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三年級上冊作文

時間:2023-03-31 10:30:11 三年級 我要投稿

【精選】三年級上冊作文合集10篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級上冊作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】三年級上冊作文合集10篇

三年級上冊作文 篇1

  今年暑假,我和爸爸媽媽一起去了令人向往、風景迷人的北戴河。

  在車上時間很漫長,我和爸爸媽媽一起玩游戲,玩了一會,我就自己看書去了,而爸爸媽媽則跟鄰座的人聊起天來,不知道坐了多久,車到站了,我懷著激動的心情奔到北戴河車站門口,迎面撲來一陣風,濕濕的,咸咸的,就像是大海的味道。

  我們住在了北戴河岸邊的賓館。透過窗戶可以看到遼闊的北戴河,海里有許多快艇和正在游泳的游人,在岸上也有許許多多衣著鮮艷的游客。向往已久的我望著這些再也忍不住了,拽著爸爸的手說:“現在就帶我去游泳吧?”爸爸毫不猶豫地說:“好!”我高興的立刻跳了起來。

  于是爸爸媽媽和我換上泳衣,披上浴巾一起來到沙灘上。媽媽拿出一只用氣吹的很漂亮的藍色的塑料海豚,爸爸媽媽扶著海豚,我坐在它上面竟然不往下沉。可是坐上面的我總感覺里有什么東西在碰我的腳,一被碰到就覺得是水里的什么小動物,這樣一想就有些怕,一怕我就趕緊往另一邊躲,一躲就掉下去了,喝了好幾口水呢。

  玩累了,我就把海豚放在海灘上,自己躺在沙灘上休息。當我想起找它時,它已經在水面上漂出了好遠。爸爸像箭一樣的向海豚游去,試圖把它抓回來,可是沒有成功,因為恰好海豚的旁邊有艘快艇經過,水波把海豚推向了更遠的水面。沒辦法爸爸也租了快艇才追上了它。

  到了傍晚,爸爸媽媽帶我去岸邊散步,撿各種各樣的小貝殼。天快黑的時候,我們看見一位老爺爺在抓小螃蟹。我也打算抓幾只,于是爸爸媽媽坐在岸邊聊天,我回房間拿了幾個空的飲料瓶來準備裝螃蟹。老爺爺說小螃蟹一般都藏在石頭下面。我移不動大石頭,只好挑小點的石頭為目標,當我把手放在小石頭上準備移動它時,我的心里忐忑不安,我既怕石頭下面沒有小螃蟹,又怕石頭下面有其它的可怕的蟲子,就趕緊又把手縮了回來。老爺爺看著我的樣子笑了。我問道:“爺爺,您說這塊石頭下面會有什么呢?會是小螃蟹嗎?”老爺爺笑著說:“別怕,把石頭搬走,看看不就知道了嗎?”他一邊說一邊又接連的翻動著身邊的石頭。是啊,不試怎么知道呢?難道還可以不勞而獲?老爺爺的話鼓勵了我,老爺爺不猶豫的'動作更鼓勵了我。于是,我再次用雙手抓住了那塊被確定為目標的石頭,果斷的把它翻了過去。哇,兩只可愛的小螃蟹一下子出現了。我趕緊把它們按住撈起,幸好,它們還太小,它們的鉗子還軟軟的。就這樣,我抓著一只只活潑頑皮的小螃蟹,再一只只的把它們裝進了瓶子,心里樂開了花。

  北戴河真的是好啊,不但風景美麗,好玩好看,更讓我在玩的過程中體會了簡單而又深刻的道理。

三年級上冊作文 篇2

  中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。在不少作文里,作者們為中華民族永不改變的傳統文化拼命吶喊,竭力控訴著人們對于傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。在我國傳統節日里,我“遙望”古代詩句而感慨。傳統文化在我的腦海里似乎已轉化成了一串串飲食文化的符碼,為我品嘗中華“小吃”劃定了時間表,我津津有味的咀嚼著傳統文化的結晶,我不論在什么時候,都察覺得到它的存在。

正月十五元宵節,我知道吃湯圓的時候又到了。“湯圓呢?今天可是元宵節啊!”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓,就是一大家子人要團團圓圓的意思。傳統文化在不同的節日里,用不同的.東西告訴我們。它沒有消失,就像大家春節一家要團聚在一起,吃著年飯。不同的人用它們不同的眼光看待它,它的重要性也隨之改變。傳統文化不僅是流動時間的凝固劑,更是民族個性的烙印。

