三年級土豆作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級土豆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級土豆作文 1
又是一個快樂的星期天，今天我要大顯身手了--做一盤土豆絲。
首先，我拿起一個又大又圓的土豆，心想這“娃娃”要被我干掉了，真有點不舍得啊！先用刨刀給土豆削皮，再把它放到水里洗干凈。拿出來后，放在案板上準備把它切成絲，它好像知道要被我殺了，就東跑跑，西溜溜的。我學著媽媽的.樣子，按住土豆的一邊，先在中間來個一分為二，接著翻個身再切成一片片，然后切成一條條的絲，不過一條大，一條小的。
開始炒了，媽媽把油放鍋里，油熱的時候，我把土豆絲到進鍋里，噼里啪啦，嚇了我一條。我用鍋鏟翻了翻，再放進青椒，蓋上鍋蓋。過了幾分鐘，我想應該熟了，我把鹽、雞精等調料放進去，炒了炒。一盤香噴噴的土豆絲出爐了。
我吃著自己做的土豆絲，味道好極了。通過炒土豆絲這件事情，我終于知道媽媽有多辛苦了，以我要幫家人多分擔點家務！
三年級土豆作文 2
一年級暑假，我在家想學學炒土豆，我連忙去找媽媽，請求媽媽說：“媽媽，能教我炒土豆嗎？我好想吃呀！”好吧，媽媽說。
媽媽炒的土豆可是能達到出神入化的絕好境界呢，他先讓我洗土豆，我心想：土豆還要洗？不是直接削皮就可以嗎？我把沒洗的土豆給了媽媽，沙沙、沙沙的聲音，我手上的土豆紛紛落下了泥土。媽媽大聲問：“呀！你怎么不洗干凈？”我嚇得說：“他們不聽話”，我不管了，拿起土豆就去洗，用力的揉呀揉，用力把洗不掉的用刀子一下一下地削了出去。就抱著那干凈的土豆給媽媽，媽媽說：“真是干凈”。媽媽又拿出舊的菜刀，但在她的手起刀落下，四個土豆的皮都被削了，有一個大的給我，這看看，那瞅瞅，用手揉揉，媽媽說：“現在可以削皮了”。我拿起菜刀想：這么一大個，不會失敗的，我開始削。過了一會兒，老大的土豆被我削的老小，媽媽過來摸著我的頭說：“別灰心了，還可以炒土豆”。我的心情從陰轉到晴，想把油往鍋里倒，媽媽突然大笑起來對我說：“清清，我挖個坑你就往里跳，還沒切呢”！我生氣的.想：媽媽炒的土豆出神入化，但總愛挖坑。
我用菜刀一個個地切起來，半天切好了一個，可媽媽已經切了三個，真是凡人贏不過天神。就只有最后一個了，媽媽讓我切，我又推推讓讓，怕切得像剛才一樣難看極了，大的大，小的小！我嘆了口氣，媽媽說：“別灰心，慢慢來”。媽媽握住我的手，把著我切，把油倒到鍋里1分鐘，鍋里的油開始吹起了泡泡，媽媽把土豆們都倒入鍋內，就發出刺耳的聲音，放上調料，我炒來炒去，我的土豆們開始上桌，心里美滋滋的。
真是只有勞動才能有豐收的果實，開心極了，我終于學會炒土豆了，心里一直忘不了那香味。
三年級土豆作文 3
穿一黑灰黑的外衣，加上小小的斑點，湊成了又圓又好動的胖墩兒土豆。
土豆在街上走著，過路的人看見他就大聲喊：“哎呀！臟死人的土豆又來了。”一點兒也不顧及他的感受，土豆呢，也習慣了，也不反對。
一天，加工廠的人把土豆拉走并丟進了轉動的機車里。土豆大哭大叫：“干嘛要殺我呀！”可僅僅幾秒鐘的時間，土豆就變成了又細又長又香甜的`薯條小姐。他照了照鏡子，奇怪地說：“我怎么這么快就減肥了呢？”
自從那臟死人的土豆變成薯條后，走在街上，不住有人投來贊美的目光。
就這樣不知過了多少天多少月。一天中午，街上來了個又圓又薄的薯片兒。可自從薯片來了，他們倆就有了吵不完的架。爭吵的內容無非就是“誰更討人喜愛。”
他們你吵我打地鬧了好些日子，最后決定上街去試一試。他們倆走在街上，人們一會兒夸夸這個苗條，一會兒夸夸那個皮膚白凈……一天下來，兩人打成了平手。
