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三年級感恩的作文

時間:2023-04-05 13:59:18 三年級 我要投稿

三年級感恩的作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級感恩的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級感恩的作文匯總6篇

三年級感恩的作文 篇1

  想起霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金,不僅僅因為他是智慧的英雄,更因為他還是一位人生的斗士。

  有一次,在學術(shù)報告結(jié)束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對這位已在輪椅里生活了三十余年的.科學巨匠,深深景仰之余,又不無悲憫地問:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”

  這個問題顯然有些突兀和尖銳,報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲,一片肅穆。

  霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……

  心靈的震顫之后,掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前,簇擁著這位非凡的科學家,向他表示由衷的敬意。

三年級感恩的作文 篇2

  在小的時候,懵懂的我們只知道父母是我們的“保護者”,可是,現(xiàn)在長大了,我們卻認為父母很羅嗦,整天對我們說一些關于學習和人生的大道理,很煩。但是,尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎?他們的循循善誘與耐心教導,使我們從什么都不知道的小孩子逐漸成為一個明白事理的.中學生,他們就是最大而最默默無聞的功臣了。他們都留意著我們的一舉一動,當我們?nèi)币碌臅r候,無論多么遙遠,他們總會第一時間把溫暖的毛衣送到我們手上;當我們餓的時候,無論多么勞累,他們總會第一時間把溫熱的飯菜給我們吃;當我們有心事的時候,無論多么難解決,他們總會第一時間與我們一起去想辦法解決……

  母親的愛和父親的愛是兩種完全不同的方式,卻都是為了一個共同的目的,那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛是警告、提醒,嚴厲的,而母親的愛則是贊揚、鼓勵,溫柔的。這兩種愛交織在一起,正確引導了孩子的成長,我覺得這樣非常好,既不把孩子引入歧途,也不讓孩子驕傲自滿。

  有人說,世界上沒有永恒的愛。我說不對!父母的愛是永恒的,如同一顆不落的明珠。當我受到挫折跌倒時,是母親用無限的關懷安慰我、鼓勵我,使我能從新站起來。在我的眼中爸爸雖然有時很嚴厲,但更多的是溫暖,是愛撫,所以,在父母愛的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進,成為一個勇敢的船手,成為一個對社會有貢獻的人。

三年級感恩的作文 篇3

  也許,我們過早的懂得了“享受”,卻忽略了“回報”的分量,認為父母的付出是理所當然的。

  我們幾乎都認為,只要成績好,就是對父母最大的安慰。此話不假,可是,父母何嘗不想在忙碌一天后,接過我們的一杯熱茶;再或者為我們削個蘋果后聽到一聲真誠的“謝謝”。

  有時,認真想想,我覺得我自己太自私了。在學校,得到同學細小的幫助,我會感激半天;在路上,一個陌生人沖我微微一笑,我會受寵若驚,報以友善的微笑。可是,這一切若是放在父母身上,我們也許會當作沒看見。“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍天,碧藍天更廣闊的是人的胸懷,即使你犯了錯誤,他們依然愛你。

  猛然間,我想起了畢淑敏的'那篇《孝心無價》:“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在孝字的天平上,它們值得。”

  從今天開始,我要把孝心獻給父母!

三年級感恩的作文 篇4

  是誰,給了我們生命?是誰,在你委屈難過的時候撫摸你受傷的心靈?又是誰,讓我們看到這五彩繽紛的世界?是的,這個人就是母親。

  記得有一次,我有一道數(shù)學題不會做,想了好半天也沒想出來,急的我都不行了,當我向您求助時,您只好放下手中的事情,來到我的學習桌前,仔細地讀了一遍又一遍的題,耐心的'對我說:“其實這道題并不難,你再換個思路想一想,說不定就能想起來呢,要相信自己。”聽到媽媽的這句話,讓我又重新獲得了自信。我趕緊換了個思路重新想,終于解出了答案。

  因為爸爸媽媽工作的原因,我每天只能吃小飯桌,每當下午回到家時,媽媽總是為我準備好可口的飯菜與各式各樣的水果,生怕我在外面吃不好會上火、生病。每當這時我的心中的都是暖暖的。

  母親的愛,在生活中的點點滴滴。世界上并不缺少愛,而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

三年級感恩的作文 篇5

  感恩,是一盞使人們對生活充滿理想與希望的航燈,它為我們指明了前進的道路,作文 點燃感恩的火種。感恩,是一種對恩惠心存的感激,是每一位不忘他人恩情的誓言。感恩,是一種歌唱生活的方式,是一種美好生活的`態(tài)度。感恩,是一種積極向上的心態(tài),是人生幸福的源泉。學會感恩,我們的人生才充滿了意義!學會感恩,我們的世界才充滿了陽光!

  感恩父母,感謝他們把我們帶到人間,讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜。感恩朋友,感謝他們一起分享快樂、分擔痛苦,在成長的路上才不再孤單。感恩祖國,讓我們擁有了舒適的學習環(huán)境與安定祥和的幸福家園。

  如果是處于感恩之心,一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個電話、一句句問候……都會因為彼此的真誠,而變成人間最甜美的甘泉。

  擁有一顆感恩的心,能讓你的生命變得無比珍貴,更能讓你的精神無比崇高!感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是敬重的,感恩是有意義的。懷著一顆感恩的心,去看待父母、朋友、社會、,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,放開你的胸懷,讓菲菲細雨,洗涮你的心靈。學會感恩,因為這會使生活更充實,世界會更美好。擁有一顆感恩的心,我們的生命才能充滿溫馨,永存一顆感恩的心,我們的靈魂才會更加純凈!

三年級感恩的作文 篇6

  我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的愛一直伴隨我左右。

  我從剛上學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是滿臉皺紋。

  盧老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓盧,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!又黑又大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫他:“MissLu!”

  笑,是美好的。但我的心目中,MissLu的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!MissLu的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

  但MissLu也有嚴肅的時候。記得有一次,數(shù)學老師布置完回家作業(yè),同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,MissLu走進了教室。同學們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。MissLu嚴厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答。大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地等著她的數(shù)落。最后,也許是MissLu不忍心,語重心長地說:“同學們,時間是你們的',浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學習成績。”啊,這是MissLu對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。

  我的老師!感謝您為我們所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師,愿您的甜甜笑容永駐面龐!

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