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三年級動物作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級動物作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級動物作文 篇1
我家有只可愛的小狗“佳佳”，是媽媽從沙崗墟買回來的。
它的頭圓圓的、小小的，像一個小皮球。它的毛是純白色的。它有一雙黑珍珠般的眼睛，還有一對長長的耳朵，像兩片被吹了風(fēng)霜的葉子。它不僅漂亮，而且能聽到遠(yuǎn)方的聲音，我叫“佳佳”的時候，它都急匆匆的跑過來。
“佳佳”的`尾巴又短又軟，翹起來像一朵大菊花。每當(dāng)媽媽下班回家時，他都使勁地?fù)u動著那美麗的尾巴，并興奮的跳來跳去。
“佳佳”吃飯的時候，總是等我們吃完飯再吃。我常常問它為什么，它像對我說：“因為媽媽說要講禮貌啊!“
“佳佳”睡覺的時候，總是把身子卷成一團(tuán)，像一團(tuán)團(tuán)純白的棉花，真可愛!
我這只小狗真是生氣勃勃，天真可愛!
評語：這篇描寫小狗的文章，作者從小狗的頭的形狀、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡覺時的姿勢等多個方面進(jìn)行描寫，形象具體;語句通順流暢、描寫細(xì)致，表現(xiàn)了小狗的可愛。
三年級動物作文 篇2
小白兔與小烏龜是好朋友。有一天，小烏龜約小白兔去大森林玩。一路上他們又唱又跳，非常高興。
突然，小白兔腳下一滑，掉到獵人的陷阱里了。小白兔忙喊救命，可是，除了行動慢吞吞的小烏龜外，沒有人來救它。小烏龜著急地大喊：“小白兔，你在哪？”小白兔連忙回答：“我掉入了獵人的`陷阱，快來救我�！毙觚斶B忙來到陷阱旁，說：“你使勁跳，抓住我的脖子。”小白兔使了最大的力氣向上跳，可就是抓不住小烏龜?shù)牟弊�。沒辦法，小烏龜只好回家去拿繩子。為了能快速回來，小烏龜連滾帶翻地跑回家取繩子，又連滾帶翻地重新回到陷阱旁邊，把繩子放下來，讓小白兔抓住繩子，小烏龜使勁拉，可沒拉上來。這時它看見獵人來了，小烏龜使出平生最大力氣終于將小白兔拉上來了。小白兔對小烏龜說：“快跑，不然來不及了！”。于是小白兔背上小烏龜飛奔起來。
逃出獵人的視線后，他們坐下來休息會兒，小白兔說：“謝謝你救了我，小烏龜”，小烏龜笑著說“我也謝謝你，你不也救了我嗎？誰讓咱們是好朋友呢？”從那以后，小白兔和小烏龜?shù)母星楦昧恕?/p>
三年級動物作文 篇3
又是一個陽光明媚的星期天，我去了動物園。動物園真熱鬧啊！每個動物場館前面都擠滿了人，但最熱鬧的動物場館還得數(shù)猴子住的猴山了。
看到這么多人來猴山，我也趕來湊熱鬧。看到猴子真別說，我就被深深地吸引住了。他們一個個長著橢圓形的腦袋，桃心形的臉，月牙形的耳朵，弧形的大嘴，吃起東西嚓嚓的，在這大嘴上還長有一個櫻桃形的鼻子，這小鼻子幾乎看不到鼻梁，但仔細(xì)一看兩個鼻孔倒是挺滑稽的。它們還有一身金黃色的，軟綿綿的毛。那細(xì)長的胳膊和粗壯的大腿也給他們的生活帶來了不少的方便之處。猴子們有兩個特征，那就是深紅的屁股，和又紅又長的尾巴，只要看見紅屁股和長尾巴，就八九不離十是猴子。
看那邊，有個淘氣的小孩子把一顆香蕉味的軟糖扔給了猴子。小猴子四肢非常靈敏，把長長的手一伸，糖就處從半空中消失了，到了小猴子的手里。哇，還有一個大蘋果從觀眾群里仍了出來，小猴子想都不想放下了糖去接蘋果。但不知從哪塊石頭后面竄出了一只大猴子，一手接住了蘋果，小猴子只好灰溜溜地到一邊去，他想：沒有蘋果也行，至少還有一顆糖啊。它小心翼翼地拿起了糖到一邊去吃。
