三年級鋼筆作文

【精選】三年級鋼筆作文300字58篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級鋼筆作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級鋼筆作文 篇1

　　從前有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆，它們一起住在主人的筆袋里，鋼筆常常奚落它，而鉛筆卻沒有一絲生氣的感覺。

　　有一天，鋼筆神氣地說：“鉛筆！你和我來比比看誰高貴！”鉛筆虛心地說：“不敢，不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆又驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你以后也不許叫我兄弟，你這么一叫我感覺非常丟臉。”鉛筆又說：“我是不比你高貴，但我也并不懦弱。”鋼筆聽完非常惱怒。

　　一學期的`期末考試即將來臨了。主人拿著鋼筆在寫字，可不小心寫錯了一個字，怎么也擦不掉，過了一會，主人的鋼筆又寫不出墨，結(jié)果一甩，身上和地板上到處都是各種形狀的墨。最后主人把鋼筆扔了，拿起了最心愛的鉛筆，寫錯能擦，筆粗能削。

　　鉛筆看著被扔掉的鋼筆，心里有一些失落，它心想，如果我的鋼筆兄弟不那么驕傲，謙虛一點，它一定不會變成現(xiàn)在的樣子，我多么希望和你成為最好的兄弟啊！

　　從此，鉛筆一個人默默地住在主人的筆袋里，漸漸地它也有了新朋友，但是它從來不會忘記謙虛的力量。

　　三年級鋼筆作文 篇2

　　在不久的將來，有一種神奇的鋼筆。你別急，請聽我給你說說！

　　這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，這種鋼筆里面沒有水，你可能會說：“沒有筆水怎么能寫出字來呢？”那就讓我來告訴你們吧。鋼筆里面不是沒有筆水，而是那水是透明的，根本就看不到。還有，那透明的水是我們平常用的水，看，多環(huán)保啊！鋼筆還有一個顏色按鈕，只要你按一下，就能寫出各種各樣的.顏色。最主要的功能就是，當你寫錯字的時候，它會說：“寫錯啦，寫錯啦！”這時，你就要按一下清除按鈕，你寫錯的字就會消失掉。當你的字寫的不工整時，它就會大聲地說：“太丑啦，太丑啦，你不夠認真……”這時，就算你不按那個清除按鈕，那個字也會消失掉。

　　聽了這種鋼筆的介紹，你是不是也想擁有呢？嘻嘻。

　　三年級鋼筆作文 篇3

　　我是一支漂亮的鋼筆，是主人寫字的“好幫手”。

　　我全身上下乳白色，微微泛著粉色底紋。頭戴一頂粉色小花裝飾的“帽子”，身穿一件精致土黃波浪點綴的“大衣”，可漂亮啦！在我身上還有一串花體英文字母“Beautiful”和一只可愛的棕色小貓，這些斑斑點點，像是夜空中一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。

　　拔掉我的“帽子“，就可以看到我亮晶晶的尖尖嘴巴。我的嘴巴有時候會臟兮兮的，那是墨水在上面，仿佛是吃過飯沒抹嘴巴的小朋友。但是，我的嘴巴大多數(shù)時候還是干干凈凈的。

　　只要脫掉我的外衣，就可以看見我透明的塑料肚子。小主人只要把我肚子上的推桿輕輕往下一推，我就狼吞虎咽地“開吃”了。這時，小主人輕松把推桿往上一拉，我就“吃飽喝足”，心滿意足開始一天的'工作。

　　我的身世很坎坷，歷經(jīng)數(shù)次輾轉(zhuǎn)才來到我現(xiàn)在主人家中。所以，我更加珍惜與小主人相處的美好時光。

　　我希望能幫小主人寫出端端正正的字、干干凈凈的作業(yè)和生動有趣的文章。

　　三年級鋼筆作文 篇4

　　大家好，我的名字叫鋼筆，想必大家都不生疏吧。

　　我的頭是粉紅色的，中間有點凹起，掀動筆蓋，你會聽見咔咔的聲音，聽，多動聽啊！

　　我的身體可漂亮了，上面有神態(tài)各異的小兔子，瞧，最上面的小兔子正呵呵的笑呢，好像在對小主人說：“小主人，要好好努力學習喔，這樣長大才能回報社會呢”！最底下那只兔子好像睡著了，不知道是不是在做人們的白日夢呢！我的身體上不僅有可愛的小兔子，還有五顏六色的小花和小圈圈呢。

　　我可是小主人得力的小助手呢，無論語文還是數(shù)學，缺了我是不可行的，我和小主人經(jīng)過許多風風雨雨，無論是考試還是寫作業(yè)，我都是義無反顧的拔刀相助。

　　小主人也十分疼愛，每次都把我喂得飽飽的，可是有一次，不知是小主人作業(yè)太多還是小主人忘了，沒有喂我墨水，我的.肚子也咕咕的叫起來，終于累到了，再也吐不出一滴墨水了，小主人見我寫不出來了，打開一看，原來是我沒墨了，就又把我喂得的飽飽的，于是我又精力十足。

　　雖然時間久了，我的殼上的圖案也變得模糊，但我的小主人依然十分疼愛我！

　　三年級鋼筆作文 篇5

　　大家好，我叫鋼筆，大家一定都見過我。大家想知道我從哪里來嗎？我是小主人從商店把我買來的。

　　我的身上全是粉紅色的、藍的、紅的、黃的，這就是我的顏色，美不美？我戴著粉紅色的`帽子，穿著粉紅色的連衣裙。我的身體像根手指那么圓，不過要比手指細一點，身長12厘米。我的身子是由鐵和塑料做的。

　　小主人少不了我，每次寫語文作業(yè)時，小主人都會用到我，沒了我小主人就寫不了作業(yè)了。小主人寫語文作業(yè)時，寫不出了，小主人就知道我的肚子餓了，那時候我的肚子空空的，什么都沒有，不過小主人讓我吃飽再為他服務。先把我的帽拿開，再把我的連衣裙脫掉，再把我的頭放到墨水里，用大拇指和食指按頭我的肚子，一按一放，一按一放，連續(xù)幾次，就會有許多墨水到我的肚子里，這樣我就吃飽了。

　　小主人非常非常喜歡我，每次吸完墨水，都會把我的嘴巴擦一下，這樣我的嘴巴就干凈了，然后小主人把我放在文具盒姐姐的肚子里面，不過小主人要先幫我穿上連衣裙和戴上帽子，才能放在文具盒里。

　　我是小主人的好幫手，小主人也是我的好朋友。

　　三年級鋼筆作文 篇6

　　在我的鉛筆盒里有許多的筆氏家族：有敢厚的鉛筆、苗條的水筆、閃閃發(fā)光的熒光筆……當然，我還是最喜歡那支默默無聞的鋼筆。

　　這支鋼筆約有12厘米長，寬約有0。5厘米，筆帽上刻著一些五彩繽紛的小星星和一串英文字母，筆帽里面有一圈白色的橡膠，如果筆尖上墨水太多，墨水就會留在橡膠上，不容易流下來。筆身外面有一只胖乎乎的小企鵝，小企鵝的身邊有一些睜著眼睛的小星星。打開筆身的'衣服，就可以看見有一根透明的塑料吸管，只要鋼筆沒墨水了，我就會把鋼筆放進墨水瓶里，拉一下，就能把里面沒用完的墨水放進去，再拉一下，就能把墨水吸進來。

　　這支鋼筆不僅外觀美麗，而且作用很大，是我寫字的好幫手。

　　每到上寫字課時，我都會把我的鋼筆拿出來寫。有時，我的水筆沒油了，我就會把鋼筆拿出來繼續(xù)把作業(yè)完成。有時，鋼筆沒墨水了，我就會把鋼筆放進墨水瓶里，讓它喝個飽，吃個飽。

　　我愛我的鋼筆，應為它能使我學習進步，我愛我的鋼筆，應為它能使我把心里想說的表達出來，陪我快樂成長。

　　三年級鋼筆作文 篇7

　　提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。

　　我想發(fā)明一種鋼筆，它對發(fā)生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質(zhì)造出來的.，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必擔心，這時微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會自動將內(nèi)部6個會伸縮的備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。在鋼筆的后部有一個名叫"自動補給器"的裝置，里面儲備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統(tǒng)監(jiān)測到后便會自動進行檢修，不出五秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或?qū)W習。

　　未來的科學技術(shù)非常發(fā)達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創(chuàng)造未來，去享受現(xiàn)代科學帶給我們的幸福吧！

　　三年級鋼筆作文 篇8

　　在我漂亮的文具盒里，躺著一支可愛的“小兔子”。一提起小兔，你一定會想到它那溫文而雅的樣子。可是這只“小白兔”不能走動，也不會跳。你一定會想，它到底是什么呢？它是一支小鋼筆。

　　鋼筆套是白色，上面粘著一只小白兔的貼紙。小兔很開心地站在我的筆套上面。筆套上有個凸出來的東西，那就是別套的“手”，別看它是個獨臂，有了它，我就可以帶著它游山玩水。

　　打開筆套，最誘人的要數(shù)它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點筆尖兒，卻能寫出漂亮的'字兒。

　　它的筆身是粉紅色的，上面也有一只小兔，還有一只小狗和綠色的小蝴蝶，在粉紅色的背景上有許多流星，又幾朵彩云，還有表示快樂的英文字母。打開筆的外殼，里面是一根墨水膠管，只要在沒有墨水的時候，打開外殼，把筆尖放進墨水瓶里用力一擠，墨水就乖乖地從墨水瓶里到膠管里來。當我寫字時，墨水就從膠管里流出來，寫出漂亮的字兒來。

　　鋼筆是我不可缺少的文具，我每天帶它上學，一起回家，我非常喜歡這支鋼筆。

　　三年級鋼筆作文 篇9

　　肯尼迪曾說過：“只要我們能夢想的，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。”于是我突發(fā)奇想，準備發(fā)明一支神奇的鋼筆，你來猜猜它都有哪些神奇的功能呢？

　　它的樣子很美。筆桿外圍印著一朵一朵粉紅的桃花，筆桿又很像樹干，仿佛這就是一棵永遠都老不了的桃花樹一般。中間有一條白白的條紋，猶如一條垂直流下的小溪。它的體型細長，也很軟，很好抓，不會把手指磨得發(fā)疼。

　　它有一個很棒的功能，就是不用換墨囊。它的墨水是無限的，從來不用買墨水再來安裝，特別方便、省時。而且它好像時時刻刻在指導你怎樣寫字，每次寫出的字都特別漂亮、整齊，得到老師的夸獎。

　　它還有一個特殊功能，可以收回墨水。當你寫錯了字，它會發(fā)出“滴滴”的聲音，給你提示，你按下后面的綠色按鈕，就可以把寫錯的`字吸回來繼續(xù)寫，不用再拿其他的筆來回涂涂寫寫。

　　它還可以變成一把小尺子，在你考試時快要來不及連線，還沒帶尺子時，就可以按下后面的黃色按鈕，它瞬間變成了一把小巧的尺子，幫你把最后的連線問題完成。

　　這神奇的鋼筆能幫我們不少忙，我一定要努力學習，讓它早日到來，方便更多的人。

　　三年級鋼筆作文 篇10

　　今天，我得到了一支鋼筆，它是是一只神奇的鋼筆，因為它是有特殊的功能。

　　這支鋼筆的身上有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。當老師在說重點的.時候，你按下綠色的按鈕就可以把老師的話錄下來，等到你有的題不會時，你再按下綠色的按鈕，就可以再聽一次老師講的重點知識了!

