三年級安全作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級安全作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級安全作文 篇1
小時候，我對交通安全沒什么概念，有時會趁爸媽不注意，一個人飛跑過大馬路，到對面的超市買冷飲吃。好幾次連超市的店員都“夸”我“好厲害”呢！媽媽知道此事后，把我狠狠批評了一頓，還講了一大堆關于交通安全的話。我嘴上不敢回話，心里卻不以為然：“太小題大做了吧，我這不還好端端的站在這嗎。直到有一天――
20xx年5月2日，一個令我們全家悲痛欲絕的日子。我最愛的奶奶遭遇車禍，被無情地奪去了寶貴的`生命！當我們聞訊趕到時，奶奶已經被送了二醫(yī)院的太平間。旁觀的人都搖頭嘆息：“太慘了！太慘了……”爺爺失魂落魄地哭喊著要去找奶奶，一向堅強的爸爸媽媽哭作一團……現(xiàn)場的指責聲至今仍縈繞在我的腦海：“那司機太混蛋了，車開太快了！”“這些小年輕，邊開車還邊打電話，太沒安全意識了……”
我怔怔地看著這一切，腦袋一片空白：“為什么？為什么？為什么讓我最愛的奶奶離開我？為什么？”此時的我恨不得把那個司機揪出來，讓他把我的奶奶還回來！如果他能遵守交通規(guī)則；如果當初我能拉著奶奶不讓她出家門；如果……就不會發(fā)生這場慘不忍睹的車禍！可是，一切都晚了：用什么都挽回不了奶奶的生命！
從那以后，交通安全深深烙在我心中：遵守交規(guī)，珍愛生命！給自己和他人一份平安，一份保障，一份幸福！
三年級安全作文 篇2
“叮零零……”上課鈴響了。這堂課對于我們來說意義非凡：民警輔導員伯伯要給我們上一堂交通安全知識講座。
“刷”，教室里的燈全部熄滅了，屏幕上方出現(xiàn)了一行字：交通安全伴我成長。接著，引入眼簾的是一只兇惡的老虎，它張開那足以把小鹿毫不費力地就撕成碎片的血盤大口，正大聲地咆哮著。屏幕上也隨之出現(xiàn)了“車禍如猛虎”這幾個字。接下來，伯伯給我們看了幾段的視頻。只見那一個個可愛的小生命就在這一瞬間永遠得在世上消失了�？粗粗�，我的`呼吸也變得急促，手腳也開始發(fā)麻，整個人都徹底僵住了。其中，有一個調皮的小學生在放學回家的路上闖了紅燈，因而被一輛迎面飛奔而來的大卡車撞倒后不省人事，就再也沒有醒來。這起車禍警告我們：紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈！
車禍使許多原本健康的人變成殘廢；車禍使無數的老人不能安度晚年……不知不覺中，講座結束了，可我的心依舊沒有平靜下了來。剛才的一幕幕時刻浮現(xiàn)在我眼前，他們使我進入了深思。
是啊，正因為這一起起，有多少家庭支離破碎；多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人；多少兒童痛失慈父慈母……不，這不是自然災難，這種災難是可以制止的！只要我們人人都行動起來，人人都遵守交通規(guī)則。那么，在未來的生活中，一定會離我們遠去！
這真是一趟有意義的講座，它讓我們認識了交通安全的重要性。這次講座令我永生難忘！
三年級安全作文 篇3
今天下午，我們隨著高昂的義勇軍進行曲，興奮地來到操場上，因為學校聘請了消防官兵將給我們進行消防安全講座。
消防官兵們整齊的入場了，開始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學們在下面聽得全神貫注，沒有一個人開小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進行了互動，讓一名同學來當報警的人演練一下。同學們都屏息凝視，都不敢上臺去演練。最后，老師只得“點將”了。一下子就點到了六（1）班的學習委員。我抬頭一望，那不是覃聞達嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣？還得看消防官兵的點評。只見消防官兵說：“剛才這位同學講的非常好，把起火的地點和原因都說的很清楚。如果遇到火災要報警，就要像他這樣報。”這時，我懸著的心終于落下來了。
講座完了，我們還進行了現(xiàn)場模擬消防演練。正當同學們在教室里休息的時候，警報聲突然響起來了。一聽到警報聲我就緊張地不得了，但我想：我是領隊，我要做他們的榜樣。只聽見老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶著我們班的`同學彎著腰、捂著鼻子一個接一個地、有序而快速地向樓下移動，像一只只小蝦在水里游來游去。只有兩分多鐘的時間，我們全校1200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場，我才松了口氣。