從此，他們倆成了好朋友，也不爭吵了。
三年級土豆作文 4
下午，王老師拎來兩大袋土豆，神秘的告訴我們，要用這些土豆進行雕刻。土豆？雕刻？大家百思不得其解。正在這時，老師已經將土豆發下來了。
第一步，當然是把土豆這骯臟的“外衣”給下刨來了！我來到水盆旁，把土豆放入水中，用剪刀一點一點吃力的刨了起來。十分鐘后，我才扒皮弄去一半。“唉！別浪費時間了，那半邊皮當裝飾好了，”我默默地想，“看著土豆蠻圓的，就做個人頭好了，那外皮還能當頭發呢！想著，我拿起剪刀，給土豆雕了副精美的眼鏡。奇怪？這眼鏡怎么那么不明顯？如果想看清，就得把土豆放在眼前。怎么回事？哦，原來剪刀沒有顏色，這樣刻，當然不明顯了！可這樣，難道我還要在剪刀上放顏料啊！究竟怎么辦？又過了幾分鐘，我還是沒找著對策。我心急如焚：難道就做不下去了嗎？還是王老師的一句話提醒了我：“你可以看看別人是怎么做的.呀！”我便溜到別人的座位那，偷師學藝！
只見他們的做法跟我有異曲同工之妙，只是他們的土豆都沒有刨皮！“沒刨皮怎么雕呀？”我疑惑著。突然，我一個激靈，沒刨皮不就可以用土豆本身顏色來做顏料了嗎？我學成歸來，連忙將土豆翻了個面，接著刻了起來。我邊刻邊得意：我真有先見之明！我現在土豆上方雕了一雙大大的眼睛，又在下方刻了帥氣的鼻子和寬大的嘴，還在四周寫滿歲月的滄桑，一位慈祥的老爺爺誕生了！
我心里有說不出的高興。要不是有剛才的創新，現在還指不定是怎樣的呢！所以，請靜下心來，淡定之后，成功就在不遠方！
三年級土豆作文 5
今天，輪到我炒菜了，我炒的是土豆片。媽媽幫我削了三個大土豆。我把它們洗得干干凈凈的，放到案板上切。我一片一片仔細地切著，可還是切得寬窄不同。媽媽看了笑著表揚我:“你沒有切著手，還切得這么快。不錯!不錯!”開始炒菜了，我心里有點緊張。點燃了煤氣，在鍋里放上油，等油冒了煙，馬上把事先切好的蔥花扔進鍋里。
剛放進丟，油僻僻叭叭地濺到我手上，疼得我差一點就把鏟子掉在地上。我趕緊把切好的.土豆放到油鍋里。炒菜的時候，我拿著鏟子，把土豆翻了又翻，土豆在油鍋里發出吱吱的叫聲，每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了，顏色金黃。媽媽讓我放上一些醬油和鹽，放完以后，再加上一點水，等到土豆很粘的時候，再放些水，要出鍋的時候，還放上了一點味精。
菜做好了，我看著眼前香噴噴的土豆片，心里特別高興。從小就是爸爸媽媽照顧我，現在我長大了，也可以幫他們做事了!我看著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的。爸爸媽媽呢，更是高興得不得了!我們全家人把這盤土豆一掃而光!
三年級土豆作文 6
今天下午，我寫完作業，正要溜出去玩。我媽回來了，才發現。他說：“今天，你很快就完成了作業。給我做一道土豆菜。好不好？”
嗯！平日里我做的土豆絲菜總覺得很酥。在我懷疑地思考的時候，我媽開始做飯，好！我會做我該做的！
首先，我從冰箱里拿出兩個大土豆。我左手拿著土豆，右手拿著刀。我輕輕剝的時候，淡黃色的土豆就露出來了。我剝的`！切啊切！嘿！最后削了兩個土豆。媽媽給我切土豆絲，我往鍋里倒了點油。過了一會，我加了大蔥，炒了一下，然后加了土豆絲炒了幾下。關上蓋子。過了一兩分鐘，我打開蓋子，放了些鹽味精。然后一盤又香又好吃的土豆絲就出來了。
我做的菜味道很香，心思甜如蜜。
三年級土豆作文 7
今天早上，我讓爸爸教我怎么炒土豆，爸爸很高興的答應了。
爸爸讓我帶兩三個土豆，放在菜碗里洗。我洗了三遍兩遍。然后爸爸教我切土豆絲。我先把這些土豆放在砧板上，然后我把土豆切成絲。我給我父親看了土豆絲。我父親看到他們時點了點頭。然后他切了一些蔥花和姜沫。然后我爸讓我炒土豆絲。我想，怎么炒呢？