　　當然，紅色的按鈕的功能可不比綠色的按鈕差。你按下紅色按鈕，對寫完的題一掃，然后，它會在筆桿上的小屏幕上顯示出哪些題寫錯了，要怎么修改，所以，在幾次考試中，我的成績都名利前茅，這都是因為我神奇的鋼筆!

　　可是，禍從天降。一次考試中，我剛要拿出我的鋼筆，卻摸了個空，這時才想起來，那支鋼筆昨晚做作業(yè)往家里了，我只能靠自己了，我用自己記憶把題做，交卷時，我還信心滿滿呢，可是當老師發(fā)卷時，我才希望落空，我只考了64分!頓時，我像一個漏氣的氣球，原來，如果我沒有那支鋼筆，我的實力也不過如此。

　　從此，我明白了我不能依靠這種“小聰明”了，我要靠自己的努力獲得成功!

　　三年級鋼筆作文 篇11

　　“鈴——”早上６點半，我的鋼筆叫我起床了，“面包，生煎包！

　　”鋼筆聽到了我的指示，變成一個機器人，立即把我要的早餐送了過來。“我今天要溜冰去上班！

　　”我向鋼筆發(fā)出了指令，一瞬間，一雙溜冰鞋送到了我的眼前，我高高興興地去上班。開始上課了，鋼筆蹦到我的手里，變成一只粉筆，我用粉筆一邊在黑板上寫字，一邊給我的學生們講課。下了課，我來到辦公室，桌上放著一大堆要批改的作業(yè)，鋼筆變成了一只批改作業(yè)的.紅筆，開始批改作業(yè)。一轉(zhuǎn)眼，中午到了，鋼筆變成了一架飛船，過了一秒鐘，它給我買來了午餐。“吱——”噢，我的網(wǎng)友“深山隱女”寄來了一封電子郵件，我打開筆帽，鋼筆變成了一臺筆記本電腦，原來，網(wǎng)友“深山隱女”邀請我去南極看她的新發(fā)明。見到了依依，我真高興，參觀了她的發(fā)明，我把鋼筆的速度調(diào)到了極點，只用了0.001秒就到了家。晚上，鋼筆變成了筆記本電腦，我開始備課，我拿來參考書，放在它旁邊，電腦立即把材料輸入到了鋼筆中。我講課一旦忘了講什么時，它則會小聲地告訴我后面的內(nèi)容。鋼筆，是我生活中不可缺少的部分，也是新時代人類的好幫手。

　　三年級鋼筆作文 篇12

　　我是一支漂亮的鋼筆，我生活在“超市”這個大家庭里。突然有一天，有人把我買走了，從此，我過上了辛福生活。

　　不久，小主人又買了許多我的小伙伴，但他最喜歡的還是我，因為我很漂亮：我的個子高高的.，身材微胖，穿著一身綠油油的衣裳，頭上戴著一頂亮閃閃的帽子，保護著我的頭不受傷。

　　我不僅漂亮，還能幫主人寫字呢！在語文課上，我能幫助主人寫漢字，橫平豎直、端端正正的字，讓小主人在同學面前面子十足；在數(shù)學課上，我能幫助小主人寫數(shù)字、計算難解的應用題和加減的混合運算，讓主人變得更聰明；在英語課上，我能幫主人寫英文字母，那些字母個個英姿颯爽，像歡快的音符一樣。

　　看!我的本領(lǐng)很大吧！但那我也有不能工作的時候。

　　記得有一次，我生病了，主人急得滿頭大汗。趕緊把我送到了墨水醫(yī)院，讓我輸了滿滿一肚子液，我吃得飽飽的，病馬上就好了。我特別感謝我的小主人。

　　從此，我和小主人成為了世界上最好的朋友，我會永進陪著小主人！

　　三年級鋼筆作文 篇13

　　鋼筆是我們學習中不可缺少的學習工具。因為馬上要上三年級了，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆。

　　我的鋼筆穿著藍色的.外套和藍色的褲子，很像一個海軍士兵。每當我脫下他的外套，他那尖尖的腦袋就露出來了，看起來很帥。筆餓了就不再為我服務了，我只能喂它。筆的胃在它單薄的身體里。我喂它的時候，一定要先脫掉它的外衣和褲子，再把食物放進它瘦弱的肚子里。

　　潘為我做了很多事。因為聽說朋友都在家里努力練習用筆寫字，我讓媽媽給我買了一本字帖練習寫字。一拿到字帖，我就興高采烈地把筆投入戰(zhàn)斗。這時候第一次畫鋼筆字，對畫出來的效果不太滿意。我悲傷地看著我的鋼筆。突然，我仿佛聽到我的筆對我說：“小主人，這是你第一次畫畫。這樣畫就好了。下次你畫的時候，會比這張好。繼續(xù)努力。我相信你能畫得更好。”聽完鋼筆的話，我的心里立刻又充滿了勇氣，于是我又拿起鋼筆寫了起來。

　　果不其然，這一部比起前一部進步很大。我開心地看著我的筆，開心地笑了。

　　三年級鋼筆作文 篇14

　　我的筆盒里放著一支漂亮的筆。

　　這支筆又長又細，頭上有一個圓帽。筆帽旁邊有一個筆鉤，可以掛在口袋中或書頁中。筆戴著藍色的“帽子”和藍色的“褲子”。筆帽上蓋著一個閃閃發(fā)光的小金戒指，非常漂亮！

　　打開瓶蓋，我看到一個金色的筆尖。筆尖非常非常細，中間有一條縫，這可能是墨水流出的“特殊通道”！擰開筆身的下部，只看到塑料吸水器露出來，只要沒有墨水，就將筆尖放到墨水瓶中，然后轉(zhuǎn)動可以吸收墨水的東西，您會聽到“大師“咕咕”的聲音實際上是筆“喝”！

　　當我要做作業(yè)時，筆毫不猶豫地為我工作，晦澀難懂，使我的筆跡流暢流暢。

　　筆的目的也很棒！當我快樂的時候，我用筆在日記中寫下快樂的事情，這樣我就會快樂。當我悲傷的`時候，我寫下悲傷的事情，它真的變得陽光明媚。我記得一次期末考試，我?guī)Я藘芍ЧP。考試室的前排有一個同學。因為筆在考試過程中墨水用完了，所以我看到他很著急，所以我借給了我心愛的筆。讓他成功完成考試。后來，他在考試中取得了不錯的成績，后來，我們成為了好朋友。

　　哈哈，看看我的筆有多好！請允許我寫出好的筆跡并幫助他人！

　　三年級鋼筆作文 篇15

　　教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響……

　　我的鋼筆和鉛筆盒一起掉在了地上，全班同學的眼睛都一起齊刷刷地聽著我。我心想：看什么看，有什么好看的，不就是我的鉛筆盒掉地上了嗎，真討厭。于是，我撿起了鉛筆盒，哎，我的鋼筆被摔開花了，真是的，下節(jié)課還要考試呢，怎么辦，怎么辦呀！我看了看坐在我旁邊的好朋友，她一直在看著我，可是還是一動不動地坐著，好像什么事也沒有。我小聲嘀咕著：“別看啦，再看，你借我鋼筆呀，真是的，你這樣子還算是什么好朋友呀，我以后再也不和你好了，哼！”

　　終于挨到了下課，我趕緊去借鋼筆，可是我借來借去，就是沒借到，別的`同學都只帶了一支鋼筆……

　　可是就在這時，我的好朋友遞給我了一支鋼筆，我的眼眶馬上濕潤了。于是，我支支吾吾地說：“你……你借給我了鋼筆，你考試怎么考呀！”于是她便說：“沒事的，我有兩支鋼筆！”“謝謝！”我非常感激地說。

　　于是，我便考試去了……后來考試卷發(fā)下來，我考到了一百分，多虧了我的好朋友給我的鋼筆。她遞給我的鋼筆不只是一支鋼筆，她還遞給我了一份溫暖，我真感激她。

　　三年級鋼筆作文 篇16

　　大家好！我是一個名叫張梓煥的學生的鋼筆。

　　我不知道我叫什么名字，但我相信，我能根據(jù)自己身體的特點，起個好名字。我有一個灰的發(fā)白的帽子，帽子上面有一段段的花紋裝飾；我的帽子里面是我的頭，尖尖的，人們把我的頭叫做筆尖；我的身體是棕紅色的，特別的堅固，我的體內(nèi)有一根銀色的血管，里面流淌著黑藍色的血。嗯，我想好了，我就叫作張棕紅吧！

