- 三年級(jí)校園作文 推薦度：
- 三年級(jí)校園作文 推薦度：
- 三年級(jí)校園的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于三年級(jí)校園的作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于三年級(jí)校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學(xué)校那樣豪華，但是我們?cè)谶@個(gè)校園里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
春天到了，校門前的兩棵垂柳樹(shù)發(fā)芽了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條扶摸 著大地，像一位美麗的少女梳理著它的辮子，柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)正感受著春光的美好，沐浴著春雨的溫柔......
校園中間的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛正鼓勵(lì)著同學(xué)奮發(fā)向上。啊！是什么這么香？原來(lái)是花園里的`小花開(kāi)了，散發(fā)著誘人的香味，像一位位少女擦著淡淡的脂粉。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在花朵上，打開(kāi)它那五彩翅膀，在春日的陽(yáng)光下一張一合，仿佛是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來(lái)，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中。花園中間的小樹(shù)苗像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。清晨，同學(xué)們坐在花園旁邊，背誦著優(yōu)美的詩(shī)句，他們的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，與鳥(niǎo)兒的叫聲應(yīng)和著。
翠綠的垂柳，飄揚(yáng)的五星紅旗，樸素的瓦房，綠毯似的草坪，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)兒，從南方趕回來(lái)的小燕子.....構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
啊！校園，我愛(ài)你春天多彩的畫(huà)面。
三年級(jí)校園的作文 篇2
宜昌路小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。在那書(shū)聲瑯瑯的課堂上，每個(gè)同學(xué)在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)；在那歡樂(lè)的操場(chǎng)上，同學(xué)們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學(xué)校是個(gè)樹(shù)木環(huán)抱的校園。近看如一個(gè)熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，遠(yuǎn)看如一座綠油油的山谷。小樹(shù)高高矮矮，高的像一個(gè)巨大的壯士，矮的像一個(gè)小矮人。花兒的顏色五顏六色，有藍(lán)的、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
操場(chǎng)是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地跳起來(lái)，跑起來(lái)。小膠塊兒也被帶動(dòng)著活潑起來(lái)，似乎要加入到同學(xué)中來(lái)。
中午吃完午飯后，有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)間——自由活動(dòng)。1~2年級(jí)在足球場(chǎng)活動(dòng)，3~6年級(jí)在籃球場(chǎng)活動(dòng)。同學(xué)們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的.在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場(chǎng)上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小太陽(yáng)。
我們的學(xué)校有個(gè)小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。
宜昌路小學(xué)豐富多彩的校園，真是個(gè)美好的校園！每個(gè)學(xué)生的臉上，都有這個(gè)幸福；每個(gè)大學(xué)生的臉上，都有著希望。
三年級(jí)校園的作文 篇3
清晨，太陽(yáng)露出微笑。我背上書(shū)包，踏著輕快的腳步，迎著輕柔的微風(fēng)，欣賞著路旁盛開(kāi)的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒，懷著期待的心情走在上學(xué)的路上。樹(shù)枝上傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌唱聲，好像在鼓勵(lì)我：“新的一天開(kāi)始了，請(qǐng)加油努力吧！”
來(lái)到學(xué)校門口，那棟熟悉的教學(xué)樓映入我的眼簾。在陽(yáng)光的照耀下，它換上了一套美麗的服裝，顯得很溫暖。花壇里的小草隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，花兒展示著它們鮮艷的衣裳，仿佛在向我表示歡迎！操場(chǎng)上，光滑的地磚一塵不染，它已經(jīng)等著我回到它的懷抱很久了。幾只覓食的小麻雀在地上蹦蹦跳跳，圓圓的小眼睛看著我，好像在說(shuō):“早上好！”
隨著校門緩緩開(kāi)啟，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，并向執(zhí)勤老師和隊(duì)員敬禮。有的三三兩兩一起走著，討論著感興趣的.話題，有的匆忙吃完手里的早點(diǎn)，疾步走向教室。而籃球隊(duì)的小隊(duì)員，已經(jīng)開(kāi)始在球場(chǎng)上訓(xùn)練了。
一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)用好奇的目光這里瞧瞧，那里看看。他一會(huì)到花壇聞聞花兒的芳香，擺弄小草，一會(huì)在操場(chǎng)上追著小鳥(niǎo)，結(jié)果看到同學(xué)們都進(jìn)教室了，這才慌忙追上同學(xué)們的腳步。
上課了，同學(xué)們都坐在自己的課桌前，開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)，校園里，喧鬧的聲音都變成了我們整齊的朗讀聲。自習(xí)過(guò)后，下課鈴響起，短暫而又美好的早晨結(jié)束了，緊張充實(shí)的一天開(kāi)始了！
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們校園里有一片桂花樹(shù)。不大，卻給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
有的樹(shù)干筆直地從泥土里鉆出來(lái)，有碗口那么粗。有的樹(shù)干從地面上就開(kāi)始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹(shù)呢！樹(shù)皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
樹(shù)枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有的很細(xì)，細(xì)得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。
樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了大大小小的葉子。葉子是橢圓形的，有的邊上很光滑，有的邊上長(zhǎng)滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的'，在陽(yáng)光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。
在密密麻麻的葉子中，撒滿了碎小的金子，那就是桂花。嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。它們有的圍成一團(tuán)，有的長(zhǎng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞的伙伴，圍在一起說(shuō)悄悄話呢。也許它們也知道團(tuán)結(jié)力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻(xiàn)給我們。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，桂花的香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”啊！
老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了。”桂花的作用可真大呀！我愛(ài)桂花。
三年級(jí)校園的作文 篇5
早上八點(diǎn)半，我哼著小調(diào)，奔向?qū)W校北大門，一眼就看到了那個(gè)胖胖的保安叔叔，我快樂(lè)地喊道：叔叔，早上好！叔叔笑咪了眼，親切地說(shuō)：早上好！
這位胖胖的保安叔叔我很熟悉。每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，我都能在學(xué)校門口見(jiàn)到他的身影。他穿著保安服，戴著帽子和口罩，胸前掛著工作牌，肚子大大的，仿佛一個(gè)大皮球。每當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出校門時(shí)，他的眼睛總是跟隨著大家，指揮大家有序出入；每當(dāng)汽車出入門口時(shí)，他就會(huì)招呼大家往兩邊靠，不要堵住通道。在保安叔叔的認(rèn)真管理下，我們學(xué)校門口的交通秩序井井有條。
記得有一天放學(xué)后，我和周玥琳一起在校門口等媽媽，等了好一會(huì)兒，媽媽都還沒(méi)有來(lái)。我們就不知不覺(jué)地玩了起來(lái)，你追我趕，東奔西跑，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，那個(gè)胖胖的保安叔叔拉下了臉，厲聲呵斥道：你們干什么呢！快點(diǎn)站好，怎么這么調(diào)皮！我們倆楞住了，互相瞧了瞧，委屈地低下了頭。保安叔叔見(jiàn)我們沮喪的樣子，又拍拍我們的肩膀，微笑著，和氣地說(shuō)：你們要遵守校規(guī)，剛才這樣做很危險(xiǎn)的，校門口車來(lái)車往的，萬(wàn)一被撞到了，就壞事了！我頓時(shí)明白了，心中的烏云煙消云散，朝叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，安靜地站在一旁等媽媽。我懂得，無(wú)論何時(shí)何地，叔叔一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，他是我們學(xué)校的保衛(wèi)者啊！
除了這位胖胖的保安叔叔外，我們學(xué)校還有幾位保安叔叔，他們每天做著同樣的看似微不足道的工作，周而復(fù)始，常常忙得滿頭大汗。高爾基說(shuō)：世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。是啊，保安叔叔們的'辛勤工作，換來(lái)了校園的安寧！他們都是光榮的勞動(dòng)者，都是天空中最閃亮的星星，都應(yīng)該得到我們的尊重！我們要歌頌他們，學(xué)習(xí)他們，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
三年級(jí)校園的作文 篇6
早晨，是許多人熱烈討論的話題。早晨，有說(shuō)是火紅的，是金黃的，或有說(shuō)是藍(lán)的，綠的.，可是，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，早晨是七彩色的，你看那第一束陽(yáng)光照著田野、大地、花草、樹(shù)木時(shí)就各不相同，因?yàn)樘?yáng)照田野，田野就是金黃的，太陽(yáng)照大地，大地就是翠綠的。
校園的早晨，還帶著清涼和香甜，綿綿細(xì)雨過(guò)后，大地充滿了滿滿的生機(jī)，在早晨，玫瑰和喇叭花都盛開(kāi)了。那樣的早晨，還有幾分神秘的色彩，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒，為校園配加了歌聲；魚(yú)兒在水中嬉戲，好像在為校園畫(huà)畫(huà)呢！云朵在空中走動(dòng)好像在欣賞著校園的美麗風(fēng)景；哈哈！要說(shuō)最引人注目的還是雨后的彩虹了，那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真把校園給裝點(diǎn)的五彩繽紛。
我喜歡早晨的校園，因?yàn)樗B(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚…..
