三年級玩具作文

【精選】三年級玩具作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級玩具作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級玩具作文 篇1

　　媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的.秋千和一個水果叉。

　　藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

　　我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。

　　希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

三年級玩具作文 篇2

　　下午，我和孫中天在他家玩火車。

　　我們拿出和諧號火車，把它放在軌道上，我們把火車的按鈕推向大，火車加大馬力跑了起來。我們把紅綠燈和小樹兩種配件當作武器，來攻擊和諧號火車，試圖把和諧號火車砸翻，砸呀砸呀，火車被砸翻了200次，我們也累得滿頭大汗。隨后我們倆一起編了好多好多車禍的故事。最后，我們用暑片盒來阻礙火車的運行，火車開得很慢很慢……

　　回到家，我告訴媽媽玩火車的.過程，媽媽訓斥我：“你們不是在玩火車，而是在搞破壞。”我聽了，不好意思地低下了頭。

三年級玩具作文 篇3

　　我最喜愛的玩具是一只可愛的熊。它高約80厘米，一個粉色的鼻頭，一只微笑的嘴巴，一身軟軟的.毛，一對可愛的大耳朵和四只毛茸茸的“熊爪”。

　　這只可愛的熊是去年我過生日時，同學當生日禮物送給我的。我很喜歡這只熊，因為它能帶給我快樂。每次我有什么不順心的事，只要見到它我就會把煩惱拋之腦后。

　　記得有一次，我又遇上心煩事了。回到家，我生氣地把書包往地上一摔，然后坐在椅子上發呆，不經意間，我看到了這只熊。于是，我爬上床去，抱起我可愛的小熊熊，小聲說：“還是我家熊熊寶貝最乖乖，不發火。”看著熊熊的笑容，我又高興了起來。這只熊還是一只“靠墊”，每次我坐在床上看書，總喜歡拿它當靠墊，因為它里面是海綿和另一種很軟的填充物。

　　我靠著它時，它會被我壓“變形”，但它毫無怨言，一直默默地當我的“靠墊”。我很信任這只玩具小熊，把它當成好朋友，所以很多心里話都會對它說。我還把它當做我的“守床神”放在床邊，讓我安心入睡。

　　這只玩具熊已經陪伴了我一年多了，我們已經有了很深的感情。如今，我又有了幾個可愛的玩具，但我覺得都不如我的小熊可愛。

三年級玩具作文 篇4

　　我家有許多玩具，我最愛玩的是陀螺。

　　我的是升版的，很重，鐵攻擊環，有五層。一層是攻擊環；二、三、四層是支撐環；最后一層是猴屁股，是個小尖頭，為了讓陀螺轉起來。這個陀螺形狀是三角形，大約長五點五厘米，高紙是二點六厘米，叫陀螺又叫猴子。

　　陀螺的玩法是什么呢，我告訴你們吧。手拿住拉線；然后，把線插到發射器里面；再把猴子上的尖對齊孔一插；接著把住線一拉，就行了。在陀螺轉的.時候，千萬不可以用手碰。

　　這就是我最愛玩的一個很好玩的玩具！

三年級玩具作文 篇5

　　我最喜歡的玩具是毛絨小熊。它很可愛，也很萌，是我童年的朋友。

　　它頭上的毛像小姑娘的卷發，非常漂亮。它的眼睛是玻璃做的，似葡萄一般晶瑩透亮。它身上穿著一件毛衣，黑色的底色，加上白色的小格子，還有一串“HAPPY”的英文字母，為小熊增添了一份快樂的色彩。它的'尾巴是圓球形的，像一朵在藍天中綻放的煙花。它的姿態也非常有趣，雙手舉得高高的，像是在投降。我覺得它可愛極了，一看見它就想笑。

　　有時候，我走到哪里都帶著它。吃飯時，讓它坐在我旁邊，我把一點米飯和菜抹在它嘴上時，它就笑得像一朵花似的那么嗨。我睡覺時，會對著它毛茸茸的耳朵講故事。我看電視時也帶著它，讓它坐在我腿上——這時，它那笑瞇瞇的小臉蛋，真逗人！我做作業時，就讓它坐在我床上，讓它看各式各樣的題目。我看出來了，它其實一點也不想看。可是我愛它，不舍得離它太遠。

　　每當它身上有點臟的時候，我就會親自給它洗澡。我先把肥皂抹在自己手上，然后輕輕地涂在小熊身上，每一個地方都細細地涂抹一遍，最后用水一沖，我的小熊又恢復了干凈的模樣，甚至比我自己還干凈呢！

　　周末，我一有空就會帶著我的小熊去小區里玩耍。我們玩的可真開心啊！忽然，一個鄰居對我說：“你已經9歲了，還抱著毛絨小熊，可真幼稚！”聽見這句話，在健身的叔叔阿姨都過來湊熱鬧。我的臉紅了，趕快跑到車子后面，但我心里卻在想：哼！我就帶，關你什么事？我就是這么愛我的小熊。

