精選三年級石榴作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級石榴作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級石榴作文 篇1
走進我們學校的大門，你就會發現在我們學校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵漂亮的石榴樹。現在石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴，而是有一個個臉色紅潤的石榴花。
我仔細看了看：枝頭上有一個個小小的`花苞，鼓鼓的，像花苞里住了許多個小寶寶。有的石榴花全都開了，有五六片紅彤彤的花瓣，摸上去感覺很舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”，像一個齜開大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個個小小的花粉，好像“迷你”形的小蜜蜂，可愛極了！在陣陣微風中，石榴樹在那搖來搖去，像是被凍得瑟瑟發抖，真有趣呀！
地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個石榴花聞了聞，只有一陣淡淡的清香，沒有桂花那種濃烈的香，也沒有百合那種優雅的氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發現，在樹上的石榴花顏色鮮艷些，凋落在地上的石榴花顏色更紅。
學校里的石榴花可真美呀！我希望在秋天這兩棵石榴樹能結出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們學校添上了一道美麗的風景線。
三年級石榴作文 篇2
在我們三（8）班教室旁，有一株石榴樹，十分引人注目。
春天來了，石榴長除了新的枝條，探出了嬌嫩的綠葉，毛毛的小葉片好像嬰兒柔弱的小手。
到了四五月間，葉子越長越大，越長越密，顏色也越變越深，變成青綠色的了。油亮的葉片，跳動著太陽的光芒。遠遠望去，像一團飄動的綠色的云。
不知不覺中，郁郁蔥蔥的綠葉之間出現了星星點點的花兒，閃閃爍爍，若隱若現。站在樹下，抬頭看，石榴花婀娜多姿。有的還是花骨朵兒，像一個個可愛的“小水滴”；有的剛剛開放，展開嬌嫩的花瓣，像仙女穿著的'紗裙；有的露出了黃色的花蕾，正鼓著勁兒吹著小喇叭呢。看，那三朵并在一起開的石榴花，火紅火紅的，像熊熊燃燒的火把。
一陣風吹過，石榴花翩翩起舞。瞧，有的頭碰頭，手拉手，好像邊跳邊唱；有的你追我，我追你，在玩躲貓貓；有的不停地點頭，好像在向我打招呼；有的像紅色的小鈴鐺，在風中蕩來蕩去……
看著看著，我入迷了。我希望自己也是一朵石榴花，和風兒、綠葉一起玩耍。玩累了，在綠葉上休息，多么舒服啊！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我便匆匆跑進教室。
三年級石榴作文 篇3
我的家鄉在平頂山，那里有好吃的石榴。
春天來了，石榴樹到了它最開始的階段—“長出新葉”。在陽光的照射和微風的吹拂下，新葉閃著綠油油的光，美麗極了！
到了五六月，各種花競相開放，爭奇斗艷，而石榴樹也不甘示弱，到了它的第二階段—“開花”。石榴花紅艷艷的，形狀像小喇叭。我似乎聽到它在演奏一首歌曲。“嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀嘀嘀嘀……”。咦，這不是堵車時的聲音嗎？
