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【推薦】三年級精靈作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級精靈作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級精靈作文 篇1
從前,有一個小島,叫做精靈島。島上有許多精靈。他們叫什么名字,他們就會變出來什么。
一天,精靈島突然下起了大雨,但是,傘精靈變出個大雨傘擋住了大雨,雨只好下到大海里去了。
雨停了,傘精靈也把傘收回去了。正好,精靈們要去精靈學院了。精靈老師們發出了宣傳單,上面寫著:
緊急通知
因為雨水流進大海,使大海水位上升,小島快要沉了!請船精靈盡快制造輪船、戰船。望周知!精靈學院
二精靈島沉了
船精靈馬上制造了輪船、戰船。輪船里都是子民們,由女王駕駛;戰船里都是精靈兵,還有許多機關,由國王駕駛。
為了紀念精靈島,輪船上的相機精靈在精靈島沉沒之前,用相機把小島照了下來。而洗照片精靈把照片洗出來了。
三消滅大鯨魚
小島真的沉沒了!每個精靈都難過的看著小到沉沒,都很悲傷呢!
這時候,一條大鯨魚看準了精靈們,正向他們游來呢!國王看見了,就讓精靈兵攻擊鯨魚,還對著女王喊道:“你們快走!這里有我們!”女王和子民們只好快速的離開了。
四新的精靈島
國王和精靈兵們經過艱苦的奮戰,終于把大鯨魚打敗了,大鯨魚逃跑了,國王和精靈兵們高唱凱旋的.歌聲去追趕女王和他的子民們,很快他們便會合了。
這時候,望遠鏡精靈對大家說:“我發現了在東邊很遠的地方有一個小島!”“戰船跟我們走!我們發現了小島!”女王叫著說。“收到,就來!”國王回答。它們在海上航行了三天三夜,終于到了小島。
它們下了船,船精靈也把船給收了。島上鴉雀無聲。國王讓精靈兵巡視一圈,也沒有找到一個人。女王說:“這不是更好嗎?以后它就是我們的地盤了!”“對呀!我怎么沒想到呢?”國王說。
從此,新的精靈島就誕生了!
三年級精靈作文 篇2
經過一晚上雪的洗禮,整個世界都變了樣。
“嘶—”好冷!我全身武裝—穿著帶帽子的棉襖、暖和的棉褲、防滑的鞋子,戴著小手套、柔軟的圍巾,迫不及待的出了溫暖的家,奔向了冰天雪地。
這美麗的季節迎來了雪精靈,不信?你瞧!
地上的雪只有兩厘米厚,那是雪精靈的地毯;屋檐上長長的冰溜子,那是雪精靈的玩具;白白的房子可愛極了,那是雪精靈玩的過家家;天上飄下的小雪花,那是迎接雪精靈而灑的花;干凈的雪水歡快歌唱,那是雪精靈的'飲料……
我深一腳淺一腳在雪地上留下深深的足跡,小伙伴們興奮了,紛紛走出家門。雪精靈高興了,小雪花下得更歡了。小伙伴們有的在雪地上你追我趕,有的堆雪人,有的捏雪球打雪仗,有的在腳上套上塑料袋,滑雪……我和妹妹不甘落后,研究起了彩球……可愛的小雪花到了我們的手中,個個變了樣:不管是圓圓的雪球,還是大大的雪人,都無比奇妙……
親愛的雪精靈,美麗的華夏歡迎你的駕到。
三年級精靈作文 篇3
“啪、啪、啪……”咦,怎么會有這么多的掌聲,原來是學校一年一度的讀書節開始啦!我們306班的表演節目是四季詩歌吟唱——全班同學分成四組,分別演繹春、夏、秋、冬四首經典詩歌。個個都能上臺表演,機會難得,大家都摩拳擦掌,迫不及待的要好好表現。
首先,登場亮相的是“春天的精靈”,他們表演的《春曉》讓人點頭稱贊。精靈們一會兒變成剛開放的花朵,一會兒變成美麗的小鳥,她們的動作令人眼花瞭亂,就像主持人說的那樣:令人陶醉、令人神往。
接著,“夏天的精靈”姍姍而來,他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見精靈們的手上戴著荷花瓣,圍成一個個圈,轉呀,轉呀……真像河面上一朵朵含苞待放的'荷花。接下來的動作更是讓人贊嘆不已,只見他們身體直立,右手往上翹,左手向下斜,擺出了處在水中央盛開的荷花造型,真是讓人回味無窮。
再接著,是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場了,我們表演的是唐詩《洞庭湖》。一上臺我這心就嘭嘭直跳,可看到臺下這么多雙眼睛注視著我,耳畔又響起雷鳴般的掌聲時,我就定下心來帶領著同伴一起跳躍著。特別是最后的收尾動作,我在天空中劃出了一道完美的弧線喻示秋水長天一線相接。這下全場都沸騰了,加油聲、歡呼聲不絕于耳,連臺下的評委老師們都為我們豎起了大拇指。
最后,“冬天的精靈”翩翩而至。隨著音樂的響起,精靈們穿著漂亮的新年服,蹦蹦跳跳地上臺,喜氣沖天的《元日》為我們展現了辭舊迎新的熱鬧場景,我都忍不住要跑上臺去享受春節的歡樂氣氛!