　　我是一支老式鋼筆，什么叫老式的呢？就是十分罕見的，不流行的，對于這一點，我很傷心，但讓我欣慰的是，現(xiàn)在許多人都說老式鋼筆好用了。

　　張梓煥是我的`主人，我每天都跟著他上學、放學，一些時候，我會協(xié)助他完成老師布置的作業(yè)，但這些作業(yè)對我們鋼筆家族的任何一員來說，這可是一項天大的任務啊，老師每天都會布置任務，回到家，我就開始來完成一些任務，特別是每次要大考時，我總會馬不停蹄地、快速地完成使命，而且更要全力地幫助張梓煥復習。

　　我們鋼筆是不可能光那么忙的，我們也有余暇時間。

　　這余暇時間就是用一種叫墨水的東西來洗澡。說是洗澡，還不如說叫游泳，因為我們都會把頭放進墨水里。

　　“好了，大家記作業(yè)！”

　　聽！我又有任務了！

　　三年級鋼筆作文 篇17

　　我的名字叫簽字筆。我的身型又高又纖細，衣著一身墨綠色的'外衣，戴著一頂銀色的小帽子，好看吧!脫掉我的外衣就能見到那張黑不溜秋的鵝蛋臉了。我的功效可變大，每每教師發(fā)下《習字冊》時，小主人就會把我在文具盒里拿出來，在《習字冊》上寫出又好看又齊整的鋼筆字。教師每次都在主人的《習字簿》上寫優(yōu)加星。

　　每每沒有人跟小主人講話時，我就會從文具盒里蹦出來，跟小主人閑聊。小主人假如考試考得不太好時，我就會寬慰小主人別難過，此次考不太好下一次有機會呢!小主人可愛惜我啦!每晚，小主人都是脫掉我的外衣，查驗我”吃飽”沒有，我假如還沒有”吃飽”，小主人就會幫我”吃飽quot;，隨后幫我穿上外衣，放進文具盒里。

　　一天晚上，小主人只給我吃了一半，“小主人能再給我吃一點嗎？ 我還沒吃飽。”我發(fā)火地對小主人說。小主人又往我肚子里吸墨水，我說:“滿了，小主人滿了就住手！小主人趕快慢下來，幫我穿上外衣，放入文具盒里。

　　盡管我與小主人才交往了三個月，但大家無話不說，早已創(chuàng)建了濃厚的友誼。

　　三年級鋼筆作文 篇18

　　在筆的龐大家族里，有一種筆叫做鋼筆，是硬筆中的一類。使用時需要吸墨，非常麻煩，所以我想發(fā)明一種新型鋼筆。

　　這種鋼筆是用鋁合金做的，上面雕刻著許多精美的圖案，有美麗的小花兒，有翩翩起舞的蝴蝶，還有可愛的小兔子呢！它的筆帽上有橙、藍、粉三種顏色的'按鈕。別看它們小，可是作用卻很大呢！假設你有一個字不會寫，而正為此煩惱時，你就可以按下粉色的按鈕。這時，筆帽上的一個窗口里就會顯現(xiàn)出這個字以及它的拼音、部首和結(jié)構(gòu)。假設你把鋼筆放在桌子上，自己和小伙伴們出去玩兒，回來的時候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，非常著急！但如果你在出去之前按下了橙色按鈕，那你就不用擔憂了！因為只要按下了橙色按鈕，偷筆的人無論怎樣千方百計地打開筆帽都是不可能的！原來這支筆擁有指紋防盜設施，只要按下橙色按鈕，指紋防盜設施就會開啟。就算筆帽被打開，即使里面有墨水也不會給偷筆的人提供半滴！假設你正在寫作文，把“駟馬難追”的“駟”寫成了“四”，而你又覺得這字半對半錯，你就可以按下藍色的按鈕，這時，如果這個字你寫錯了，就會有一束紅光照在字體上面；反之則沒有光。怎么樣，神奇吧！

　　這就是我想發(fā)明的鋼筆，你呢？把你想發(fā)明的東西也和我說一說吧！

　　三年級鋼筆作文 篇19

　　我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它里面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！

　　這支鋼筆是暑假是爸爸在網(wǎng)上買來送給我的，當時爸爸對我說：“你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運過來。”我就把那股激動勁忍了過去，當時我真的理解了“一日三秋”的含義，漫長的三天過去了，我的鋼筆終于到了我的家門口，我迫不及待的接過盒子，打開了它，只見一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時，它好像在說，“主人，我餓了”。我好像明白了它的意思，趕緊把它細長的嘴巴放進墨汁里，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之后，我就開始讓它工作了，我拿著它寫了一首古詩《涼州詞》，感覺他就像我的老朋友一樣，我們配合的`非常默契，寫了一會，我想鋼筆應該累了，就把它放在了它的床上——盒子里。

　　第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，老師給我批改了優(yōu)，我高興的跳了起來，因為老師說過，得優(yōu)秀的同學以后就可以一直用鋼筆寫作業(yè)了，我覺得這里面有一半的功勞是鋼筆的，今天當我再次完成作業(yè)的時候，鋼筆好像在表揚我說：“小主人，你真棒！”我開心的笑了。

　　從此以后，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！

　　三年級鋼筆作文 篇20

　　現(xiàn)在的鋼筆雖然款式新穎獨特，色彩多種多樣，但也避免不了許多缺點：寫字時突然吐不出墨水來；不小心寫錯了一個字，整個卷面毀了；有時候它又突然爆油，弄得手上全是墨水

　　所以我發(fā)明了一種多功能鋼筆。它全身是黑的，筆帽上有一顆五角星。這支多功能鋼筆使用的原材料是一種特殊的金屬，拿起來非常輕，卻又很堅硬，就算用大火焚燒后還是安然無恙。筆筒上有一圈顏色不同的按鈕，每個按鈕都有它的作用。

　　當你寫字時，它會一直不停地為你輸出能量永遠也不會中斷；如果你不小心寫錯了一個字，不要怕，按一下筆筒上粉紅色的按鈕，在筆尖上就會放射出一種特殊的紅外線，把紅外線對準那個錯字，它就會消失得無影無蹤了；當你要作圖用到鉛筆時，你就可以按一下紫色的按鈕，鋼筆就會立刻轉(zhuǎn)換成鉛筆或彩筆了；在你心情不好時，它會自動為你放一支你喜歡的`音樂或歌曲，讓你放松下來；當你學習時，外面非常吵，你可以按一下紅色的按鈕，它就會吐出一個隔音耳塞，只要你一戴上它，就什么也聽不見了；當你

　　這就是未來的鋼筆，我一定要好好學習科學，了解科學，將來創(chuàng)造出這種神奇的筆！

　　三年級鋼筆作文 篇21

　　我過八歲生日的時候，媽媽送給了我一支鋼筆，我非常喜歡這支鋼筆，每次上學時我都呀帶著它。

　　這支鋼筆是用鐵做的，全身就像披上了黑色的盔甲一樣。這支鋼筆的身子又細又長，像食指一樣。鋼筆的筆頭上還戴著一個頭盔，輕輕一碰，頭盔就會掉下來，露出它閃閃發(fā)光的筆尖。這個鋼筆非常好用，握著也很柔軟，很舒服。

　　有一次，我心愛的鋼筆找不到了。我在家里找了好幾十遍，也沒有看到我心愛的`鋼筆，我想：這可是媽媽送給我的生日禮物呀，如果丟了，該怎么辦？我越想越傷心，淚水在眼圈里面打轉(zhuǎn)。我正傷心的時候，忽然想起，昨天好像把鋼筆放到衣服口袋里了。我馬上一看，鋼筆果然在里面，我開心地跳了起來。

　　一轉(zhuǎn)眼，鋼筆已經(jīng)陪了我兩年多的時間了。雖然我現(xiàn)在有了很多筆，可是我還是不會嫌棄它的。因為它是我一輩子的好朋友，它每天都和我一起寫作業(yè)，一起做題，一起考試，一起成長，一起玩耍，非常開心！

　　放假了，我和我心愛的鋼筆一起飛快地做起題來。我的鋼筆不一會兒就把老師留的作業(yè)寫完了，可是鋼筆的墨水卻也用完了。我給它換了一個墨囊，然后把它放在文具袋里安靜地睡覺。

　　我心愛的鋼筆，我會一直陪著你。

　　孫渤城

　　三年級鋼筆作文 篇22

　　快開學了，媽媽邊收拾東西邊對我說：“快點準備鋼筆吧，忙上要開學了。”媽媽的話提醒了我，急急忙忙地順手抓起錢，風一樣地跑下樓。

　　跑到文具店，看著各式各樣的文具，我哪個都喜歡。一會兒看看本，一會兒看看筆，看了一圈，可就是沒找到賣鋼筆的地方，我決定區(qū)別的文具店看看。正在這時，我看到售貨員阿姨在前面走來走去，于是，我走過去問：“阿姨，這里有賣鋼筆的嗎？”阿姨看著我說：“有啊，就在前面的架子上。”我順著她手指的地方一看，哈哈，那么多鋼筆放在那里，我咋沒看到呢？真是太粗心了。

　　我三步并作兩步地來到放鋼筆的架子下，拿起一個擰開看看，不是老師要求的類型，再拿起一個擰開看看，還不符合要求，我一連看了好幾個，也沒找到。這時，我身邊的一個阿姨也拿起一個鋼筆在看，我上前去問：“阿姨，請問這個鋼筆是吸水的嗎？”阿姨笑著說：“對啊。”“是不是帶握筆器的？”我又問。“是啊”阿姨告訴我。我聽后，心里很高興。急忙選一個和阿姨拿的`一樣的筆，蹦蹦跳跳地來到收銀臺結(jié)賬。

　　結(jié)完賬，我拿著嶄新的鋼筆，高高興興地往家走，邊走邊想：這個鋼筆寫出的字一定會很漂亮！

　　三年級鋼筆作文 篇23

　　鋼筆，大家因該都很熟悉吧！可是鋼筆也有缺陷，比加:墨水不夠用呀，露水呀，容易摔壞呀……但是我發(fā)明的鋼筆可是質(zhì)量第一哦！(^_^)

　　優(yōu)點一:如果你在考試時鋼筆沒墨水了，這不用怕，只要按一下筆蓋上的藍色按鈕就可以有足夠的墨水了，而且墨水還可以隨便變換顏色，這樣以來你就等于擁有了五彩筆。