我們敬愛(ài)老師每天早上披著朝霞來(lái)上班，晚上帶著晚霞和勞累回家，我愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。
三年級(jí)校園的作文 篇7
今天我一踏出家門就下起了綿綿細(xì)雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽(tīng)著雨點(diǎn)們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準(zhǔn)備去我美麗的校園。
下了第二節(jié)課，因?yàn)橄掠晁詻](méi)有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開(kāi)的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
后來(lái)我又來(lái)到前院觀察，頓時(shí)，飛機(jī)流星雨向我一大批一大批的飛來(lái)。
但是我最大的發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤(rùn)的草叢里。
當(dāng)我扒開(kāi)嫩綠葉片的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的'灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對(duì)蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒(méi)有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。
三年級(jí)校園的作文 篇8
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來(lái)到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹(shù)，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，樹(shù)下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來(lái)這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的`梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽(yáng)擋雨；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開(kāi)了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂(lè)的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇9
校園里多姿多彩，校園里風(fēng)景如畫(huà)。校園里的五星紅旗時(shí)歷代人的心血凝聚而成的。
春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，時(shí)而傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，讓原本熱鬧的校園更加熱鬧。小草和小花懶洋洋的曬著太陽(yáng)，樹(shù)兒枝頭的葉子曬的.發(fā)燙，綠的耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅。
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣的照在地上。操場(chǎng)紫藤架子上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光通過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，下課鈴一響，我就上紫藤架下休息，我有的時(shí)候會(huì)坐在石凳上乘涼，有的時(shí)候在架子下踢鍵子，還有時(shí)候在架子下跳繩。
秋天的校園金燦燦的。給校園添了幾分色彩，一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心情舒暢，心曠神怡。秋天把校園四周壓彎了，各種各樣的樹(shù)葉也紛紛落下來(lái)。落葉遍地，踩上去軟綿綿的，很舒服。
冬天的校園一片雪白，像鋪了地毯，雪白雪白的。樹(shù)戴上了帽子，小花也穿上了棉襖，我和同學(xué)打雪仗堆雪人，十分快樂(lè)。
這就是我風(fēng)景優(yōu)美的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇10
我們美麗的校園，每到秋天就變得更加優(yōu)美了，因?yàn)橛新淙~和涼爽的秋風(fēng)襯托出她的優(yōu)美。
走入年輪廣場(chǎng)可以看見(jiàn)一顆高大的銀杏樹(shù)，它有三四層樓高呢，一到了秋天，它的小葉子就變不得金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子刷刷地往下飄落，如同天女散花一樣。往前走幾步，就是一顆果實(shí)累累的山楂樹(shù)，紅紅的山楂掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，看上去就能感覺(jué)到它的酸甜，口水都忍不住多了起來(lái)。
走上操場(chǎng)，最引人注目的是操場(chǎng)北邊的一排排楓樹(shù)，它們的葉子全紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紅紅的晚霞。楓樹(shù)在我們這里十分少見(jiàn)，我也是沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾顆，許多同學(xué)去樹(shù)下?lián)炱饚灼t葉，夾到書(shū)本里，也許是想通過(guò)收藏樹(shù)葉來(lái)收藏秋天的.韻味。
松樹(shù)和柏樹(shù)、冬青仍是跟其他時(shí)候一樣郁郁蔥蔥，它們可以從南邊的花園中見(jiàn)到，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。
我們的學(xué)校中，年輪廣場(chǎng)、操場(chǎng)在秋天的陽(yáng)光中，變得更加美麗了，火紅的楓葉、碧綠的松柏，啊，我的美麗校園我的幸福童年！
三年級(jí)校園的作文 篇11
我們的校園應(yīng)落在華業(yè)玫瑰郡旁邊，那是一個(gè)可以學(xué)到無(wú)窮知識(shí)的地方，也是一個(gè)美麗的地方。
從學(xué)校的東門過(guò)來(lái)，先看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊上都種上了許許多多的花草與樹(shù)木，操場(chǎng)的`邊上是一個(gè)籃球場(chǎng)，在下午放學(xué)后，那里就是同學(xué)們玩樂(lè)的好去處。
站在教室外，往下一看就是蘭湖，蘭湖的湖水很清澈，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水微波蕩漾，蘭湖里有大小不一的金魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，它們?cè)诤镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，橋上還有假葡萄，旁邊的假草上有三只可愛(ài)的熊貓，它是國(guó)寶，有一只在吃東西，兩只就緊挨著坐在那，蘭湖中還有一個(gè)最讓人印象深刻的東西，那就是有架古香古色的水風(fēng)車，它日夜都在旋轉(zhuǎn)著，使得蘭湖變得更美。
接著是架空層，架空層的位置很寬廣，可以做好多事情：體育課曬的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?cè)谶@里做些體育運(yùn)動(dòng)，比如跳繩，練武術(shù)操，翻跟斗等等，如果下面的時(shí)候在架空層避避雨，遇上有節(jié)目要表演的時(shí)候，我們還可以在那進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。
我覺(jué)得我的校園真美，真大，我愛(ài)我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇12
我的另一棟房子？冬兒外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，也是一個(gè)大花園。
不，現(xiàn)在是秋天，大花園里有一股濃濃的香味。不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花，因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫拍敲辞逅?/p>
上課的時(shí)候，在香味的指引下，我和好朋友來(lái)到桂花樹(shù)下欣賞它的美麗。我看到一簇簇黃白色的.花芽藏在綠油油、濕淋淋的葉子里，真的像一個(gè)害羞的小女孩。我不禁感嘆：“好美，好香！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花瓣慢慢落下來(lái)，像蝴蝶隨風(fēng)飛舞，灑在我們的頭上和身上，溫柔地?fù)崦遥蛔杂X(jué)地讓我沐浴在“桂花雨”中。我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身，高昂著頭，貪婪地享受著這美妙的時(shí)刻，呼吸著桂花特有的香味。我撿起地上的幾朵桂花，放在手上。我發(fā)現(xiàn)有的桂花有四瓣，有的只有三瓣。我把桂花放在手里，揉了一遍又一遍，然后放在鼻子底下。“哇！好香！”我的好朋友聽(tīng)到我的贊嘆，也拿起幾朵桂花在手上摩挲。她也嘆了口氣：“這比法國(guó)香水還要香！”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候，上課鈴響了，我們不得不回到教室。
