【實用】三年級景色的作文十篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級景色的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級景色的作文 篇1
清晨的湖面最美了。湖面上浮著荷葉，荷葉上還留著昨夜的露珠。
荷花有的已經開花了、有的含苞待放，還有的還是花蕾。湖面上飛著兩只蜻蜓，它們在點水產卵。湖邊有個小亭子，亭子里早已有人在泡茶了。
遠處的太陽剛露出笑臉，照在湖面上，湖水亮晶晶的.美麗極了。這就像詩里所寫的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
三年級景色的作文 篇2
我的故鄉在青海，那里有大草原，我可喜歡青海了！
青海的草原一眼望過去，看不到邊。我沒見過草原的時候，以為草原是平的。我看到的草原有的是平的，也有的是像小山一樣的斜坡。我常常從“山頂”上跑下來，結果到了小溪邊，就踩了一腳泥。
青海的草原上，有很多小花。有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的。青海的草原上，又有很多蘑菇，有的是棕色的.，頭是平平的；有的是白色的，它像一個圓球。我雖然不知道它有沒有毒，但還是不停的采。草原上總是有牛羊來吃草，所以草原上都是牛羊的糞便，這可是極好的肥料哦！
我一直不明白，草原是怎么來的。難道是有人喜歡草原就把這里開發成草原？還是人們看到這里的草原，希望這里的草原而保留著不在這個地方造房子？都有可能吧！
我的故鄉在青海，它給我了不少快樂。我愛你，青海！
三年級景色的作文 篇3
秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，田野里的莊稼也成熟了，果園里的水果都等待著讓人們品嘗呢。
大路邊，一棵棵大樹脫下了綠襯衫，穿上了黃外套。一陣風吹過，大樹把衣服脫了下來，好象在說：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服。”
田野里，稻谷地一片金黃，顆顆稻谷粒都十分飽滿;玉米舉著紅纓，好似在說：“我成熟了，快來摘我吧。”向日葵已經被瓜子壓的低頭彎腰;高粱笑紅了臉蛋，一曲曲酒歌在心靈釀造。
果園里碩果累累，蘋果穿上了紅襖，葡萄也披上了紫袍，柿子掛在枝頭，象一個個小燈籠，石榴有的咧開嘴笑了，有的.甚至笑破了肚皮，正在向人們報告著豐收的喜訊。
秋天的美景在路旁大樹、果園、田野里，我喜歡秋天。
三年級景色的作文 篇4
秋姑娘把金色給了田野，田野成了金色的海洋；把橙紅色給了果園，果園到處飄香；把紅色給了楓樹，楓林似火一樣；把五彩繽紛的色彩給了我們的校園，我們的校園更美、更亮。
一走進學校大門，就可以看到一道花墻。架子上擺滿了各種各樣的花：一串紅像一團團火焰映紅了同學們的臉龐；金黃色的菊花綻開了笑臉；最美的要算雞冠花了，這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢！這些花被園丁按色彩擺成一道一道的.，真像一座七彩橋。
我們的教學樓前面的四顆高大的紅葉李，葉子變得更紅了，成了深紅色。一陣陣秋風吹過，颯颯直響，和著同學們朗朗的讀書聲。西教學樓前的女貞樹結滿了果子，一串串褐色的女貞子掛滿樹枝。東教學樓前的柿子樹，有的葉子變成了紅色，好像在和楓葉比賽呢；有的葉子中間剛剛紅一點，好像一個美麗的小姑娘圍著一條綠綠的圍巾。棗樹的葉子一點沒變，還是那么綠，那么亮。
秋天是個收獲的季節。在這秋天的校園里，同學們努力學習，收獲知識。
三年級景色的作文 篇5
我們的學校有許多的景色，比如樹，草，花，鳥等很多……
我們學校的樹很高很大，夏天的時候，上體育課的時候，我們還在樹蔭下乘涼呢！真是綠樹成蔭呀！有時候，我們還在樹下做游戲呢！我們學校的樹，還能遮陽，擋雨！真像是一把翠綠的大傘！
學校里的花朵很多，有紅的，有黃的，有藍的，有紫的……真是色彩繽紛，百花齊放呀，要是有風兒輕撫而過，花兒的香味就四處飄散，真是太香了！有時，我們還會坐在花壇旁邊，看著美麗的花朵，聞著甜甜的花香，聊聊天！但有時，有些調皮的小朋友進入花壇，準備把這美麗的花兒摘走，但有少先隊員會上來阻止他（她）們摘走花草，我們應該向少先隊員學習！
我的學校的草很很多，有枯萎的草，有翠綠的草，也有操場上的假草。我們學校的假草有很多，整個操場都有他們的影子！枯萎的'草很少，翠綠的草很多。但到了冬天，所有的草都變黃了死掉了。可春天一到，他們又從土里探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
這就是我們的校園，一個美麗飄香的地方。這個地方真好，我愛我的學校！
三年級景色的作文 篇6
一覺起來，陽光明媚。按說這初秋的清晨比不得春日，今天可是不同的體會，鳥雀翩飛，浮云躍過。在明艷的陽光下，坐著車，下鄉去了。
