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我的三年級作文

時間:2023-04-10 08:51:28 三年級 我要投稿

有關我的三年級作文錦集八篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關我的三年級作文錦集八篇

我的三年級作文 篇1

  七月,是一個炎熱卻令人愉快到月份,因為七月,我們迎來了一個充實的暑假。

  這個暑假我學會了很多事情,其中我認為對我影響最大的還是幫媽媽買菜這件事。因為它使我明白了誠實。

  “衣衣,今天媽媽有事情可能要晚點回來,你先幫媽媽去菜市場買點菜好嗎?”我正躺在沙發上看電視,媽媽的電話就打來了。“好吧。”我應著。“衣衣幫媽媽買兩根絲瓜,一把的金針菇和三個雞蛋。錢在柜子里自己拿哦!”我滿口答應,看完一集電視后便起身,走向床頭柜,拿起里面的三十元,走向菜市場。

  我家離菜市場并不遠,因此我時常幫媽媽買菜,所以我并不緊張,輕車熟路的來到攤位前,很快就買好了絲瓜和金針菇。還差雞蛋,我望向買雞蛋的老伯的攤位,但是目光卻被旁邊的小賣部給吸引了。我一眼就看到了我很想吃的'草莓味冰淇淋,但是我身上的錢只有十元了,如果買了冰淇淋后就買不了雞蛋了。最后,我還是抵擋不住冰淇淋的誘惑,買了一個冰淇淋。

  回到家,看到媽媽,我緊張的說:“媽媽,我把錢給弄丟了,沒有買到雞蛋。”媽媽體貼的對我說:“沒關系的!今天不吃雞蛋就可以了。”

  那天晚上是想了很多,最后還是決定向媽媽坦白,我畏畏縮縮的來到媽媽跟前,說:“媽媽,對不起,我……我其實沒有把錢弄丟,買雞蛋的錢……被我拿去買冰淇淋了。”我低下頭,準備迎接媽媽的教訓,但出乎我的意料的是,媽媽并沒有責怪我,而是摸著我的頭說:“其實媽媽早就知道了,但是看到衣衣勇于承認錯誤,媽媽感到很欣慰。”我吃驚的抬起頭,看向媽媽:“媽媽……”

  這個暑假,使我明白了什么叫做誠實,想媽媽坦白的感覺真的很好,我永遠都不會忘記這個暑假的。

我的三年級作文 篇2

  我是一個活潑、善良、陽光的小男孩。我的興趣廣泛,下象棋、打乒乓球、看課外書、騎自行車等都是我的愛好。但我最得意的還是我的'下象棋的本領。

  我們小區里的小朋友都愛和我下象棋。記得有一次有兩個小朋友不知道下一步該怎么走,特意跑到我們家來問我,把我當成了他們的“小老師”。在家里,我可不愿意輸給我老爸。我們來了幾次激烈的戰爭。第一句“當頭炮”“馬來跳”開殺了!一連吃了老爸好幾個棋子,我心中暗喜這下老爸輸定了。可老爸不慌不忙的,我仔細一看原來他的棋子大多數都進入了我的地盤,都把我包圍起來了。我這才發現大事不妙,原來老爸早有預謀,他想吃掉我的“將軍”。我先用“象”擋住老爸,再用一個調虎離山計把老爸的“車”引開,最后我把老爸的“將軍”給吃了。老爸驚訝的說:“你下的真好,下的真好!”爸爸連連稱贊。第二局開始了,我開始向爸爸進攻,小心翼翼地移動著每一個棋子。在老爸不注意的時候來了個偷襲。這一局我又贏了,我高興極了。爸爸又連連稱贊:“高手,高手!”我覺得只要我靜下心來,認認真真地和老爸下棋,每走一步都深思熟慮,就能贏過老爸。

  在下棋中能讓我知道粗心的后果,領悟到遇到事情要冷靜,凡事要三思而后行的道理。

我的三年級作文 篇3

  20xx年,我已經成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學家,我所發明的東西更是數不勝數,來到我的工作室,你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎杯和獎狀。下面我就來介紹一下,我剛剛發明的機器人。

  一、郵遞機器人。這種機器人的最快速度可達一分鐘一光年的驚人速度,大大地減少收信人的等待時間。

  二、交通機器人。這種機器人的.眼睛里有一個微型高速照相機,可以記下闖紅燈的車牌號碼;它的大腦可以容下15000000條命令;還可以像人一樣寫字,速度也不比我們差哦!