三年級(jí)校園的作文 篇13
秋天，默默地來(lái)了。夕陽(yáng)的余暉，照射在這幢由知識(shí)環(huán)繞的小紅樓上。校園里一派秋意盎然的景象，似乎有一種聲音召喚著我，讓我步入其中。
走出教室，迎面吹來(lái)的秋風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，涼颼颼的。我順著林間小路走去，一棵“肉乎乎”的小松針樹(shù)迎面而立。小松針的樣子可愛(ài)極了，上面是尖尖的小腦袋，下面是圓鼓鼓的大肚皮。在這片秋意濃濃的景致中，唯獨(dú)小松針樹(shù)像個(gè)小士兵似的青翠挺立在小路兩旁。我走過(guò)去想摸摸，但看到那一根根針尖似的舒展開(kāi)的枝葉，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和它招招手，便繼續(xù)向前走去。
突然，一縷清香撲來(lái)。回頭尋去，原來(lái)是一枝玫瑰花。我靠近它卻發(fā)現(xiàn)，它的'枝干已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，仿佛生命即將走到盡頭。我有些失望，心想這大概是秋姑娘送給它的“禮物”吧。
我抬頭仰望，一根粗壯的枝干吸引了我的注意。我順著枝干向上看，竟然發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)大家伙。這是一棵不知活了多少年的槐樹(shù)，有十二多米高，它的主枝干很粗壯，估計(jì)兩個(gè)人都無(wú)法抱住。枝干上有一個(gè)巨大的裂縫，很顯然，那是歲月留下的痕跡。
我依偎在這棵樹(shù)旁，透過(guò)密密的樹(shù)枝，靜靜地欣賞著這一片獨(dú)有的美景。
三年級(jí)校園的作文 篇14
我的校園是一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門口，校門上掛著四個(gè)金光閃閃的大字，就是東郊小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，兩旁是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周都種著高大聳立的木棉樹(shù)，就像保衛(wèi)在操場(chǎng)的.衛(wèi)兵。東操場(chǎng)有個(gè)升旗臺(tái)，上面有支旗桿，旗桿上面的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，每上體課的時(shí)候，老師會(huì)帶我們來(lái)西操場(chǎng)上體育課，我們會(huì)在這里運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下課，我和同學(xué)常在這里追逐，玩耍。這里除了有雙桿，單桿，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑。我們的學(xué)校可受歡迎了，離這里近的居民們都會(huì)來(lái)這里散步，有的在這里打羽毛球，運(yùn)動(dòng)等。
校道前方有棟高大的教學(xué)樓，這棟樓一共四層，第一層中間是一個(gè)小禮堂，下雨時(shí)，我們就在這里上體育課，上面是辦公室和會(huì)議室，兩旁都是教室。
上學(xué)的時(shí)候，輪到值日的同學(xué)把學(xué)校打掃得干凈。節(jié)假日，就有專門的工人在這里打掃衛(wèi)生，同學(xué)們注意不亂扔果皮紙屑。所以我們的學(xué)校看起來(lái)既干凈又整潔。
這就是我們美麗的校園，是我每天吸取知識(shí)的地方。
三年級(jí)校園的作文 篇15
三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。看看外面，太陽(yáng)比以往任何時(shí)候都暖和。她照耀著大地，雪融化了，樹(shù)木喝足了雪，享受著溫暖的陽(yáng)光。
我們的校園正在享受這個(gè)新的生活季節(jié)。我們校園的冰雪還沒(méi)有完全融化，地上有一層薄薄的冰和一些碎冰。
校園里的'大部分植物又開(kāi)始活了。榆樹(shù)的軟枝上長(zhǎng)出了綠豆大小的葉苞，葉苞頂端嫩綠，露出一點(diǎn)小葉尖。過(guò)一段時(shí)間可能會(huì)大一些，樹(shù)枝也是棕色的。如果你從遠(yuǎn)處看，你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。
在一棵又大又厚的榆樹(shù)下，有四種不同高度和風(fēng)格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥(niǎo)糞。附近住著一只不知名的黑鳥(niǎo)和一些小麻雀。夏天，他們站在樹(shù)枝上唱歌；覓食；很開(kāi)心。
在大榆樹(shù)的右邊，有一堵土磚墻。墻上爬滿了去年落葉的波士頓常春藤。我想，波士頓常春藤?zèng)]有腳是貼不住墻的。我走來(lái)走去，看到爬山虎長(zhǎng)出了新的腳，嫩綠的，緊緊地貼在墻上。我覺(jué)得過(guò)幾周肯定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉。
雖然我們?nèi)路莸男@里沒(méi)有鮮花和鮮花，但我覺(jué)得以后會(huì)更美好！
三年級(jí)校園的作文 篇16
我的校園是白廟小學(xué)，那里雖然不算太大，但里面有美麗的花壇、寬敞的操場(chǎng)、明亮的教學(xué)樓。很漂亮！
剛走進(jìn)校園你就會(huì)看到大門兩邊各有一個(gè)大花壇，左手邊的里面種著幾棵高大的樟樹(shù)和桂花樹(shù)，另一邊的花壇里種著各種各樣的花，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給校園帶來(lái)絢艷的色彩。
再往里面走一小段路，向右轉(zhuǎn)你就看到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種著杉樹(shù)、薔薇，地面還有一株株含羞草，還有一些說(shuō)不出來(lái)的植物，都生機(jī)昂然地生長(zhǎng)著，總是生機(jī)勃勃的樣子。
春天，花草樹(shù)木發(fā)芽了，大地復(fù)蘇了。花壇里面的小草、小花也發(fā)芽了。迎春花、喇叭花都開(kāi)發(fā)了。到處都迷漫著迷人的香味。時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了夏天。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，花壇里的小花更加的鮮艷了。炎熱天的陽(yáng)光似乎讓它們變得更加有活力。
秋天，桂花開(kāi)花了，桂花非常的香，可是它的花期非常的短，要是桂花的'花期可以長(zhǎng)一點(diǎn)那該多么的好啊！
冬天，我們的校園里還有綠色，這是為什么呢？啊！原來(lái)校園里種了常綠的紅葉石楠。
我愛(ài)校園，我愛(ài)花壇，我愛(ài)校園里的一切！
三年級(jí)校園的作文 篇17
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個(gè)學(xué)校，給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書(shū)香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學(xué)校的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的.情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)當(dāng)是這樣”的感覺(jué)。
雖還未正式開(kāi)學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的'學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、歡樂(lè)的事情，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
三年級(jí)校園的作文 篇18
我們的校園，一年四季都很美麗，我覺(jué)得最美的要數(shù)秋天啦。
走進(jìn)校門，我第一眼就看見(jiàn)了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護(hù)著她們，神氣地說(shuō)："不準(zhǔn)傷害她們。"還有的長(zhǎng)在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來(lái)到了石榴地，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個(gè)石榴搖了下來(lái)。我們開(kāi)心地笑著。
向前走著，繞過(guò)花壇，來(lái)到菜園，我看見(jiàn)了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來(lái)嘗嘗。菜園里還有魚(yú)塘，里面養(yǎng)滿了魚(yú)，有黑的.、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。