行至長江邊，望見江上稍稍有些云霧，有些渺遠，有些無測。這景象，在春，夏，冬三季，是很難見到的。自然按捺不住激動地心情，讓車行駛的慢一些，讓我好多欣賞一會兒這難得覓見的壯麗。
目的地是在鄉村，車子緩緩的行駛在鄉間小道上，兩側是金黃的田野，長滿了稻麥，一片的生機勃勃，那兒長著希望的種苗……浮云在天邊相聚，大片的藍藍的天，就在我的腦畔，攆也攆不開。
歷代文人墨客總要給秋天蒙上一層傷感的面紗，仿佛她天生代表著離分，凄苦，蒼白無力。今天所見的，確實截然不同于詩書上所描繪的景象。她也有著春天的芬芳，夏日的熱情，隆冬的清純……
顛簸著，到了叔叔家，今天是姐姐大喜的日子。賓朋滿座，熙熙攘攘的。屋子里都擠滿了人。叔叔家的`后院臨著一條小湖，碧得透徹，連魚兒的影子都能看得清楚。靠著岸邊的一棵垂柳坐了下來。看著對岸的楓樹，葉子還是綠的，尚未有到紅色的純熟。
一個女孩走過來，看起來她也對外面的嘈雜沒有好感。于是我們攀談了起來，就像知己，真是相見恨晚。
她也同樣喜歡水，喜歡水的無暇，它比碧玉更加垂人，它比芙蓉更加樸素，它比冰雪更加清純……
忘了昨晚還是以淚洗面，現在想來，那是多么的傻，才知道了“人生何處不青山”，不用去為一個不值得去想的人，不值得去愛的人去浪費自己。走出來，路還長。人生得意須盡歡，莫迷一花失群芳。
談了很久很久，談到太陽掩下了頭，談到星星藏在了云后，談到了月亮也閉上了她那明亮的雙眸。我們肩靠著肩，一起回想那屬于秋天的名句，不約而同的，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在我們心靈的合奏中完成。比起“無邊落木蕭蕭下”，它的傷感之情是小的很多的。我們也佩服王勃的那份熱情，不甘于讓常人眼中悲感的秋天在自己的心中升騰，他要把這金秋的景色，幻化成一種仙境，一種讓人清爽的新季。
其實，朋友是很多的。一個不適合，我們可以走去下一站尋找。就像秋天，我們改變不了她的樣子，但我們可以改變對她的看法。人生的路還漫長，如果在每一次感情的結局時候都流下眼淚，那么這深秋的世界，怕早也是也是一片的汪洋。
三年級景色的作文 篇7
今天，天氣非常晴朗，湛藍湛藍的天空中點綴著朵朵白云，秋天的縷縷陽光照在臉上舒服極了。
在離家不遠的地方，有一個很大的魚塘，周圍三三兩兩有許多人在釣魚。小孩子們有的.在地上奔跑，有的正頑皮著攀爬岸上的柳樹；微微的秋風吹拂在水面上，泛起的粼粼波光，就像滿天的星星在眨眼睛；魚兒似乎也感受到了秋天的陽光，時不時的躍出水面，引起了小孩子們的歡呼聲。
落日的余暉好像為遠處的高樓披上了一層火紅的外衣，秋天真是美極了。
三年級景色的作文 篇8
春，明媚的春，的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的`意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖多年的老酒，讓我略帶醉意。我展遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說："仁者樂山，智者樂水"我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！
三年級景色的作文 篇9
秋天的香山公園，以它獨特的美迎之后眾多的游人。
走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，此時枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的'紅葉。近看，紅葉的形狀不一。有長圓·扁圓·扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，此時映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美啊！香山的紅葉！”
美麗的香山公園，使游人流連忘返。
三年級景色的作文 篇10
秋天是個美麗的季節，是個豐收的季節，是金黃色的海洋。
秋天的早晨，太陽公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來欣賞這美麗的景色了;白云也爭先恐后地前來報道，像一個個調皮的孩子似的`你推我打，不時變換著模樣;向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個美麗的世界;蘋果樹結出了碩大的果子，紅紅的蘋果像一個個小燈籠，又像孩子們甜美的笑臉，讓你忍不住想咬一口;花兒也隨著微風搖擺著它的葉子，給空氣中送來淡淡的清香;整個草地也像一位愛美的姑娘，脫下了碧綠的裙子，換上了橘黃的衣裳顯得更加秀美端莊。這么美的景色，讓人情不自禁地陶醉了!
秋天多么美麗，讓我們一起來珍惜秋天的美好時光吧!
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