最后，消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學們都對消防車上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問。無論我們怎么問，消防叔叔總是耐心地給我們講解。
感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識。今天，你們教給我的一切，我都會銘記在心。
三年級安全作文 篇4
今天早上，我們學校舉行了一次別開生面的消防演習。
早上8點多，我們正在上數學課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊，排完隊王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場上，好像我們的眼睛出現(xiàn)了一場火景。過了一會兒，全部的'班級都到了操場上，有的班級都蹲下，就是我們班沒有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒有蹲下。過后王老師就叫我們蹲下了。
過了一會兒，聲音沒有了，副校長說：“剛剛我們演習了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了�！�
通過這一次消防演習，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
三年級安全作文 篇5
今天下午第二節(jié)課和第三節(jié)課，學校舉行了一項活動—安全演練。
老師先給我們說了一下注意事項，然后讓我們大家保持安靜，注意聽警報。不一會兒，警報響了，大家以最快的速度跑到操場集合。老師說：“這次有點亂，下次一定要注意了�！�
第二次警報又響了，這次我們班是一列一列的平跑出去的，先是2、4、6、7列座位靠邊的`同學先跑，然后是1、3、5、8列的同學，最后是老師。我們都拱著腰往前跑，姿勢非常難看也很不舒服，我強忍著，終于跑到操場中央了，終于跑到了“安全地帶”。
這次演練真有趣，它讓我懂得了緊急情況下要鎮(zhèn)靜，不能慌張，這樣才能脫離危險！
三年級安全作文 篇6
當你背這書包上學時，你看到過供行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口時，你看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？
在我很小的時候，我的父母就常常提醒我：“過馬路時要小心，注意安全�！痹隈R路少，夜以繼日負責交通安全的交警叔叔，不正是為了確保人們的安全而在工作嗎？在放學的路上，老師要我們帶小黃帽排著整齊的隊伍回家，不是我為了我們的安全嗎？然而，有的花還沒開放就凋謝了，個別同學死于交通事故。痛心之余，我沒苦苦反思。在緊張的學習之余，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
從報紙、電視上我們可以看到，每年我國中小學生的傷亡事故多的令人觸目驚心，那些夭折的花朵，有中毒死亡的，有觸電死亡的，有玩火死亡的，有從樓上失足摔下來跌死的，有在水中溺死的、、、、、其中，發(fā)生頻率最高的要數交通事故了。
籃球女孩的故事，大家都聽說過吧！他很小的`時候下肢被汽車壓殘，被迫用籃球當“腳”使用，手中的兩塊木頭和身下的籃球不知陪伴她走了多少里路，距今為止她已磨爛了8個籃球�；@球女孩的故事感動了大家，她受到了各界人士的關注。如今，籃球女孩在北京做了截肢手術，他希望把腿找回來的愿望終于實現(xiàn)了！這是多么催人淚下的故事�。⊥拢@個故事也警示我們每個人；注意安全！
是啊，我們應該吸取教訓，每時每刻都要注意安全。與此同時，司機叔叔、阿姨們也應該注意，不能超速行駛、占道行駛、無證行駛、酒后駕駛和疲勞駕駛。同學們，我們要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐我們心中，讓安全伴隨我們長大！
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