我們聞著香氣，繞了個(gè)彎走到了花園。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，最醒目的就是桂花了。我來(lái)到樹(shù)下，用力拍打著頭上的樹(shù)干。花朵落在頭上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細(xì)聞也能聞得到。
這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候，它都深深地留在我的腦海里。
三年級(jí)校園的作文 篇19
我的校園像高大的城堡，像美麗的花園，像知識(shí)的海洋。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一排排美麗的教學(xué)樓。這些高大的樓房，外墻顏色各一，紅、黃、藍(lán)紅樓象征著青春，黃樓象征著陽(yáng)光，藍(lán)樓象征著朝氣，仿佛就是童話故事里的城堡。“城堡”里有寬敞明亮的教室，里面有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有優(yōu)秀的老師。清晨走進(jìn)校園就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，看到老師同學(xué)間相互問(wèn)好，很快就融入學(xué)習(xí)氣氛中。
最讓人迷戀的是校園東南角的一大片櫻花林。陽(yáng)春三月櫻花開(kāi)時(shí)，那一簇簇，一串串，一朵朵的'櫻花，有玫瑰紅，淡粉，白色雖然顏色不一，但朵朵惹人喜歡。有的花瓣全展開(kāi)，露出粉嫩粉嫩的花蕊，遠(yuǎn)看猶如一片粉色的彩霞。微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣飄落猶如一只只美麗的蝴蝶展開(kāi)翅膀在風(fēng)中翩翩起舞，十分美麗。
每當(dāng)響起悠揚(yáng)的下課鈴，同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去，操場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰，有的跳繩，有的踢足球，有的跑步，猶如一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
在這我不僅學(xué)到了知識(shí)，還快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇20
校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個(gè)五味瓶，它有著酸甜苦辣咸。
春天，校園中的榕樹(shù)發(fā)芽了，我們的新學(xué)期開(kāi)始了。迎春花開(kāi)了，我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又舉辦了。春天，小鳥(niǎo)叫了，一叫，把我們的苦惱帶走了。春天的校園，是多么的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的溫暖懷抱里。
夏天，是個(gè)“辣辣”的`季節(jié)。夏天，有我們的節(jié)日—— 六一兒童節(jié)。看著同學(xué)們的表演，覺(jué)得自己又變成了一年級(jí)的小學(xué)生，和他們一起享受“六一”的快樂(lè)。夏天，我們的期末考試快到了，大家都在努力復(fù)習(xí)，想得到一份自己滿意、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)單，來(lái)回報(bào)這一個(gè)學(xué)期我們的付出。得到獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)樂(lè)了，我也樂(lè)了。得到老師的表?yè)P(yáng)，我樂(lè)在心中，是一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
秋天，我們像一群“小鳥(niǎo)”重新“飛”回校園。經(jīng)過(guò)了暑假，我們彼此看著，覺(jué)得對(duì)方長(zhǎng)高了……秋天果實(shí)成熟了要收獲，我們學(xué)完了一學(xué)年的知識(shí)，存在腦中。
冬天，是個(gè)嚴(yán)酷的季節(jié)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問(wèn)答題，還要考好，回去過(guò)年要給一家人一個(gè)好印象。
校園是我們的第二個(gè)家，我們要像對(duì)待家一樣對(duì)待校園。
三年級(jí)校園的作文 篇21
春姑娘邁著輕盈的腳步，翩然來(lái)到校園，她像一個(gè)快樂(lè)而又善良的天使，在校園里傳播春的信息。
春天使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春天給校園滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望。
一到春天，我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子，懸鈴木的樹(shù)杈上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的`小喇叭。
花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹(shù)兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下美麗的身影。
操場(chǎng)上，陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的球場(chǎng)。整齊的廣播操隊(duì)伍，跑道上的單行縱隊(duì)，還有道旁、樹(shù)下、松墻后低聲吟誦的單獨(dú)活動(dòng)者，到處一派生機(jī)，融在大自然的春光里。
其實(shí)，我們學(xué)校并不是只有春天美麗，而是一年四季都美麗，等什么時(shí)候有時(shí)間，我再為你們一一介紹，讓你們好好享受我們的校園風(fēng)光吧！
三年級(jí)校園的作文 篇22
我們的校園是如此神圣，如此充滿活力，如此生動(dòng)活潑。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
我的學(xué)校在美麗的門頭溝區(qū)。我的學(xué)校操場(chǎng)很小。比起各種名勝古跡，這個(gè)學(xué)校的一角真的算不了什么，但在我心里，卻有一種特別的味道。
課后，操場(chǎng)是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)。上課時(shí)間到了，大家心情愉快的回到各自的'班級(jí)。
體育課上，個(gè)別班會(huì)去操場(chǎng)跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師說(shuō)休息的時(shí)候，效果很有效果，大家散開(kāi)玩，但是老師說(shuō)集合的時(shí)候，效果就沒(méi)那么有效果了。有的人假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人故意跑了，只有少部分學(xué)生來(lái)排隊(duì)。
操場(chǎng)上有一排排的樹(shù)。這些樹(shù)是我們的好伙伴。它們可以為我們遮風(fēng)擋雨，就像哺乳的母親一樣。但是有時(shí)候他們也很調(diào)皮，會(huì)把樹(shù)葉扔下去或者掛同學(xué)的跳繩。
校園是一個(gè)美麗的地方，就像一本珍貴的相冊(cè)，里面有我們純真的歲月——童年，凝聚著我們的友誼，記錄著我們成長(zhǎng)的歲月，收藏著我們的歡笑和歌聲。
三年級(jí)校園的作文 篇23
紫荊花最漂亮的一刻就是當(dāng)秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。
升入高中，新的環(huán)境與時(shí)間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無(wú)法平定，日子久了，我學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的.一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經(jīng)的某一刻，已被丟進(jìn)大海，還找的回來(lái)嗎？
在校園里，不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。
不只自己何時(shí)變的感傷，時(shí)光的請(qǐng)鳥(niǎo)凝住了飛翔的翅膀，有人說(shuō)：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨(dú)行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚(yáng)卻冷漠自閉，他們的文字夢(mèng)幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負(fù)面的表象來(lái)詮釋屬于這個(gè)時(shí)代的另一種純粹的美。
呵呵，來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)，就是被他這藍(lán)色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠(yuǎn)我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標(biāo)。