在猴山那邊有兩只小猴子正在用期望的眼神看著一位正在吸煙的'老爺爺。老爺爺似乎看懂了猴子們的眼神，把煙仍給了猴子。小猴子用手一拿，呀！手心的一撮毛沒了。但從假山洞中竄出了一位老猴子不慌不忙地走來了。那只猴子正想看老猴子的笑話呢，但老猴子有滋有味的吸起煙來，不時從嘴里噴出煙霧，使周圍的人們捧腹大笑。
小猴子真可愛��！用兩個詞形容，就是機(jī)靈，聰明。
三年級動物作文 篇4
我最喜歡的小動物是猴子，它們活潑、機(jī)靈、還很聰明，可以抓住繩子飛來飛去，還可以在樹上跳來跳去，非常厲害！每到周末的時候，媽媽爸爸就會帶我去二一九公園看小猴子，在動物園的猴山上，我看到有許多小猴子，它們都很可愛，有黃色的，有灰色的，還有棕色的，可是它們的.屁股都是紅色的。我不敢太靠近小猴子，所以我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔給他它們爆米花、花生、蘋果等好吃的東西。當(dāng)我把好吃的東西扔給它們后，我看到小猴子們急忙跑過來，它們把花生扒開，吃里面的花生米，它們還會用兩個爪子拿起蘋果吃。它們總是高興地上躥下跳，可愛極了！
三年級動物作文 篇5
我家有一只聰明的小狗，因為它很聰明，所以我給它取名叫聰聰。
聰聰喜歡做它自己會做的事，非常聰明!還會做很多動作，做起來非�？蓯�!我用不同的語氣向它說話，它也會用不同的動作來表示它的心情，心情好的.話它會不停地?fù)u尾巴，跑到我身邊來，心情壞的時候會趴在地上一動也不動。唉，真拿聰聰沒辦法。記得有一次看電視的時候，聰聰神不知鬼不覺的跑到沙發(fā)上，把我嚇了一大跳!我拿起遙控板的時候，聰聰知道我要換臺，飛快地跑過來，碰了碰遙控板，我知道它不贊同換臺，我和媽媽卻嘻嘻呵呵地笑了起來!
聰聰不僅聰明，而且很可愛呢!
評語：這篇狀物的文章向我們介紹了一只“聰明、可愛”的小狗。本文中心突出，描寫準(zhǔn)確。但美中不足的是：如果能對小狗的外形進(jìn)行一下描寫會更完整，在描寫小狗的特點時，多運(yùn)用一些比喻、擬人的修辭手法會更好。
三年級動物作文 篇6
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的'螞蟻竟然會有自己的娛樂方式！
每當(dāng)有空閑時間，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真是不可思議！
三年級動物作文 篇7
在一個陽光明媚，鳥語花香的早晨，今天要在快樂森林舉行一年一度的動物運(yùn)動會，你瞧，蘑菇撐開了五顏六色的小傘，濃綠濃綠的小草真可愛。
動物動動會開始了，小狗貝貝自告奮勇的說：“我先來”，說完，小狗貝貝跳了上秋千，只見它雙腳一蹬，就蕩上了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，大伙兒使勁為它鼓牚。機(jī)靈的小猴說：“看我的.”，說完，它就拿起幾個桃子扔了起來，扔來扔去，竟然一個桃了也沒掉，大家對他贊嘆不已，小熊也開始表演，只見它把一塊木板放在圓球上，它自已站在木板上，大家真為它擔(dān)心，怕它摔跤，誰知它竟然能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀景迳�，大家真的不是敢相信自已的眼睛，笨重的大象伯伯上場了，它吹起了小喇叭，嘀嘀嗒嗒真好聽，花孔雀說：“你們這算什么?看我的”，孔雀展開了尾巴，真好看，難怪大家都說花孔雀最美麗，最后表演的是海獅，它用尖嘴巴頂住了黃球，大家對它贊嘆不已。
我最喜歡海獅，因為我們用平嘴巴頂不起球，海獅卻能用尖嘴巴能頂起球。我們一定要向動物們學(xué)習(xí)做一個能干的孩子。
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