三年級(jí)的動(dòng)物作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的動(dòng)物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇1
大家好，我的名字叫蛇，我是無(wú)足的爬蟲(chóng)類冷血?jiǎng)游锏目偡Q。
我身體細(xì)長(zhǎng)，四肢退化，無(wú)足、無(wú)可活動(dòng)的眼瞼，無(wú)耳孔、無(wú)四肢，無(wú)前肢帶，身體表面有鱗片。大家要小心，因?yàn)椴糠主[片有毒，但大家也不要太害怕，因?yàn)榇蠖鄶?shù)沒(méi)有毒，所以大家也不要一直不理我，我會(huì)很孤獨(dú)的。
我喜歡居住在蔭、潮濕、人跡罕至、雜草叢生……這些都是我棲居、出沒(méi)、繁衍的場(chǎng)所，也有的同胞是生活在水中的'。我有冬眠的習(xí)性，到了冬天，我就會(huì)盤踞在洞中睡覺(jué)，不吃不喝可以睡幾個(gè)月。一到春天，我們就醒了，開(kāi)始捕食。
我的捕食本領(lǐng)相當(dāng)高強(qiáng)。能吞進(jìn)比自己大許多倍的食物，我先把毒液噴向?qū)Ψ剑踔吝B大象都不是我的對(duì)手，怎么樣？我厲害吧！所以人類對(duì)我有恐懼感。
我雖然令人恐懼，但我渾身都是寶，我的血、膽、皮，甚至連我的毒液對(duì)人類來(lái)說(shuō)都是寶。
大家聽(tīng)了我的介紹，大家都喜歡我嗎？如果喜歡，你們就不要傷害我們了。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇2
上海玩的最后一天，我們?nèi)チ松虾?dòng)物園。
上午，我和爸爸媽媽從酒店坐地鐵去了上海動(dòng)物園，買了票我們就進(jìn)去了。
我們先去看了魚(yú)、蛇、鱷魚(yú)、海龜。那里的海龜特別大，跟一個(gè)小孩那么大。我們繼續(xù)走，又去看了鴕鳥(niǎo)、鴨子、天鵝和鴛鴦，爸爸問(wèn)我不是有一句古詩(shī)寫(xiě)到鴛鴦嗎?他讓我回想一下是那句，我后來(lái)想到是“ 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦”。我們繼續(xù)往前走，我們看見(jiàn)了老虎、豹子、熊貓和獅子，可是他們都在睡覺(jué)。
我們又走了一會(huì)，看見(jiàn)了金絲猴，有只叫毛毛的金絲猴只知道吃，吃完拍手還要。我們又去看了猩猩，猩猩的手比我們的.手大五六倍，看完猩猩我們就出動(dòng)物園了。
這一趟上海，我雖然走得很累，但是我玩的很高興。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇3
三年級(jí)秋游那天，我們來(lái)到了動(dòng)物園。我留心觀察了猴子，它頑皮可愛(ài)，活潑機(jī)靈。
猴子的臉厚厚的，全身布滿黑色的細(xì)毛。它非常喜歡爬樹(shù)。著急時(shí)，它雙手抓住樹(shù)，三步并作兩步快速往上爬。爬到樹(shù)頂左顧右盼，像丟了什么東西似的，焦急不安。那模樣有趣極了。悠閑時(shí)，它一步一步地爬上樹(shù)，雙手拽住樹(shù)枝，蕩起秋千來(lái)，可愛(ài)得不得了。
猴子吃食物時(shí)機(jī)警可愛(ài)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物，它就躲在樹(shù)后東張西望，生怕食物被搶走似的。然后慢慢地靠近，伸出兩只胖乎乎的，毛茸茸的手向食物撲去，大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，食物就變了個(gè)精光，隨后便大搖大擺地散步去了，特逗特滑稽。
如果一群猴子聚在一起，打起架來(lái)可真是群龍無(wú)首啊。刺耳的吵鬧聲讓人受不了。有的用水果皮互相亂扔，地上一片狼藉;有的扭打在一起，打倒了這只，爬起來(lái)了那只;有的'拼命地大叫，那聲音似悲傷，似憤怒，似吶喊;有的爬到樹(shù)上翹首盼望，似乎在等待救援目標(biāo)。它們動(dòng)作敏捷，反應(yīng)迅速。但是，倘若有猴子受傷，它們立刻團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)受傷猴子的安全，守護(hù)在周圍寸步不離，梳理著受傷猴子身上的細(xì)毛，撫摸著它的身體。受傷猴子也會(huì)蹭其他猴子表示感謝。令人感動(dòng)，自然生出憐愛(ài)之心來(lái)。
多么可愛(ài)的猴子啊!它們機(jī)靈、好動(dòng)、頑皮、團(tuán)結(jié)，友善。你能不喜愛(ài)它們嗎?它們也是地球媽媽的孩子，是我們大家園的一員。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇4
