三年級想象作文

【實用】三年級想象作文八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級想象作文 篇1

　　周六，我乘著飛船來到太空。

　　飛船穩穩地停在了月球上。打開艙門，我邁步走了出去。雖然腳上穿著特制的鞋子，但還是讓我感受到了身體輕飄飄的感覺。我特別想嘗試下自己在月球上能跳多高。沒想到我稍微向上蹦了下，身體一下子就飛了起來，感覺自己就像飛檐走壁的大俠一樣。我又想嘗試下跳遠，往前一跳，人就像導彈一樣飛了出去。月球上的.我簡直就是跳高、跳遠的健將。運動后我肚子有點餓了，走進飛船準備用餐。食物已經固定在飛船的一側，我飄過去用嘴咬住食物，好像小鳥在空中捕食蟲子一樣。

　　太空生活真有趣，我很喜歡。

三年級想象作文 篇2

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。

　　我回家鄉時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石制作的，現在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風；后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的.行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對著同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。

　　當我走出學校的時候，未來的科學家就在這里誕生了。

三年級想象作文 篇3

　　我想為自己設計一座七彩小屋。我要帶我的小伙伴去七彩小屋玩。

　　我的七彩小屋是由木板組成，有赤橙黃綠青藍紫七種顏色，像彩虹一樣的顏色，色彩斑斕，一定會非常漂亮！我想讓我的七彩小屋里有靶場，有圖書室，有實驗室……

　　春天的時候，坐在小屋的搖椅上，可以看到柳綠花紅，生機勃勃的`景象；夏天的時候，小屋的玻璃窗會把強烈的光芒反射出去，使我的小屋舒服涼爽；秋天的時候，站在窗前，看窗外飄舞的落葉以及被果實壓彎了的樹枝；冬天的時候，小屋會吸收太陽的光芒，使小屋溫暖如春。周末時刻，我會邀請我的小伙伴在靶場、在實驗室、在圖書館……一起游戲一起學習，這將是多么美好的事情啊！

　　這就是我設計的七彩小屋，是不是非常漂亮，非常有趣！你喜歡我的小屋嗎？歡迎你來做客哦！

三年級想象作文 篇4

　　夜深人靜了，所有人都進入了夢鄉，玩具箱內卻熱鬧了起來，原來它們在開晚會呢!

　　先出場的是悠悠球，它對玩具們說：“我的本領可大了，我會天地雙龍、勁力旋風和原子烈火”。

　　說完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。

　　玩具們的掌聲經久不息!

　　接下來出場的是陸空飛機。

　　只見它飛快地開到臺上，然后騰空而起，來了個漂亮的后空翻。

　　臺下的玩具們贊不絕口!

　　隨后出來的'是玩具箱中大、最威猛的變形金剛----擎天柱。

　　只見它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場。

　　最后出來的是迪寶樂電子積木，它環視大家問道：“你們熱嗎?”說完它便搭出了一個電風扇，吹起了陣陣涼風，玩具們很感謝它……

　　就這樣，大家度過了一個愉快的夜晚。

三年級想象作文 篇5

　　我是一個打著雨傘的荷葉，與其它的荷葉挨擠在一起，并且還可以和荷花聊天，欣賞荷花花池的.美景，我過著這樣的生活，真是無比快樂啊！

　　某日刮了一場狂風，把一只小螞蟻刮到我身上來了。小螞蟻伏倒在我身上哭了。

　　我連忙安慰起小螞蟻來。

　　“小螞蟻，你干嗎哭得那么傷心？”

　　“我出外玩了一會，結果要回家卻找不著家了，偏偏又被這該死的風吹到這里。”