秋天到了，石榴樹好不容易到了它的第三階段—“結果”。你看，那一個個青色的.果子，快要壓彎石榴樹的腰肢了，誰見了誰愛。可是這時的石榴還沒有完全成熟，吃起來沒有味道。
十月左右，石榴樹經過千辛萬苦的努力，終于到了它的最后一個階段—“果實成熟了”。你看，它那飽滿的果實真像一個個中間快要爆炸的大燈泡，明晃晃的。我把石榴剝開，一顆顆晶瑩剔透的寶石出現在我的眼前。我拿起一顆放在嘴里輕輕一咬，好甜啊，太好吃了！
家鄉的石榴，可真讓人喜愛啊！
三年級石榴作文 篇4
我奶奶家的后院有兩棵石榴樹，雖然長得沒有松樹那樣高大挺拔，但卻非常堅強。
這兩棵石榴樹從小就陪著我，我不開心的時候，就會找它們訴說我的苦惱。春天，石榴樹冒出了嫩芽，裝扮著奶奶家的'后院。讓整個小院充滿了春天的氣息。夏天，石榴樹長出了茂密的枝葉，我們在它的遮擋下嬉戲，乘涼。因為有它我們才度過了一個快樂的暑假。秋天，石榴樹的葉子漸漸變黃了，可能是因為工作了一個夏天太累了，現在 想好好的睡上一覺。冬天，寒風刺骨，下起了鵝毛般的大雪，不管天氣多么寒冷，石榴樹仍然堅持守護著我們。
我愛奶奶家的石榴樹！
三年級石榴作文 篇5
秋天再次來到我們的身邊。朵朵船帆似的白云，在像碧海一樣的天空中飄浮著。近處的果園里疊翠流金，層林盡染。在這美麗的果園里，我突然發現了我的最愛------石榴。（概括性的環境描寫，將人帶入這個豐收的秋天，讓人急切的想知道作者最愛石榴究竟是為什么。）
只見一個個（顆顆）石榴，果實飽滿、（，）綴滿枝頭。（遠遠望去，它們就）像紅彤彤的火炭球一樣，把葉子映得如同在燃燒。（走上前去，仔細端詳，）許多石榴都已經張開了小嘴，露出晶瑩剔透的石榴粒，在陽光的照射下熠熠生輝。（恰當形象的比喻和豐富的想象，寫活了石榴的顏色和樣子。）饞得我連忙從果樹上摘下一個（顆），我用力掰開，里面紅寶石般的石榴粒密密麻麻排列整齊，好像正在開會呢！引得我口水嘩嘩直流。（抓住了石榴的最美，并對這種美施以濃墨重彩，突出了石榴的風姿。但要注意前后之間的銜接。）
我迫不及待地拿起一顆果粒放入嘴中。一股爽口的汁水，酸酸的，甜甜的，在嘴里化成清香的露珠，真是一種難以形容的好吃。（以清香的露珠來比喻石榴的味道，鮮活！）
石榴不僅即好吃又好看，而且它全身都是寶。根皮、核殼都可以制成中藥。所含的維C高出蘋果、梨的一、二倍。哈哈，怪不得我這么愛吃它呢！不過，如果吃多了，就會傷牙齒喲！更何況同學們還在換牙期間，所以一定要保護好自己的小白牙，不要貪吃喲！（從美麗的.外表、可口的滋味延伸到內在的功效，很自然。但從前面的寫法來看，本文屬于敘事文，而不是說明文，因此對愛護牙齒這部分應該刪除。）
其實石榴還是進口水果呢！它原產于伊朗，傳說是被西漢張騫在出使西域時帶回中國的。
紅通通的石榴象征著紅紅火火，又因為它籽粒又多又飽滿，象征著多子多福，所以經常用來慶祝節日，贈送親朋好友。（希望作者在今后的習作中，注意文體特征的統一。）
我把一粒石榴籽種在家里的花盆里，期待著它快快發芽，明年也能結出一個（顆）大大的紅石榴。（這段描寫強化了作者對石榴的喜愛之情，這樣自然的語言，遠比直抒胸臆來得精彩。）
三年級石榴作文 篇6
今天下午放學回家，我一走進家門，就發現桌子上擺著幾個大大的石榴。
石榴并不好看，它沒有葡萄那樣亮晶晶的皮，也沒有香瓜那樣的香氣。它的身上只有一層粗糙的粉紅色皮，看上去可沒有蘋果那么嬌艷。在它的頭頂上還有一個裂口，你知道這是為什么嗎？我想啊，可能是因為石榴妹妹沒有別的水果那樣美麗誘人的外表，它希望自己也能引人注目，所以它就找了一個精致的小頭花戴在頭上來裝扮自己。你們沒發現嗎，戴上頭花的石榴妹妹還真是與眾不同了。