爸爸好像看出了我的`想法，就說，先往煎鍋里倒點油熱一下，再往鍋里倒蔥花姜末，再把切好的土豆在鍋里翻炒一下，最后放點調料。所以我就按照爸爸剛才告訴我的，把土豆炒了。當我把炒好的土豆放在桌子上的時候，媽媽回來了，她看到我炒好的土豆很開心，也很夸我。我的心像蜂蜜一樣甜。
啊！我今天真的很開心。
三年級土豆作文 8
陽春三月，我和外色踏著山間小路。一路望著金燦燦的油菜花，興致勃勃地去種土豆。
我看見了外公背的籮筐中發芽的土豆，便拿出來瞧瞧，它的顏色比普通的土豆深很多，嫩芽上還長出一些小小的葉子呢！我問外公“這土豆怎么種啊？”外公賣起關子，說：“一會兒，你就知道了。”
到了菜地，找了一塊空地，先鋤去上面的雜草。外公一會兒就鋤了一大塊，我只是拿著沉甸甸的鋤頭，不知道往哪兒鋤，真是“七竅通了六竅－一竅不通”呀。外公交地分割成一塊塊的，鋤上如拳頭大小的坑，這便是土豆的'種植地了。
我彎下腰，把土豆一個一個種在外公開好的坑里，它的芽露在上面，再撒上肥料，把土蓋上就行了。原來種土豆也有這么多的講究。我一個個地種下來，還沒有種幾排，腳有一些發麻了，背有一點酸。但望著自己的勞動成果，我心里有了一種成就感。
時間飛逝，土豆成熟的時節，吃著土豆，我體會到了田園生活的樂趣與春種的快樂。
三年級土豆作文 9
今天和奶奶學會了炒土豆。
首先，我從冰箱里選了一個土豆。土豆的顏色是土黃色
一開始奶奶讓我用削皮器把土豆的皮刮下來。土豆坑坑洼洼，但是很難刮。第一次遇到坑洼，刮不掉。奶奶告訴我：“你可以用削皮器上的`小尖。”我用過。真的有用。
然后，奶奶讓我用水洗刮下來的土豆。
后來奶奶說：“要土豆做土豆絲，就得切。”奶奶給我示范，讓我自己剪。我切土豆絲不是粗的就是細的，反正土豆也切完了。
奶奶告訴我，土豆絲一定要馬上放入水中，否則土豆的顏色會變紅。當你把土豆絲放入水中時，你必須撈出淀粉。過了一會兒，我用樹籬把土豆絲撈出來了。
最后我們開始炒土豆絲。我們等到煎鍋里沒有水了，然后放入油.土豆上有一些土壤，難怪它們被稱為土豆。出油后，我們把土豆絲放入鍋中，加入番茄醬、雞精和醋。把食物翻過來就行了。
我嘗到了我做的菜有多好吃！
三年級土豆作文 10
有一天，我媽說要出去辦點事，馬上回來。玩電腦游戲，我頭也不回的答應了。然而過了兩個小時，我媽還沒回來。我想：“要不我自己炒點菜？也許我媽回來會夸我。”哈哈！
我說開始，我從冰箱里拿出一些土豆，拿出一把菜刀。但這把菜刀就像媽媽手里聽話的.小綿羊，手里調皮的小娃娃。我設法把它們切成絲，但發現這些土豆絲的厚度不同。我心情不好把土豆絲放在盤子里，點了一把火，澆上油。沒想到一個走神了，油太多了。我只好安慰自己，想：“多吃點油和蔬菜真好吃。”我剛把土豆絲放進鍋里，就又去玩電腦了。只是玩玩，忘了當時在炒土豆絲。再想起來，土豆絲已經成了“黑色垃圾”，我趕緊把土豆絲拿出來。這時，媽媽回來嘗了嘗，說：“好喝！”
這次我知道父母很辛苦，以后我會幫媽媽分擔家務。
三年級土豆作文 11
我喜歡吃土豆。無論是飯店，還是我們的家中，餐桌上都少不了土豆，它是我們再熟悉不過的食物。
土豆還有其他的名稱，比如馬鈴薯、洋芋、山藥蛋等。它圓圓的身體，土黃的顏色，別瞧外表不怎么好看，但它的維生素含量卻非常多，非常全。土豆在歐洲被稱為“大地的蘋果”，顯然是營養價值相當高的'食品。土豆中含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜素和維生素C，常吃對人的身體非常有益。有營養家曾做過實驗：250克的新鮮土豆便夠一個人一晝夜所需的維生素。如果我們編排一個“食物榜”，土豆絕對有資格名列前茅。
