我的三年級作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
大家好，我叫某某，是a校三年級s班的學生。我是一個勇敢的女孩兒，我的愛好是畫畫、和動物交流。
有一次，妹妹在玩布娃娃，忽然，一條狗進來了，它朝我妹妹的方向走過去，當它走到妹妹跟前時，叼起布娃娃就跑了。妹妹傷心地哭了。我安慰她說：“妹妹你別哭了，我一定會幫你拿回布娃娃的。”妹妹一下子就不哭了。我趁那只狗在睡覺的時候，就悄悄地靠近它，眼看就要拿到布娃娃了，狗突然醒了。我趕緊躲到了墻的后面。但還是逃不過狗銳利的眼睛。我一直跑，跑到了車子后面，它看見了我，像箭一樣向我撲過來。我趕緊拿起布娃娃往家里跑。到了家里，我趕緊把門關掉。它進不來，所以，只好走了。我終于逃脫了狗的'手掌心呀！嚇得我的心都快要跳出來了！好險呀！
我現在才知道，原來狗有時候溫順，有時候瘋狂！
我的三年級作文 篇2
不經意間，春天悄悄的來到了我們的身邊。柔和的風吹來吹去。吹醒了小草，吹醒了花朵，吹醒了大地。吹化了溪中堅硬的冰雪，讓春水緩緩流淌。春天蘇醒了！
春天，它不像夏天那樣炎熱；也不像秋天寂靜；更不像冬天那樣寒冷。只有春天與眾不同，它只會讓人感到一絲絲涼意。
春天，萬物復蘇。使大地富有生機，人們喜愛春天，熱愛春天。雖然，隨著季節的變化，春天即將遠去；但是，春天依舊是人們心中最美的季節。
天空蔚藍，巍巍遠山。踏著柔軟的小草，微風吹拂著，小草紛紛搖動自己地身子，爭先恐后的睜開眼睛欣賞世界呢！又像春姑娘問好呢！我不由自主的撫摸著它們，它們的顏色蒼翠欲滴，這新嫩的綠色一定是春天中最美的色彩。
一抬頭，便能看到幾棵高大的桃樹�？茨翘抑Γ械逆鼓榷嘧�，有的柔軟修長�？茨翘一�，有粉紅的，有玫紅的，也有殷紅的。桃花的香味各有不同，有淡雅的，有濃艷的.。充滿美麗，神奇的樹——桃樹。
如畫般的春天！淡黃色的迎春花正朝我們微笑呢，各色的郁金香也張開了嘴。各種各樣的花也開了。這一定是花朵們在迎接春天呢！
春天來到了大地上，春姑娘把花朵染得五彩繽紛，把小草染得蒼翠欲滴。把各種各樣的樹，像變魔術一樣上了顏色，使樹枝，樹桿不再孤單。讓世界上到處生機勃勃。
俗話說：一年之際在于春。我喜歡春的景，春的靜，春的美。
春姑娘踏著輕盈的步伐向我們走來，春姑娘蘇醒了，春姑娘既然如此美麗，我永遠愛著你春姑娘！
我的三年級作文 篇3
我喜愛吃蘋果，因為蘋果能幫助消化，并且對我的生長發育有益，還能增強記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果要記得漱漱口哦。
蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一口咬下去紅色的小臉露出了黃色的肉。還有一種淡淡的香味撲鼻而來，甜甜的汁水直往喉嚨里鉆。那味道真的美味極了。
蘋果不僅僅外表好，顏色、口感好還有很多的營養價值哦！
所以我最喜歡蘋果了，喜歡它那可愛的模樣，喜歡它那甜甜的汁水，它的.營養對我的記憶力最有幫助。
我的三年級作文 篇4
我有時是“紅色”的，有時是“粉色”的，還有時是“灰色”的。我的心情變化的時候，顏色也跟著變換。
這是一個“紅色”的我。紅色的我很活潑，經常和同學們一起蹦蹦跳跳著玩耍，就像小兔子一樣。
我也是“粉色”的，這是一個助人為樂的我。有一次，我的同桌有一道題百思不得其解，就來向我求助，我耐心地給他講解，一步一步地講，他理解后就向我道謝。那一刻，我覺得能夠幫助別人的感覺真好啊！
還有一個讓媽媽操心的我——一個“灰色”的我。灰色的我很粗心，常常在考試的時候出現一些不該犯的`錯誤，比如說有時候會忘了添加標點符號，有些時候還會寫錯別字。每當我發現自己的這些錯誤以后，心情也就變成灰色的了。
最后是一個“金色”的我，那是一個愛閱讀的我。課余時，我就會捧起書來津津有味地讀，從小我就養成了愛閱讀的好習慣。金色也是書籍的顏色，散發著萬丈光芒！
這就是我！一個“五顏六色”的我，你想知道我更多的顏色嗎？那就快來和我交朋友吧！
我的三年級作文 篇5
我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲一樣睡著不起，暖暖的，使我那時很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。
我喜歡聽到別人關心的話語，當寒冷的冬天，我被凍得直發抖手都快僵了的時候，老師親切的對我說：“天冷了，多穿點衣服�！蔽翌D時感到心里暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個人獨自坐在圖書館里看書，閱覽著各種各樣優秀的書籍，那些優美的.詩句、語言、故事，總使我如癡如醉。