　　優(yōu)點二:如果你擔心鋼筆露水，這也不用怕，因為這種鋼筆的筆頭是用純金屬打制出來的，而且用著超潤滑，筆頭的'顏色有很多，而且是原筆復贈送的:有鉆石藍、玫瑰紫、黃金黃、銀白、以及護眼綠……

　　優(yōu)點三:如果筆總是摔壞，用我們這種筆就不用怕了，它是采用鉆石黃金、白金、珍珠等多種顏料制作雨而成，非常堅硬，而又非常輕巧，外形美觀，用著舒服。

　　優(yōu)點四:(1)如果你寫作業(yè)時坐姿不正確。它就會發(fā)出輕柔的音樂聲，而且不會影響其它人。(2)如果你握筆不正確，它就會自動調(diào)正，讓你寫得一手好字。

　　外形介紹:中細，筆蓋上鑲著各式各樣的鉆石動物，筆頂上用一盞很小很小的燈，而且照著格外亮，這樣你就不用擔心停電了。筆囊彈性十足，不容易摔破。

　　怎么樣！還可以吧！雖然這只是想象，但是我相信將來我的鋼筆夢一定會成真的。

　　三年級鋼筆作文 篇24

　　我的鋼筆是我剛上三年級的時候媽媽給我買的，他是用金屬做的，上面還帶一點塑料，我非常喜歡它。

　　我的鋼筆是鯊魚樣子的，像一頭正在水里游泳的兇猛的大鯊魚。你們知道我為什么說他兇猛嗎？因為有一次，我的鯊魚鋼筆被我弟弟扔進媽媽養(yǎng)的'大魚缸里，魚缸里的魚以為是真的，鯊魚就急忙躲起來了。有的躲在海草的后面，有的躲在水器的后面，有的躲在珊瑚的后面。我看到這一場景，我和弟弟都笑了。我的鯊魚鋼筆很愛美，全身穿著藍色的大衣和裙子，寫起字來一搖一擺。我的鯊魚鋼筆非常耐用、結(jié)實。有一次我著急忙著交作業(yè)，我沒有把鯊魚鋼筆的筆帽蓋上，忽然我聽見“啪”的一聲，我的鋼筆掉在了地上，我還以為我的鯊魚鋼筆會像別的鋼筆一樣摔壞了，可我把鋼筆撿起來時，我的鋼筆竟然完好無損。

　　每當我害怕時，都是鋼筆陪著我的，記得有一次，我的作業(yè)忘做了，我害怕老師批評我，可我的鋼筆對我說：“不要怕，小主人，你用我把作業(yè)補上。”聽了它的話，我一點都不怕了，我用鋼筆把作業(yè)補上了。

　　聽了我的介紹，你是不是對我的鋼筆有了深深地了解了呢？

　　三年級鋼筆作文 篇25

　　最近我想發(fā)明一支神奇的鋼筆。

　　這只鋼筆能寫字也能畫筆成真又能點讀，還能智能語音控制。只要你拿起一張紙，在上面畫一條魚的話，魚就會活過來。你可以畫一個大飛機，這時你可以坐上一架比客車大兩倍的飛機，飛上萬米高空。你在欣賞美麗的風景之時，可以畫一杯熱可可，可不要忘記來一杯哦!如果你覺得飛的不夠高，你可以對筆說：請直接飛到太空去吧!這時你坐的飛機就嗖的一下飛上了太空。如果你想回家，怎么辦?可不用擔心，你只要對筆說回到大氣層，這樣飛機地球大氣時，你可以推開艙門直接往下一跳，就可以從兩萬米的高空跳下去。在一千米的高空時，你可以拿起筆畫一個非常大的氣墊床，這樣你就能緩慢下降成功的`回到地球上了。

　　鋼筆還有一個功能就是點，讀。當你看到不會做的題目時，只要拿筆輕輕點一下，鋼筆就會教你怎么做，讓你一秒就會。

　　這只神奇的鋼筆還有按鈕模式，有紅，黃，藍，綠，青幾個按鈕。按紅的能把筆變大;綠色可以變小，方便攜帶;黃色可以把鋼筆變成牙刷，能保護牙齒……

　　我想要多造一些神筆，讓天下的百姓都能擁有，改善生活!

　　三年級鋼筆作文 篇26

　　真情是一抹暖陽，溫暖你心中的潮濕;真情是一盞明燈，照亮我們前進的旅途;真情是一場春雨，滋養(yǎng)我們的心靈……記得那是一個悶熱的上午，我們班的氣氛也非常凝重，因為我們迎來了一場意義重大的考試，就在這關(guān)鍵的時刻，突然，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆已經(jīng)沒有墨水了，我十分著急，因為時間有限，所以我不能浪費。

　　在安靜的考場上，為了順利完成考試，我四處窺視，悄悄找別人借鋼筆，我一次次滿懷期望的呼喚鄰座同學的名字，可是得到的卻是“我只有一支鋼筆”、“我的筆也沒有墨”……這樣的回答讓我很失落。

　　“你怎么了?”一個聲音悄悄從身后傳來，那一刻，我仿佛是一個落水者抓到了一棵救命稻草!

　　“我的'筆沒有墨水了”我弱弱的說到“我借你!”后排的同學微笑著回答聽到這句話，我眼前一亮，萬分感激的我決定用優(yōu)異的成績來報答他。終于，在他的幫助下，我用這支鋼筆順利的完成了這次重要的考試，而當我將這支鋼筆歸還給他的時候，無意見發(fā)現(xiàn)了他的另一支筆，那支筆已經(jīng)破舊不堪，上墨也很不均勻了，看到這里，我不禁淚流滿面……這個人就是——丁英睿。

　　三年級鋼筆作文 篇27

　　現(xiàn)在的筆是各式各樣的.，而且樣子美觀，功能多樣，使用方便。可是也有缺點，所以，我想發(fā)明一種筆，它有四種功能，讓我給你介紹一下吧！

　　這支筆有四種功能，每一個功能都用一個小小的按鈕來控制。我們先來看看第一個按鈕。如果你上美術(shù)課沒有拿水彩筆，你就按一下這個按鈕，就會立刻出現(xiàn)五顏六色的筆，你想用哪支就用哪支。

　　我們再來看看第二個按鈕。它對我們小學生非常重要，如果你寫錯了字，你就按一下第二個按鈕，這時就會出現(xiàn)一個專屬橡皮。只要輕輕地一擦，寫錯的字就會消失的無影無蹤，不留一點痕跡。也不用其他筆寫，可以直接用鋼筆。

　　接著我們再來看第三種功能。如果早上你的鬧鐘停電了，它就會自動提醒你，這樣就不用擔心會遲到了。

　　最后讓我們來看看第四種功能。當你放學回家后，如果停電了，只要按一下第四個按鈕，它就會冒出一個小燈泡，可以照亮一片地方，這樣你就可以安心的寫作業(yè)了。

　　這種筆現(xiàn)在還沒有發(fā)明出來，我們只要好好學習，就能讓這支筆早點變成現(xiàn)實。

　　三年級鋼筆作文 篇28

　　我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛，我很喜歡它。它對我來說非常的重要，也是我入學以來所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過八歲生日的時候送我的'生日禮物。它代表著爸爸媽媽對我的愛和深切的希望。我一定會好好的愛護它，珍惜它。

　　怎樣說我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會把它擦的干干凈凈的，把它放進一個專用的鋼筆盒里，每天看到它我就好像看到老師對我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著我要認真聽講好好學習，不要辜負了老師對我們的殷切期望。每天我都會輕輕的擦拭它，睡覺的時候我會把它放到床頭邊，它陪伴著我上學放學寫作業(yè)，就像我身邊一位無所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當我氣餒的時候它會為我加油打氣；當我受傷的時候它會讓我勇敢的站起來，讓我堅強一點；我喜歡我的鋼筆。

　　它有著自己的功能，它把堅強自信的墨水奉獻出來，可以讓我寫出漂亮的文字和優(yōu)美的語句。有時它也會像個小老師一樣，提示我要好好把字體寫的工整些整齊些，當我拿起它時它會提示我要馬上寫作業(yè)了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會好好學習，長大后做一個愛國敬業(yè)和對社會有貢獻的人。

　　三年級鋼筆作文 篇29

　　在一個盒子里面裝著一支鋼筆和鉛筆，驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落他。

　　一天，鋼筆把鉛筆約到一個很高的柜子上說：“你敢從這里跳下去嗎？鋼筆！”鋼筆傲慢地問鉛筆。

　　“我不敢，鋼筆大哥。”鉛筆十分謙虛地回答。

　　“我就知道你肯定不敢，膽小的.東西！”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣對鉛筆說。

　　鉛筆爭辯說：“我的確不敢從這里跳下去，但并不是害怕。再說我們生下來就是寫字的，并不是用來逞能的。說到寫字，我不見得比你差，再說”

　　“你給我住嘴，”鋼筆惱怒了，“你等著吧，要不了幾天你就會被主人用完的，而我卻永遠地躺在這里。”

　　“鋼筆兄弟，何必這樣說呢？”鉛筆心平氣和地說：“我們還是成為好朋友吧。”

　　“和你這種黑漆漆的丑陋的筆交朋友，我感到十分羞恥。你算什么東西！”鋼筆不可一世地說。

　　從此，鉛筆不再理會鋼筆。

　　過了幾個月，這個盒子被一個人扔到了田野上。

　　又過了好久，這個盒子被一個小男孩發(fā)現(xiàn)，小男孩打開盒子看見了鉛筆，鉛筆還是那么樸素善寫，可是鋼筆肚子里的墨水早已被蒸發(fā)得無影無蹤，再也不能寫字了。

　　三年級鋼筆作文 篇30

　　湛米青是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩，一起鬧，一起笑。但是一路歡歌時，友誼的小船說翻就翻了，濺起的浪花猝不及防地打濕了彼此的心。