  希望我創造的這些東西能讓社會更加的美好, 讓社會更加的和諧!

我的三年級作文 篇4

  我見過許許多多的小動物,如小貓、小狗、小雞、小鴨、小兔子……其中我最喜歡的,是表姐家的藍貓。

  那只貓十分可愛,它全身的毛都是藍色的`,摸上去毛茸茸的,十分舒服。它的兩只耳朵也很有趣,不大不小,時不時還會朝人抖一抖,樣子十分令人喜愛。

  它不僅外表可愛,行為動作也常常逗得我們樂不開支。有一次,我用逗貓棒逗它玩,我拿著逗貓棒在它的頭頂上不停地轉圈圈,它的頭像上仰著,兩只眼睛死死地盯著逗貓棒,頭還一直跟著逗貓棒轉圈,樣子,搞笑極了。爪子還一直不停的跳起來,抓到貓棒,我越舉越高,令人意想不到的是,在這一刻,藍貓竟然表演了一個空中旋轉的高難度動作,讓我們都對它贊不絕口。藍貓還喜歡攀爬各種家具。椅子上,書柜上,床上,到處都有它的身影。有時候爬累了,還會趴在書柜上睡覺呢,那樣子可愛極了。

  我喜歡表姐家的藍貓,它陪我度過了許多快樂的時光。

我的三年級作文 篇5

  未來的我會是什么樣子?未來的我會在哪里?未來的我會在做什么?帶著這些問題,我對未來的產生了很大的好奇。

  我的猜想是一個在亞馬遜河的一名探險者,我和戰友們在一個沒有城市,沒有人和汽車。只有一片黑暗的樹林和一些可怕的毒蚊子,毒蛇,食人花,食人樹。我和戰友們坐在小艇上飄流。突然,我看見岸邊有一朵盛開的`鮮艷的花,我想用手摸一摸,剛一碰到,那朵花的花瓣就沙地張開了,把我的手給裹住了,我拼命掙扎,它裹得更緊了,一個戰友眼疾手快,連把出刀,一刀給砍了下去。

  剛逃出鬼門關,就遭到了鱷魚的襲擊,鱷魚張開它那大嘴,露出一口鋒利的牙齒,猛地向我們撲來,我們的小艇越開越快,鱷魚還是緊追不舍,鱷魚趕上來了,戰友們都被翻下了水,啪,鱷魚把馬達給咬了,汽油不時地流出來,我的腦海里跳出一個念頭,放一把火把鱷魚給燒了,我拿起火把一扔,果然把鱷魚全趕跑了。哦,我明白了,油是輕的能浮在水面上,所以能燃燒。這一次去探險真刺激。

我的三年級作文 篇6

  我最近讀了一本好玩的書,名字叫《長襪子皮皮》。主人公皮皮給我留下了深刻的印象。

  皮皮的名字很長,她叫:皮皮路達。維多利亞。魯爾伽迪亞。克魯斯蒙達。埃弗拉伊姆。長襪子。她出生在瑞典的一個小鎮,住在一個叫維拉。維洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船長,最后失蹤了。她的媽媽在生她的時候去世了,可皮皮十分樂觀,她認為爸爸一定漂流到黑人島,并成了黑人國的國王!而媽媽變成了天使,會在天上挖個小洞,透過小洞看她,所以,她覺得自己必須要快樂地活給媽媽看。