自古以來,中華民族用自己的個性情感,仿佛群體無意識般地充實著傳統文化。內斂含蓄,善良仁義,樂觀信賴,天人合一……這是一種純粹的情感,更是中國傳統文化的精髓。傳統文化經過幾千年的洗禮一路走來,不同時代的人們賦予了它不同的形式,有的至今為人們所熟知,有的已湮沒在時代的滾滾洪流中,而現在的我們,盡管奮力追溯著一切傳統文化的習俗,爭相效仿,但同時并存的,卻是日漸冷漠的人情,有的人可以為了工作利益而擠壓出更多的時間,卻從不為自己的親友,家人甚至是自己的心靈留一點空間。漸漸地,他們看不見世間的大象,聽不到世間的大音,他們與傳統文化分手,他們與人間真情絕緣。我們回憶著傳統文化,那我們何時能回味傳統文化呢?莎士比亞曾經說過:我們所謂的玫瑰,如果換一個名字,不也一樣芳香嗎?傳統文化需要我們的傳承,但花謝了無關緊要,我們所必須做的,是讓那余香漸飄漸遠。

三年級上冊作文 篇3

  三年前的一天,我和王子郡在外面玩。他打趣地說:“你敢跟我比跑步嗎?”我說:“當然敢了。”“就你那樣,還敢跟我比。哈哈!”

  看著他不屑一顧的表情,激起了我的斗志。我說:“七天之后,我們就在這比賽。”說著,我就回家了。

  說練就練。第二天早上,我起了個大早,跟父母說了一聲,換上運動鞋,就去小公園練跑步。才跑完一圈,我就累得氣喘吁吁,腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的.表情,我又十分不甘心。“不行,我得繼續練,不能讓他把我看扁了。”想到這兒,我又繼

三年級上冊作文 篇4

  一年一度的元宵節到了,又可以看花燈、猜謎語、吃元宵。今年的元宵節正好又是情人節,早早的,大街上開始賣起了各種各樣的花,有的是真花,有的是用玩偶放在里面的,許多和我差不多一樣大的孩子們也參加到賣花的隊伍當中。大街上各種各樣的玩意兒也多了:有釣魚的、有擲飛鏢的'。還有的人在表演文藝節目;街上車水馬龍、人來人往。

  下午,我和爸爸一起去玩了,我們先去的是塔院。我們看了佛、看了節目表演、猜了謎語,只不過沒有猜對罷了。我覺得這個我應當猜對了呀,“會計”打一成語,我一想會計是很會算數的,所以我和爸爸猜的是:“精打細算”,可工作人員卻說不對,我爸爸就多問了一句:“那是什么?”有人說:“是足智多謀。”我一聽,足智多謀?不可能吧,會計怎么可能是“足智多謀”呢?應該是他們錯了,我們對了;還有一個也沒對,是“亞”,打一成語,亞?加上中就是“啞”,啞巴的啞,我一想,可能是“啞口無言”,可惜也不對,我用手機一查,原來是“有口難言”呀!

三年級上冊作文 篇5

  我的姐姐比我大2歲,和我在同一所學校讀書,她有著一頭長長的,烏黑的頭發,紅撲撲的.彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛。

  她老愛和我搶電視看.也經常捉弄于我,老讓我哭笑不得,可她也特別的疼我,要是遇到難題她一般都會幫我解決.我也很喜歡我的姐姐,記得上次她在龍港一小參加現場作文比賽得了三等獎獎勵了30元的獎金,她就高興的手足舞蹈,說要帶我這可愛的小弟弟去肯德雞好好的'吃一餐呢.

  這就是我的姐姐,一個變幻無常的姐姐.你們喜歡我的姐姐嗎?

三年級上冊作文 篇6

  我最熟悉的人是:我的媽媽。她的眼睛大大的,耳朵也很大。媽媽的`聲音比老師的10倍還要大。

  媽媽在生活中非常關心我。有一次,我發現科學書不見了,我當時很著急。媽媽問:“怎么了,臉色這么難看?”我說我的書不見了,明天上午還要用。這時,媽媽放下手中的活幫我找書,我發現媽媽的頭上流汗了,但是,媽媽仍在堅持幫我找。媽媽找出了許多書,但一本都不是。我說:“媽媽,您看您頭上都出汗了我們休息一會兒吧”!媽媽說:“你的書找不出,我干什么都沒有心情”。最后還是在媽媽堅持不懈的幫助下,找到了課本。我非常開心,我為有這樣的媽媽感到自豪。

  這就是我最熟悉的人,一位關心愛護我的人。

三年級上冊作文 篇7

  “春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里,看見紅的花……”每當聽到這首歌時,我就好像看到了春天的美景。冬爺爺走了,春姑娘來了,讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧!

  春天在哪里呢?看!路邊,青青的小草偷偷地從泥土里鉆出來了,嫩綠嫩綠的;岸邊,柳樹姑娘正對著明鏡似的河面,梳理著她的長發;田野中,一片一片金黃色的油菜花也開了;馬路兩旁的`玉蘭花穿著粉紅的裙子,正在枝頭隨風起舞;花園里,黃燦燦的迎春花,一叢叢,一簇簇,仿佛在歡迎春天的到來。粉粉的桃花也盛開了,還有潔白的梨花……處處都是春天的美景,看也看不過來。哦!原來,春天就在我們的眼睛里呀!