　　下了晚自習后，我發(fā)現(xiàn)湛米青的抽屜里有一只非常好看的流沙鋼筆，我一下子把鋼筆拿過來端詳。湛米青看到了，大聲喊：“嘿，別玩兒！”把我嚇了一跳，一失手，鋼筆掉在了地上。湛米青驚呆了，緩了一會兒，流著淚說：“你干嘛？你有病吧，這是我攢錢買的，很珍貴的.，嗚嗚……”我也很著急，說：“別哭呀，我再賠給你一個不就行了嗎，至于哭成這樣嗎？”我這么說。湛米青來勁了，一下子拿起我的鋼筆，重重往下一摔，筆摔裂了。湛米青不解氣，狠狠踩了幾腳，筆徹底壞了。她拿起書包，轉(zhuǎn)身，頭也不回的走了。我也很生氣：真是的，不就是一支鋼筆，至于這么上綱上線的嗎？

　　之后幾個月，我們倆都處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。

　　一天放學，她跟在我的后面，奇怪，我和她又不順路！她追上了我，把一只精美的流沙鋼筆塞給了我，紅著臉說：“這是我送給你的鋼筆，上次……上次是我不好！”我也承認了錯誤，并送給他一個掛件。

　　我喜歡她，我們的友誼小船又開始“浪里個浪了”。

　　三年級鋼筆作文 篇31

　　我是一支既漂亮又實用的“英雄”牌鋼筆，是我主人十歲生日時她的同學送給她的生日禮物。

　　剛來到主人身邊時，因為我長得十分漂亮，所以主人經(jīng)常把我拿出來向同學們炫耀：“你們看我的新鋼筆多漂亮呀！一身黑色的連衣裙，頭戴一頂金色的帽子，扎著一個長長的馬尾辮，系著一根金光閃閃的腰帶……”聽著主人的贊美，我心里美滋滋的，但同時又很著急：“主人，你怎么只注意我的外表，而不在意我的真正作用呢？”不知是因為舍不得用我，還是對我的實力不了解，一連幾天都沒用我寫字。

　　終于有一天晚上，主人把我從筆袋里拿了出來，輕輕摘下我的.帽子,用我的舌頭蘸了一下墨水，在紙上試畫了一下,這一畫太重要了,主人從此更喜歡我了，因為這時她才知道,我不僅有漂亮的外表,更有實用的內(nèi)在，寫起字來得心應手，每一筆寫起來都特別的流暢。從那以后，主人不管是做什么作業(yè)，首先選擇的就是我。

　　知道了我的功能后，主人對我更是疼愛有加, 每天都按時把我“喂飽”, 給我“洗澡”。享受著主人無微不至的關(guān)懷, 我下定決心, 一定好好地為主人效勞。

　　三年級鋼筆作文 篇32

　　20年后，如果你漫步在超級文具市場，一種新式的鋼筆，將會映入你的眼簾。

　　這種鋼筆由銥和碳釬維的合金組成，輕便但堅不可摧。筆尖是用我國精工制造的316鋼片沖壓、電鍍而成，寫起來幾乎沒有阻尼感。筆尖粗細還可以調(diào)節(jié)，有ef、f、m三檔可以切換，讓您的書寫更稱心如意！

　　這種鋼筆的外觀十分新穎，你可以用手機選擇喜歡的圖片，讓漂亮的圖片“穿”在鋼筆的筆身上。擁有一支獨一無二的個性鋼筆，是多么吸引人眼球啊！

　　估計你很難想象，它里面裝的不是墨水，而是自來水。只要自來水流進鋼筆那條特制的吸墨器，就可以通過筆身上的顯示屏選擇你喜歡的顏色。鋼筆里植有記憶芯片，可以記住你最常用的.顏色，下次選擇顏色的時候，就會自動推薦。

　　陸游有詩云：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”。是啊，寫的時候想不出詞句怎么辦？沒問題。鋼筆里的存儲芯片擁有數(shù)十萬個詞語和句子，你只需語音輸入不會寫的地方，顯示屏就會立刻顯示出合適的詞句，助你度過難關(guān)。

　　未來的鋼筆功能奇特，肯定深受人們的喜愛和歡迎。讓我們?yōu)檫@種鋼筆的早日到來而勤奮學習，努力探索吧！

　　三年級鋼筆作文 篇33

　　新學期到了，我們要開始學習寫鋼筆字，爸爸給我買了一支漂亮的鋼筆。

　　整體來看，這支鋼筆是一個主色為墨綠色的圓柱體。它的頭上戴著一頂銀色的“帽子”，“帽子”頂端還刻有它品牌標志圖案。“帽子”的'旁邊有一條細長的夾子，你可以把它夾在書本上，當書簽來使用，也可以把它夾在胸口的衣兜里，使用起來非常方便。拔開帽子，用來寫字的那頭非常細小，寫出的字特別精致，能讓我練好鋼筆字。

　　它身穿一件漂亮的墨綠色外衣，衣服上有它的牌子“英雄”。脫掉外衣，鋼筆里面有一根細細的管子，這就是鋼筆的“糧食”儲備基地，它會“吃掉”許多墨水，把“肚子”吃的圓鼓鼓的，就開始工作了，但是也不能吃太多，不然就會消化不良。

　　自從有了這支鋼筆，我就喜歡上了寫鋼筆字。剛開始我還不太會用，在爸爸的耐心教導下，我慢慢練習，現(xiàn)在已經(jīng)用的得心應手了。

　　它是我學習的好伙伴，我們一同學習，一同奮戰(zhàn)，一同成長，把所有的難題一掃而光。希望它能一直陪伴著我，我們一起快樂地遨游在知識的海洋中，收獲知識，收獲成功。

　　三年級鋼筆作文 篇34

　　小朋友，你們都知道鋼筆很難用吧？今天我就給你們一支從未見過的鋼筆。

　　雖然，這支鋼筆雖然和神筆馬良手中的神筆無法相提并論，但是它自有她神奇的地方，它的與眾不同之處。

　　說它是一支神筆，在于它不需要你給它喂食糧食（即紅、藍、黑墨水），你只要動動嘴巴，給一個口令，它就會隨著你的口令吐出你需要的顏色，隨著口令去畫圖，去寫字，你不需要去觸碰它，這樣也就不會弄臟你的手，更不用擔心你的由于你的疏忽，發(fā)生弄臟衣服或者手的事情。

　　在它的外衣上有一雙很漂亮的眼睛和一件有著四顆紐扣的衣服，那是它神奇和奇特的'地方。

　　當你按動第一顆紐扣的時候，它會說“小朋友，你好！歡迎使用神奇的鋼筆”這樣表示它已經(jīng)開始工作了。

　　在夜晚的時候，只需要你輕輕的按動它“衣服”上的第二顆紐扣，它就會自行打開身上的燈光，更便于晚上的作業(yè)。

　　如果你按動第三顆紐扣，它會自動發(fā)出動聽的聲音，讓做作業(yè)的人的心情變得很開心。

　　當你按動第四顆紐扣的時候，先說一下墨水的顏色，然后它會隨著你念的話，在紙上開始寫字。

　　希望這支神奇的鋼筆能夠帶給更多的和我一樣的小朋友，讓我們的學習更加的有趣和精彩！

　　三年級鋼筆作文 篇35

　　我小學三年級的時候，黃老師就開始讓我們用鋼筆了。只有一個學期，我用了二十多支筆。一個學期用了這么多筆，你應該感到驚訝，這真的很奇怪。你想知道嗎？我來告訴你:我現(xiàn)在是鋼筆破壞者。有時候我會毫不留情地把筆頭拔出來，然后插回去。有時候，我會不小心把他頭對著地，腳對著地扔出去。更重要的是，我寫字的時候，總是把筆尖非常用力的壓在紙上，所以很快就斷了。還有其他原因剝奪了鋼筆的生命。

　　說我太殘忍？別笑我，因為有時候我不是故意搞破壞的。

　　我會把壞掉的鋼筆放在罐子里，并珍惜它的'殘骸來彌補我的錯誤。

　　唉！真的是自作自受。有時候真的很倒霉。我經(jīng)常帶著壞掉的鋼筆去上學，這讓我很沮喪。所以只好讓我媽再買一次。這時，我忍不住罵我媽。最后，我媽媽去給我買了一支新鋼筆。我的心情一下子從陰天變成了晴天。我笑著對媽媽說:我會好好照顧它的。媽媽看著我嘆了口氣，說:“哦，我也希望。”。

　　是的，我希望如此。希望以后能好好保存我的鋼筆。

　　三年級鋼筆作文 篇36

　　我有一只黃色的鋼筆，是一次英語課放學，爸爸給我買的。剛到家，洗完手，我就把它抽上鋼筆水，然后用它畫了一會兒畫，寫了一會兒字，接著我就拿著一起去吃飯。

　　鋼筆全身都是黃色的，它的筆夾是鐵做的，它筆蓋上有一個黑色的平面，它的內(nèi)部有一個鐵做的筆尖，上面有英語字母OASO，它們的上面還有一個F，筆尖下面有一個筆桿，同時它也是一個幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個抽油器，它的上面有一個黑色的小棍，還有透明的小杯，是把抽上的油放在里面。

　　有一天，爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯，我?guī)�上了這只黃色鋼筆和好幾張白紙，準備吃完飯畫畫。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫漫畫，我們倆漫畫的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的仿寫，我要用這支我心愛的.鋼筆寫出一些美麗的和漂亮的字，寫出一些感人的作文。

　　我希望以后人類能發(fā)明出不用抽水，就能自動生產(chǎn)出水的鋼筆。這樣同學們以后鋼筆要是沒水了，也不用家長去給他們送水了，直接就能生產(chǎn)出水來。

　　三年級鋼筆作文 篇37

　　我有一支鋼筆，它是我最得力的幫手之一。

　　它身長13厘米，全身穿著黑金相間的“鎧甲”，可拉風了！它的頭盔是金色的，所以在陽光下顯得格外耀眼。這身“鎧甲”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當我一不小心把它碰下地時，有了“鎧甲”的保護，它就不會壞。

　　它最與眾不同的地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個倒置的三角形，中間有條紋圍繞起來，閃閃發(fā)光，就像用金子做的一樣。把它立起來，就像一位莊嚴的國王在巡視。

