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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)照片作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)照片作文 篇1
打開我的相集，就能看見一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了，像一位慈愛的老神仙，他正緊緊地抱著我，而我淚流滿面。每當(dāng)我看到這張照片，那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。
那是上二年級(jí)時(shí)的下午，那天媽媽有事要辦，讓我一個(gè)人回家。上完第二節(jié)課，我走出教室一看，呀，天空黑沉沉的，好像一瓶打翻了的墨汁。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我想：媽媽不來，又沒有雨具，這該怎么辦呀？站在走廊上，看見同學(xué)們有的冒雨在操場(chǎng)上蹦來跳去的，有的在雨中戲水我又想：哈哈，不來接我更好呀，我就可以一個(gè)冒雨回家，愛怎么玩就怎么玩，這可是平時(shí)都找不到的好機(jī)會(huì)呀！
下課鈴響了，我整理好書包正要往外跑。突然聽到有人喊我的名字。我抬頭一看，原來是太姥爺來了，太姥爺今年八十多歲了，平時(shí)不常到外面走動(dòng)，今天怎么有空來呢？我來不及多想就沖著太姥爺喊：“不是說好今天讓我一個(gè)人回家的嗎？你怎么又來接我！”說完，我扭頭就跑。太姥爺當(dāng)然追不上我，但是，他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來。
好不容易跑到家里，我的全身都濕透了。也明白了原來“落湯雞”是多么地可憐呀！太婆見我這幅模樣，驚訝地問：“你沒遇到太姥爺嗎？”我一聲不吭，可能是因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)雨，可能是心里惦記著太姥爺我一邊換下濕衣服，一邊想：太姥爺回來一定要臭罵我一頓。我正想著，太姥爺就從門外進(jìn)來了，只見他渾身濕淋淋的，褲子上沾滿了泥土，他一進(jìn)門就氣喘吁吁地問：“孩子回來了吧？她有沒有被雨淋濕了？唉，要不是我摔了一跤，一定能追上她的”聽了太姥爺?shù)腵話，我的淚水不禁奪眶而出，我飛快地跑出房間，撲到太姥爺?shù)膽牙铮怕曂纯奁饋怼?/p>
正在這時(shí)，爸爸剛好走進(jìn)家門，他提著剛買回的數(shù)碼相機(jī)，迅速地按下快門，還一邊笑著追問：“你們這是怎么了？”我卻越哭越傷心。什么話都說不出來。
如今，我把這張照片放在相集的第一頁。每當(dāng)我看到它，我就想起了自己的任性、不懂事，想起太姥爺對(duì)我的愛。
三年級(jí)照片作文 篇2
生活就像一張膠片，上面印滿了美麗的未來。可是當(dāng)陽光想從盒縫中溜進(jìn)來，潮濕想從盒底漫上來時(shí)，你該怎么辦?是任它們把你的生活侵蝕得遍體鱗傷，使成功的美好不復(fù)存在，還是將膠片盡快浸入顯影液，化為動(dòng)人的相片呢?
我們需要沉淀自己，以排除外界的紛紛擾擾，以期待沖印出滿含成功與幸福的最美未來。
愛因斯坦在他功成名就聲名鼎盛時(shí)期，卻去了普林斯頓，并且一呆就是二十多年。
“我只想找個(gè)地方安安靜靜地學(xué)習(xí)。”
有誰愿在眾人的追捧中選擇離開呢?又有誰愿在鮮花與掌聲中悄悄退隱呢?更有誰愿在金錢與榮譽(yù)面前輕轉(zhuǎn)過身拾起自己的書本呢?