這就是我們自編自導自演的精彩節目,既對經典詩歌有了更深刻的理解,又展現了自己的表演才藝,我們每個人都是舞臺上可愛的小精靈!
三年級精靈作文 篇4
書是什么?有人說它是從天而降的雨露,滋潤我們的心靈;有人說它是一幅畫卷,描繪我們心靈的花朵;有人說它是萬里無云的天空,讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中,書是閃亮的星星,點綴我知識的天空。
平時,我們讀的都是別人的書,我們是忠實的讀者,而不是花費心血的作者。在這秋高氣爽的九月,我要創編屬于我自己的書。在這本書里,我該寫點什么呢?文字好像一支神筆,我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹;畫下波光粼粼的湖面;畫下美麗的故宮......文字好像照相機,我想用它照出連綿起伏的青山;照出熱熱鬧鬧的'水上樂園;照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾,我要收藏春天爆青的楊柳;夏天怒放的荷花;秋天滿枝的果實;冬天飄落的雪花......
我要好好保護我的書,讓我的書更加美麗。
書就像人一樣,都有自己獨特而美好的名字,我要為我的書取個什么樣的名字呢?我絞盡腦汁,突然,眼前一亮,我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢?因為我希望這本書是一顆美好的心,每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛,在這些“眼睛”的點綴下,這顆“心”比星空還要光彩奪目。
三年級精靈作文 篇5
清晨,一群群調皮可愛的雪精靈,滑著一頂頂降落傘,漫天飛舞般的來到了我家窗口,歡快的舞蹈和歌聲驚醒了還在做夢的小鬧鐘。今天是雪精靈在開派對嗎?我一下子從暖暖的床上蹦到了陽臺邊,哇!可愛的雪精靈正在開化妝舞會哦!
像離弦的.箭一樣 我出現在小區的廣場上,眼前的景象讓我目瞪口呆,大地一片銀裝素裹,天空一片白茫茫,漫天舞動的雪精靈,給汽車哥哥,小草阿姨和大樹爺爺......都蓋上了一層雪白雪白的厚冬被,調皮的雪精靈擔心它們還不夠暖和,爭先恐后的往它們身上撲去,擠來擠去,玩得開心極了!
雪精靈扯著我的頭發,拉著我的手,邀我和它們一起游戲,我拋開小傘融入到它們歡快的游戲中,我們一起跳啊,唱啊,樂啊,汽車哥哥見了笑得直喘氣,小草阿姨見了害羞地躲進了泥土簾子,大樹爺爺見了笑彎了腰......
時間過得真快,轉眼到了吃飯時間,我邀請了一群群雪精靈到家里做客,申老師,它們會玩得開心嗎?它們喜歡空調嗎?
三年級精靈作文 篇6
在一個陽光明媚的湖泊,一位長發飄飄的女生走了過來。這位女生叫做樂羽,今年13歲。樂羽出身高貴,是貴族血統的繼承人。樂羽在柳樹邊坐下,看著湖里面的魚快樂的游來游去。樂羽站了起來,準備走回家去。樂羽走著走著,突然撞倒了一名男生。“啊,對不起,我不是故意的。”樂羽跟那位男生道歉。“呵呵,沒關系。是我走路不看路,不怪你。我叫朗文,你叫什么?“朗文友好的跟樂羽說。樂羽看這位男生很友善,于是她說:”我叫樂羽,今年13歲。你呢?“朗文說:”啊哈,我今年15歲,比你大。我們做朋友吧!”面對朗文的熱情,樂羽沒有辦法拒絕。樂羽說:“朗文,要不來我家坐坐吧。”朗文沉思了一會兒,說:“好的。”
樂羽帶著朗文走回了家,一路上,樂羽和朗文有說有笑。到了樂羽家門口,朗文吃驚了。他想:樂羽的家跟我的家好像啊,難道她也是貴族?朗文想了想,對樂羽說:“樂羽,你是貴族嗎?”樂羽沒想到朗文這么快就能知道自己的身份,她很擔心朗文不會再和她做朋友,她已經把朗文當成自己真正的.朋友了。樂羽支支吾吾地說:“額,是的。你呢?”朗文說:“我也是貴族。”樂羽高興了,朗文也高興了,他們兩個一起進了樂羽家。
剛進家門,樂羽的妹妹樂晴就冒了出來。她調侃地說:“喲,姐姐,帶回來一個男朋友哦——”樂晴的聲音變得古怪起來。樂羽拍拍樂晴的肩膀,說:“嘿,小妹,不想讓我借你雜志了?這位是我新認識的朋友,他叫朗文。”樂晴嘟嘟嘴,說:“好姐姐,不要不借我嘛~我不說就是了。”樂晴扮酷的甩了甩她的碎發,然后回到自己的房間,去啃雜志了。