  皮皮長得很特別,她頭發的`顏色像胡蘿卜一樣,兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長的就像一個土豆,上面坑坑洼洼地布滿了雀斑。鼻子下面長者一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當的怪,那是她自己縫的,原來想做藍色的裙子,可發現布不夠了,又換成了紅布,所以,裙子才是一塊紅一塊藍的。她又細又長的腿上穿著一雙長襪子,一只是棕色的,一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋,正好比她的腳大一倍。

  皮皮很調皮,她上課常常讓老師都“抓狂”。有一次,數學女老師問她“七加五等于幾?”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道,“當然不是!”老師說,“等于十二!”皮皮滿不在乎地說:“老師,那你知道等于多少了還來問我?”女老師沒辦法繼續問:“八加四等于幾?”皮皮說:“等于幾?我怎么知道?”女老師說:“也等于十二!”皮皮一聽嗎,急了:“你剛剛說七加五等于十二,怎么這會兒又說八加四等于十二了?你不會搞錯了吧?”老師對皮皮真是無話可說,真不知道怎么跟她解釋了。

  哈哈!我眼中的皮皮可真是一個即調皮,又樂觀的小女孩!雖然她讓老師抓狂,但我還是很喜歡她!

我的三年級作文 篇7

  我的媽媽可漂亮了,一頭烏黑發亮的頭發,炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的嘴巴能說會道。美麗的`外表下還有一顆溫柔體貼的心。

  夏天是美麗的,也是炎熱的,弄得我翻來復去地睡不著覺。這時候媽媽就會過來幫我扇扇子。汗水不斷地從媽媽的臉上流下來,媽媽一邊用手輕輕地擦汗一邊繼續幫我打扇子,直到我甜蜜地睡著為止。

  還有一次,我放學回家,突然下起了傾盆大雨,我嚇得躲在教室不敢出來,焦急地等待著雨停下來。這時我看見一個熟悉的身影正一步步向我走過來。媽媽全身上下都濕透了,臉上帶著微笑,對我說:“女兒,媽媽來接你了!”一股暖流從我心底涌現出來。

  當我取得好成績時,媽媽會對我說不要驕傲;當我遇到挫折時,媽媽會給我鼓勵;當我生病時,媽媽會無微不至地照顧我……

  啊!母愛是多么地偉大,她像一陣輕柔的風,她像一把遮雨的傘,她像一縷溫暖的陽光時時刻刻照耀著我的心。

我的三年級作文 篇8

  今年轟轟烈烈的暑假,讓我深刻體會到——既期待又舍不得的感覺。結業式那天,我真的很想以愉悅的心情來迎接暑假,但是我做不到,因為我知道,漫長的兩個月后,同時,也是答案揭曉的時候。

  開學當天,當我踏進學校的第一步時,以往種種的回憶,一次涌上心頭,眼淚不禁輕輕的滑過臉頰,我怕我會看見我不想看見的結果。果然,比我想象中的還要糟。我怕,我最好的朋友會忘了我;我怕,到新的班級會有人歧視我;我怕,在新班級里會交不到朋友......心中百感交集。

  我六神無主的等待著第一節下課,鐘聲響起,我第一時間只想到對我最好的前任老師,好險她在隔壁擔任班導而已!不然我真的會欲哭無淚,一看到老師,真的很想抱住她,然后狠狠的大哭一場,但是我怕老師會擔心,所以只上前緊緊的`抱住她,直到上課鐘響了,還不肯松手呢!

  上課中,不時會聽見老師在隔壁授課的聲音,心里突然有種忌妒與羨慕的感覺,但是后來,我終于明白了!其實,換新環境,并沒有我想象中那么糟!這時,我終于懂了老師的含意:““變”,不一定比較不好,“不變”,不一定比較好!”,而且我知道,不管我有沒有在老師的身邊,老師依然不會改變對我的關心與疼愛!她永遠,都是我的老師!最疼愛我、關心我的老師!

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