　　它是我不可缺少的伙伴。白天，在學校里，它幫助我記下老師講授的重點；晚上，在家里，它幫助我完成所有的`作業(yè)。它白天無怨言，夜無嘆息之聲。我甚至覺得，沒有了它，我就得不到老師的表揚和爸媽贊許的微笑。

　　記得有一天，我用好鋼筆后沒有把“頭盔”戴上，這下可好了，我最心愛的鋼筆掉下了地。我立即把它拾起來，一邊幫它擦掉身上的墨汁，一邊檢查它有沒有壞。還好沒有！從此，我再也不敢用好它之后不戴“頭盔”了。

　　我喜歡它，因為它時刻為我服務，是我最親密的小伙伴。

　　三年級鋼筆作文 篇38

　　在我們寫作文之前，讓我們猜一個謎語來熱身。"千言萬語，摘下帽子，喝水."你說得對，這是支漂亮的鋼筆。我有一支鋼筆。我父親在我生日的時候給了我。我父親說這支筆不僅漂亮，而且結(jié)實耐用。

　　這支筆小巧玲瓏。它有一個很薄的“身體”。穿著粉色“外套”看起來像個可愛的'女孩。她戴著一頂粉紅色的帽子，帽子上有一朵藍色的小花。摘下帽子真好。她的頭是尖的，如果她不小心摔倒，就會彎下來。如果你擰下你的脖子，你會看到一個墨水袋，這是筆的主要部分，“心”。

　　鋼筆可以幫助我們寫漢字、英文字母、數(shù)字等等。它能寫字，因為它有一個墨水袋。如果它沒有一個墨水袋，鋼筆會餓，當它餓的時候，它就不能工作。因此，我們不能讓它挨餓。它對食物不挑剔。藍色和黑色是它的美味。

　　我記得有一次，當我匆忙交作業(yè)時，我忘了蓋上筆帽。當我回來時，我看到鋼筆掉到了地上。我迅速拿起它，用紙巾擦了擦，然后把筆抱在懷里。我暗暗決定從現(xiàn)在起我必須珍惜它兩次。

　　三年級鋼筆作文 篇39

　　每當我看到殘疾人時，我都想把他們變成健全完整的人。

　　我出去玩。忽然我聽到了一陣細微的喊聲：“救命呀！救命呀！”我跑過一看，原來一只小貓被捕獸夾夾住了腿，我將小兔放了出來。小兔子拿出一支鋼筆，感激地說：“你別看這支鋼筆很普通，其實它是一支魔法鋼筆。”說完，就蹦走了。

　　我心想：我家正好沒鋼筆了，這支正好可以用。

　　我回家了，我用這支鋼筆寫了一個字，可是，意想不到的是我寫的那個字居然出現(xiàn)在我眼前。我頓時驚呆了，趕緊往媽媽那里跑去。我把事情的.來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后，說：“看來這支筆畫出什么，什么就會變出來。”我聽后非常高興。

　　有一天，我在電視上看到一些兒童連飯都吃飽。我看后非常傷心。我捐給他們一點東西，可是捐什么呢，正當我焦急萬分的時候，突然想起了神筆，我拿出神筆，畫出了許多巧克力和書本。這時這些東西都出現(xiàn)在我眼前，我立刻把這些東西放到盒子里，寄了出去。一個月后，我收到了他們的回信：“謝謝你！”

　　我一直幫助著別人，別人更敬重我了。我十分快樂！

　　三年級鋼筆作文 篇40

　　我的文具盒里躺著許多文具，有鉛筆、橡皮、尺子……可我最喜歡的是那支藍白相間的`鋼筆。

　　這支鋼筆瘦瘦的，頭上戴著一頂圓圓的藍色筆帽，筆帽旁邊還有一個筆鉤，可以直接掛在口袋上，也可以夾在書上。它穿著一件白色的外套，看起來干凈利落。打開筆帽，就露出銀色的筆尖，細細的筆尖中間還有一條幾乎看不見的細縫，墨水就可以從筆尖流出來。旋開下半部筆身，就可以看見塑料管做的墨囊。當我要寫作業(yè)時，鋼筆就會毫不猶豫的來到我手中，默默無聞地工作著，幫助我寫出整潔的文字。

　　有時它陪伴我學習的太久了，因為肚子空了，也會罷工，這時它好像會對我說：“小主人，我實在太餓了，沒辦法工作了，你給我補充點能量吧。”我便立刻給它換上新的墨囊，它又會活力滿滿地進入工作狀態(tài)。因此，我也會十分珍惜它，每次用完，我就會給它帶上筆帽，把它放進文具盒里。

　　雖然有時候換墨囊有點麻煩，但是我并不會因此不喜歡它。我希望在今后的學習中，它能夠一直陪伴著我。

　　三年級鋼筆作文 篇41

　　一天上午， 我去買鋼筆，卻發(fā)生了一次爭吵。

　　我走到一個店里，我馬上看到了一支我喜歡的鋼筆，我上前問：“這支鋼筆多少元一支？”他給我出了一個天大的價錢。“天啊!17元.”我驚訝地叫到，老板一言不發(fā)，我生氣地吼叫：“別以為我不會識貨，我的同學在別處買，才5塊，你敲我呀！”店主生氣地喊道：“15元，最低價。”我卻反說道：“你做不做生意呀，5元，不賣拉倒！”店主人毫不退讓地叫道：“你走呀！”我馬上離開了店，只見剛才和我討價還價的人變了一個臉，讓我回去：“小朋友，回來講，5元賣給你。”我卻理也不理他，直接到了另一個店，用5元買下了同樣的鋼筆。到了下午，我打開筆蓋，天呀!是空殼，我盡可能向要好的同學借筆，終于瞞過了老師，放學了，我和向那個店要筆芯，可他死也不認是他賣的.，把我快氣死了，我長長地嘆了一口氣，向他們要筆，老板開口大罵：“如果是我賣的，我天打雷霹，如果你說謊，要打入萬劫不復之地，永不超生。”最后，我說：“難道你不覺得說這話害羞嗎？”朋友我們：“請我們原諒對方吧！”

　　最后，我得到了筆芯，可是假的。我也采用了萬全之計，我摔壞了他的7支鋼筆，揚長而去。

　　三年級鋼筆作文 篇42

　　大家都知道鋼筆是用來寫字的吧？但在一些同學中，這平凡的鋼筆竟成了一種恐怖的暗器。結(jié)果我們班的王飛中了一支鋼筆，原本使人們感到?jīng)]有傷害力的鋼筆，一下子變成了行兇的暗器。

　　上午第三節(jié)課，是英語課。大家正津津有味的讀著單詞，馮紫星和王飛卻在說話，卞老師就讓他們站了起來。直到他們不講話時，終于讓他們坐了下來。突然，王飛尖叫了一聲，老師讓他站起來時，才發(fā)現(xiàn)——王飛的口里全是鮮血，就像負傷嚴重的.人在口吐鮮血，太殘忍了。

　　老師便問：“誰弄的，快站起來！”我們一看事情鬧大了，心想：“這下又有熱鬧看了。”這時，馮紫星慢吞吞地說：“是我打的。”“為什么打他？”老師盯著他問。馮紫星說：“是他先惹我生氣的！”王飛委屈地說：“我只不過是碰了一下他，誰知他竟然用鋼筆打我。”

　　老師一邊審問那個“疑犯”，一邊查看王飛的傷情。我們看看馮紫星，他還沖著我做了個鬼臉，無所謂地笑了笑。我一看，更生馮紫星的氣了，王飛的傷勢也有了好，只不過牙活動了。

　　這鋼筆被人利用了，結(jié)果，自己身上背了一大堆黑鍋。

　　三年級鋼筆作文 篇43

　　我有一支鋼筆，那是三年級開學時媽媽給我買的。

　　這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著圓圓的銀色帽子。它穿著黑色的.T恤衫，銀色的鞋子。帽子旁有一只手臂，細細的，像一個魔術(shù)棒。

　　打開帽子，就會露出灰色的筆尖，包圍在皮膚里。轉(zhuǎn)到反面，中間有一個嘴巴，保護著筆尖。脫掉T恤衫，可以看見它的吸水器。只要捏一捏，墨水就會一擁而入，被它“咕嚕咕嚕”喝下去。當我寫字時，它會毫不猶豫地來到我手中，為我效勞。它默默無聞地工作著幫助我寫出一個個流暢工整的好字。

　　這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學習的監(jiān)督員。要是寫完字了直接一放，鋼筆不由得流著眼淚，因為我沒有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒有了，他就無精打采了。

　　有時候，它陪我太久了，肚子餓了，就對我說：“我肚子餓了，給我一點東西吧！”我就喂它喝墨水，它喝飽精神飽滿了，便又來陪我。

　　這支鋼筆寄托著家人對我的期望，我將更刻苦學習，并且倍加愛惜它。

　　我愛你——鋼筆。

　　三年級鋼筆作文 篇44

　　我有一支細細長長的小鋼筆，全身都是不銹鋼的材質(zhì)，穿著五顏六色、花紅柳綠的衣服十分好看，摘掉它的小帽子，就會露出兩顆整齊又潔白的小牙齒，它可以寫出所有漢子和字母喲！他的肚子里有很多墨水，可以寫出許多優(yōu)美的文章。當它詞窮了，我就會小心翼翼的把它平時最愛喝的藍莓汁、百事可樂或西瓜汁那一瓶，待它喝完飲料后，我就可以把文章寫得更優(yōu)美了。

　　這只小鋼筆時吸墨的。它被我用久了，有些破舊，但我還是非常喜歡，因為它小巧玲瓏、惹人喜愛。我使用它時，覺得非常的.好用，不像別的鋼筆一樣刮紙。后來爸爸又給我買了幾只新鋼筆，我把新買的和原來的一起放入了文具盒中。我想它們一定成為了好朋友，雖然有了新鋼筆但我還是喜歡我的舊鋼筆。

　　在生活當中，它在學習方面用處很大，我也在學習方面離不開它，它不僅非常好看，？狗淺５氖滌茫為我節(jié)省了許多墨水。這只鋼筆讓我愛不釋手。我相信不管是新鋼筆還是舊鋼筆，都可以讓我的學習不斷的更上一層樓？