土豆耐加熱，是做菜的好材料，它的烹飪方法很多，可以紅燒，也可以把它丟進油鍋里炸，還可以把它放在火上烤。青椒、胡蘿卜、牛肉、豬肉等都可以用來與土豆一起烹煮，能使整盤菜更加美味。小朋友們最愛吃的薯條和薯片，也都是土豆制作的，土豆真稱得上是一種完美的食物。
我喜歡吃土豆，它是我們生活中不可缺少的食物。
三年級土豆作文 12
說起土豆這個名字，大家肯定不陌生。它就是我們公認的‘美食’呀！
土豆其實并不叫土豆，它的學名應叫馬鈴薯，個別地區叫洋芋，英語又叫potato，在浪漫的法國，土豆還被親切地叫為“地下蘋果”呢！
土豆的外表坑坑挖挖地，但這些絲毫不影響土豆的營養價值。你看，它含有大量淀粉、蛋白質、維生素C等。
土豆人人愛吃，可別認為什么土豆都能吃：發了芽的土豆可別吃。因為它含有過量的龍葵素，食用后會中毒，甚至會導致死亡；而且也不要和西紅柿搭配著吃，那又會導致胃消化不良。
土豆既好吃，又可以加工成各種美味的食品。如，時尚的`土豆片、下飯的土豆絲等。
如果你認為土豆美味而不易種植的話，那你就錯了：我們貴州、云南，甚至是高寒、高熱地區，都有土豆的蹤影。不同的地區還會有不同的咸、甜等味道呢！
聽了我對土豆的介紹，你一定對土豆有了更多認識、更加喜愛了吧？
三年級土豆作文 13
今天，媽媽要帶我去鄉下挖土豆，我高興極了，匆匆忙忙地準備了一把小鏟子、一杯水和幾塊錢就乘車出發了。大約過了一個小時就到了，這就到了田野。
車子剛剛停下，我就迫不及待地拉開車門，拿起鏟子，迅速沖進了田里。接著，媽媽告訴我哪些是土豆，并教我怎樣挖土豆。只見她先用鏟子朝土豆的旁邊用力一插，再將鏟子一翻，然后握住它的莖，最后向上一提，瞬間，整株土豆就被媽媽連根拔起。我學著她的樣子，挖出了一大片土豆，甚至挖到了一個蚯蚓窩呢！這時，我挖到了一顆跟我的拳頭差不多大的土豆，于是我興奮地大喊大叫。一不留神，就摔了個“狗啃泥”，別提有多狼狽了！
一眨眼的'工夫，就到下午。我提著滿滿兩袋子的“收獲”，心里高興極了，我心想：挖土豆太好玩了，下次我還要來！
三年級土豆作文 14
我家有一個土豆，已經被遺忘了兩個月了，在一次偶然的大掃除中找到了。我把土豆種了下去，在上面灑了一些沙子，加了一些水，開始了種植。
土豆原先是黃的，外皮十分光滑，后來，發了芽后，上面長出了一根小苗，是綠的，小苗上長著細細的絨毛，像海下的珊瑚。過了兩三天，小苗長成了兩根莖，有三厘米長。葉子長得更長了，象鯨魚頭上噴出的水花 。幾個星期過去了，我沒去觀察它，一天，猛得一看，卻有驚人的發現：莖已經長得有兩寸高了。而且，露在土外的土豆已經出現皺紋，似乎象老人的.皮膚。大概過了一個月，這顆土豆苗竟然成了焦枝敗葉，聽媽媽說這是因為我們把土豆種在花盆里，營養不良造成的。
這就是我種的土豆，你也來種一下，說不定你會有別的發現。
三年級土豆作文 15
一提到土豆，你就會想到土豆。但我說的“土豆”，指的是狗而不是熊。它長著雪白的頭發，一雙大眼睛和一個小小的橢圓形鼻子。小尾巴像谷穗，開始走。很可愛！
有一次我帶他去散步，看見我妹妹彤彤。童童非常喜歡土豆，所以有必要追著土豆玩。但是土豆趾高氣揚地走在前面，不跟彤彤玩。土豆太驕傲了！
有一次，土豆和狗熊在樓下玩。啊！他們打架，熊像打雞和狗一樣打土豆。土豆跑回自己的窩。土豆一點也不像男人。他們真膽小！
還有一次，阿姨出門沒鎖門。當她回來時，她看到土豆像一個小主人，頭靠在枕頭上，身體躺在床上，享受著我們的.人類生活。土豆一看到主人回來，就低下頭可憐巴巴地看著姑姑。看著看著，姨媽不舍得收拾。土豆好狡猾！
這是我最喜歡的驕傲，膽小，可愛，狡猾的小狗土豆！
三年級土豆作文 16