三年級(jí)校園的作文 篇24
我們的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我們的校園，書(shū)聲瑯瑯；我們的校園，枝繁葉茂。這就是我們的校園——宋詔橋小學(xué)。
迎著春風(fēng)，我步入了校園。首先映入眼簾的'是“希望之星”雕塑。它被花兒簇?fù)碇陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我站立著，不由自主地凝望著它，它好像也在望著我，眼中只有彼此。
我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)往前走。在2號(hào)樓和3號(hào)樓之間，有一條嶄新的“風(fēng)雨走廊”。每當(dāng)我從里面走過(guò)時(shí)，都能聽(tīng)到一、二年級(jí)小朋友的歡聲笑語(yǔ)；都能望見(jiàn)她們飛奔的背影；都能清晰地看見(jiàn)她們上揚(yáng)的嘴角，微笑的臉龐。
“哈！前面就是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)！”我旋轉(zhuǎn)著跳躍著過(guò)去，深咖啡色的磚墻和寫著節(jié)氣小常識(shí)的宣傳欄。夏天，令你饞涎欲滴的水蜜桃掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水蜜桃就像粉嫩嫩的愛(ài)心寶石從天而降，不小心被大樹(shù)鉤住了衣服。還有玉米，綠色的外衣，金黃的身子，成為農(nóng)場(chǎng)里一顆閃耀的明星，既好吃又營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)我們的校園，校園不僅給我快樂(lè)，更是我知識(shí)的海洋，成長(zhǎng)的搖籃。
三年級(jí)校園的作文 篇25
我的學(xué)校，是在鹽城很有名的鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)稱“南一小”。
走入校園，首先映入眼簾的是“天橋”這個(gè)“天橋”可不一般，他可連接著小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部的二樓和科技樓二樓。有些調(diào)皮的小朋友在天橋上追逐打鬧，在天橋下的人就會(huì)對(duì)他們的行為一清二楚。走過(guò)天橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的重絲海棠，有的竊竊私語(yǔ)，有的迎風(fēng)跳舞，有的'比賽唱歌……再往前漫步，就到了我們小學(xué)階段經(jīng)常到的一個(gè)地方——教學(xué)樓。我們學(xué)校最與眾不同的地方就是這里了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校給三棟教學(xué)樓都取了名字，分別叫：至善樓，至真樓，至美樓。
其中，我最喜歡的就是至美樓了，因?yàn)橹撩罉潜绕渌麡堑沫h(huán)境好，還有樹(shù)和雕像，樹(shù)是松樹(shù)，雕像是孔融讓梨，有趣極了。再往前走就是我們?nèi)账家瓜耄象w育課的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)大的驚人，聽(tīng)我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，大約有一公頃。每當(dāng)體育課到來(lái)時(shí)我們都像瘋了似的飛奔到操場(chǎng)，享受著風(fēng)的洗禮……在操場(chǎng)的懷抱里還有一個(gè)小足球場(chǎng)，我們都放學(xué)時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)員們卻在拼命地奔跑，強(qiáng)球，射門……周末我們還在溫暖的被窩里時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)員們卻在辛勤的練習(xí)……
我愛(ài)我們美麗的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇26
秋天的校園，沒(méi)有果園的香甜，沒(méi)有公園的迷人，但它卻是我最喜歡的一道美景。它香氣四溢，它金黃一片。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，桂花都落下來(lái)了。地面被桂花打扮得金燦燦的，校園好像穿上了一件金黃色的衣裳。樹(shù)上的桂花仍然是一串一串的，樹(shù)枝都被壓彎了腰。我踮起腳尖，湊上去聞一聞，香噴噴的，那香味從我的鼻孔一直沁入肺腑，久久不散。
在操場(chǎng)四周種滿了一棵棵顆松樹(shù)，它們穿著墨綠的“軍裝”，在秋雨中挺直了腰。一片片葉子好像一根根針，我用手一碰，啊，好疼！
草兒們脫下了碧綠的衣裳，換上了黃黃的長(zhǎng)袍。它們?cè)痉浅＞瘢F(xiàn)在卻打起了哈欠，準(zhǔn)備冬天好好睡大覺(jué)。
楓樹(shù)們把綠衣裳換成了紅衣裳，有一些楓葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，“沙沙”地在和媽媽道別。落下的葉子一片蓋著一片，我都舍不得踩到這“紅地毯”上。
校園里還有兩種喇叭花，一種是紫色的花瓣，從最外面的淡紫漸變到白，花心是葡萄紫的。一種是藍(lán)色的`，花瓣是深藍(lán)色的，在花心邊上有一圈白，花心是黃色的。它們給校園增添了不少色彩。
秋天的校園，在我心中是最美的風(fēng)景！
三年級(jí)校園的作文 篇27
我的校園是一個(gè)絢麗多彩的校園，我們的校園里有大大的操場(chǎng)，高高飄揚(yáng)的五星紅旗和高大的教學(xué)樓等等，當(dāng)然還有一群可愛(ài)的小伙伴。
走進(jìn)校園的大門，映入我眼簾的是一片綠油油的大草坪，不用說(shuō)那就是我們的大操場(chǎng)，站在操場(chǎng)的中央，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，課間活動(dòng)時(shí)間可以聽(tīng)到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的歡歌笑語(yǔ)聲，仿佛也能聽(tīng)到可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快的歌吟聲，好像在和我們一起讀書(shū)一起玩耍。
在這個(gè)美麗的操場(chǎng)上可以發(fā)生許許多多有趣的事情，就在前幾天我們學(xué)校舉行慶國(guó)慶儀式，我們?nèi)w師生排好整齊的隊(duì)伍，同學(xué)們每人手持一面紅旗，唱著國(guó)歌升起了鮮艷的五星紅旗，最后老師還帶領(lǐng)著我們唱起了《我和我的祖國(guó)》這首歌，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，很興奮，祝福我們的'祖國(guó)繁榮昌盛。
在操場(chǎng)的四周，還有美麗的花壇，花壇里面種了許許多多五顏六色的鮮花，到了花兒開(kāi)放的季節(jié)，校園里處處都能聞到花香的氣味，在花壇的旁邊還有一些高大挺拔大樹(shù)，到了夏天炎熱的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼、嬉戲、玩耍，瞧，同學(xué)們玩的多開(kāi)心呀！
這就是我們的校園，一個(gè)多姿多彩的校園，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)們。
三年級(jí)校園的作文 篇28
每個(gè)小朋友都有自己的校園，我的校園格外美麗。
一進(jìn)校園的南大門，映入眼簾的是一座長(zhǎng)方形的小池塘。池水清澈見(jiàn)底，池里紅紅綠綠的小魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去。池塘中間有一座石雕，石雕上正坐著一位少先隊(duì)員，手捧課本，埋頭苦讀。
池塘的西面是我們的音樂(lè)教室。聽(tīng)，教室里正傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，教室里同學(xué)們載歌載舞，好不熱鬧。音樂(lè)教室的外墻上醒目的幾個(gè)大字“培養(yǎng)幸福人生的創(chuàng)造者”是我校的辦學(xué)宗旨。音樂(lè)教室的'北面是一排排教學(xué)樓，教室寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒嘈雜聲，同學(xué)們正坐在自己的座位上認(rèn)真地上課。窗外是一座座花壇，春天百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷；夏天枝繁葉茂，知了唱歌；到了秋天樹(shù)葉飄落；冬天則是銀裝素裹，好一派美麗的景象。
教學(xué)樓的北面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的一棵棵雪松，蒼翠挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一個(gè)個(gè)威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，他們有的跳繩，有的打籃球，還有的踢足球……
這就是已經(jīng)陪伴了我三年的校園，他將繼續(xù)陪伴著我度過(guò)剩下的三年學(xué)習(xí)生活，我要保護(hù)這座美麗的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇29
同學(xué)們，你們都有自己的校園。我們?nèi)タ纯次业男@吧。