　　三年級鋼筆作文 篇45

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2046年了，這時的我也已經(jīng)是一名科學家了。我正在研發(fā)新型鋼筆，這個鋼筆有著奇特的功能。

　　首先，它是可以縮小成一個小球，能裝進口袋里，這樣你就不用覺得麻煩啦。在鋼筆筆套上有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色組成。當你覺得無聊時，就按紅色按鈕，這時就會有曲輕松悅耳的音樂響起來。如果你想知道現(xiàn)在幾點時，就按黃色按鈕，它就會準確無誤地給你報時。如果你要寫各種顏色的字，你就按綠色按鈕，再說出你想要的.顏色，它就會變出你想要的顏色。

　　假如你寫著寫著突然沒有墨水了，你不用慌張，你只需給它吸點水，它就能轉(zhuǎn)化成墨水。這樣你就再也不用擔心吸墨時弄的手上都是墨水了。它還會只能識別并糾正你的書寫姿勢，如果你坐姿不端正的話，它是不會出墨水的。這支鋼筆是針對學生做的“學生專用筆”，所以請家長不要見怪，我會再研究出“家長專用筆”的，家長們一定很期待吧？

　　這就是我研發(fā)的鋼筆，你喜歡嗎？真希望自己能早點長大，讓更多人用上我發(fā)明的鋼筆！

　　三年級鋼筆作文 篇46

　　今天上午，我們第一次正式用鋼筆寫字了！

　　同學們非常高興，便興沖沖地聽著王老師講使用鋼筆的要理。首先，當然就是握鋼筆的方法。大指、食指要握成橢圓形，中指指甲左邊的肌肉頂著，無名指、小指要在中指下彎曲，筆桿靠在虎口上，掌心一定要空。同學們馬上照做，果真非常好寫。

　　接著，王老師又給我們講了應該握在筆的哪個部位。握得太長筆不好寫，握在筆尖也不行。王老師說：握筆時應該握在離筆尖2厘米的地方。我們照做。王老師檢查一遍之后，就讓我們開始寫了。

　　剛開始，同學們還不太適應。但是慢慢地也就熟悉起來了。王老師還時不時把寫得好的同學的字拿到講臺上去展示。

　　突然，嚴浩翔的.胳膊碰了我以下，我的手也跟著動。一下子，金字的豎拉出了格子！天啊！鋼筆可是不能改的啊！我一下子驚慌了起來，怎么辦？怎么辦？這時，王老師說：如果寫錯了，就只能在那個字上打一個括號，然后打一個叉，再在上面重新寫。不過非常影響美觀。唉，也只能這樣了。

　　我希望我的鋼筆字越寫越好！

　　三年級鋼筆作文 篇47

　　在一個安靜的教室里，桌子上的一支鉛筆和一支鋼筆正在那里交談。看著他們，好像他們在吵架。

　　鉛筆說，“主人一定喜歡我。”鋼筆驕傲地說:“主人一定喜歡我。”“你有證據(jù)證明主人喜歡你嗎？每當主人想用我的時候，他會先清潔我的頭，并在每次寫作時小心使用它。當他跑出去的.時候，他會把我放在一個好地方。”鋼筆傲慢地說，“你錯了。我想這些都是你編的。主人用了我比你更長的時間，而且在我寫的時候?qū)懙糜挚煊终�齊。因此，老師總是表揚老師。因此，主人喜歡我。”這一次，鉛筆大發(fā)雷霆。“誰說的，也許明天我們就能知道主持人是更喜歡我還是更喜歡你。”比較好，誰怕誰。哼！"

　　第二天早上，店主拿出那支寫得又快又工整的鋼筆。留在下面的鉛筆非常不高興。下午，主持人拿出干凈的鉛筆再次使用。這支鋼筆底部有氣。晚上，兩支鋼筆又在桌子底下吵架了。

　　不久之后，主人停止使用這兩支鋼筆。鋼筆被主人扔掉是因為沒有水，鉛筆被主人扔進垃圾桶是因為筆芯用完了。店主又買了兩支鋼筆來替換它們。現(xiàn)在他們已經(jīng)在文具廠被改裝了。

　　三年級鋼筆作文 篇48

　　今天，我買了一支漂亮的鋼筆，我對這支鋼筆愛不釋手，心里別提多美了。

　　我像往常一樣走到學校進到班級里。發(fā)現(xiàn)坐在我后面的女生謝娜，正在很焦急的找什么東西就問：“你在找什么東西？我可以幫你一起找。”誰知她一下就哭了說：“我的筆不見了，我怎么寫作業(yè)。”聽她這么一說，我想都沒想，把我剛剛買的筆借給她用了。她看到我借她筆了，很感激的對我連說謝謝，我們就開始讀書了。

　　到了下午，數(shù)學老師喊她去改錯題，她帶著我的新鋼筆改完之后，拿著筆帽玩了起來，正在這時，她一不小心把筆帽彈到樓下去了，那時剛好下著大雨，她不顧一切的`跑下樓去找我的筆帽，我攔著她跟她說雨太大了，等停了再去找也不遲，可是她還是沖了出去。我一看她沒拿傘，我就拿著傘趕緊去找她了，她說筆帽是她弄掉的，她一定要自己找回來還給我，我知道我說不過她，只好打著傘一起在雨花里找。

　　在大雨天里找東西可不好找，謝娜把傘的一大半打在我的頭上，我一看這可不行，她要是淋感冒了可怎么辦啊！于是，只好加快了尋找的步伐，不可錯過一個細節(jié)。終于在快上課之前找到了我那個筆帽！我們都開心的笑了

　　通過這只小小的鋼筆，我和她之間的關(guān)系更加親密了！

　　三年級鋼筆作文 篇49

　　同學們，你們是不是覺得鋼筆很討厭呀？有時沒有墨水，有時候會漏墨水，有時候不小心掉到地上就壞了……23世紀的鋼筆可不是這樣的。

　　23世紀的鋼筆有9種顏色的按鈕，分別是:紅、黃、黑、白、藍、粉、紫、綠和橙色。只要你按一下紅色按鈕，就可以聽音樂；按一下黃色的按鈕，就可以看電子書；按一下黑色的按鈕，就可以打電話；按一下白色的按鈕，就可以看電視或電影；按一下藍色的'按鈕，就可以隨機更換墨水顏色。如果沒有墨水了，就按粉色按扭；如果摔壞了，就按紫色按鈕，這樣就可以自動修復。到了夏天，按下綠色按鈕就有一股冷氣出來，就像空調(diào)一樣；到了冬天，按一下橙色按鈕，就有一股熱氣出來，就像取暖器一樣。

　　23世紀的鋼筆，雖然有很多功能，不過到了上課時，那些功能就自動關(guān)閉了，防止有的同學上課時開小差，用鋼筆看電子書，看電影，聽音樂……

　　介紹了這么多未來鋼筆的功能，你是不是很興奮，很期待呢？你想要馬上擁有它嗎？可是，我們現(xiàn)在還是21世紀呀！

　　三年級鋼筆作文 篇50

　　在不久的將來，會有一種新式的鋼筆誕生。

　　它是用一種很輕、很堅硬的鋁合金制成的。如果你仔細觀察鋼筆的筆管，就會發(fā)現(xiàn)里面根本沒有一滴墨水，全都是自來水，可寫出來的字卻是有顏色的，為什么呢？讓我來告訴你吧，那是因為筆里有一個微型的.墨色轉(zhuǎn)化器。它能按主人的指令在一瞬間把自來水轉(zhuǎn)化成某種顏色的墨水。

　　如果你在寫字的時候，一不小心把字寫錯了，這對鋼筆來說是小菜一碟了，你直接可以按一個按鍵，它就會變成吸墨機讓筆尖在錯字上輕輕一點，錯字就消失得無影無蹤。原來錯字的墨水被吸回筆管里去了，而且被吸回的墨水立即又變成自來水，還可以再利用。

　　新式鋼筆還有很多用處。你看，它發(fā)射出的光芒強弱可以調(diào)，最強的時候足有日光燈那么亮，而且還能起到預防近視的作用呢！如果你想輕松一點，按一下筆套上彩色旋轉(zhuǎn)按鈕吧！美妙的音樂、有趣的故事，精彩的新聞等等隨你挑。

　　小朋友，這么好的一支多功能鋼筆，你一定很想得到吧。別著急，我正在抓緊時間，盡快將它發(fā)明出來，在不久將來，我一定可以讓你們用到這支新式的神奇鋼筆。

　　三年級鋼筆作文 篇51

　　三年級時，爸爸給我了一支鋼筆。我對它喜歡的了不得。

　　它全身烏黑發(fā)亮，其中還有幾道金環(huán)，就連筆尖也閃閃發(fā)光。用它寫起字來更是漂亮，每次都得a＋呢！

　　每天我都會用它寫字，如果沒有水了，那就要把筆桿拉開，往里面吸上墨水，然后就可以繼續(xù)寫字了。有的時候，我寫字姿勢不對，鋼筆就很難出水，好像在說：“主人，你的姿勢錯了，快調(diào)整一下吧 ！”我就會馬上調(diào)整過姿勢來。

　　它還很堅固呢！有一次，我放筆時桌子不小心斜了一下，鋼筆就啪的一聲掉在了地上。我嚇壞了，趕快把鋼筆拾起來。它除了沾了點土外，筆頭一點也沒壞，反而更加閃亮了！它肯定在說：“看看我多 堅固呀！”

