【熱門】花三年級作文匯總八篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的花三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
秋天到了，有許多花開了，有桂花、菊花……你們問我喜歡什么花，那就要數桂花了。
桂花樹有許多姿態，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒什么兩樣，用鼻子去聞它，還有點香味呢！
桂花的`花很小，有紅的黃的。還有一點點淡淡的清香，可以飄到很遠的地方。桂花，可以做香料，把規劃經沸水稍燙后撈起晾干，用白糖漬起來，密封于瓶里
以保持顏色和香氣，可作為食品香料，可以泡桂花茶，做桂花酒……。
八月桂花遍地香，但有的桂花到農歷十月份還會開放，還有一種叫四季桂，每年能開四次，芬芳迷人，我喜歡桂花。
花三年級作文 篇2
今天，我和媽媽到解放公園去玩。
走進公園大門，一股清香撲鼻而來，仿佛又酸又甜的糖果，深深吸引著我。我仔細一嗅，��！是菊花！我高興得拉起媽媽就往公園里跑。這股清香給我“引路”，我們很快就來到菊展的地方。
哇噻！好漂亮的菊花��！我仿佛看到菊花仙子正在給每一朵菊花上色：紅的，黃的，紫的`，深紅的，淺黃的??每一朵花都不盡相同，那真叫一個絕！
菊花的花蕊大都是一根根的簇立在一起，像一群團結的小娃娃�；ㄈ镉泻枚囝伾�，和每朵花瓣的顏色很接近，卻又不完全相同。
菊花的花瓣也很多，有單瓣的，也有重瓣的，有的疊成六角形，有的疊成八角形，大小疏密，排列有致，在陽光的照耀下，菊花放出金燦燦的光芒，非常好看。
一陣風吹來，菊花像小姑娘一樣翩翩起舞，像不倒翁一樣左右搖擺。我喜歡菊花！
花三年級作文 篇3
“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當你一覽荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海里。
走進七月，人們仿佛才真正到炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
我們來到池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的`已經展開全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳著優美的舞蹈。
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成一幅人不能完成的“水墨畫”。
白云悠悠，小鳥歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。
花三年級作文 篇4
“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節她吃完了飯就去上學了。在上學的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。
她突然靈機一動哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。
她到了學校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒有來。她想；在老師上完課非常疲勞的.時候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統統沒有了這不是件很好的事情嗎？
她一想到老師沒有煩惱的時候她微笑起來這時陽光從窗外直射進了窗內的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。
老師一會幾業到學校了看見了桌上的野花很想是誰送給他的花老師起點緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經轉過辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
花三年級作文 篇5
啊！我盼望已久的大年十五終于來到了！又可以欣賞美麗的煙花了！
于是，我們一家人吃了晚飯就迫不及待地來到旌湖邊欣賞美麗的煙花！可是我們來到旌湖邊的時候就已經是人山人海了！每個人都“肩并著肩、腳挨著腳！”已經沒有了好的位置，但是幸好我的個子小，一躥就躥到前面去了！
煙花終于開放了！一開始就給我們大家來了個厲害的“超級分身術”，只見一顆像子彈似的.東西飛速沖上了天空，突然一聲巨響！那顆像子彈似的東西分成了三、五個猶如大火球似的東西，又過了兩三秒鐘，這才閃爍出美麗的火花，五光十色，照亮了整個天空。