可是在愛因斯坦眼里，這些俗世的浮名虛利只是他向知識(shí)更高峰巒前行的阻礙，向目標(biāo)攀登的路上不需要這些惱人的包袱。
一身輕松的他便將自己浸入知識(shí)的海洋，如一尾游魚自在地暢游，向海洋的深處探索，以期待更美麗的風(fēng)景，更廣闊的世界。
他取下了頭上閃耀的光環(huán)，不理會(huì)雜沓紛繁的俗世，在另一個(gè)世界里他沉淀了自己，護(hù)住了心中的澄明，在通往目標(biāo)的道上一心一意地前進(jìn)。
我們不是偉人，但我們并不渺校當(dāng)你被周遭的俗事纏繞時(shí)，請(qǐng)沉淀自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么清晰：自己的世界變得開闊起來，目標(biāo)的召喚更加強(qiáng)烈，周圍的紛繁零亂吞蝕不了自己，你還在前進(jìn)的路上，你還有前進(jìn)的力量。
世上有太多煩心事，它們就像樹上伸出的突兀枝丫，或是道旁纏足的藤蔓。把心沉淀下來，你就能從這些麻煩中解脫而出，而不要因此煩躁或迷茫。
請(qǐng)?jiān)诒匾臅r(shí)候沉淀自己，洗去身上纏繞的煩惱。你一定能為自己沖印出最美麗的照片，達(dá)到最渴望的目標(biāo)。
定格的愛
時(shí)間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會(huì)永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶定格。它就是——相片。
我有一個(gè)習(xí)慣，無聊時(shí)總愛翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂，同時(shí)也是一種享受，可我今天，卻無幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的`照片。那個(gè)主人翁，不是別人，正是我心愛的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶起那些定格的愛來。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了老師叫我過去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當(dāng)我再一次看見外公時(shí)，他已經(jīng)不像過去那樣，如孩童般拉著我的手，快快樂樂地帶我去釣魚·買東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。
這時(shí)，我看見了外婆與媽媽，她倆互相扶著對(duì)方，向我走來，那一步步是那么的艱難，因?yàn)樗齻冊(cè)缫褌牡脽o力了。這時(shí)媽媽開口了：“兒呀，你要是早到兩小時(shí)該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷，沒有哭，我很殘忍，我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到，外公休克時(shí)，醫(yī)生說已經(jīng)不行了，可當(dāng)她們對(duì)著外公說我快回來時(shí)，外公卻奇跡般的張開了雙眼，而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對(duì)我的愛的力量，又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)他真的離開時(shí)，說了一句話：“暢暢，你何時(shí)來看外公!”聽到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。
當(dāng)我平靜下來時(shí)，外公對(duì)我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂，是他教會(huì)了我真善美。
漸漸地，我停止了回憶，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已被照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想，因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水，但我自己知道——外公的愛將永遠(yuǎn)定格在我的心房，永遠(yuǎn)!
三年級(jí)照片作文 篇3
我媽媽是個(gè)攝影愛好者，從小到大給我拍了很多照片，沒事的時(shí)候經(jīng)常翻翻，也是一件樂事。
那天我正翻看我的影集時(shí)，忽然一張照片掉了下來，我撿起一看，照片上一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，正趴在一輛天藍(lán)色的學(xué)步車?yán)铮掷镒ブ鴤�(gè)小撥浪鼓，頭歪在擋板上，睡著了。我疑惑地問媽媽：“這是誰呀？”媽媽過來看了看，說：“那是你呀。一歲不到，正學(xué)走路呢。”“是我？”我有點(diǎn)驚訝，便仔細(xì)打量起照片上的我來。紅撲撲的小臉，一對(duì)小酒窩；白白的小手，如糖藕般圓潤(rùn)；白底黃花的娃娃衫，一雙紅襪子特別醒目，因?yàn)樾硬恢裁磿r(shí)候都掉了。“我那時(shí)候太有趣了。”我喃喃自語道。“是啊，那時(shí)候的你是最可討人喜歡的`，不像現(xiàn)在這么調(diào)皮。”說著，媽媽拍了一下我的腦門，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
小時(shí)候的事我們不一定都記得，但一張老照片卻能幫你保留下你人生中或有趣或難忘的時(shí)刻。以后我也要學(xué)照相，多拍照，等若干年后，再看到這些照片，一定更有收獲。
三年級(jí)照片作文 篇4