當我把皮剝開后，眼前就出現了一個美麗的小世界，淡黃色的薄膜把石榴內部隔成了一個個別致的.小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴籽。我拿起一顆石榴籽放進嘴里，輕輕一咬，感覺就象有一塊冰塊在嘴里突然間融化了，融化的汁水甜中有酸，酸中帶甜，還微微帶點澀味兒，十分鮮美可口。
石榴不僅清爽可口，而且還有藥用價值。聽媽媽說，石榴能治拉肚子、哮喘等疾病呢。看了我的介紹，你的口水都快流出來了吧。趕緊去品嘗一下吧，保證你回味無窮。
三年級石榴作文 篇7
校園里有兩株石榴花，年年開花，卻從不結子，每到六月的風吹開夾竹桃的時候，石榴花也悄悄地綻放。
開始只看見那些亭亭玉立的花骨朵，總令人忍不住想起那尚未點燃的火炬，那漂亮的小火炬；后來，風來和她捉迷藏了，她偶爾會探出頭來，但大多數時候還是嬌羞地藏在綠葉叢中，睜大著好奇的眼睛注視著外面的世界；再后來，下雨了，雨滴和她戲耍，她高興地張開了笑臉，并在最后留一兩滴作她晶瑩的珍珠，裝飾她的裙子。
似乎忽然一夜過去，就長出滿樹的火紅。
遠遠望去，只見兩片明媚的紅霞，在綠葉的襯托下顯得嬌艷欲滴，就連在夜里都很醒目。她們常令我駐足、神往。因她的隨意綻放，因她悍然向周遭的'世界展示她的激情和漂亮。她那小小的心，就像在訴說我一生向往的故事。
三年級石榴作文 篇8
我家種了一盆石榴樹。
石榴樹葉子很長，最大的葉子的長度大約有3～4厘米。葉子的顏色是淺綠色和紅綠相間的。石榴的花骨朵在兩片葉子中間長出來，開花的時候它的花很爛漫，因為石榴的花瓣是波浪形的`。
花瓣謝了以后，后面就慢慢地鼓了起來，那就是小石榴了。石榴會長大，十月份就可以吃到又大又甜的石榴了。
想到那又紅又甜的石榴，我盼望十月份快點到來呀！
三年級石榴作文 篇9
今天上午，第一節下課后，突然，一陣廣播響起，說“請各班派二名代表到-----休閑吧來領取東西。”同學們都很好奇，領取什么東西呢？還要在廣播里說。
代表回來了，他們捧著一大袋石榴走進教室，大家異口同聲的說；“哇，石榴。”小朋友們歡呼著。
哦，十月是果子豐收的季節，也是石榴豐收的季節。班主任胡老師要切石榴了，她把石榴切成兩半，只見那一粒粒”小水珠“像小朋友似的蹦了出來，看得我們直流口水。這么多石榴，周教師看胡老師一個人忙不過來，也拿來一把小刀幫忙切起來。
石榴終于切好了，開始分了，胡老師讓我幫忙分石榴。我在分第四大排的時候，那一雙雙大眼睛，盯著我手中的石榴目不轉睛，看他們一個個嘴饞的樣子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎咽地吃了起來，嘴上還不停地說著：“好吃，好吃，真好吃！”
分完石榴，我也準備開吃了，聞著石榴那濃濃的果香味，讓我垂涎三尺，吃到一半的時候我發現：石榴的果肉，像一排排不完整的牙齒，太有意思了！我想看看我的后桌王怡之吃得怎么樣了？當我轉過頭去張望了一下，轉回來的時候發現我的石榴少了好多顆，原來是被我的前桌----袁啟正“偷”走了。這小家伙真是貪吃，逗得我們哈哈大笑。
過了一會兒，胡老師又額外獎勵了我半個石榴，說是第一單元考100分的.小朋友唯一的一個，我真是太幸運了！
對了，這么多石榴是誰送我們的呢？原來是我們自己校園的石榴樹結出來的果實，學校特意為慶雙節而準備的。
“吃石榴、慶雙節”這樣的活動真是太有意義了！讓我們過了一個美好的校園石榴節。
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