  春天在哪里呢?聽!“嘀嗒,嘀嗒!”那是春雨敲打著大地,譜寫出的動人樂曲;隆隆的雷聲喚醒了冬眠的小動物們;可愛的小燕子飛回來了“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”好像在說:“春天來了,春天來了!”草地上,小朋友們在放風箏,發出了一陣陣歡快的笑聲。哦!原來,春天就在我們的耳朵里呀!

  春天在哪里呢?一場春雨過后,我聞到了一陣淡淡的泥土味,一陣溫暖的春風飄過,一股淡淡的花香隨風飄來。哦!原來,春天還在我們的鼻子里呀!

  春天就像一個大畫家,把大地畫得生機勃勃!春天又像個魔術師,把大地變得五彩繽紛!春天還像個音樂家,為大地譜寫出一首首優美動聽的樂曲!春天真是太美啦!

三年級上冊作文 篇8

  今天,我在家里讀了《找駱駝》這篇課文。

  我的感受是:在生活中,只要我們用心觀察,認真思考,就會有所發現。

  讀了這篇課文,我想起了:有一次,我和爸爸媽媽去萬達廣場的地下停車場停車。(停車場特別大,在地下一層和二層,車很多,車位不好找。)

  我比爸媽先發現了,停車的時候不用看地面上有沒有空位,每個車位上面都各有一個指示燈高掛著,紅色燈是這個車位已被車停了,綠色燈是空位,可以停車。果然很快我們就把車停下了。

  走的`時候我還發現,有一個車位已經被車停了,但燈還是綠的,可能是那個指示燈壞了吧。

  媽媽說她從來沒有發現有指示燈,其實我早發現了,只是以前沒說。爸媽夸獎我說;“兒子真是個善于觀察善于發現的孩子!”

  看來,用心觀察、善于發現在生活中還是很有用的!

三年級上冊作文 篇9

  秋天來了,秋姑娘也帶著她那盒五彩繽紛的顏料來到了大地。

  秋姑娘先來到田野,在田野上畫上輕輕的幾筆。田野發生了變化。高粱羞羞答答,你瞧,它紅著臉,低著頭,像一個做錯事的小姑娘。稻田像一片金色的海洋,風一吹,便掀起一個個稻浪。棉花綻開了笑臉,像一團團雪球。農民伯伯們雖然臉上滴著豆大的汗水,但還是難以掩蓋豐收的喜悅。

  秋姑娘又來到花園,在花朵上濃墨涂抹。牽牛花吹起了彩色的小喇叭,似乎在迎接秋姑娘的到來。雞冠花也不甘示弱,美麗的雞冠花在秋風里舞蹈。菊花的顏色更鮮艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……有的昂首怒放,有的羞羞答答,有的一枝獨秀……真是千姿百態,婀娜多姿。

  秋姑娘再來到果園,在果樹上輕描細抹。果樹上,梨子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!石榴向秋姑娘綻開了火紅的笑臉,露出一排排可愛的牙齒。葡萄就更可愛了,一大串一大串掛在綠葉底下,紅的、白的、紫的、淡綠的……它們在陽光的`照射下,晶瑩透亮,像一顆顆瑪瑙。

  秋姑娘最后來到樹林里,在樹林里細心勾畫。一陣風吹過,火焰似的楓葉隨風搖曳,時而有幾片楓葉慢慢飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落到火紅的地毯上。松樹也不甘示弱,它們筆直地站在旁邊,像披了一身綠色盔甲的武士。

  秋天可真美,我愛美麗的秋天!

三年級上冊作文 篇10

  現在的汽車越來越多,車位已經不夠用了,該怎么辦呢?

  人們為了解決這個問題,傷了不少腦筋,也付出了巨大的`代價。終于研制出來一種熱氣球汽車。這種汽車,只要你買一輛車,廠家就會送你兩個“超級”熱氣球。一個是飛起來的,一個是“TIPISI時空轉移”熱氣球,還有一個避雷針。

  熱氣球汽車是怎樣使用呢?當你在路上遭遇堵車時,你可以放飛熱氣球,它將會帶上你的車子從空中超車;當你下班回到家時,沒有車位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開,把 “飛”熱氣球放在一個“GPS轉動”箱里。如果你擔心打雷,就把避雷針也安放進去,然后按啟動按鈕。熱氣球就會把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時空轉移”熱氣球,就會讓你直接飄回家。你想開汽車的話,就再拿起“GPS時空轉移”熱氣球。你要下降就按下降鈕,車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。

  這樣的熱氣球汽車是多么方便啊!為了把未來的熱氣球汽車改造得更完美更先進,就讓我們一起發奮學習吧!

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