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三年級風(fēng)的作文

時間:2023-04-09 18:29:11 三年級 我要投稿

精選三年級風(fēng)的作文錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級風(fēng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級風(fēng)的作文錦集7篇

三年級風(fēng)的作文 篇1

  初夏的一個早晨,風(fēng)媽媽對風(fēng)說:“媽媽這幾天要去姑媽家一趟,您能幫媽媽照看這里嗎?”“媽媽,可是我什么也不會。 薄昂⒆,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了。”說完話,還沒等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無影無蹤了。

  風(fēng)不知道誰需要幫助,它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹,它想:我可以讓它變得精神點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,柳樹是精神抖擻了。但是,蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。

  風(fēng)又來到草地上,看到一個小女孩在樹下看書,它想:我可以讓她涼快點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,小女孩是涼快了,卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。

  風(fēng)又來到明明家,明明的媽媽剛晾上衣服,它想:我可以讓衣服干得快一點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,衣服是干了,卻也被吹得四處飄散。

  大家都在怪風(fēng),還給它起了個外號,叫“調(diào)皮的.風(fēng)”。風(fēng)很沮喪:其實(shí)我是想做好事幫助人的,只是沒掌握好分寸。要是再給我機(jī)會,我相信我會做好的。

三年級風(fēng)的作文 篇2

  在我的原班有一位風(fēng)一樣的女孩,她叫陸藝涵,綽號“白癡”。

  當(dāng)然還真沒白吃東西,跑步飛快,和我同為1500米的選手做事也雷厲風(fēng)行。她頭發(fā)很松散,這一次我那幾個跑著跳著掉下來,別看她一瘋女孩起來絕對的一絲不茍。

  上次我到他小區(qū)里玩荒野求生,先準(zhǔn)備住處,這簡單,我?guī)Я说醮,系樹上就好了。其次是水和食物,這我就要求嚴(yán)格了。水要松枝水或桂花水,桂花還必須要是丹桂。這可累壞了我們倆,下去跑一圈,就兩棵丹桂,還被摘的差不多了松枝就更沒有了。我下撤命令:原地休息,水算啦。她又倔的'像石頭“不,我就要采足丹桂!”我只能讓她爬上樹,把樹枝壓低,我再踮腳采?偹愫昧耍搨涫澄锪。遇到這種情況,要么隨便湊合,要么精致的做,F(xiàn)在陽光正艷,明顯,選前者更好,她說湊合也不能差,拜托,那不就是精致嘛。但于是便上演了追逐大戰(zhàn),一個人在前頭跑,另一個提著袋子在叫,“等等我!”絕對的雷厲風(fēng)行!

  沿著北塘河來回跑十公里,騎車到錢塘江,在中學(xué)里跳高跳遠(yuǎn),我們什么事都干過,真的是瘋了。

  這個風(fēng)一樣的女孩是她,是我最敬佩的人。

三年級風(fēng)的作文 篇3

  二月的風(fēng)就像娃娃的臉,說變就變。

  晴天時,風(fēng)不像冬天那樣來勢洶洶了,而是非常溫和、和善,吹在臉上,就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的臉,比冬天吹在刀割似的風(fēng)好上“十萬八千里”!

  到了雨天,風(fēng)就變得調(diào)皮起來,去上課的時候,盡管我打著傘,但它還是不放過我,把傘吹得東倒西歪,讓雨“有機(jī)可乘“,害得我到了上課的地方,衣服都濕了,還要拿出紙巾把衣服擦干。

  陰天,風(fēng)不像晴天時那么柔和,而是放肆地咆哮著,讓人感覺又回到了“冰河世紀(jì)”。上學(xué)時,我的手被凍得冰涼冰涼,如同冬天趴在冰塊上一樣,冷得發(fā)抖。牙齒都在“打架”!上體育課時,冷風(fēng)往我的領(lǐng)口、袖口里鉆,手被凍得都麻木了!唉!風(fēng)你放過我吧,我認(rèn)輸!

  風(fēng),是多變的。一會兒是頑皮的`孩子,一會兒是慈眉善目的老奶奶,一會兒是頑皮的孩子,一會兒是可惡的混世魔王……

三年級風(fēng)的作文 篇4

  大家好,我叫“菲特”,就在前幾天我來到了浙江省。這片美好的樂土,一時間因?yàn)槲业牡絹碓庥隽撕艽蟮钠茐摹?/p>

  我登陸那天,天空烏云密布,狂風(fēng)暴雨。抬頭望望天空,那恐怖的樣子似乎要把人吃了一樣。在我登陸以后,“丹娜絲”這個小跟屁蟲也來了。我們打算一起合作,沒過多久就把這里弄得亂七八糟,人們都膽戰(zhàn)心驚的!暗つ冉z”瘋狂地下著暴雨,好像她比我厲害,這使我非常生氣,決定和她比賽。我開始在屋頂上跳舞,在河面上唱歌……

  不一會兒,洪水越漲越高,人們叫苦連天的.樣子讓我十分難受,不由地感覺到自己犯錯了。我想離開這兒了,可是“丹娜絲”卻不同意,我費(fèi)了好大勁才把她趕走。最后,我們都紛紛離開了這里,可是人們受的災(zāi)難卻沒有停止,我感到非常得內(nèi)疚。

