三年級釣魚作文

【熱門】三年級釣魚作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級釣魚作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級釣魚作文 篇1

　　今天是星期天，天氣真好，一陣陣秋風夾雜著桂花的清香飄過來，吹得我們全身舒暢。爸爸興奮地說：“我們釣魚去！”

　　我和爸爸帶上漁具來到南苑垂釣中心，一下車我就迫不及待地做起了爸爸的小肋手。我拿起一包魚粉跑到魚池邊，先用水把魚粉打濕，再糅成一團，就做成了魚餌，把它掛在魚鉤上就可以釣魚啦！

　　爸爸一手拿魚桿，一手拿魚線，使勁把線往外一拋，魚鉤就落在了水里。爸爸就坐在小凳子上耐心地等待魚兒上鉤。忽然飄浮在水面上的.浮子往下一沉，“小心，有魚在吃魚餌了！”只見爸爸不慌不忙把魚桿輕輕往上一提，浮子又上下顫動了幾下，爸爸胸有成竹地說：“這回魚兒真的上鉤了。”然后就慢慢地把魚兒拉到岸邊。我趕緊用小網兜把魚兒從水里撈起來，“哇！好大的一條鯽魚啊！足有一斤多重呢！”

　　過了不久，爸爸又釣上了一條。就這樣，爸爸一條一條地釣，我一條一條地撈，不知不覺天就黑下來了。爸爸說：“我們該回家了。”我仔細數了數，我們一共釣著了6條大鯽魚。“媽媽看到這么多魚，一定很開心！”我興高采烈地說。“今天晚上我們可以吃一頓美味的鯽魚大餐嘍！”爸爸說完哈哈大笑。

　　爸爸真會釣魚！

三年級釣魚作文 篇2

　　星期天，驕陽似火，沈帆興高采烈地來到了清澈見底的.小河邊釣魚．這里綠草如茵，垂柳鳴蟬。

　　他一甩桿，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的，自由自在地游著，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎么不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。于是，他又把桿甩進河，目不轉睛地盯著水面，耐心等待，突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚桿，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接著又把魚桿甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條……忙得不亦樂乎。

　　今天收獲真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。

三年級釣魚作文 篇3

　　今天是星期六，灰蒙蒙的天空下著牛毛細雨，多么難得涼爽的好天氣啊！首先，我們把工具準備好，來到了魚塘邊，我非常高興，看見許許多多的魚兒跳來跳去。心想：要是伸手就抓到一條大魚，那該有多好啊！

　　開始釣魚時我非常緊張，害怕釣不到魚。我把魚餌掛上并把它扔到水里，我坐在凳子上目不轉睛地盯著水中的浮子，一分鐘、二分鐘……唉，大約過了十多分鐘了，那浮子居然一點動靜都沒有。我灰心了，我就不想釣了。此時爸爸媽媽看見了，說：“你總是這樣，對自己沒有信心。你知道嗎？無論做什么事情都要堅持到底，有始有終。”我聽了爸爸媽媽的.話，又拿起魚桿釣起魚來，不大一會兒，浮子就在抖動了，我使勁一拉，哇噻，大魚，一條大魚，。我釣到魚了，我釣到魚了，我興奮的叫著喊著。

　　我明白了一個道理，做什么事都不要放棄，堅持就是勝利。今天是我多么快樂的一天啊！

三年級釣魚作文 篇4

　　今天，我和哥哥去釣魚，我和哥哥拿好魚竿，準備出發到高橋那里釣魚。

　　到了釣魚的地方，我和哥哥放好魚餌，就把魚竿的線放到水里，不一會兒，線有一點動，哥哥輕輕的拿起來，果然 ，一條魚上鉤了，我非常高興，這條有十厘米，可是我的……到了現在線還沒動，不一會兒,哥哥已經釣了五條了，可我還是一點收獲也沒有。

　　我正在沮喪之中,突然我的魚竿的線在一動一動，我一拉，一條鯉魚上鉤了，拉起來一看只是一條小鯉魚，可是我還是很高興,畢竟我釣到魚了，我大聲對哥哥說，“我終于釣到一條了!”哥哥說；“不錯呀，有進步！”

　　這時我發現哥哥的'魚簍里有一條魚和我的一條小鯉魚是一樣的，我心想：說不定它們還是一家人呢。

　　過了一會兒，我媽媽來了，她說：“收獲還不錯吧，快點回家吧，現在4點多了。”我忙說道：“可以啦！”

　　今天是我最開心的一天了。