大門外，四個(gè)大字—— 《洋溪小學(xué)》，在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一串白色劍麻花在后面的花壇里盛開(kāi)。花就像花枝上的小電燈。風(fēng)一吹，他們就像仙女在風(fēng)中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛(ài)的露珠。到了五月，石榴樹(shù)張開(kāi)枝頭，每一朵紅花都像一團(tuán)“燃燒”的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的是一團(tuán)美麗的火，點(diǎn)燃了我們心中的激情。
穿過(guò)大門，我看到一個(gè)大的圓形花壇，里面盛開(kāi)著玫瑰。最引人注目的是“真愛(ài)”寫在花壇中央。假山下有一個(gè)小蘑菇。不知道蘑菇下面的'小螞蟻有沒(méi)有在這里玩過(guò)。還有小白兔有沒(méi)有在這里打盹過(guò)……左邊的操場(chǎng)就是我們的“運(yùn)動(dòng)世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺(tái)階，兩堵大墻上有畫(huà)和詩(shī)。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)響亮整齊的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)出現(xiàn)在我眼前。講臺(tái)后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風(fēng)吹來(lái)，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽(yáng)西小學(xué)的美不能說(shuō)。希望小朋友有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)品味！
三年級(jí)校園的作文 篇30
瞧！這是我的校園，快來(lái)一起欣賞吧！
春姑娘帶著魔法來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校一下子變得生機(jī)勃勃，一進(jìn)校門，就可以看到兩排松樹(shù)整齊地排列著，就像士兵一樣守護(hù)者學(xué)校，再往里走就可以看到花池里的小花小草，也探出了頭來(lái)，長(zhǎng)出了新的嫩芽！在教學(xué)樓前還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的美妙，還吸引來(lái)了不少的大雁！
夏天就更美了，綠茵茵的足球場(chǎng)上同學(xué)們開(kāi)心的踢著足球，正方形的大花壇里開(kāi)著許多五顏六色美麗的花朵，香氣撲鼻，當(dāng)我們走在辦公樓前，還有大樹(shù)像一把大傘一樣為我們乘涼，可真是涼快啊！
秋天那就不用說(shuō)了，真是美不勝收季節(jié)，大地也換上了新裝，綠油油的草地變成了金黃色，還有樹(shù)上的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞的'飄落下來(lái)！
很快就到了冬天！大雪紛飛，人們好像來(lái)到了另一個(gè)世界，白茫茫的一片，踩在上面發(fā)出咯嘰咯嘰的聲音，好像在奏著樂(lè)章，美妙極了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩著，拱著雪球，打著雪仗！
這就是我們校園，美麗的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇31
校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全，校園就像我們的家一樣，每天都生活的開(kāi)開(kāi)心心。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想我的校園，因?yàn)槲业男@太美了，我愛(ài)我的校園
今天就讓我?guī)阌斡[一下吧。來(lái)到學(xué)校門口，你會(huì)看到邢臺(tái)市中興路小學(xué)，八個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)學(xué)校來(lái)到了整齊的綠化帶，還有內(nèi)容豐富的告示欄。走過(guò)告示欄，就來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)最美的是兩棵高大挺拔的松樹(shù)，它全身碧綠碧綠的，好像一把大傘，還像一個(gè)大大的帽子，它的葉子是針形的，多像媽媽縫衣服的針啊。一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)發(fā)出“沙沙”聲。我每次從樹(shù)下走過(guò)，總是撿起葉子，和同學(xué)們玩扎人游戲，可有趣了。
操場(chǎng)前是教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到了后花園。花園里有一個(gè)棋盤。棋盤是正方形的，有黑方格和白方格。四周有6個(gè)圓形的.石頭凳子。下課了，我和小朋友最愛(ài)在這玩走圈，不是人走圈，是棋子走圈呦。棋盤四周都是我們的歡笑聲。
在這美不勝收的校園中，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園，我要在這里放飛夢(mèng)想！
三年級(jí)校園的作文 篇32
潔白的雪給孩子們提供了童話般的雪世界。看，學(xué)校的操場(chǎng)已變成了一個(gè)熱火朝天的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
同學(xué)們你追我趕，手里各自拿著冰冷的雪球，大家都想襲擊對(duì)方。走在前面的同學(xué)往往會(huì)被后面同學(xué)的“天女散花”給捉弄，頭上，身上都灑滿了雪，看上去就像一位滑稽的圣誕老人。前面的同學(xué)也不甘示弱，立即發(fā)起進(jìn)攻，后面的同學(xué)拔腿就跑，他們就這樣歡快地打來(lái)打去。
看這邊更是熱鬧，我和王丹辰正在賣力的推著一個(gè)越滾越大的雪球，幾名同學(xué)見(jiàn)了，也加入了其中，不時(shí)會(huì)跑來(lái)幾名興奮的同學(xué)為我們加油吶喊。人多力量大！很快，雪人的身子就完成了，宋嘉慧那邊的雪人頭也完成了，我們把雪球合二為一，給雪人添上鼻子、眼睛、戴上一頂小巧玲瓏的帽子。大家看著這可愛(ài)的雪人，高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
松軟的`雪地，不一會(huì)兒，就被同學(xué)們踩成了溜冰場(chǎng)，有的同學(xué)開(kāi)始溜冰了。他們個(gè)個(gè)臉凍得通紅，手凍得僵硬，但大家的激情依然高漲。
雪是冰涼的，可同學(xué)們的心是火熱的。樹(shù)上的積雪似乎也被同學(xué)們的歡笑，打鬧聲感染了，它飄飄灑灑的落在了同學(xué)們的頭上，藏進(jìn)了同學(xué)們的脖子里，涼涼的，逗得孩子們咯咯笑個(gè)不停……
三年級(jí)校園的作文 篇33
我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里，是一個(gè)文明，可愛(ài)，美麗的方，我同學(xué)們下課時(shí)盡情的玩耍，到處歡聲笑語(yǔ)。
春天到了，校園里的小樹(shù)苗都探出了小腦袋，茁壯的成長(zhǎng)著，如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康的成長(zhǎng)著。
我走進(jìn)校園，就感覺(jué)到大門好像在和我打招呼：“小同學(xué)，小同學(xué)，你要加油啊，在新的一年里要有新的成績(jī)哦！我一直激勵(lì)的著自己要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校門的左邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有三個(gè)高高的旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著銀光，每到周一時(shí)，學(xué)校都有在這里舉行升旗儀式，伴隨著雄壯的'國(guó)歌，五星紅旗在冉冉升起。
走進(jìn)操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就能看到籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學(xué)們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說(shuō)操場(chǎng)不是特別大，每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候這個(gè)操場(chǎng)就會(huì)搭建舞臺(tái)，同學(xué)們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下演出，周圍坐滿了觀眾，給同學(xué)們鼓掌加油。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層高，這里就是我們上課學(xué)習(xí)的地方，里面有圖書(shū)館，音樂(lè)室，美術(shù)室，計(jì)算機(jī)室，多功能廳……我們?cè)谶@里快樂(lè)的度過(guò)了一段美好時(shí)光。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗，我愛(ài)你我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇34