我喜歡學習，特別是喜歡學數學，那一串串的數字，總使我在不知不覺中度過很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個人學學電腦知識、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對我刮目相看。
我還喜歡在網上遨游，查資料、看電影、打游戲、學習、聊天，為自己設計個人網址、空間，真是應有盡有，想干什麼就干什么。
我喜歡和我的同學、朋友一起去游玩，放松我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級，為老師排憂解難、幫助家人干一些力所能及的家務事，我覺得：幫助別人就是幫助自己。
……
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……
我的三年級作文 篇6
每天，我去照鏡子的時候，鏡子里就映出一個俏皮的女孩兒。她長著烏黑的頭發，長長的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的像路旁的明燈一樣。我有春天的文靜，夏天的開朗，秋天的涼爽，冬天的純潔。笑起來的時候像櫻桃似的小嘴就會往上翹起來。
我有時文靜，有時俏皮。就講文靜吧，星期六我學完唱歌，一秒鐘都不耽擱又去畫畫。在畫畫那里，我似乎變成了一個“啞巴”，老師問我問題，我點頭或者搖頭，有時如果不行，我還會用手來表示，就連下課了，其他小朋友都出去玩了，我就一個人在教室里晃蕩。
我也喜歡唱歌，星期就中午，我都會去楊老師家里學唱歌。你們可不要小瞧了楊老師。她可是浦江排名前5名的老師。我們還借著她的`名氣上了浙江臺的春晚呢！
我最喜歡紫色了，因為紫色高雅端莊。我的裙子有好幾條是紫色的，文具也喜歡用紫色的。我最愛的水果是葡萄，因為它是紫色的，我才“偏愛”它呢！
看，這就是我，如果你們想更多地了解我，就來和我做朋友吧！
我的三年級作文 篇7
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽漂亮、賢惠、善良、樂于助人、心靈手巧。媽媽每天都是很早起床為我和家人準備好早飯。還幫我打開復讀機讓我聽英語。吃完早飯送我去上學。
每天，媽媽都是這樣重復著接送我上下學�；氐郊液�，我有了不會的題，媽媽都會耐心地為我講解。在我有困難的時侯，媽媽會幫助我，總而言之，媽媽會為我解決一切困難。
在生活中，媽媽是個熱心腸的`人，經常幫助別人修補衣服，還幫別人織毛衣……我有好多衣服都是媽媽做的呢！
媽媽就像一顆大樹，為我遮風擋雨，這就是我的媽，我愛我的媽媽。我一定要好好學習，長大后好好回報媽媽。
我的三年級作文 篇8
我未上學時，就愛纏著媽媽，問著數不完的“為什么”。有時惹得媽媽生氣，說我是個調皮的孩子。讀一年級的時候，我問老師：“一加一為什么等于二？”問得老師不好回答，、。隨著年齡的增長，知識的增加，但“為什么”的問號卻沒有減少，反而更多。只不過不像以前那樣隨口而出。近年來，我家里種了不少的花，我向老師和媽媽問：“花為什么有各種顏色？”我的老家在山區，在探親中，我發現山上的花，顏色都很鮮艷，我又提出問題：“山上的花為什么顏色那么鮮艷？”來問老師和同學。于是有同學給我取了一個小外號：“小問號”。
“小問號”這個外號，人家一叫，開始一聽，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是愛問，人們越是用各種腔調叫我這個外號，在各種腔調中有酸、辣、苦、甜。這時，我就有一些懊惱，于是問自己：“為什么懂得這樣少？”
生活中值得問“為什么”的`事情太多了。老是纏著媽媽、老師、同學們也不是唯一的辦法。這樣我就問：“為什么不去向書請教？”于是我把媽媽給的零花錢都買了書，向書的海洋進軍，把知識飽嘗�！盎槭裁从懈鞣N顏色”這個問題，早一本雜志《華花兒的秘密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，顏色為什么特別鮮艷？”也在一張報紙上得到了卯足�，F在，我提的許多“為什么”記了一本書，都在輸的海洋中慢慢得到解決。
現在，我的媽媽說我是個聰明的孩子。老師鼓勵我：“會想會問成學問，一分辛苦一分才�！蓖瑢W們也說：“問號長在腦袋上，問得好來學得強�！苯裉彀职謴耐獾爻霾罨貋恚步o我買了一本《十萬個為什么》的書這給我的“為什么”添了金色的翅膀。如今的人還得問我幾個“為什么”！當我回答人家的“為什么”時，心里總是甜滋滋的。
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