1937年8月28日，日本鬼子早已開始侵略我們中國(guó)了。他們?cè)?月28日這天來到了上海，日軍在上海的空中放了幾枚炸彈。其中一枚炸彈來到了上海火車南站，就在這一瞬間的時(shí)間里，呻吟聲、叫喊聲已布滿了上海火車南站的每一個(gè)角落。過了一會(huì)兒，叫聲停止了，可上海火車南站卻變成了一片廢墟。
在炸彈炸火車站時(shí)，有一對(duì)夫妻正帶著一個(gè)剛滿兩歲的孩子逃離危險(xiǎn)區(qū)域。他們跑呀跑，可不一會(huì)兒，他們就已精疲力盡了，正當(dāng)他們要休息的時(shí)候，一個(gè)被火燒的大柱子正向他們倒來。于是，這對(duì)夫妻用自己那龐大的身軀為他們的孩子擋下了這龐然大物，可他們卻把自己那無比寶貴的生命送給了閻羅王。
過了好久，這個(gè)孩子醒來了。他受了一些傷，臉被熏黑了，衣服也已經(jīng)被炸得不成樣子。
他見爸爸媽媽不見蹤影，便號(hào)啕大哭起來，他一邊哭，一邊對(duì)日本野獸說：“你們這些壞蛋，為什么要把我爸爸媽媽的`生命奪走，你們把我爸爸媽媽還回來！”
……
7年后，這個(gè)毫無依靠的孩子參加了中國(guó)革命軍隊(duì)，和大家一起想方設(shè)法，把日本鬼子逐出了中國(guó)。
抗日8年，我們中國(guó)用我們頑強(qiáng)的意志力，打敗了日本，獲得了勝利。這個(gè)勝利，是那些戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，所以，我們大家要好好珍惜這來之不易的和平的日子呀！
三年級(jí)照片作文 篇5
時(shí)間匆匆流逝，只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。不知不覺中，新照片終究變成了老照片。
小心翼翼地翻開相冊(cè)，一張張照片勾起了我兒時(shí)的記憶。目光游移中，一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业难酆煛Ｄ菚r(shí)我才三歲，我和媽媽一起去游樂園玩。當(dāng)時(shí)正是夏天，我穿著一條粉紅色的公主裙在花叢中又唱又跳，就像一只翩翩起舞的`蝴蝶。不遠(yuǎn)處就是一家冷飲店，我口渴難耐，就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說：“媽媽，我——要——吃——這個(gè)。”媽媽聽完，二話沒說，笑著去買了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒吃東西似的，幾口就吞下了肚，小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我，也“呵呵呵”地笑了起來。后來好像想到了什么，便隨手掏出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。“咔嚓”！我這經(jīng)典的造型竟成了我最快樂的回憶。
雖然這張照片沒有那么珍貴，但是每每看到它，都讓我仿佛回到了那一瞬間。時(shí)間不能回去，就讓我們把憶記留在相片上。
三年級(jí)照片作文 篇6
我的像冊(cè)里有張照片，上面是我和姐姐坐在游戲設(shè)施上擺出“V”型勝利手勢(shì)的pose。雖然是很普通的一張照片，可是里面有個(gè)小小的故事。記得去年國(guó)慶節(jié)，我們一家人去成都?xì)g樂谷玩。那里面有很多的游戲設(shè)施，過山車、摩天輪、跳樓機(jī)、CS槍戰(zhàn)……真是讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)啊。
我再也按耐不住我的心情拉著爺爺向“直沖云宵跑去”，一路上爺爺說他心臟受不了，于是我們爺孫倆商量后決定去坐摩天輪。摩天輪徐徐上升，地面原本的高樓大廈和人群漸漸地漸漸地由大變小。當(dāng)摩天輪升到最高點(diǎn)時(shí)，哇！地面上仿佛一個(gè)螞蟻王國(guó)。我指著下面高興的叫著著，“爺爺快看，螞蟻王國(guó)”爺爺也哈哈大笑的.說“喲，好神奇的螞蟻王國(guó)”。才從摩天輪下來，我又和爸爸去玩CS槍戰(zhàn)，當(dāng)然，在我和爸爸智勇雙全的配合下，我們戰(zhàn)勝了敵方。
從CS戰(zhàn)斗中出來，我意猶未盡，接下來，我們玩什么呢？這時(shí)我聽到天空中處傳來人們的尖叫聲，舉頭仰望，哇！原來這就是讓人驚心動(dòng)魄的“跳樓機(jī)”呀。來到跳樓機(jī)面前，它參天聳立，直入云宵，神奇十足地挺立著。看著它呼啦上去，嗤啦下來，伴隨著人們“啊…媽呀”的尖叫聲，那刺激就像一根繩索拉著我一步一步走向那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列里。在如饑似渴的等待中，感覺時(shí)間就像一只蝸牛。終于到我了，無比心奮。可是猶如晴天霹靂，身高不達(dá)標(biāo)，不讓上去坐。我沮喪極了，天空晴空萬里，而我內(nèi)心烏云密布。一路上悶悶不樂，郁郁寡歡。媽媽知道我不開心，一直安慰我，可她說些什么我是一句也沒聽見。這時(shí)姐姐飛奔到我身邊，二話不說拉著我向南面跑去，媽媽緊跟其后。姐姐帶我來到一處“兒童跳樓機(jī)”不由分說拉著我進(jìn)去找位置坐下。我們系好安全帶，一位哥哥說：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家齊說：“好了”然后他按下按扭，我和姐姐徐徐上升到最高點(diǎn)，大約停留了五秒鐘，我呼吸著新鮮空氣，舉目四望，有一種“人在天上游”的感覺。這個(gè)兒童跳樓機(jī)并不刺激，我正想著，突然跳樓機(jī)以極快的速度下到半空，我感覺體內(nèi)所有東西都向上涌，似乎有一種無形的力量想把我從椅子上拉走，我緊緊抓住扶手，嘴不由控制的張大“啊…”的叫個(gè)不停。跳樓機(jī)停在了離地面大約三米高處，我和姐姐還在由驚轉(zhuǎn)喜時(shí)，跳樓機(jī)又急速上升，我又一次感受“直沖云宵”的滋味，此時(shí)我全身血管膨脹，心跳加速，就在我尖叫時(shí)跳樓機(jī)又停了。我們又到了最高位。忽上忽下的跳樓機(jī)既讓人恐懼又覺得刺激，但是只要你閉著眼就有一種海闊天空任我游的感覺。