奶奶喜歡在超市瘋狂購物，特別是遇到超市打折時！
前幾天，奶奶去超市了，恰逢土豆特價回饋活動，所謂“跳樓大甩賣”！于是幾乎整個超市賣的土豆都被奶奶包了，只有那么幾顆歪瓜裂棗留在了超市里。
接著我們就接到了奶奶的電話，發動全家去超市幫她運土豆。年長的奶奶一旦發號施令，我們子子孫孫只好乖乖地聽話，往超市出發了。
當我和媽媽看到那堆成小山的土豆，只能無奈地對視一眼，便依照奶奶的指令你一筐我一筐，抱著土豆去柜臺結帳了。柜臺姐姐吃驚地瞪著她的大眼睛。估計她從未見過如此夸張的場面。她一定以為我們家是開餐館的。
接下來的'日子更加恐怖。土豆成了我們家餐桌上必不可少的菜肴。早、中、晚三餐，餐餐有土豆！早餐---土豆泥，午餐---烤土豆，晚餐----炒土豆絲。我之前挺愛吃土豆的，現在吃得我叫苦連天，看見土豆就要崩潰。
親愛的奶奶，如果您能理性購物的話那該多好啊！
三年級土豆作文 17
只有農民們的辛勤勞動才換來我們的糧食，這是多么重要呀！今天，就讓我也體驗一下當農民的感覺吧！
爸爸背著鋤頭，帶著我去種土豆，一進地里，就看見許多不同種類的`蔬菜，我和爸爸急忙拿出事先準備好的水壺澆水，看著它們已經很久沒有喝水了，當我走到它們面前時，別提有多高興了，我連忙給蔬菜們澆水，瞧，它們一個個喝的飽飽的，又挺了身板，在微風的吹拂下，頻頻點頭，仿佛在感謝我為它們澆水呢！
澆完水，我們就開始種土豆了，爸爸在前面挖坑，而我則在后邊把土豆種子放入坑里，再輕輕蓋上一層泥土，我們倆配合的很默契，毫不怠慢，種完土豆，我的額頭上已經布滿了密密的汗珠，臉上也全是泥土，但我想著這些土豆種子過不了多久，就能冒新芽，抽出嫩葉，也就顧不上自己有多臟了，放眼望去，天更籃了，花更艷了，小草更茂盛了。
通過這次勞動，我明白了農民伯伯種地的辛苦，知道了食物的來之不易，以后我再也不浪費食物了。
三年級土豆作文 18
中午姥姥洗了兩個大土豆，我說要切，姥姥便把刀給我了。我看著亮晶晶的刀，心里有些怕，害怕切著手，便把大刀放下，換來小水果刀。我先拿了一個土豆防止案板上，從邊上小心翼翼地切下一小片，再分成好幾小塊兒，又挨著邊切下一片來，再分成好幾小塊兒……就這樣，一塊兒土豆一會兒就變成一堆土豆丁了。
我把切好的推到一邊，又拿出另一個土豆切，當快切完的時候，我看了看土豆丁，哇！怎么變紅了？我趕緊放下刀，大把大把的'把土豆丁抓進水盆里，用水泡著。這時我才又繼續加緊地切，因為姥姥曾經告訴我削好的土豆不用水泡著就會變紅，我怕這些土豆還沒切就變紅了。
中午的一道菜就是小姨炒我切的土豆丁，可是小姨一不小心把醋放多了。今天我終于吃上了自己切的土豆丁，雖然很酸，但是我依然很高興。
三年級土豆作文 19
我們的數學書上有一個數學實踐活動，叫測量一下120步大約是多少米?能繞教室走幾圈?
今天下午，陽光正好，我帶著皮尺和粉筆來到了樓下廣場上。我想：120米太遠了，說不定皮尺還拉不到這么遠呢!于是，我靈機一動，像數黃豆一樣，先測量一段小的距離，然后再乘以相應倍數，就能算出120步有多遠了。于是我在起始位置用粉筆在地上畫了一條線，然后邁出十步，在最后邁出的腳趾處用粉筆畫上線。然后用皮尺測量這十步的距離，結果是米。然后我運用數學方法得出，120步的距離應該為90米左右。
然后，我用相同的方法先走20步，還是用粉筆留下記號，用皮尺測量得到距離為15米，所以120步的距離大約為90米。與剛才的測量相比，得到的數據還是相對準確的。
這樣的`話，應該能繞教室2圈左右。
所以，用數學的眼光看問題，往往能解決好多看似復雜的問題呢!
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