　　用它寫字寫得非常快，別的.鋼筆寫六十個字的時間，它差不多已經(jīng)寫了一百多個，所以同學們都搶著借用，這支鋼筆也給我們帶來了方便。

　　用它最大的好處是墨水多，要不是寫很大的卷子的話，能寫一兩天，這在打水鋼筆中算是個奇跡了。

　　我的鋼筆，你早上陪我上學，晚上伴我入睡，我喜歡你！

　　三年級鋼筆作文 篇52

　　晚自習后，文具盒里的文具們開始了一場爭論，題目是：《誰最節(jié)約地球資源》

　　我們來聽聽鉛筆、鋼筆與圓珠筆的爭論吧！

　　謙虛的鉛筆說：“我可能是最浪費地球資源的文具了，為了制造我，人們要把地球上的樹木都砍伐完了。”說著，鉛筆便傷心的哭了起來。

　　“這也沒辦法啊，但如果人們砍一棵樹就栽種一棵樹，那你也不算是很浪費地球資源，別哭了，這不是你的.錯啊！”鋼筆安慰起鉛筆來。

　　圓珠筆說：“別哭了鉛筆，其實我也很浪費資源呢，你看，制造我和鋼筆，都需要用水，工廠要把制造墨水過程的污染物質(zhì)排除，他們把沒用的物質(zhì)排進了湖水里，不久后，整個湖都會被污染，這樣一來，就浪費了許多水資源。我傷心難過又有什么用呢？別再傷心了，鉛筆。”

　　鋼筆也說：“圓珠筆說的對！”

　　最后，三個好朋友嘆了嘆氣說：“如果人們能知道我們的想法，幫助我們節(jié)約地球資源，那該多好啊！”

　　橡皮在一旁聽后，連忙鼓掌稱贊鉛筆、鋼筆和圓珠筆的想法好。

　　可誰能把文具們的美好愿望告訴人類呢？希望人類自己能醒悟過來，主動節(jié)約地球資源吧！

　　三年級鋼筆作文 篇53

　　我有一支心愛的鋼筆，是我剛上三年級的時候媽媽給我買的。

　　它漂亮可愛、結(jié)實耐用。它的顏色像樹的葉子一樣碧綠。它的形狀是圓柱形的，像一個碧綠的小棍子。它的筆帽非常綠，扣子是黑色的，像巧克力一樣黑。筆身也特別碧綠，像穿了件綠衣服。衣服上還印了字母，像是在說：“我要跟你天天生活在一起。”我把它的.筆帽拿開，就露出了它黑黑的筆尖；把它的衣服拿掉，就可以看見它苗條的筆肚。表面看它的筆肚小，但它“吃”的東西特別多，它“吃”一次能用二至三天。用手往上輕輕一推，它就會“咕嚕咕嚕”地喝個飽。

　　我的鋼筆不僅漂亮，而且很神奇。每當我開心的時候，我就會寫出剛勁有力，工工整整，美觀大方的字。每當我浮躁的時候，我就會寫出七拐八歪，龍飛鳳舞的字。我好像看到鋼筆生氣地說：“小主人你急躁了，你把我弄生氣了。”

　　我寫字的時候，不小心給本子弄幾點墨水。我好像看見它傷心地哭了，那墨點多像它的眼淚啊！以后我再也不讓它哭了，我要讓它心平氣和地幫我寫出好字，并讓它開心。

　　我越來越喜歡它。我要讓它干干凈凈，讓它吃得飽，讓它和我一起快樂地生活。

　　三年級鋼筆作文 篇54

　　嗨！大家好，我是在小主人上三年級的時候出生的。大家都說我是一個英勇善戰(zhàn)的將士，我穿著一身深紅色的盔甲，腰上圍著一條銀色的帶子，帶子里還插著一把利劍（把柄）。只要一拔開盔甲，你就能看到我長著一張尖尖的臉蛋，就像瓜子似的。往下看，我有著非常健壯的身體，肚子里裝滿了學問。那就是我——鋼筆（Pen）。

　　我的作用可大啦！我的使用方法也很簡單，只要把我的嘴巴（筆頭）放進墨水瓶里，捏緊肚皮，然后再放松，這樣我就能吸上一肚子的知識了，能讓小主人寫上好幾天呢！我一般睡在小主人的筆盒里，每當小主人用到我的.時候，我就會提起精神，像跳舞一樣在小主人的本子上留一手優(yōu)美的好字。

　　我是小主人的寶貝，小主人可愛惜我了！可是有一回小主人把我給丟了，他急得大汗淋漓，在書包里翻來翻去，還是沒有找到，他急得都快哭了！就在這時，一位同學提醒了小主人，說我被摔在一個角落里。我沒有受傷，可是身上卻粘滿了灰塵，小主人用餐巾紙把我擦了又擦，才松了一口氣，從此小主人再也不敢把我丟掉了。

　　我既是小主人的好幫手，又是小主人的心肝寶貝。

　　三年級鋼筆作文 篇55

　　我有一支鋼筆，它是我剛進入三年級的課程時，爸爸給我買的。

　　它身高13厘米左右，像一個漂亮的姑娘，不信，你瞧：金黃色的筆桿就像一束扎成“馬尾巴”的頭發(fā)。金黃的保護套就像一頂金制的皇冠戴在它的頭上。金色的頭套像一個漂亮的頭飾，底下的鋼就像它美麗的禮服，禮服上有一條烏黑的裝飾線。最底下還有一圈金黃的套子，這個如同它的腳環(huán)。

　　有一次，下雨天，我的練字紙有點濕，我用它在練字，筆劃寫得很粗，我當時氣得火冒三丈，怒氣沖天，使出吃奶的勁兒把它給扔出去，一下扔出好幾米遠，還好當時班上沒老師。可我剛?cè)映鋈ゾ秃蠡诹耍�心里默默祈禱千萬不要摔壞，于是我趕緊跑過去把它撿起，心疼地看了看，它的筆頭有些歪了，像是把頭低下來生我的.悶氣呢，真對不起哦！還有搞得我那節(jié)練字課像別人代筆才勉強完成了練字任務，經(jīng)過那次教訓后，我更愛惜它了，再也不會用它來出氣了。

　　這支鋼筆幫我完成過無數(shù)次練字任務，無數(shù)條數(shù)學題，無數(shù)次的作業(yè)讓我獲得無數(shù)的五角星和老師的贊揚鼓勵，讓我覺得它是最好的朋友。我當初扔它實在是太不應該了。

　　如今，這支鋼筆已成為我學習中形影不離的好伙伴，我更加喜歡它了。

　　三年級鋼筆作文 篇56

　　“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的頭已經(jīng)破成兩半，“心臟”也爆裂開來。哎，它再也不能成為我的學習伙伴。不能再陪我奮筆疾書了。

　　無可奈何的我，只好帶著零花錢來到了文具店里準備購買我心愛的鋼筆。一進門，我便看見一支鋼筆，身穿綠衣上花紋是一片綠竹，仿佛隨風散著翠綠的波濤。在這搖翠漾碧之中藏有一寶——大熊貓，這憨態(tài)可掬的小家伙大口咬這竹子，我忍不住笑了。

　　我剛想拿起它赴收銀臺，就又一支鋼筆勾住我的目光。這支鋼筆是黑色的中間有金黃色的圓環(huán)。中間還有一些字，我拿起一看，那只鋼筆做得非常精致滿意，我在拿起的時候就喜歡上了這支鋼筆，黑色和金色，可是我最喜歡的顏色。我一會瞅瞅，一會看看，在兩支鋼筆之間來回移動，心里的`天稱忽上忽下。“小熊貓，那可是珍貴的國寶呀，我的拳拳愛國心！”’“選金色的那可是最夢幻的顏色呀，也是我最喜歡的顏色！”

　　“小朋友怎么啦，需不需要我?guī)兔Π。课覀兊赇佉�關(guān)門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨地提醒中驚醒了過來，趕緊咬咬牙一閉眼抽獎式的隨手拿了一支，利用最后的1秒鐘時間風一般地付了錢。

　　最后，我拿到了，那支金色和黑色的鋼筆。

　　三年級鋼筆作文 篇57

　　到了三年級了我的學習上又多了一個好伙伴——鋼筆。

　　我的鋼筆是不銹鋼的，修長又很苗條，顏色是黑色的，像穿著一身黑色的“禮服”，腰上還有一條金色的“腰帶”，可漂亮了。在它的身體上還刻有一個弓箭，旁邊還寫著“羅氏957”的圖案。它頭帶一頂黑金相見的“帽子”，是用來保護筆尖的.，它是筆尖的“保護神”。旁邊還有一根筆掛，可以隨時放在我的小口袋上。它的筆尖上有一條縫，連接墨管，墨水到筆尖就可以寫出清晰的字來。輕輕脫下它的“絲裙”看到的是一個粗粗的管子就是它的“肚子”，它吃的東西與眾不同，猜猜是什么？對了，就是墨水。

　　當它“肚子餓”的時候它有一點小脾氣，就會停止了工作。這時，我就小心翼翼的把下面的“絲裙”脫下，打開墨水瓶，把筆尖浸入墨水中，用手放在上面往下推一下，向右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鋼筆就吃飽了，再拿餐巾紙擦干凈它的“小嘴”，就再可以為我工作了。

　　鋼筆在我們的字習中必不可少的，每當我要默寫，寫習字冊，考試……時，它都會挺身而出。謝謝你我的鋼筆，如今你已經(jīng)倍伴我快要一年了，我以后一定多珍惜你。

　　三年級鋼筆作文 篇58

　　2088年，我已經(jīng)成為了劉博士，其中最得意的發(fā)明便是神奇的鋼筆了。

　　這個鋼筆和普通的`鋼筆一般大小，有手指那么粗。它的筆桿上有一排燈，即使在黑暗中也能亮如白晝。你可不要以為它很重，它是用21世紀的納米碳管做成的，僅重20克。雖然很輕，但卻很結(jié)實，怎么摔都摔不壞。假如它從桌子上掉下來，筆的末端就會升起一個降落傘，讓筆安全著陸。你可千萬不要覺得這支鋼筆換墨水會很麻煩，只要你把它拿到太陽下面曬一曬，就可以自動續(xù)墨，得到充足的墨水了。

　　這支筆不只可以當鋼筆用，它的上面還有一個聲控器，只要你對它說調(diào)到彩筆功能，它就會變化出來各種各樣的顏色，特別神奇。

　　不僅這樣，它還能糾正錯字呢！鋼筆的筆尖上有一個掃描器，每當你寫錯字的時候，它就會說：“小主人，再好好想一想。”每次遇到不認識的英語單詞時，只要用這支筆掃一下，就可以幫助你翻譯了，是不是很方便呀？

　　關(guān)于這支神奇的鋼筆，今天就先介紹到這兒吧！我還得去繼續(xù)發(fā)明東西呢。

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