【精選】三年級同學的作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級同學的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級同學的作文 篇1
陳鈺佳是我的同學，也是我的朋友。她矮矮的個兒，黑黝黝的皮膚，她的嘴有點凸出來的，一雙特別大的眼睛閃閃發光，特別有精神。她每天都打扮的干干凈凈。她是個內向的同學，在班里不太愛說話。她是我們班的中隊委，她不但是個關心集體的同學，而且也是個樂于助人的同學。那一天上午，我早早地來到教室。我拿起掃把和畚箕去包干區打掃衛生，等我回來時，我看見放在桌子上的鉛筆盒掉在地上。
可是，當我打開鉛筆盒時，看見鉛筆的尖頭全斷了，就連一支尖的`鉛筆也沒有了。我想：第一、二兩節課都是語文課，要進行綜合練習，沒有尖的鉛筆，讓我怎么考試啊？在大課間操時，我心里七上八下的，又像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，我心里想：等早操做完、一回到教室，老師肯定讓我們做準備了。我沒有鉛筆怎么辦？這時，我碰了一下旁邊的同學陳鈺佳，陳鈺佳看著我愁眉苦臉的樣子。
輕輕地問：“你怎么了？”我告訴她沒有鉛筆考試的事。她關切的說：“沒有關系，等會我借你幾支尖鉛筆，你放心吧。”我心頭上的大石頭終于落地了。回到教室，陳鈺佳立刻把鉛筆交到了我的手上。我終于可以放心的考試了。第二天，我的考試成績是個優。多虧這位同學借我了鉛筆，讓我順利地參加考試。雖然只是這么幾支小小的鉛筆，但是，對于我來說卻是雪中送炭啊！她真是個樂于助人的同學，她是我學習的好榜樣。
三年級同學的作文 篇2
老師沒批，也沒發下來，如石沉大海
顧松云是我的朋友，也是我的同班同學，我們住在同一個小區里。
顧松云長得又高又瘦，皮膚又白又嫩，字寫得又快又好，英語說得又標準又流利。
顧松云的生日是2月2日，所以他的小名叫兩兩。
這天，我和媽媽去超市，回到家看見桌子上放著一塊蛋糕。爸爸問我：“你猜猜這是誰給你的蛋糕？”哦，我想起來了，今天是2月2日，是兩兩的生日。我就去問兩兩，兩兩說：“這是我專門留給你的蛋糕！”
我和兩兩經常在一起玩，我沒有自行車，所以就總是借兩兩的。有一次，我停車的時候沒有停好，車子摔倒了，車子上的一個小配件摔壞了，兩兩很生氣，但最后還是原諒了我，還給我送來了生日蛋糕。
我為我擁有這樣的一個好朋友而感到高興！
媽媽的話：這篇我有修改的，為了作文需要，有些情節并不是完全的現實。我告訴阿平：藝術往往并非完全的紀實，可以把幾個人的'優點集中體現在一個人身上，也可以在絕大部分紀實的情況下，根據情節稍加改動，以達到效果。當然這個改動不能是改變性質的改動。比如說...
三年級同學的作文 篇3
我們班一共有39名同學，其中有我很多很多的好朋友，但我最要好的朋友是方紫菱。
方紫菱長得瘦瘦的、高高的個子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一對水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。再仔細瞧瞧她那精致的櫻桃小嘴，能說會道，十分可愛。
她有很多的`愛好，喜歡跳舞、彈古箏等等興趣活動，不過除了這些，她還常常喜歡幫助助人。
有一次，上體育課的時候，我不小心摔了一跤，腿上的皮擦破了，還流出紅色的血絲。沒想到我的眼淚不由自主地流了下來。恰好被方紫菱看見了，她馬上跑了過來把我扶起來，然后帶我去老師辦公室擦藥水，還關心地問我：“王泯越，疼不疼？下次要小心一點。”我連忙點點頭說：“知道了，方紫菱，謝謝你！”這一刻我一直牢牢地記在心里，突然覺得有股暖流涌上了心頭。
我覺得方紫菱就是我的好朋友，也是我學習的好榜樣，我要向她看齊！
三年級同學的作文 篇4
以前，我總覺得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個學期里發生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。
那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時，我卻患上了結膜炎，在家養病。我非常傷心：“為什么我的節日卻不屬于我？同學們一定都笑開了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節禮物了吧？而我呢？”當時我都快哭出來了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學校，但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。
到了中午，門鈴忽然響了。我開門后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門口，手里拿著一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了：“她是來炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的'快樂！再者說了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開口了：“蔣欣辰，聽說你病了，所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節禮物，還有一件衣裳，不過你沒有，只能向老師要了。也祝你兒童節快樂，早日康復！”
三年級同學的作文 篇5
我有一個同學，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的.眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。
宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
三年級同學的作文 篇6
我有一好友，名為劉晉銘。他是一個成績很好并且聰明活潑的同學。一頭黑色的短發配上滴溜亂轉的眼睛，無處不顯示出他的“狡猾”。有這么一個同學在，我都不得不睿智一些了。
在學校，我們寫作業速度比他快，可做奧數題就不一樣了。做奧數題最重要的`是什么？是思路！有了解題的思路與方法，不用說也更快呀！而劉晉銘就是這樣。腦袋開竅的時間硬是比別人縮短10%！
有一次上課，老師出了道題，劉晉銘更是用這“能力”彌補了他寫字比我慢的“缺點”。我才寫了四分之三，他就舉手了。好在老師走過來還是要時間的，我才在老師到達之前寫完了最后的四分之一。
劉晉銘真的是個學霸，做題不但快，而且準確率高。有時候我們有題不會做時，他也會耐心地講解。
劉晉銘，就是這樣一個頭腦靈活又樂于助人的人。
三年級同學的作文 篇7
我有成千盈百個同學，其中，有一個同學是這樣的：
他，是一個非常聰明的男生，是眾所周知的“智多星”。他，是一個非常開朗的男生，總是笑瞇瞇的、非常和善。他，就是坐在我后面的那位男生——劉洋。在一次下課的時候，姚飛宇閑著沒有事情做，坐在那里自言自語（那樣子傻乎乎的）。但是他可能帶了一點嘲笑的語氣。
在英語課上他是一個超級活躍分子，是男生中的骨干、精英、大師。還記得在一節英語課上，他像一位英勇無比的士兵為主人殺出一條血路，可謂是孤軍奮戰，為男生隊增添了十多分。可終究是寡不敵眾，男生隊輸給了女生隊。可就算男生隊輸了，我還是挺敬佩他的。下課之后，蔣澤陽被顧鄧洋莫名其妙的`罵了一下，而且顧鄧洋居然罵他“不爭氣”！蔣澤陽怒氣沖沖的，對我說：“假如我不舉手的話，男生可能會抄十幾遍。我以后英語課不舉手了。”顧鄧洋呀顧鄧洋，不就抄了幾遍詞組嗎，有什么大不了的，干嘛去得罪蔣澤陽呢？
蔣澤陽是一個清正廉潔的人，他會幫助有依據的人，根據事實來幫助別人。此外，他有許許多多個朋友。其中，他有一好哥兒們兒叫范浩洋，他們倆形影不離、親密無間、情深似海，一起打掃衛生，一起玩兒……他們志同道合，都愛積極舉手發言，都愛展現、表現自己，都愛讀書投入感情，都愛為班級做巨大貢獻。他們感情十分深厚，可謂是親生兄弟。
一頭不帶一絲雜色的不太黑的頭發，一雙小小的眼睛，一個小鼻子，一張能說會道、小小的嘴巴，高高的身材，這便構成了他——蔣澤
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