- 三年級同學(xué)作文 推薦度:
- 三年級同學(xué)作文 推薦度:
- 三年級同學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)三年級同學(xué)作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級同學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。
三年級同學(xué)作文 篇1
在素養(yǎng)班里,房老師教我們猜字謎。
房老師在黑板上寫了一個“云上”、“樓前”、“光頭”等,馬上有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密,說出“云”字的上部分就是“二”,“樓”的前部分是“木”,“光”的'頭部就是一個“小”字哦。哈哈,原來可以根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)來猜。后來我們還學(xué)著編謎語了。
放學(xué)回家,我就給媽媽出了很多謎語:花下、天上……媽媽也覺得猜謎可以開發(fā)智力,還挺有趣。我編謎語的興致更高了,而且有時候?qū)W生字,我也能夠編出生字謎語來呢。
班上有許多同學(xué)經(jīng)常寫錯別字,老師希望我們?nèi)蛶退麄儭S谑牵蚁氲搅司幹i語。這不,我先出容易的字謎,他們發(fā)現(xiàn)秘密后,一下子猜出來,就覺得有趣。于是,我就偷偷找到他們默寫本,將他們總是寫錯的字抄下來,在家里好好研究。有同學(xué)分不清“晴”和“睛”,我就編出“有日頭就是天,換個目成了眼”。有同學(xué)將“休”寫成“體”,我就編了一個“人靠著木頭就是息”。
雖然還有難記的字我不會編謎語,但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的錯別字越寫越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學(xué)考出優(yōu)異的成績。
三年級同學(xué)作文 篇2
毛毛,我想對你說這些話已經(jīng)很久了,一直沒有合適的時機。今天借此機會,我把我心中的話對你說出來吧!
毛毛,你是我們班上個子最高的人,而且長得虎頭虎腦的。可是,你沒有用自己的.長處來幫助同學(xué),而是以為自己很厲害,總愛欺負(fù)我們班弱小的同學(xué)。你要不就把他們的東西藏在其他同學(xué)的桌子里,要不就把女同學(xué)的發(fā)結(jié)弄壞,使得她們哇哇大哭。每當(dāng)老師批評你的時候,你雖然一個勁地點頭,可沒過幾天老毛病又犯了。
我還記得有一次,你把我們班里的一個女同學(xué)的書包弄壞了,后來她哭著把你的“罪狀”講給老師聽,這之后你才肯賠錢給那位女同學(xué)把書包補好。可是過了兩天,你又把那位女同學(xué)的發(fā)結(jié)弄斷了,又把她弄得哭起來。這種事已經(jīng)不止一次了。還有老師批評你,你也不在乎。
毛毛,我真心希望你能夠改掉以往的壞毛病,和我們做好朋友,好嗎?
三年級同學(xué)作文 篇3
我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運動鞋,跑起路來就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成績不太好,有時候還會被老師批評,可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個下課的`人倒變成最后一個進教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。
這都是二年級的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了,讀書不僅有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!
三年級同學(xué)作文 篇4
我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭,那里充滿了溫馨和友情,充滿了團結(jié)和互助,充滿了關(guān)愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上,二百米跑步的時候,一不小心腳扭傷了。“哎呀!”我疼得不由自主地叫了起來,腳又痛又麻,連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了,他趕緊停下來,問我:“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時扭到腳了,不能走路了。”我忍著痛說。他說:“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給你看看。”
