【精華】三年級的收獲作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級的收獲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的收獲作文 篇1
星期天，父母都外出了。留下我一個人在家里寫作業，下午1點多我就將作業寫完了。我一個人沒事情做非常無聊，就打開電視看一會。
因為電視當中廣告也很多，也沒有什么精彩節目，我就只好關掉電視機，坐在沙發上發呆了。這時候，我想起了語文老師布置的一篇課文閱讀任務，要閱讀一本書然后寫一篇讀后感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀后感，就跳過閱讀這一環節了。
可是當我想到語文老師的嚴肅表情，意識到閱讀有助于培養寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終于確定了閱讀一本《格林童話》。
當我翻看《格林童話》過程當中，看到《睡美人》這一故事的時候，我突然發現書頁當中夾著50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這么多錢是誰的啊？！經過一番思考，我才回憶起來原本這50元就是過年時候奶奶給我的壓歲錢，當時我害怕錢被媽媽繳收于是藏到了這本書里。
啊！這真是一次意外的.收獲！
三年級的收獲作文 篇2
這個學期馬上就要結束了，我學會了唱歌、寫字、計算等等。歌能唱得很優美，字寫得很端正，也能快速地計算出加法、減法和乘法，讀書也讀得很流利。這個學期我知道了哪面是團旗，哪面是黨旗。
這個學期我收獲了很多，我要繼續努力，爭取下個學期收獲的更多。
我還要感謝老師教我那么多知識，我想對老師說：“老師您辛苦了。”
三年級的收獲作文 篇3
秋天的一個周末，媽媽說要帶我和哥哥去野外尋找向日葵花。
我們來到零陵羊公灘，我和媽媽、哥哥下車去尋找向日葵花，可是到處看遍了都沒有看到向日葵的影子，于是媽媽去附近一戶人家去打聽。我和哥哥無聊地蹲著去看地上的螞蟻。
農村地上螞蟻很多，一會兒，我們就看到一個螞蟻小分隊。我們立刻高興地把手上拿著的好麗友蛋糕捏了一點點渣子放在它們的前面。誰知道它們毫無反應，很快就從蛋糕渣面前過去了。我猜想：難道是剛剛那里的`野草根擋住了它們的路？我立刻又撒下一些大一點的渣子放在它們的前面。這次最前面的一只“偵察兵”螞蟻發現了蛋糕渣，只見它碰了一下蛋糕，似乎咬了一點點，然后它轉過身來，好像對其余的小螞蟻說：“這個東西真好吃！蟻王一定喜歡吃！快別干活了！把這些好吃的搬回去給蟻王，它一定很高興的！”只見小螞蟻一只只靠近蛋糕渣，一個一個搬了一小塊，很快蛋糕小山變成了很小的蛋糕屑，用前面的足夾著，排成整齊的隊伍，慢慢地慢慢地運走了。我們跟著螞蟻走了十幾米，看著它們一個個爬進了一個小洞，這一定就是蟻穴了。
就在這時候，媽媽過來告訴我們這里沒有向日葵，得回家了。我聽了有點失望，心里想，真是白來一趟了！不過，我觀察了螞蟻搬食物，這是不是意外的收獲呢？
三年級的收獲作文 篇4
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的.，因此我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。
三年級的收獲作文 篇5
開學了，我們來到校園，校園長滿了雜草，看上去一點也不舒服，于是，學校決定除草。
早晨，我們很早就來到學校，同學到齊之后，老師帶領我們到分擔區——校園花壇上方的兩側和通往廁所小路的兩旁除草。
我們先來到花壇上方的兩側，同學們和老師都干得很起勁兒，分擔區的草雖然長得很高，但在假期之前，后勤老師打了除草藥，大部分的草都枯萎了，變黃了，用手一拔就出來了，有的小草生命力很強，雖然已經打了農藥可它依然頑強地站在那里。這種草的根深深的扎在土里，很難拔。我看到一株這樣的小草一拔，沒拔動，緊接著，握住根部再用力一拔竟然拔出來了，由于用力過猛，一下子坐到了地上，引來同學一陣大笑。就這樣，同學們你追我趕，經過大約一小時的辛苦勞動，我們出色地完成了除草任務。
看到整潔一新的校園，同學們疲憊的`臉上露出了笑容，這就是勞動給我們帶來的收獲啊！
三年級的收獲作文 篇6
在我記憶的相冊里，有許許多多的事，它們猶如天上的繁星數不清，但有一件事至今都深深地印在我的心里。
記得四年級時，我上街買書。挑了兩本最喜歡的`書后，“阿姨，這些書一共多少錢？”我邊問邊掏出了錢，“一共四十三元”，阿姨笑著回答。我數著錢，卻發現了一張十元的假鈔，心里很慌張，“怎么辦？到底給不給？給了，顯得不誠實；不給，錢不夠，還浪費了十元錢。”我站在那兒發呆。“小朋友，你怎么啦？一共四十三元。”阿姨問我。“哦，沒事”我趕緊把它夾在錢中，一起給了售貨員阿姨，就匆匆地走了。“小朋友，你等等”阿阿姨叫住了我，“怎么辦？被發現了，那位阿姨會不會罵我？”我心里想著，可是最終還是回來了。“小朋友，別急，我還沒有找你錢呢！”阿姨邊說邊給我找錢，此刻，我的內心更加緊張了，“要不要告訴阿姨事情的真相呢？”最后，還是沒有說。回家后，我把這件事跟媽媽說了。媽媽說作為一個小學生就必須從小誠實，讓我馬上去道歉，并給我一張嶄新的十元錢。我趕緊跑到書店，氣喘吁吁地說：“阿姨，對不起，是我欺騙了你，我不該把那張假十元給你。”阿姨聽了我的話，不僅沒有生氣，還高興地說：“小朋友，你是個敢于承認錯誤的好孩子，以后千萬不能這樣做，知道嗎？”說完，我便把那張新十元遞給阿姨，心里也變得十分舒暢。
雖然這件事我做錯了，但我非常高興，因為我收獲了一個道理：只要我們待人真誠，就會取得別的的喜歡與信任。
三年級的收獲作文 篇7
玩常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時候，媽媽帶我去逛街購物時，我在貨架的角落發現了一個非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應了。付款后我拿著那個漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來不及換鞋就坐在沙發上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手！＂可是時間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時候媽媽走過來對我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的`去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續耐心地擺弄著我的魔方，最后經過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認真有耐心。只要你肯認真耐心地去做，我相信最后一定是會成功的。
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