　　我最喜歡的玩具就是這只毛絨小熊了，在我心里，它不僅僅是玩具，還是我的好朋友呢！

三年級玩具作文 篇6

　　在我的家里，有一個“人見人愛，花見花開”的老虎玩具。

　　它的身子是紅色的，頭上有一個白色的“王”字；它的耳朵遠圓圓的，摸起來很舒服；它的眼睛是黃色的，一雙發亮的'眼睛，炯炯有神；它的脖子拱得高高的，紅彤彤的臉蛋兒，可愛極啦！在它的肚子上有個大大的“福”字，還是倒著寫的呢！媽媽說那是代表福“到”了，表示一家人永遠幸福的意思。

　　接下來我給大家說說他的來歷吧!有一天下午，我和媽媽在雅安的假日廣場玩，走進一家賣裝飾品的小店，我看見了一只可愛的“小老虎”，我拉著媽媽的衣服說：“媽媽！媽媽！買一個那個老虎玩具給我帶回去作紀念嘛！”媽媽說：“買這個回去有什么用呢？”我說：“今年是農歷虎年呢！買一個回去做個紀念吧！”媽媽聽了后干脆利落的就給我買了。最后，這個可愛的“小老虎”就被我們帶回了家。

　　這只老虎玩具給我帶來了許多的歡樂，記得有一次，我和它對話，我問“小老虎”說：“今天晚上我要和媽媽去看電影，你要去么？”我搖了搖它毛絨絨的身子，它點了點頭，好像在說：“我要去！我要去”。

　　這真是一個“人見人愛，花見花開”的小老虎啊！

三年級玩具作文 篇7

　　今天，我在老師家玩紙玩具。

　　玩前，老師叫我們自己做一些紙玩具，特別叫我們各自做一個紙球。我說：“我不會做。”老師說：“你幼兒園里折過嗎？”“忘了！”于是，老師就幫我折了一個紙球，做好以后還把紙球吹大，才給了我。我接過紙球心里想，老師對我真好，不知道今天老師要我們用紙球做什么事情，玩什么游戲。大哥哥會折紙球，于是，他就先了一個紙球，然后繼續做一些別的紙玩具。他做的'紙玩具有：老公公、小青蛙、小椅子……我用紙折了一只小桌子。其它的紙玩具我都不會做，于是我只好坐在那里看大哥哥和老師折。老師也幫助我們做了許多紙玩具，有船、鞋子、斗……

　　做了十多件玩具以后，老師說：“好了，現在你們開始玩了。”老師拿了幾只盒子和瓶放在桌子上面，然后把那紙玩具放在盒子和瓶的上面。然后老師對我們說：“現在你們站在桌子的另一面拿紙球扔那些紙玩具。如果把紙玩具從盒子或者瓶上打下來，那你就把那件紙玩具拿去作為獎品。”“好！”開始時，大哥哥說：“站在桌子邊太近了，不好玩，要站遠一些扔。”老師同意讓他站遠一些。我想：哈哈哈，站得遠肯定要吃虧的。于是，我還是站在桌子邊上。我先把紙球扔了出去。可是一個紙玩具也沒有扔下來。大哥哥一扔一個準，扔出一個紙球就打下一個紙玩具。我不服氣，心里想，等一會兒輪到我時，我一定要瞄準再扔，也要打下許多紙玩具。要我了，我對著氣球吹了一口氣，好像跟紙球鼓氣，讓它好準一點，幫我把紙玩具打下來。好，我也打下了一個紙玩具。接著還是要我扔紙球……結束的時候，大哥哥打下了八只紙玩具，我打下了四只紙玩具，兩人相差一半。大哥哥取得了勝利。

　　第二局又開始了。開始我非常幸運，一打一個，一打一個，一連打下了古個紙玩具。后來，大哥哥看到我站得近，而且扔得準了，就也要站在桌子邊上扔紙球了。這樣一來，他扔得就更加準了，而且打下來的東西就更加多了。最后，連剩下的那只小青蛙也給他打下了。唉，我只打下了兩只紙玩具，大哥哥打下了十只紙玩具。我想這一次，我輸得更慘了。

三年級玩具作文 篇8

　　在我的房間里，有一只“動物”一直陪伴著我，它就是我的玩具“小狗”。

　　它有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個鼻子，在鼻子的下面還有一個嘴巴。全身都是雪白色的，顯得很可愛。

　　在我最孤獨最寂寞的時候，只要一看到它我就會心曠神怡，讓我頓時變得興高采烈，它一直陪伴著我。

　　有時，我無聊透頂，它會陪我玩耍，這時的我就好像在跟很多的小伙伴們一起嬉戲。每當我做作業的時候，心煩意躁，抬頭一看到它，我的心頓時感覺很輕松，它替我去除煩惱，讓我的腦子變得煥然一新，全身的力量和萬千的思緒似乎又回到了我的'腦中，每當我學習想偷懶時，它大大的眼睛仿佛在說：“小主人，你可不能偷懶啊！俗話說‘不怕難字擋道，就怕懶字沾身’，有了什么困難，我們可以一起去面對，但是小主人不能后退呀！”這讓我豁然一亮，我要和那些題目奮斗！

　　我的玩偶“小狗”一直都像我的朋友，它是一只可以給我帶來快樂的玩具“小狗”。