于是長得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去,速度飛快,就像一匹奔馳的馬。操場離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn),我又很胖,不一會兒,他累得氣喘吁吁了,臉漲得通紅通紅,額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動地說:“你已經(jīng)很累了,快放我下來吧,我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說:“沒關(guān)系,如果下地走的話,傷會越來越厲害,我可以堅持。”
終于我們到了醫(yī)務(wù)室,我看到他滿頭大汗,趕緊從口袋里拿出濕巾紙,給他擦汗。這時,我心里非常內(nèi)疚,記得我和陳昊翔一起取笑他,說他是“大魚肉丸子”,俞崢豪不好意思地低下了頭,他卻一點也沒記恨我,反而還幫助了我,讓我感到無比的'慚愧。
我覺得和他相比,我真的很愧疚,俞崢豪聰明大方、寬容,是值得我學(xué)習(xí)的。
三年級同學(xué)作文 篇5
我最欽佩的同學(xué)是周金娥-----―個看上去弱不禁風(fēng)的女孩。
周金娥是和我同班同學(xué),她個子不很高,長著一張瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,但是特別有神。高高的鼻梁,一張櫻桃似的'的小嘴能說會道,提起她沒有一個不豎起大拇指。
周金娥的家住在邊遠(yuǎn)的金盆溝,交通很不便利,為了能按時上學(xué),她不得不在校住讀了。一個十歲來歲的女孩,若要是生活在大城市,說不定每天回家還得跟撫摸撒嬌呢!可是周金娥,自從周一的早上由她的父母把她送到學(xué)校后,一呆就是一個星期。她吃住在校,“生活起居”卻安排的又是那樣有序,從沒因家離校遠(yuǎn)而無故缺課。每當(dāng)我淘氣的時候,媽媽總會夸起周金娥,說道:“你看人家周金娥,一個女孩家,都能做到不給父母添亂,而你一個男孩子還這么挑剔。有時,仔細(xì)想想媽媽的話也不是沒有道理。是啊,我真是該向周金娥學(xué)學(xué)了。
周金娥的學(xué)習(xí)成績很好,是我們班上的數(shù)學(xué)課代表,她對所承擔(dān)的工作特別認(rèn)真,平常如果有哪個學(xué)生的作業(yè)沒按時完成,一旦被她發(fā)現(xiàn),那你可得遭殃了,她非“逮”住你直到你把作業(yè)補完為止。而且,她還會學(xué)著老師的口氣把你教訓(xùn)一通,叫你不得不服她。
周金娥不但學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于幫助別人,在班級中無論誰有了困難,她都會及時去幫助他們。如果哪個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下降了,或者有不會做的題,她都會積極的去幫助他們,直到他們聽明白為止,周金娥為同學(xué)們所做的一切,同學(xué)們又怎能忘記呢!
周金娥不僅是我的同學(xué),也是我值得欽佩的人。
三年級同學(xué)作文 篇6
“啪!”從拿了好幾捆書的我身后傳來一聲響,我懷著好奇的心情轉(zhuǎn)過頭一看,壞了!和我一起去搬書的'劉宇峰拿的書掉了一地。我趕忙上前幫他整理書。只見他的眉毛擠在一起,很不開心。
那天,我本想搬好書在教室里好好地休息一下。沒想到大廳的臺階太高了,我也在那摔過呢。瞧,這下可好,劉宇峰摔跤了!我站在他的旁邊幫他理書,忙了“大半天”,書終于理好了。我問他:“重嗎?”他點了點頭。我和他就等人來,幫忙把書一起搬走。但是等了一會兒,連個人影子都沒看見。這時,我問他:“你能拿幾捆?”他說:“兩捆。”
我沉思了一會兒,做出了一個決定:幫他拿。
我一個人拿起四捆書,毅然朝班級走去。走了一會兒,我停下來歇氣,說來也怪,我不知哪來的力氣,又拿起書,走向班級。來到班級時,我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這時劉宇峰也走進了教室。我不想像其他同學(xué)休息,而是又跑向食堂,去取書了。
由于我搬四捆書使用了很多體力,一陣涼風(fēng)吹來,我像是吹熱風(fēng)一樣,感不到一絲寒意。但這有什么呢?能夠幫助同學(xué)解決困難,再熱一些、再累一些,我也毫無怨言啊!
三年級同學(xué)作文 篇7
我有一個同學(xué)叫曹雨萱。她梳著短短的頭發(fā),鼻子上架著一副小眼鏡,她最大的特點就愛看書,尤其是上課偷偷地看書。
有一次,曹雨萱在上數(shù)學(xué)課的時候看我借給她的.書,于是我們的朱老師便故意問她問題,她趕忙把書放到抽屜里,很慌張地站了起來。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么?她的同桌說:“是一本《都往我這看》的書”。結(jié)果,我還沒來得及看的一本好書就這樣被老師收走了。
事后,我們?nèi)フ依蠋熞獣炖蠋煂ξ艺f:“這本書只有等曹雨萱表現(xiàn)好,我才會還給你”。我傷心得都快哭了,心想:我一直把她當(dāng)最好的朋友看待,可她……唉!