秋姑娘就像魔術(shù)師一樣，她一揮手，一切都變得熱鬧起來(lái)、五彩繽紛起來(lái)了。我們的校園也更充滿了韻味……
走進(jìn)校園，迎面看到的是小花園，小花園里有一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)小姐換上了華麗的紅裙子，脫下了清新的綠泳衣。一陣秋風(fēng)吹在楓樹(shù)小姐的發(fā)髻上，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。楓樹(shù)小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著她那婀娜多姿的身姿，在秋風(fēng)的撫摸下載歌載舞。
隨著楓樹(shù)小姐的歌，來(lái)到了一個(gè)清澈的小魚(yú)池。小魚(yú)池里面有幾條火紅的金魚(yú)。小金魚(yú)們都在嬉戲，玩捉迷藏，每天都會(huì)露出頭來(lái)，瞧瞧有沒(méi)有“侵略者”，只要周圍是安全的，它們就會(huì)進(jìn)行永不過(guò)時(shí)的吐泡泡比賽……
接著，走出小魚(yú)池來(lái)到了我們最喜歡的大天地了——操場(chǎng)。同學(xué)們有的跑步，有的跳高，有的丟沙包……。開(kāi)心極了！那些跳高的比袋鼠都跳的高；那些跑步的比兔子還要快；那些丟沙包的比一個(gè)比一個(gè)接的.更準(zhǔn)，他們洋洋精通可以是八仙過(guò)海——各顯神通啊！操場(chǎng)是快樂(lè)的源泉，承載了太多的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)秋天的田野，我愛(ài)秋天的果園，但我最愛(ài)秋天的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇35
校園是一個(gè)神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變?nèi)f化的?多么美麗。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來(lái)到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千，給人畫(huà)一般的美感。花的姿勢(shì)很多，有的像還沒(méi)有睡醒就起來(lái)工作的.人們;有的像還沒(méi)有睡醒;還有的像開(kāi)開(kāi)心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹(shù)，大柳樹(shù)每每到秋天，就會(huì)有金黃的葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩(shī)人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認(rèn)為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹(shù)非常大，尤其是在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉掉落的時(shí)候，你就可以看清它的樹(shù)冠有多大了。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹(shù)上,像一幅畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)。夏天，陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉中艱難地鉆出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，柳姑娘在風(fēng)中跳舞呢!冬天，樹(shù)上、地上都是一片白，樹(shù)杈夾著一個(gè)個(gè)雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們?cè)谘┲墟覒颉?/p>
校園的景色多變，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
三年級(jí)校園的作文 篇36
當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過(guò)1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，特別是那些桃樹(shù)，每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái)，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開(kāi)花了，有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開(kāi)翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書(shū)包帶。那是打開(kāi)明天大門的鑰匙，那是打開(kāi)知識(shí)大門的`鑰匙，那是打開(kāi)智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
三年級(jí)校園的作文 篇37
綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能給我們帶來(lái)活力和生機(jī)。我們學(xué)校——鏡湖小學(xué)是綠色學(xué)校。
在我們的校園里，綠色隨處可見(jiàn)：操場(chǎng)的隔離帶，松樹(shù)挺拔，常年披著綠色的長(zhǎng)衣，鐵樹(shù)的刺尖如針；教學(xué)樓前后和大門前，還有花壇和花園。就連跑道上也覆蓋著許多綠草和穿紅色衣服的楓樹(shù)。
我們學(xué)校是綠色的，好處很多！當(dāng)學(xué)生來(lái)到學(xué)校時(shí)，他們可以呼吸新鮮空氣，這讓人感到放松和快樂(lè)。如果考前能在陰涼處休息一下，讓我們清醒一下頭腦，也許我們的成績(jī)會(huì)提高很多！
我們校園到處都可以看到花壇，最漂亮的是食堂旁邊的花園。那里的柳樹(shù)像絲綢一樣美麗。春秋兩季，百花齊放，花香彌漫整個(gè)校園。花園中間有一個(gè)小水池，里面有很多沙子。風(fēng)一吹，它們就飄起來(lái)。
里面的美景不是自然的，是我們學(xué)校美術(shù)工作者精心設(shè)計(jì)的`。在他們的手底下，一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著校園。我們負(fù)責(zé)每天清理落葉雜物，讓校園永遠(yuǎn)美麗，讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保存。
嗯，我們的綠色校園漂亮嗎？不信，趕緊過(guò)來(lái)看看。
三年級(jí)校園的作文 篇38
開(kāi)學(xué)啦，我們懷著激動(dòng)的心情又回到了分別一個(gè)月的美麗校園，眼前的校園已經(jīng)告別了冬日的寒冷，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。春日的校園在陽(yáng)光的照耀下，那么美麗，那么溫暖。
走在熟悉的走道上，一張張熟悉或不熟悉的臉龐，卻都戴著同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我感覺(jué)格外親切。路邊的小草在這雖然有些微冷的初春中，依然努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)出讓人歡喜的綠色。那些花兒也欣然開(kāi)放在這春天的校園里，桃花粉得嫵媚，梨花白得純潔，還有許多我叫不出名字的花兒，都各自綻放著獨(dú)特的美麗。讓我們的校園變得特別的.美麗動(dòng)人。陽(yáng)光下老師的臉龐那么親切那么和藹，我最喜歡老師的笑容，因?yàn)槔蠋焸冃Φ臅r(shí)候，都代表心情是愉悅的，或者對(duì)我們是滿意的，所以老師笑了，我們就會(huì)更開(kāi)心的笑。走進(jìn)熟悉的教室，看到熟悉的同學(xué)，我的心情更加的歡樂(lè)。新的學(xué)期開(kāi)始了，有句話說(shuō)“一年之際在于春”，那么現(xiàn)在我的心情是“一期之際在于始”。我暗暗訣心，我要從今天開(kāi)始，更加的努力學(xué)習(xí)，做最好的自己。
放學(xué)了，依然是走著熟悉的走道，凝望這美麗的校園在夕陽(yáng)中，那么的絢麗多彩卻又透著神圣的莊嚴(yán)，讓我們深深的依戀，春天的校園多么的美麗，我愛(ài)我的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇39
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室，拿出書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是大部分同學(xué)都盡情地在書(shū)海中遨游。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是高高地舉手回答，我覺(jué)得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂(lè)。特別是我們的歷史老師，經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是，我們學(xué)校現(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個(gè)教室里都安裝了多媒體，學(xué)校的面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的成績(jī)。