今天主人帶“我”到動(dòng)物園去玩，可憐的的我被主人一個(gè)不小心，弄掉在了地上，可主人完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)。看著主人越走越遠(yuǎn)，急得我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
忽然，一只毛茸茸的手向我伸來(lái)，把我翻來(lái)覆去地看，弄得我怪癢的，我不禁笑了出來(lái)，“你是個(gè)什么東西啊!”我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音。哦，原來(lái)我掉進(jìn)了猴子的“老窩”，說(shuō)話的正是猴子大哥。“我是照相機(jī)。”我笑笑，對(duì)他說(shuō)。
"照相機(jī)又是啥東東啊?“猴子大哥還是不解地問(wèn)。我耐心地向猴子大哥解釋道：”你把右邊中心的按鈕點(diǎn)一點(diǎn)就知道了。”猴子大哥照我說(shuō)的去做，點(diǎn)點(diǎn)按鈕。原本黑乎乎的屏幕瞬間亮了起來(lái)，屏幕中間還有一串香蕉呢!猴子大哥明顯被嚇到了，急忙把我扔了出去。我疼得大叫：“哎喲，疼死我了!你這死猴子，怎么……”話沒(méi)說(shuō)完，猴子大哥眼睛亮了亮，迅速把我抓了過(guò)來(lái)。我又疼的大叫：“輕點(diǎn)兒!輕點(diǎn)兒!”只見(jiàn)猴子大哥用手摳了摳我的`“臉”，似乎是想把香蕉拿出來(lái)。我一見(jiàn)，得意洋洋地說(shuō)：“你是拿不出來(lái)的，這只是我主人之前照的，也就是說(shuō)，照相機(jī)可以讓一個(gè)東西永遠(yuǎn)封存在里面。這就是照相機(jī)的妙處。”猴子大哥似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)我又教會(huì)了猴子大哥怎么使用我，很快，我就和猴子大哥成為了朋友。而且猴子大哥還把我拿到猴群中去炫耀，并留下了猴家族美好的場(chǎng)景在我的“身體”里。
很快，主人來(lái)接我回家時(shí)，我才依依不舍地跟猴家族的各位告別，跟主人回家了。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇5
今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長(zhǎng)著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來(lái)很棉，它的`耳朵更是可愛(ài)，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了o 突然，門開(kāi)了，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不要傷害小動(dòng)物！它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說(shuō)不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個(gè)月！我邊說(shuō)邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時(shí)間，跑了出去o我叫媽媽來(lái)幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開(kāi)始捉小松鼠o
小松鼠可淘氣了，一鉆到書(shū)柜下面不肯出來(lái)o媽媽沒(méi)有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來(lái)o最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過(guò)去把籠子的門關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛因?yàn)樗芴詺猓揖徒o它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書(shū)柜的旁邊，里面有籠子，還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游樂(lè)園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧，
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