三年級地方作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級地方作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級地方作文 篇1
今天我來介紹一個地方，那里就是洛陽那里的花，美度花，動物顏六色，色彩斑斕，特別好看，有郁金香，牡丹，還有迎春花，玫瑰花，每一朵花都綻放著不同的魅力，那里的花不管好看。那里面還賣著一些樂器。那里還有鳥兒們唱的歌聲特別動聽。
下面有幾個山洞，每個山洞都有不同獨特之處，其中最讓我感到奇怪的就是外面特別熱，感覺有兩個太陽，卻山洞里像開了空調一樣涼爽。
不管有這幾個還有玩的。山頂上有迷宮，還有玻璃橋，還有索道，過山車，旋轉木馬，解密。你說這些是不是都特別好玩兒？希望大家有時候也可以用去那里玩玩看看花，看看那里的.獨特，對大自然的喜愛。保證你玩一次就喜歡那里。
三年級地方作文 篇2
“家”就是我最喜歡方,不用像火車站一樣人擠人,夏天可以吹空調,冰箱一打開,就有冰淇淋和棒冰可以吃,冬天時,到房間就有厚厚的棉被可以保暖,每天早上也有美味的早餐可以吃,我覺得“家”就像是個快樂天堂。
暑假時“家”里是個涼爽的地方，外面三十幾度,家里開冷氣,馬上變成二十幾度,冬天時,外面十幾度,家里開暖氣就變成二十幾度,我覺得“家”跟外面是不一樣的世界。
我常常在“家”里躺在沙發上,拿著遙控器就打開電視,每次一躺,就會躺上三十幾分鐘,有時一躺就已經呼呼大睡了,睡一睡身上不知不覺就有一件外套,這時我才知道,原來在我睡著的時候,家人就已經把外套偷偷的蓋上了,原來,“家”也是一個很溫馨的'地方。
相信大家最喜歡的地方就是“家”了,只要大家用心去想,其實就不會討厭自己的家了,如果沒有“家”的話,臺風來襲時,就沒有地方遮風避雨了。
三年級地方作文 篇3
水鄉小鎮讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不己，書店讓我們流連忘返，枝頭的小樹林是我們的樂園．．．．．．每個人都有自己喜歡的地方，讓我給大家推薦一個地方給你們看看吧。
我建議大家去水鄉小鎮去玩。在那里，我們能看到彎彎的小河，碧綠的大樹，彎彎的小橋。還能吃到路邊的小吃，有烤串，涼皮，米皮，燴面，蒸餃，很多很多，我好想大吃一頓啊！
這里的'人民生活很愜意，他們經常在河邊釣魚，散步，品嘗小吃，孩子們可以玩游戲，上學，他們的生活真的很有趣呢！
我也想去水鄉小鎮生活！
三年級地方作文 篇4
我的家鄉是個美麗可愛的地方，它就是景色怡人的襄陽。襄陽在湖北省的西北部，讓我帶你去瞧一瞧吧！
這里的名勝古跡可多了，有古隆中、夫人城、綠影壁……不過我最熟悉的'是夫人城。相傳夫人是米磨城液體當膠水把磚頭“變”成的。城墻上長著花花草草，下面全是樹木，真是綠樹成蔭。城頭上面站著一位夫人，她就是韓夫人，它是從三國時代保留下來的。
襄陽不光有名勝古跡，也有現代化設施，你瞧那長長的三橋橫跨在漢江之上，宛若一條白色的巨龍。不過最引人注目的是橋上的高塔，看起來有千層高。三橋雄偉壯觀，夜晚的三橋燈火輝煌。
呀！餓了吧！來，我請你吃“宜城大蝦”。蝦子被燒的火彤彤的，黃瓜清脆爽口，中和大蝦的麻辣之味，蝦肉飽滿，蝦頭里有一股麻辣的湯汁，香味濃郁撲鼻，太好吃了！
我愛我的家鄉——襄陽！
三年級地方作文 篇5
今天天陰陰的，雨蒙蒙的，我和小記者們一起參加了小記者味全酸奶場的參觀活動。
我們先坐了巴士到了工廠，我們坐的巴士大約開了一個小時。到工廠后我們先到一個像瓶蓋子一樣的屋里。工作人員給我們介紹了下工廠，原來這個酸奶廠以前是做味精等調料的工廠，怪不得墻上有5個圓圈標志，代表了酸甜苦辣咸五種味道。工作人員還給我們看了逃生的一個小片。還給我們喝他們自己做的果汁，甜甜的很好喝。
然后我們去了工廠的1、5F，看見了好幾個大桶，這是一個儲存桶，里面有清水、酸奶。工廠里的工作人員都穿著只露臉的白色無菌服，這樣做出來的'酸奶確保衛生。
我們接下去又去了2、5F，在那里看了一個小片，是包裝環節。機器人會把果珍、酸奶、牛奶放進去，再蓋上蓋子就完成了。優酸乳是套上去的，果汁是包上去完成的。原來機器人能代替人類工作，真厲害！
最后我們離開時，工作人員很忙碌，我們都沒互相打招呼！但是，我們一行小記者還是非常感謝他們的！味全酸奶場真是個好地方！
三年級地方作文 篇6
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個景色優美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風中跳著優美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態，巍然不動，像守護著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發出“唰唰”的聲音，伴隨著風兒的“呼呼”聲和雨兒的`“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優越的環境中學習，我們一定要奮發圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國!
三年級地方作文 篇7
三月里，我最愛的是挑花，因為桃花不像牽牛花、美人蕉那樣爭奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導游一樣指引著我們該往哪里走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個山洞，山洞里有許多個小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的'書是多么茂盛。
再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個個美麗的小天使。這里的桃花開的數不盛數。一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。
我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
三年級地方作文 篇8
秋天到了，天空一碧如洗，就像是用清水洗過的藍寶石一樣，在白云的映襯下顯得這樣湛藍、透亮。“嘰嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過，它們穿過白云，像兩把梭子在歡快地翻飛跳躍。
田野里有一條小河彎彎曲曲地向遠處流淌，就像是一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河水清澈見底，一群小蝦時而在水中自由自在的游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的`胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負的。
河邊有一片樹林小樹林里，一陣微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響。樹下是綠油油的草地，小草晃動著腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。
遠處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅美麗的山水畫。
啊，這兒真美!
三年級地方作文 篇9
同學們，你們聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎?其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉就在這風景如畫的杭州，這次，就由我來做向導，下大家介紹杭州西湖的美景吧。
西湖是我國十大名景點之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當春天來臨時，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風中輕輕的搖來搖去，就像在跳著歡快的舞蹈，歡迎著四面八方來的游客，路兩旁開著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的.櫻花等，都開得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。
白天，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿人的游船在湖中間隨風而動，不時傳來一陣歡笑聲，好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加嫵媚動人了。
西湖即是魚米之鄉，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著我國五洲四海的大批游客來這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風水寶地呀!
我愛西湖，跟愛西湖春天美麗的風景!
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