三年級(jí)誠(chéng)信作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
晚上，如水的月光灑落大地，爸爸和媽媽帶著我到超市購(gòu)物。
不料那天超市的人特別多，我在心里嘀咕著：難道今天超市在搞什么活動(dòng)嗎？帶著疑惑我們快速走向超市購(gòu)物車停放點(diǎn)。媽媽大聲命令著我：“小狗狗，去給媽媽推輛車，我在賣拖鞋那兒等你。”
接到媽媽的命令，我絲毫不敢耽擱，快步向前奔去。可幾秒鐘后我就愁眉苦臉地返回到了媽媽身邊，無(wú)不沮喪地說(shuō)：“那兒已經(jīng)沒(méi)有車了。”“那你去大門(mén)口再看看吧！我在這里等你。”“哎呀！我說(shuō)老媽，你可真能折騰人呀！”話音未落，我就趕緊跑到了超市門(mén)口，費(fèi)了九牛二虎之力才搶到一輛車。可當(dāng)我飛快跑回和媽媽約定的地點(diǎn)時(shí)，卻不見(jiàn)了老媽的身影。
滿心焦急的我氣憤地扔下購(gòu)物車，向爸爸的方向跑去，誰(shuí)知爸爸卻一點(diǎn)都不著急，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你媽媽啊！就愛(ài)亂跑，你再好好找找看！”聽(tīng)了爸爸的話，我滿心不耐煩，又無(wú)奈地跑到賣拖鞋的地方，可卻不見(jiàn)媽媽的身影。我心里更加著急。又快速跑到結(jié)賬處東看看，西看看，可媽媽根本不在那里。
咦？媽媽總愛(ài)臭美，她會(huì)不會(huì)去看首飾了呢？于是我又一路小跑，到了賣銀鐲的地方，果然看到了那個(gè)熟悉的身影。那一瞬間，我不知道是興奮還是氣憤，都快哭出來(lái)了。看到我的到來(lái)，媽媽似乎也意識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，滿臉愧疚地說(shuō)：“寶貝，是媽媽錯(cuò)了，你原諒媽媽嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我的怨氣才慢慢消失，十分勉強(qiáng)地笑了笑。
我說(shuō)媽媽，你以后可要遵守承諾哦！不然的話會(huì)給別人帶來(lái)痛苦的啊！嗚嗚嗚……
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
從小，媽媽就教育我，做人做事都要講誠(chéng)信，信譽(yù)第一。可我真正明白什么是誠(chéng)信，還是上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試之后。
我成績(jī)一直不太好，也想考出高分。那次我數(shù)學(xué)又沒(méi)及格，卷子一發(fā)下來(lái)我就呆了，32分加7分，回家怎么交差啊？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿筆就把7改成了47，這不就有79分了！
回到家里，我一進(jìn)門(mén)就歡呼雀躍地把試卷拿給媽媽：“媽媽，你看，我又進(jìn)步了！”媽媽接過(guò)試卷喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“真的，你進(jìn)步不小嘛！”過(guò)了兩三分鐘，媽媽的臉色由晴天轉(zhuǎn)成了陰天。“你確定是79分？”媽媽臉色難看地說(shuō)。我心虛了，默不作聲。媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間給洪老師打電話了。我心想：這下完蛋了！
媽媽出來(lái)臉上更難看了，對(duì)我說(shuō)：“到底是多少分？”“39。”我小心翼翼地回答。媽媽?xiě)嵟靥嶂艺镜綁牵瑏G下一句“面壁思過(guò)！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽才過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“今天罰你不是因?yàn)槟銢](méi)考好，而是因?yàn)槟阏f(shuō)謊話，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人以后會(huì)沒(méi)人相信他，就像《狼來(lái)了》里的'壞孩子一樣。沒(méi)考好可以找原因，再繼續(xù)努力，說(shuō)謊就不可原諒，下次記住了！”
聽(tīng)了媽媽的話我羞愧極了，拿過(guò)試卷把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。從此我知道了誠(chéng)信的重要，再不說(shuō)謊了。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
小時(shí)候，我經(jīng)常到爸爸開(kāi)的小商店幫助收錢(qián)，大家都夸我是“小老板”。
有一天，一位老爺爺來(lái)買(mǎi)一根車胎，老爺爺問(wèn)我：“這根車胎多少錢(qián)？”我想了想說(shuō)：“二十四元錢(qián)。”爺爺拿出二十五元錢(qián)交給我。這時(shí)爸爸說(shuō)：“快給我拿一顆螺絲！”我趕緊拿了過(guò)去，當(dāng)我回身要找錢(qián)的'時(shí)候，爺爺不見(jiàn)了，我想了想：可能爺爺去外面了吧。過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺，我急了，我到處找啊找，人呢？我更急了，便問(wèn)媽媽：“媽媽，你看見(jiàn)老爺爺了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊！”我又去找了爸爸，爸爸說(shuō)：“爺爺走了啊，有什么事嗎？”我告訴爸爸說(shuō)：“爺爺多給了我一元錢(qián)！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“趕快送錢(qián)去！”
我急急忙忙奔跑終于追上了爺爺給了他一元錢(qián)，他夸我真是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
此時(shí)此刻，我才知道什么叫做誠(chéng)信。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
1. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
2. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
3. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
4. 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。
5. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
6. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
7. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
8. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
9. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
10. 文章的`結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
“言必信，行必果 ” ，“與朋友交，言而有信” ，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。每當(dāng)我讀著這些名言，它們一次又一次地打動(dòng)了我。我在心底一次又一次地問(wèn)自己：你做到了嗎?
有一次，我和吳宇涵約好星期六晚上一起到建安公園踢足球。到了那天，我從老家早早的來(lái)到建安公園。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)離我們約定的時(shí)間還有足足5分鐘，我既高興又興奮。高興的是我來(lái)的比他早。興奮的是我們等一下可以來(lái)一局足球大賽了。我一邊做熱身運(yùn)動(dòng)，一邊哼著歌，眼睛不停的往四周瞧，才確定他真的沒(méi)有來(lái)。我又看了看手表，發(fā)現(xiàn)我們約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘。我開(kāi)始著急，擔(dān)心他是不是生病了?還是路上遇到了什么麻煩?可是媽媽只給我半個(gè)小時(shí)踢足球，我自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“算了，不管他了，我還是自己先踢球吧!”半小時(shí)過(guò)去了，我滿頭大汗地跑回家去。
到了樓下，我顧不上回家喝水，直接去了他家，我按了幾下他家的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了。我氣沖沖地喊道：“小眼鏡，你是生病了，還是怎么了?你知道我在那里等你半個(gè)小時(shí)了。人家都把我當(dāng)成瘋子了，說(shuō)我一個(gè)人在踢足球。”“對(duì)不起，我媽媽不讓我去。”小眼鏡抱歉的說(shuō)。我聽(tīng)了這句話，氣瞬間消了一大半。通過(guò)這件事讓我明白：不守信的人會(huì)讓人產(chǎn)生不滿。
生活中，只要一個(gè)人不守信被拉入黑名單。就上不了飛機(jī)，做不了動(dòng)車，乘不了輪船。會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。這些告訴我們誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信比金錢(qián)更寶貴，愿我們好好珍惜，享受幸福人生。
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