操場(chǎng)上，每有閑暇時(shí)間，同學(xué)們便會(huì)在籃球場(chǎng)上打打籃球，放松放松；四處走走，輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。
當(dāng)老師走過(guò)你身邊時(shí)，你給她打聲招呼，說(shuō)聲“老師好”老師會(huì)甜甜地向你一笑，在這一個(gè)小小的舉動(dòng)中，你能感受到學(xué)生對(duì)老師的尊敬，能感受到老師對(duì)學(xué)生的`友好。
幸福的生活需要你去創(chuàng)造，也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所擁有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，熱愛(ài)你的校園吧，追求你的夢(mèng)想吧！
三年級(jí)校園的作文 篇40
我的校園很美麗，它位于滎陽(yáng)市富民路與汜河路交叉口。
在校門口就能看見(jiàn)金黃色的幾個(gè)大字“滎陽(yáng)市第八小學(xué)”，旁邊還有我們的保安叔叔一直在默默的守護(hù)我們。
踏入校園，映入眼簾的是三幢建筑。中間是五層高的綜合樓，與它相連的是兩幢四層高的教學(xué)樓。橫著看，它們像“工”字形。這時(shí)，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。
進(jìn)入綜合樓大廳，首先看到了“時(shí)代擔(dān)當(dāng)”四個(gè)大字。這里是八小的文化館。大廳里有一張張優(yōu)秀老師的照片，一幅幅栩栩如生的山水畫(huà)和漂亮的字畫(huà)……這里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意。
隨著香味我們來(lái)到了小花園，看到了五顏六色的花，有白色的、紅色的`、粉紅色的、真是好著極了！
往后走就來(lái)到了我們的操場(chǎng)。首先看到了國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗在陽(yáng)光下，顯的莊嚴(yán)而神圣。學(xué)校的操場(chǎng)最顯眼了，紅綠相間，綠色的草坪是足球場(chǎng)，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，像一條腰帶似的環(huán)繞操場(chǎng)。旁邊還有籃球場(chǎng)、乒兵球臺(tái)，這是屬于我們的歡樂(lè)海洋。
美麗的校園，伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇41
秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開(kāi)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的秋日，三年級(jí)的老師帶我們?nèi)リ?yáng)光蘋果園秋游。
剛踏進(jìn)蘋果園，就聽(tīng)到一陣歡呼聲：“啊，多美的'蘋果園啊！”同學(xué)們立即忙起來(lái)了，有的摘蘋果，有的撿樹(shù)葉，還有的欣賞野花。
看，蘋果樹(shù)下，小剛拿了一個(gè)大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會(huì)兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會(huì)摘到一個(gè)大蘋果。不一會(huì)兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學(xué)們?cè)诹硪粋�(gè)蘋果樹(shù)摘蘋果，他們一邊摘，一邊說(shuō)，一邊笑，可開(kāi)心了。
蘋果樹(shù)旁，小紅和小豆比賽誰(shuí)撿的葉子美。一會(huì)兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說(shuō)：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會(huì)兒就撿到一張銀杏葉，說(shuō)：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”
花叢里，盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開(kāi)笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
夕陽(yáng)西下時(shí)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)陽(yáng)光蘋果園。
啊！秋天給我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)校園的作文 篇42
我的學(xué)校坐落在隆化鎮(zhèn)苔山路201號(hào)，這里是一個(gè)環(huán)境幽美的地方。
走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入我的眼簾的是一座鵬飛的雕像，上面雕塑著兩位學(xué)生，一個(gè)學(xué)生拿著一本書(shū)，另一個(gè)拿著籃球，他們眺望著遠(yuǎn)方，好像要放飛夢(mèng)想，理想從這里啟航。
過(guò)了雕像，再往前走，就看見(jiàn)了一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有國(guó)旗臺(tái)，上面還有一面紅旗高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)的中間豎立著幾對(duì)籃球架，有的'同學(xué)在那里玩耍，他們玩得真高興啊！
在教學(xué)樓左面有五棵大柳樹(shù)，那幾棵大柳樹(shù)應(yīng)該是有幾十年了，它們好像是在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
再往前走，就看到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，里面有教室、辦公室等。我們的教室前面有黑板，還有一臺(tái)多媒體，黑板的上面有班級(jí)標(biāo)語(yǔ)。“發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。”教室的后面還有學(xué)生畫(huà)的板報(bào)。桌椅擺放的整整齊齊，地面上也很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)塵土。
在教學(xué)樓的右邊是科技樓。里面有微機(jī)室、美術(shù)室和圖書(shū)室。微機(jī)室里面有六十臺(tái)電腦，全部是新的。美術(shù)室里面有很多的美術(shù)教具，圖書(shū)室里面有很多的書(shū)籍，我最喜歡圖書(shū)室了，可以學(xué)到很多的知識(shí)。
我愛(ài)我美麗的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇43
我們每個(gè)人的校園，都是快樂(lè)的開(kāi)始，總會(huì)留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢！開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了，讓我?guī)闳タ纯次业牡诙䝼�(gè)家吧！
坐在車上，順著蜿蜒在山腰的公路，來(lái)到了我們的學(xué)校——雙溪“映入眼簾，左邊的景象必定會(huì)把你的眼睛深深吸引，那就是我們學(xué)校的`象征——頂天立地的大樟樹(shù)，它在門前顯得格外精神，就像一個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天，指向了右邊的一片片綠油油的麥田，把學(xué)校襯得更有生氣了。
站在校園間，墻和墻之間還有一座斑斕的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽(yáng)光就像一個(gè)滿頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒(méi)織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。
再往里走，就來(lái)到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡(jiǎn)潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫(huà)。操場(chǎng)就更寬了，大概有四進(jìn)房子那么大，第七節(jié)課，所有同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，留下許許多多美好的回憶。
這斑斕的校園多令人難忘。
【三年級(jí)校園的作文】相關(guān)文章：
校園三年級(jí)作文05-15
三年級(jí)校園作文01-24
校園真美三年級(jí)作文08-14
早晨的校園三年級(jí)作文08-15
秋天校園三年級(jí)作文10-19
美麗的校園三年級(jí)作文08-13
春天的校園三年級(jí)作文06-18
校園的美麗三年級(jí)作文02-22
春天的校園三年級(jí)作文05-17
三年級(jí)作文：校園的槐樹(shù)06-14