雖然只是兒童版的跳樓機(jī)，但是體驗(yàn)刺激是一樣的。感謝姐姐讓我這旅行沒有遺憾。姐姐，我愛你。
三年級(jí)照片作文 篇7
每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂時(shí)光，這張照片是我七歲時(shí)去峨眉山照的。
看，照片上我和我的小伙伴站在橋上，我穿著一件藍(lán)色大衣，一條休閑牛仔褲，是那年最流行的'款式呢！小伙伴手里拿著一個(gè)大桃子，正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，里面的樹木很多，長(zhǎng)得也很高。小猴子們快活地住在森林里，有的猴子用草做了一個(gè)“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。
記得從那次以后，他們還給我起了一個(gè)“膽小鬼”的外號(hào)，這是為什么呢？那得從橋口說起。我們到了橋口，爸爸找來了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友說：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你說誰是膽小鬼，”“那你到是過來啊。”他拿出一個(gè)我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼說：“不管啦！”可不能讓伙伴嘲笑，也為了吃到桃子，于是我閉著眼睛沖上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來。
現(xiàn)在看到這張照片，我還忘不了那一幕。
三年級(jí)照片作文 篇8
有一天，我坐在客廳里，翻看媽媽的手機(jī)QQ相冊(cè)，翻呀翻，翻到了我站在一個(gè)高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧鮮花，脖子上掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，臉上露出了燦爛的笑容。
原來這張照片是紀(jì)念我在去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上得獎(jiǎng)的場(chǎng)景。
那時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)是非常熱鬧的，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，我費(fèi)了九牛二虎之力才進(jìn)入我們那小組的第二名。不一會(huì)兒，我們班主任開心地走過來對(duì)我說：“你進(jìn)入決賽了，要加油！”我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，愣住了，感覺像做夢(mèng)一樣，不敢相信自己居然進(jìn)入決賽了，此時(shí)，我又聽到學(xué)校廣播念到我的名字，我興奮得跳了起來！原來這一切都是真的……
第二天，我早早地來到總校門口。沒過多久，我們的班主任也來了，我們踏入校門，穿過長(zhǎng)廊，來到寬闊的操場(chǎng)，此時(shí)映入眼簾的都是運(yùn)動(dòng)員緊張的神情，連空氣中都彌漫這種緊張的氣氛，而我的'神經(jīng)也開始緊繃起來，不斷地深呼吸減壓。我站在自己的賽道里，準(zhǔn)備像箭一樣跑出去，心里一直在想：我一定要快，一定要跑個(gè)第一，一定……“砰”的一聲，裁判開槍了。我被嚇了一大跳，等反應(yīng)過來開始起跑，就已經(jīng)比其他選手慢了半拍，我被狠狠地甩在后面了，我不斷地加速前進(jìn)，最后也還只是得了個(gè)第六名，可我不知怎么的，還是很開心！
比賽結(jié)束，過一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)儀式了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了一枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌，給我們拍照留念。我拿了獎(jiǎng)牌心里樂開了花，我第一時(shí)間就想到要跟爸爸媽媽分享……
“嘩啦啦，嘩啦啦”，一場(chǎng)傾盆大雨襲來，雨聲打斷了我的思緒，雖然那次比賽已經(jīng)是過去的事，但是它永遠(yuǎn)留在了我的腦海里，成了美好的回憶。
三年級(jí)照片作文 篇9
一張充滿硝煙的相片，讓我觸目驚心，我反復(fù)隱隱約約聽到那個(gè)小男孩悲慘的哭泣聲。
1937年8月28日，在川流不息的上海火車南站，一對(duì)夫婦正抱著一個(gè)一歲多的小男孩。他們一邊哼搖籃曲，一邊哄小孩子睡覺。突然，一陣“嗡嗡”的'敵機(jī)聲，打破了這片溫馨。人們四處逃竄，亂作一團(tuán)，接著，又響起了“隆隆”的巨響，繁華的火車站變成了一片廢墟——斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路、滿地的碎磚碎片……
一瞬間，上海火車站變成了“垃圾場(chǎng)”。鐵路上坐著剛剛在媽媽懷中睡的小男孩，他的父母早已被壓在了廢墟下，小男孩嚎啕大哭。他引起了一位記者的注意。只見小男孩在廢墟中亂爬，到處尋找他的父母，可他又怎么知道父母早已離開了他了呢！
我看著這張照片，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子。我想：這世界要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊！
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