接著天上又是一聲巨大的爆炸，金光閃閃，猶如金碧輝煌的柳樹慢慢地垂下來，最后變成了紅的、綠的、紫的……五彩繽紛，萬紫千紅�！巴�！”真好看啊！人山人海中叫好聲一片連著一片，使人們忘記了夜晚的寒冷。煙花一會兒像天女散花、一會兒像繁花似錦的菊花布滿夜空、一會兒又像五彩蘑菇云在空中升起�？戳诉@么久給我印象最深的還是那個像一條條小毛毛蟲似的東西扭著自己彎彎曲曲身子沖上了天空，時不時還會發出刺耳的響聲！
今年的煙花連續放了近三十分鐘，最后一個煙花也放完了，人們也漸漸的散去，我真不想離開這個讓我開心的地方，但還是依依不舍地離開了！
花三年級作文 篇6
我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花，但是，我最最喜歡的還是荷花。
前年夏天，我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回，當船行經到蘆葦蕩的盡頭時，我的眼前猛然一暗，遼闊美麗的萬畝荷塘呈現出在我的眼前。一望無際的湖面上開著許多美麗的荷花，她們在綠綠的荷葉點綴下亭亭玉立，昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前，一陣陣清香迎面捉來，沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都過于用了。白色的荷花美德無暇；粉色的荷花嬌嫩俊美；玫紅色的荷花嫵媚動人；紅的的荷花艷麗無比。她們千姿百態、婀娜多姿，在陽光的照亮下，有的含苞待放，有的.含羞剛剛盛開，有的清風怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態和最平易近人的微笑，青睞我們這些前來觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷，無論環境多么惡略，隨便一個小河塘，哪怕是一塘污水，她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗，也很美德。她潔身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低頭、堅貞不屈的精神。
我愛荷花的美麗，更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物，是我心目中的美麗，從古至今，她都被人們被譽為是“花上中的美中之美”！
花三年級作文 篇7
陽春三月，百花盛開。和煦的春風吹在身上真舒服，媽媽帶著我和姐姐到青龍寺去觀賞美麗的櫻花。
咱們來到了青龍寺 ，大門兩邊的汽車長龍般的停放在馬路邊，我想：今天來青龍寺的人可真是人山人海�。∽哌M大門，哇！這里確實人非常多，漫步向前走，沿著臺階走進了漫山遍野的櫻花園。這里的櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花、有純白的、淡綠的.、玫瑰紅的、粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。人們手上拿著手機或相機不停地拍照，都想用手機或照相機留下這美麗的花朵。
生長在東面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，還有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，美麗極了！我禁不住拿起媽媽的手機拍了好多美麗的櫻花。
這里的櫻花真好看，明年我還要來這里看櫻花。
花三年級作文 篇8
上學的路上，我看到許多同學都拿著五顏六色的花朵，還聽到小販們興奮的叫賣聲，原來今天是“三八婦女節”��！我摸摸口袋，口袋里只有一元錢，于是，我也買了一朵花，不過，我買的花和別人的不太一樣，他們買的是嬌艷欲滴的鮮花，而我買的卻是永不凋落的布藝花，因為鮮花比布藝花貴，我買不起，而且鮮花不幾天就蔫了，布藝花卻可以保存很久。
想著喬老師收到布藝花時欣慰的樣子，我不由得笑了，這時，不知誰說了一句：今天媽媽也過節呢！是啊，這朵花應該送給媽媽，她每天起早貪黑為我做飯、洗衣服，照顧我的生活，應該送給她。可是，我轉念一想，這朵花更應該送給奶奶，她最心疼我，有什么好吃的`都給我留著，再說，她年紀很大了，還沒有人送過花呢。想著想著，就到學校了，到底送給誰呢？我猶豫不決，始終沒有勇氣把花拿出來。
中午回到家，我把花送給媽媽，媽媽說：“還是送給老師吧，喬老師就像你們的媽媽，40多個孩子要她操心，多辛苦啊。”我又給奶奶打電話，奶奶笑著說：“我可不要，你有這份心就行了�！毕挛缟蠈W時，我心里輕松多了，高高興興地拿著花來到學校，我要親手把這朵布藝花交給喬老師。
可惜的是，下午喬老師不在，我郁悶了一下午，放學時，我只好戀戀不舍地把花放到講桌上。第二天早上，喬老師看到花并拿走了，我也終于松了一口氣。
這個婦女節有高興也有遺憾，高興的是喬老師終于收到了我送的花，禮物雖小，但表達了我的一份心意，遺憾的是，我送花送的不及時，這是一朵遲到的布藝花。
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