第二天看到她失魂落魄的樣子,我忽然想通了,便對她說:“沒關(guān)系,友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認(rèn)真聽講,一定能幫我把書贖回來的!”她聽完我說的話,就激動地抱著我流下了淚水,她對我說:“你真好,知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心,我以后再也不在上課的時候看課外書了。”
這就是我的同學(xué)曹雨萱!
三年級同學(xué)作文 篇8
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著一雙又大又圓的眼睛,兩撇濃濃的眉毛,還有八度女高音。
雖然她有許多缺點,但也有許多的優(yōu)點。略舉一二。
缺點――嘮叨
一下課,她就談天談地的說開了:“哎呀,上課真累……”這時,如果有人插嘴,她就會對那個人進行“反擊”:“你干嘛!別人講話你別插嘴,我詛咒你長大沒朋友,吃飯沒有碗,睡覺沒被子……”
優(yōu)點――作業(yè)提前完成,記性好
“今天的作業(yè)是……”老師布置好了作業(yè),她聽了馬上“開工”,拿起筆“唰唰”地寫了起來,不一會就完成了。
“老師今天布置的作業(yè)是什么?”忘記了作業(yè)的我總會向她詢問,她每次都用正確的'答案回答了我。然而,她又會犯起自己的“老毛病”:“哎呀,老師說的作業(yè)你怎么又忘記了呢……”
這就是我的好伙伴、好朋友――劉蕭倩。
三年級同學(xué)作文 篇9
在我們學(xué)校,只要提起“數(shù)學(xué)王子”這個名號,那真是無人不知,哪個不曉啊!他就是我的同學(xué)——褚航。
其實這個從外表看起來一點也不特出的男孩,他不僅僅是數(shù)學(xué)好,其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣,上課聽講,下課玩耍,回家做好家庭作業(yè)。可是一旦考起試來,尤其是數(shù)學(xué),成績總是遙遙領(lǐng)先于我們。從小到大,區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國性的比賽中,他都獲得過不錯的名次。這樣的.學(xué)習(xí)成績在我們學(xué)校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個學(xué)期,無論是普通測試還是學(xué)科競賽,他不但是榜上有名,而且穩(wěn)居年級第一,并且成績遙遙領(lǐng)先年級第二好多分。這樣的成績,真是讓我們學(xué)校的每個人都佩服得五體投地!
難道他真的就是一個天才嗎?
愛因斯坦曾經(jīng)說過:天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過和禇航這些日子做同桌,我發(fā)現(xiàn),他在數(shù)學(xué)方面是有一定的天賦,可是取得這樣優(yōu)異的成績,更多的卻是靠他所付出的努力。他上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;勤于思考,善做筆記;作業(yè)是工工整整,一絲不茍,正確率極高。禇航同學(xué)有一個提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每一課上完了,他便會主動去預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容:認(rèn)真思考,寫上批注,不明白的地方,做上記號,等到課堂上去了解。每學(xué)完一課,他都會去用心地閱讀背誦,需要默寫的部 分 份 ,一定及時過關(guān)。禇航同學(xué)還有一本厚厚的錯題集,每當(dāng)有做錯的題目,他一定會將這一道題目工工整整地抄上錯題集,重新認(rèn)真解答,并寫明出現(xiàn)錯誤的原因。在數(shù)學(xué)方面,他更是用功,經(jīng)常去做一些提高拓展的練習(xí)題;總結(jié)這樣那樣題型的解題方法,并且能夠做到舉一反三,得出另一種題目的解答方法;有時候,同一道題目,他還考慮可以用不同的方法去解答……。
褚航同學(xué)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”如果我們都能夠像他那樣的努力用心地去學(xué)習(xí),相信總有一天,也會成為像他那樣的“名人”。
【三年級同學(xué)作文】相關(guān)文章:
三年級同學(xué)作文11-08
夸夸我的同學(xué)-三年級同學(xué)作文400字06-30
我同學(xué)三年級作文09-22
我的同學(xué)三年級作文09-27
同學(xué)情誼三年級作文07-18
描寫同學(xué)的三年級作文07-18
同學(xué)的生日三年級作文10-20
三年級作文我的同學(xué)12-01
我的同學(xué)三年級的作文03-15
同學(xué)之間三年級作文05-19