拳頭似的緊緊握著，開放后的花苞就完全變成白色了，五個相同的的花瓣很像梅花，黃色花蕊的根部卻是深紅色的.，整個花朵的外形就像觀音菩薩盤坐在蓮花臺上。那些含苞欲放的花骨朵兒就像“拇指姑娘”在她的微型房間里，半開著們向我打招呼。在它紫紅色的葉子上，布滿了密密麻麻的細小勾刺。
我小心的用載玻片取下一些花粉，加入一滴清水，放在顯微鏡下觀察。花粉被放大100倍后，看上去就像有無數的小螞蟻在一個大糖塊兒上用餐;放大300倍后，看上去既像一個個麥粒散落在一起，又像一串斷線的珍珠。我又輕輕地取下一片潔白的花瓣放在目鏡下看，它真像一個排列整齊的蜂巢。
我看著這香氣四溢
三年級花作文 篇4
這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進入幻境中。
睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干，用茂密的枝葉保護著它們，替它們遮風擋雨。
桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的'就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見。而這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開……”
我們站在樹底下，一陣微風吹過，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準備說話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點兒就又跳進了我肚子里。
我愛桂花，也愛桂花樹！
三年級花作文 篇5
星期天早晨，我去東方作文學校學習，媽媽帶著我路過凹凸不平的小路，看見了路邊已經開了的牽牛花，開了一大片，讓我數也數不清，怎么形容她的.樣子呢？
牽牛花俗稱喇叭花，那是因為它開的花像一朵朵“小喇叭”。它開的花有粉色的，有紫色的。攀附在碧綠的冬青上，爭奇斗艷。
這么美麗的牽牛花怎能不讓人喜歡呢？
三年級花作文 篇6
桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發出來的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
今天清早，我們幾個同學相約著去看桃花。春風徐徐地吹拂著，桃花在微風中來回搖曳，仿佛在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎。”一進桃園，就象走進一個花的`世界，置身于花的海洋。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
我們在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態迥異，千姿百態：有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家本領可真了不起。
這時，嘴饞的同學叫起來，說桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己的卻是苦汁！這種桃花精神，不正是我國人民甘于奉獻寫照嗎？
三年級花作文 篇7
我最喜歡花海了，花海外面是一些小店鋪，有的是賣涼皮、涼面，有的在租自行車，有的在賣飲料。
參觀了外面，我進入了花海深處，進入以后我感慨道：“哇！多么漂亮的景色啊！”一眼望去鳥語花香，郁郁蔥蔥。五彩冰粉的花好像一幅漂亮的圖畫，白的似雪，紅的似火，藍的似海......真是花的海洋，參觀完花的海洋，我來到荷塘旁邊，看到了許許多多的.荷葉，這讓我想起了一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這荷塘是荷花的世界，風吹的荷花搖搖晃晃，好像在給我們招手似的。
花海不僅漂亮還很熱鬧，每天都人山人海，熱鬧非凡。人們在這靜美的大地上盡情地玩耍，放松疲憊的身心。
花海呀，花海，你真惹人喜愛呀！
三年級花作文 篇8
開學了，走進校園，走著走著，眼前出現了一片粉紅的云霞。走近一看，啊！那是櫻花。
櫻花已經開了不少，那櫻花白中透著紅暈，就像小孩的臉，充滿著生機。滿樹的櫻花挨挨擠擠的'，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，五片花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多櫻花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的朵朵的櫻花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
看著看著，我突然覺得自己仿佛就是一朵花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，大片的櫻花都在舞 蹈。風過了，我停止 了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來了，告訴我勤勞的快樂。小白兔從腳下蹦過來，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會我才記起我不是櫻花，我是在看櫻花呢！
三年級花作文 篇9
我喜歡很多花，其中我最喜歡的`是牽牛花，在一片片的心形綠葉中，開放著一朵朵牽牛花。這一朵朵牽牛花就像一個個小喇叭一樣。湊近牽牛花會聞到一股甜的清香。牽牛花都是晚上開放，到了早晨，太陽出來了，花就閉合了，一朵鮮花就開放兩三天就凋謝了，而新的花骨朵又長在藤蔓上吸收著營養。這一朵朵牽牛花在微風的吹動下搖動著。
我喜歡這些牽牛花。
三年級花作文 篇10
又到了梔子花開的季節，小鎮的花壇里、院墻內一簇簇梔子花競相開放，到處彌漫著幽幽的香味。微風拂過，淡雅的白花在點點翠綠中搖曳生姿，仿佛一張張甜甜的笑臉。拾起一枚梔子花瓣，我不禁又想起了她——徐彤彤。
我和徐彤彤從小就認識，上幼兒園的時候我們還在一個班。說來也奇怪，活潑開朗的她竟和有些內向的我特別投緣，我倆一見面總有說不完的話，大人們常常開玩笑說，我們可能上輩子是親姐妹。
有一天，徐彤彤來我家玩，不知怎么我們提到了她的家。她來過我家多次，但我從來沒去過她家，只知道她家住在村中的小河邊。她向我要了一張紙，在紙上畫她家的路線圖。“院子這里有一棵很大的梔子花樹，我家就住在這……”她邊畫邊講解，她說的很多話我已經朦朧不清了，但我牢牢記住了梔子花。
“記得要來我家玩哦，等梔子花開的時候，滿屋子都是香的。吃飯香香的，睡覺香香的，連做的夢都是香香的！”徐彤彤歪著頭笑盈盈地說。她笑起來甜甜的，特像一朵嬌艷的'梔子花。
可是沒等到第二年春天，徐彤彤就走了。
有人說她全家搬到大城市里去了，也有人說她爸爸做生意失敗虧了很多錢，連房子都賣了。我不知道也不想知道究竟是什么原因，我只知道，我可能再也見不到她了。每當看見和她長得相似的面孔，我都在心里想，如果我能再見到她那該有多好！
也許這就是大人們所說的緣分吧。緣分到了就會相聚，緣分停止了就會分開。緣分是什么呢？我想，緣分是只要有心一定還會再見面吧！真希望她沒有忘記我，因為我就是這樣對待她的，她將是我一輩子的好朋友。
時光如流水一般靜靜流走，一年又一年的梔子花謝了又開。
徐彤彤，現在，你那邊的梔子花開了嗎？
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