　　說完小螞蟻又開始哭了。

　　我想，一定要把小螞蟻送回家去。可是用什么東西把小螞蟻送回家呢？忽然，我有了一個好主意，對，請蜻蜓幫忙！

　　此時剛好有一只蜻蜓飛來。我連忙喊住了蜻蜓，讓蜻蜓送小螞蟻回家。這只蜻蜓爽快地答應了。

　　蜻蜓帶著那只失落的螞蟻啟程了，望著他們遠去的背影，我比任何時候都高興。

　　“叮零零……”清脆的鬧鐘聲把我叫醒了。

　　原來是一場夢呀。我多希望自己真的成為一片荷葉！

三年級想象作文 篇6

　　我畫的是一條神奇的褲子。

　　褲子上有六個按鈕。第一個是可以改變顏色的按鈕。如果你覺得褲子的'顏色不好看，可以任意調換你喜歡的顏色。到了冬天，如果你覺得穿褲子不好看，按下第二個按鈕可以幫你把褲子隱形，同時放下一條漂亮的裙子，這樣既美麗又不冷。第三個按鈕可以讓褲子變寬變窄，無論你的身材是胖的還是瘦的，都能穿。如果你遇到了壞人，按下第四個按鈕，壞人接觸到你，褲子就會產生大量靜電，把壞人電暈20分鐘，這樣你就能安全地離開這危險的地方。你不用擔心褲子被人偷走。因為你在買褲子的時候，第五個按鈕就記下了你的指紋。如果被別人偷了，褲子就會一直叫喊“你不是主人，你不是主人”。你通過聲音就可以找到那條褲子，并容易抓到小偷。夏天，你覺得熱了，按下第六個按鈕，褲子就會變成九分褲、七分褲或短褲，你就不覺得熱了。

　　這種神奇的褲子好不好？真希望這種褲子能早日生產出來呀！

三年級想象作文 篇7

　　如果我有一匹馬，我希望他是一匹潔白的雪亮的高原駿馬。我渴望和他一起奔馳在那雪域高原上，我將和他一起與雪融為一體。我同時也憧憬與他一起在那草原上飛翔，一起懶洋洋地曬太陽，感受清風的涼爽，聞著那甜甜的花香一起進入屬于自已的夢鄉。

　　我希望他有一身潔白無暇的長毛，迎風而飄；我希望他有一雙烏黑而雪亮的雙眼，發現遠處那碧綠的草地；我希望他有一對靈敏的`雙耳，去聆聽大自然的歡唱；我更希望他擁有活潑的性格，可以交到更多“馬友”。我將用我的心靈去馴服他，用我的快樂去感染他；我將和他一起去奔跑、牧羊、嬉戲玩耍；我將和他一起盡心盡力去牧羊。

　　如果我有一匹馬，我還是希望那是一匹與我心靈相通的馬，與我快樂地度過我無暇的童年；如果我有一匹馬，我也希望他是一匹有著善良內心、愛好和平、渴望和諧的馬，與我一起做著和平、善良的努力；如果我有一匹馬，我也憧憬和他性格相同，愛好活潑、向往自由，一起在陽光下度過美好的時光。

　　我如果真的有一匹馬，我會與他一起向大地學習，向自然界學習，一起度過真正、充實的童年。

三年級想象作文 篇8

　　昨天晚上，風好像發脾氣了，它呼呼地刮著。但風似乎也怕冷，咣當咣當地敲打著我家的門，好像想進來暖和暖和。我想：“誰讓你把外面搞的那么冷，害得我都不能出去散步了，我才不讓你進來呢！”我瞪了一眼外面的風，又去寫作業了。風看我瞪他，好象很不滿意，就又飛到陽臺上，把瓶子吹得丁丁當當。我再也寫不下去了，又拿風沒辦法，只好用被子蓋住了頭。過了一會兒，我聽不到聲音了，就把頭探了出來。可剛一探出頭來，風又刮了起來，我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的時間太長，我聽著丁丁當當的噪音睡了過去。

　　今天早上，我看見外面風平浪靜，就想出去走走。剛打開門，大風再次襲來，它故伎重演，咣當咣當的敲打我家的`門，我不理它，它把陽臺上的瓶子吹得丁丁當當，我還不理它，這下風越刮越弱了。瞧，現在已經是微風了，可不是原來的“威風”了！

　　沒想到風也這么好玩。