三年級風(fēng)的作文 篇5

  風(fēng)娃娃來到廣場上,看見一個孩子正在放風(fēng)箏。這時,風(fēng)箏不小心掛在樹枝上,孩子個子太矮了,取不到風(fēng)箏,風(fēng)娃娃很著急,心想:孩子們?nèi)〔坏斤L(fēng)箏會哭的`。于是,它深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)箏吹去。風(fēng)箏慢慢地下落,孩子們開心地跳了起來,直夸風(fēng)娃娃來得及時。風(fēng)娃娃也笑了。

  風(fēng)娃娃到果園里,看見農(nóng)民伯伯正開心摘果子,可是不少果子長在高高的枝頭上,農(nóng)民伯伯摘不到。風(fēng)娃娃心想:果子長得又大又紅,摘不到,掛在樹上太可惜了。于是,它深深地吸一口氣,嘲果子吹去,果子輕輕地落到了欄框里。農(nóng)民伯伯高興極了。

  風(fēng)娃娃來到草原,看見小羊正在吃青草。這時,烏云密布,電閃雷鳴,小羊嚇得直叫。風(fēng)娃娃心想:如果下雨了,小羊會淋壞的。于是,它深深地吸了一口氣,用力向?yàn)踉拼等ィ瑸踉粕㈤_了,太陽公公出來了,小羊又開心地吃草了。

三年級風(fēng)的作文 篇6

  新鄭有一座美麗的大花園——鄭風(fēng)苑。

  春天,花盛開了,柳樹高興地跳起了舞,草發(fā)芽了,小動物們也出來散步了,黃水河里的小鴨子在游來游去的玩耍呢!

  夏天,天熱的像上了汽的大蒸籠,蟬兒也不知道什么時候跑來湊熱鬧,“熱死了,熱死了”地叫著,使人心煩意亂?商枀s毫不收斂一下那洶洶的.氣勢,仍然一個勁地輻射著那灼人的光?墒,鄭風(fēng)苑那茂盛的枝葉把炎熱擋在了門外,來到這兒,你就會感到神清氣爽。

  秋天,菊花開了,樹上的葉子都落了,陣陣秋風(fēng)拂面而來,吹走了炎熱的夏意,給人們帶來了絲絲涼爽。她從耳邊輕輕地擦過,發(fā)出呼呼的聲響,好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的孩子,“入秋啦,入秋啦,天涼了,快多穿些衣服吧,免得著涼!”。秋天是收獲的季節(jié),秋媽媽忙著給樹木披上了金色的衣裳。登高望去,猶如一片茫茫的金色的海洋。忽有陣陣秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛的落下,有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像是鋪滿了一層厚厚的金毯。我覺得,鄭風(fēng)苑的秋天比春天還要美麗呢!

  冬天,雪融化了,河水結(jié)成了一層厚厚的冰塊,偶爾還會發(fā)現(xiàn)有小朋友在滑冰呢!松樹上積滿了白白的雪,你看,那些小朋友在歡快的堆雪人、打雪仗呢!

  鄭風(fēng)苑真是個美麗的地方。我太喜歡這里一年四季不同的景色了。我也高興地歡迎你們常到鄭風(fēng)苑來,來了,我相信,你就一定會喜歡上她的。

三年級風(fēng)的作文 篇7

  風(fēng)是個很古怪的東西,它的脾氣誰也捉摸不透。

  春天的風(fēng),它是個愛畫畫的小姑娘,拿起畫筆對小草輕輕一點(diǎn),小草綠了;對桃樹一揮,桃花紅了;對油菜一抹,金燦燦的油菜花便鋪滿了田野。

  夏天的風(fēng),它是個懶惰的青年,天氣很熱,它便躲在家里睡大覺,弄的大家都想它,而它對這些一概不理,就像跟它毫無關(guān)系。

  秋天的風(fēng),是個淘氣的男孩。它走進(jìn)果園,順手就把樹上成熟的果子推下地;它又爬上果樹,把果樹弄得東搖西晃,玩夠了,它就跑走了。

  冬天的風(fēng),是個調(diào)皮的'小孩。它使勁地吹啊吹,把寒冷的風(fēng)吹向大地,人們不得不把自己裹得厚厚的,以抵御它帶來的寒冷;等人們回家之后,它還拼命從窗戶里鉆進(jìn)人們溫暖的家里,人們只好把窗戶關(guān)緊,不讓一絲寒冷透進(jìn)來。

  有時候,風(fēng)的脾氣也很暴躁。

  生氣了的風(fēng),是非?膳碌。它怒吼一聲,招來了龍卷風(fēng),那么整個大地就遭殃了,龍卷風(fēng)這個大力士,掀倒了一座座房屋,推倒了一棵棵大樹,糟蹋了所有人們辛勤勞動的成果,它卻不以為然,發(fā)泄完便走了。

  臺風(fēng)也沒比它好到哪去,它們簡直就是親兄弟,哥哥龍卷風(fēng)在這邊搗亂,弟弟臺風(fēng)就在那邊作怪,他們經(jīng)常搞的人們不得安寧。

  這就是風(fēng),這就是溫柔、淘氣,可怕而又古怪的風(fēng)!

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