這個時候,樂羽突然感覺頭很疼,然后倒地什么也不知道了。樂羽醒來的時候,發現自己變了樣。頭上多了一個橙色的愛心,衣服也變成了奇怪的樣子,像是魔法裙,但very漂亮!樂羽看看身旁,她看見了朗文!樂羽趕緊把朗文叫醒,然后告訴朗文自己的變化。朗文聽后,覺得很奇怪,他看了看自己,看見自己的頭上多了一個金色的星星,衣服也變得比原來帥氣多了。朗文朝四周看看,他看到南邊躺著三個人,于是,他跑去叫醒他們。那些人醒了,都發現了自己的變化。這時,樂羽來了,她說:“既然我們都有同樣的遭遇,我們和不認識一下對方,說不定,我們以后會成為伙伴的呢!”一位有著銀色短發的男生贊同了樂羽的看法,他說:“我們都來自我介紹一下吧!我叫雪凌,這是我妹妹雪舞。”雪凌指向了身旁的一位女生,那位女生說:“大家好,我是雪舞。”另一位金色短發的男生說:“嗨,我叫亞偉杰。”樂羽和朗文也介紹了自己的姓名。最后,朗文說:“我們先休息吧,說不定,明天會有很多的事情要辦呢!“大家很贊同朗文的說法,都各自休息了。
第二天一大早,大家都起來了。他們聚在一起聊天,一起八卦,有說有笑開心極了。就在這個時候,一個聲音出現了:”親愛的王國守護者們,歡迎您們來到精靈王國。我是精靈宰相洛弗,我將帶您們去到精靈女王的皇宮,有問題可以問我。“樂羽很奇怪,她問洛弗宰相:”請問,我們在哪里?”洛弗宰相回答:“親愛的守護者樂羽,您們正在時光馬車里,還有幾分鐘我們就到皇宮了。”樂羽終于明白了,他們是因為是什么守護者,才被抓來這里。朗文也有疑問:“洛弗宰相,請問,您剛才所說的守護者,是什么?為什么說我們是守護者?”洛弗宰相答道:“親愛的朗文守護者,我將回答您的疑問。守護者是每個世紀精靈王國都會誕生的英雄,而決定誰是守護者的,就是神圣的守護者之血。您們身體里都流淌著守護者之血,我們感應到,所以接了您們過來。而且,作為守護者,您們還可以收養自己的精靈,但并不是我們這種精靈。”所有人不再有疑問,靜靜的等待去到女王的皇宮。
“親愛的守護者們,我們已經到達皇宮,請下馬車。”從馬車外面傳來了洛弗宰相的聲音。大家輪流下了馬車,他們看到了一個美麗的世界。茂盛的花草樹木,怒放的鮮花,清新的空氣,湛藍的天空,還有一些可愛的精靈小孩在那里玩耍。“好美呀!”亞偉杰感嘆道。“守護者們,”洛弗宰相走來了。“請往這里走。”大家跟著洛弗宰相,走進了皇宮。未完待續
三年級精靈作文 篇7
夏日的清風吹過,一陣陣花香飄來。原來在森林的盡頭有一片花的海洋,這里就是精靈王國了。這片花海就是小精靈們的家。
精靈王國里的每個小精靈都有一對漂亮的翅膀,翅膀上點綴著各種不同顏色的花瓣,每一片花瓣都代表著小精靈們的本領。小精靈們每天都在歡聲笑語中度過,因為他們每天都會幫助人們解決困難,而這就是她們快樂的源泉。她們每幫人們解決了一個困難,精靈王國就會開出一朵美麗的花......
這一天,樹葉精靈獨自跑出了精靈王國,她來到了我們的教室。她長的真好看啊,一身綠色的樹葉裙子下露出尖尖的精靈鞋子,一頭綠色的秀發披在肩頭,襯著那雙大眼睛亮晶晶水汪汪的,一雙綠色的翅膀忽閃忽閃的在背后煽動著,呀!她的右手還拿著一個可愛的'魔法棒呢。她在教室飛了一圈后發現我們教室里的綠色植物都枯萎了,發黃腐爛的葉子低垂著頭掛在花盆邊,干澀的泥土裂開一道道痕跡。而且許多同學的眼睛都近視了,可愛的小臉上掛著一副副的眼鏡。她心里難過極了,她想這樣下去可不行,這樣的環境同學們怎么能好好學習呢?于是她揮動翅膀原地旋轉,在空中做出波浪一樣的形狀,嘴里念念有詞的說道:“苗兒苗兒快快長,花兒花兒朵朵開。”說完只見她右手的魔法棒輕輕一揮,教室里灑下一片片金光,在金光中那些枯萎發黃的綠植慢慢的蘇醒了,只見花盆中一點點的冒出新的綠芽,又長出新的葉片,葉片變得碧綠肥厚,越來越飽滿,花兒爭相開放。一盆盆“重新復活”的植物出現在了我們的面前。同學們都驚呆了,盯著樹葉精靈看著,滿臉的不可思議。這樣以后同學們在學習累了后抬頭就能看到滿眼的綠色,又能呼吸到新鮮空氣,近視也能改善變好了。
樹葉精靈看到教室的新模樣后開心的笑了起來,因為她又幫人們做了一件好事,精靈王國又會開出一朵美麗的花來。