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三年級自己作文300字

時間:2023-04-04 12:56:30 三年級 我要投稿
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精選三年級自己作文300字四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級自己作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

精選三年級自己作文300字四篇

三年級自己作文300字 篇1

親愛的棟:

  時光荏苒,歲月在變遷。但,時光不老,我們。不散。

  我抬頭看了看窗外,夜已經深了,星空湛藍湛藍的,稀疏的星星閃著點點寒光,月亮靜靜的望著我奮筆疾書,準備迎接即將到來的月考。其實,當我看到這個題目的時候,我就在想,一年后的自己會是怎樣?是成為一名學霸還是做一個三好學生。然而這些都是未來,現在我所需要做的是把握好當下的一分一秒!

  嘿,親愛的自己,小學六年已悄然無息的走過一半,熟悉的老師依然與你親密無間,玩伴也依然愛你,食堂的阿姨,門衛的叔叔,每天早上像你展開花一樣的笑容,正像《北京東路的日子》里,那首歌唱的.那樣“食堂的阿姨和門衛叔叔很有夫妻臉。”

  我夢想做一名娛樂脫口秀主持人,我的偶像是何炅老師,未來的自己一定要成為像他一樣優秀的人,我在心中默默許下心愿,一年后的自己也一定會為此努力拼搏,加油吧!小宇宙!希望一年后的自己能長得更高,更懂事,為爸爸媽媽分擔家務勞動,讓他們不再那么辛苦!

  20*年9月22日

  三年級:劉宇棟

三年級自己作文300字 篇2

  人家都說:我不能“說”,也就就是不能當主持人,我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎,給說我的人一個有力的回擊,這樣一來,再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

  我有優點,也有缺點,先說我的缺點。我雖然口才好,但就是也給我帶來了一些苦惱,此時有一次,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了,我顧不上聽老師講課,想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候,我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了,對我投來不滿的目光,還就是那句老話:“老毛病,就就是改不了。”就為這,爸媽經常責備我。說起這些,你會覺著我就是一個不聽話的孩子,但一說到優點,你們又會眉開眼笑了。看,上課搶著回答問題,勞動用心,幫忙家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點就是那么不相稱吧!

  再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑,常常都同學們開懷大笑。此時聯歡會上總就是我的主持人,當然著要歸功于我的'媽媽和爸爸。在家里時,此時爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會,所以我主持節目總就是繪聲繪色的。

  此刻你們都記住我了嗎?我就是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。

三年級自己作文300字 篇3

  在數字王國里,每月都要評出當月的“快樂天使”。但是,每一期的評選都沒有“4”的份兒,為什么呢?因為“4”太自卑了,當然就沒有什么快樂可言了。于是,她去找王國里的智者“100”,希望她能開導自己,“4”對“100”說:“人們都把我當成不吉利的數字,平常只要有人拿到了寫著我的牌子,都會厭惡的“呸呸”吐幾口吐沫,人人都不想得到我,難道這么大的世界里,就沒有我小小的一個數字的容身之地嗎?噢!我太痛苦啦!”聰明的'“100”耐心的開導說:“不是這樣的啊,你換一個角度來看看,在音樂的王國里,你可是最受歡迎的,你想呀,“fa”不就是“發”嗎?多吉利呀!音樂家們可都非常喜歡、離不開你呢!不要忘了,你也一直在發揮你自己的作用呀,你的功能是沒有人能夠代替的!”聽了這一席話,“4”可真高興,于是,她蹦蹦跳跳的回家了。

  從此以后,每天“4”的臉上都洋溢著快樂的微笑。

  時間過的可真快,轉眼間就又要評選“快樂天使”了,大家認為這個“快樂天使”是誰呢?當然是“4”了!當大家問她的成功秘訣時,“4”向“100”望了一眼,開心的笑了......

  不用說也知道,這個秘訣就是“換一個角度看看自己”

三年級自己作文300字 篇4

  我叫李凱玥,9歲了,我是一個活潑可愛的小女孩。雖然我有許多缺點,但我更有很多優點:我助人為樂、永不服輸、善良等等。那就讓我來介紹一下吧:

  首先,記得在一次美術課上,我們班有許多同學沒有帶繪畫工具,我義不容辭地借給了他們,老師夸我是“一個助人為樂的孩子”。

  我還記得,在每年的踢毽子比賽,我都是咬緊牙關,堅持到底,失敗一次重新來過一次,每次都是大汗淋漓,直到達到老師要求的標準,最后在比賽時憑著正常的發揮取得了不錯的成績,真是“失敗是成功之母”。

  20xx年5月12日一個舉國悲痛的日子,為了支持災區重建家園,我每天關注來自災區的'消息,積極參與對災區的捐獻活動。老師夸我們是:“一群善良的孩子”。

  雖然我優點很多,但也有缺點,比如膽小、獨立能力差,不過今后我會取長補短,“百尺竿頭更進一步”。

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