三年級爬山作文合集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級爬山作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級爬山作文 篇1
在晴朗的星期一，早已吃吃盼了兩星期的我們終于可以出發了——爬山去!不過我們可不是走鋪好的路。爬山爬山，我們爬的是沒有路的山!
從學校后繞過去，就是雜草叢生的北山山腳。我們浩浩蕩蕩的.六十大軍在楊老師一聲令下——向山頂進軍!我們斗志昂揚地前進，途中還不時傳來偵察者的報告“前方有農民叔叔種的小蔥，切勿踐踏，違令者后果自負”，這時，我們紛紛小心翼翼地掂著腳尖走;“近處有黑蟲兵埋伏，小心每一棵樹",然而話音剛落，就響起了葉初的慘叫，只見他悲壯地向我舉起了他的手掌——遍布黑蟲子的殘骸。“叫你小心還不聽!”一位偵察兵又折了回來遞給葉初一張餐巾紙。整個山中都回蕩著我們的歡聲笑語。
峰回路轉，我們的隊伍像一條年輕的龍在山中盤旋。腳下的山路不斷被我們征服，但爬山的路依然是那么長。我精疲力盡，腳像灌了石鉛一樣，面對一米高的山坎也奈何不得，但是不用怕，上面有援助部隊呢!小B拉著我的手，我用力一蹬便上去了。我又立馬回頭拉上了鄭田英和俞一凡。轉身一看，楊老師和同學們已首當其沖了，我也不甘落后，大喝道“同志們，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸，沖啊”便打起精神向前沖去!
終于爬到山腰之上的涼亭了，我閉上眼睛，伸開雙手，我靜靜地接受著風的洗禮，感受著那風慢慢地撫過我的臉，令人頓時感到神清氣爽。睜開眼睛，山下的景色盡收眼底。真是太棒了!
可惜天公不作美，馬上下起了毛毛細雨，我們只得乖乖下山。可憐那些剛剛爬到涼亭的同志還來不及休息就又得馬上啟程。
這次爬山，歷經近兩個小時，我們雖然辛苦，卻感到非常愉快滿足。它不僅使我們親身領略到大自然的美麗風光，更培養了我們的勇氣，鍛煉了我們的意志，促進了我們的友誼——爬山，真好!
三年級爬山作文 篇2
五一勞動節，我和外公、媽媽還有爸爸一起乘車去爬楊家山。
到了楊家山腳下，我抬頭仰望哇，真高，真陡啊！正因為這座山高而陡激起了我的興趣。我們順著彎彎曲曲的羊腸小道 奮力向上爬。可在我們的前面有一些婆婆、爺爺、阿姨擋住了我們的去路。我多么想：他們快點往上爬，可他們都是老人和婦女爬不動。我就要超過他們正在這時我前面的一位婆婆踩到了石沙沒站住就要滑倒了，我立刻拉住這位婆婆，讓她站穩。婆婆表揚了我，讓我們走在他們前面。
爬到了半山腰，就累得不行了。但是我們還繼續向前走。突然，外公說：我已經不能在走了休息一會兒。我想：別人已經讓我們走在他們前面，要是外公在這里休息別人一定會超過我們的`：外公，快走吧，我不讓別人超過我們，我幫你背包都行。
在我的努力催促下，外公和我們一起第一個爬上了山頂。我們居高臨下伏視山下面的風景。一條長長的長江像巨龍在慢慢的爬行。遠遠的文峰塔似乎在山風中向我們招手。山中的樹木的枝葉在微風之中輕輕的飄蕩。
看到這一切，我體會到爬上山頂的欣悅。
三年級爬山作文 篇3
今天上午思品課上，董老師為了培養我們班的'合作精神，特地帶我們去爬奈古山。
我們來到山下，啊我望著陡峭的山路，心里“怦怦”地直跳！可嘴里小聲地說：“怕什么！男子漢大丈夫。”說到做到，不放空炮。說到這兒，我向山頂沖去……
一路上十分艱苦，可這沒磨滅同學們的決心，個個都像能吃苦的士兵，不停地往上爬，王毅將撐著胖乎乎的身子，滿頭大汗，滿臉通紅，可是依然向上爬著。我和欒宇軒在一個陡坡，我先爬了上去，轉過來一手拉了欒宇軒，哎喲！怎么這么重，幸好我抓住了一根樹根，才爬山了上來。
到了山頂，老師說：“你們都跑在前面，只有葉凌威一群個人在幫助女生。我們是一個集體，要互幫互助！”
這次爬山，使我知道了什么事都得想到集體，更何況我是班長！
三年級爬山作文 篇4
星期天，老師叫我和我的同學去爬山，想讓我們放松一下心情，回來再寫一篇爬山的作文。我和我的同學———也是我的好朋友，等大家都到齊之后，我們一起去爬山。
我們家的對面就有一座很大的山，山上是一片茂密的樹林， 老人們都叫他堡子山，或對面山，因為他在我們村子的對面。
這時，我的好朋友們都到齊了，我們開始出發。秋末時分，藍藍的天空飄著幾朵雪白的云朵，這云朵也特別好看，有像小羊的，有像大白鵝的，有像綿花糖……看那朵不是像一只大白免嗎？我們一邊欣賞著金秋的美景，一邊有說有笑向山上走去。
走到山腳下，我們看到滿地都鋪著一層厚厚的樹葉，像一條五顏六色的地毯，大家高興極了，在這地毯上打滾，溜滑，跳舞，邊玩邊往前走。
小麗看見大家玩的這么高興，突然決定來場爬山比賽，看誰先爬到山頂。朋友們都興高采烈的應聲著表示同意。于是大家一起喊，一二三開始，我們就飛一般的向山上狂奔著跑去。此時的我們，就像馳騁在草原上的俊馬一樣自由而快樂，由于平時學習時間緊張，感覺好久都沒有這樣輕松自在過了。
大家都爭先恐后，你追我趕的往山頂上跑，好像脫臼的野馬，只是還沒爬到山頂，大家都已經累的不行了。但還是有朋友堅持著往上爬，我實在堅持不住了，就停下來休息，突然發現眼前的景色好美。
你看這里，有各種各樣的樹葉，有紅色的，黃色的.，紫色的，褐色的，還有綠色的，美麗極了。放眼遙望，最好看的就是野菊花了，野菊花的花朵很小。，像一個小紐扣一樣大，它的花瓣更加細小，花開得也很濃密。有野菊花的地方，都是一大片一大片的，金黃金黃的十分好看。
當我還沉醉在眼前的美景時，有朋友已經爬到山頂了， 他們在山頂大喊著，狂叫著，這時的我們已經忘掉了學習和生活中的種種緊張和不愉快……回過神來，我也不甘示弱，快速的爬上山頂。
這次爬山活動十分有意義。我們不僅鍛煉了身體，又開闊眼界，增強了組織和觀察能力，還培養了堅強的個性。我喜歡爬山。
三年級爬山作文 篇5
“五一”放假了，我們一起出去玩，我和爸爸媽媽，還有阿姨、叔叔、哥哥、姐姐一共九個人，一起出發去紅旗渠，這里風景真美，到處綠綠的，一下車看到山一座連著一座，就象一家人手牽著手圍在一起！
我們先去了去青年洞，這里的水渠在這么高的山上，導游說這叫“人工天河”，讓這里的人給莊稼澆水用，然后就向上爬呀爬，到了一線天走不動了，人太多，路那么窄，只夠一個人過的，我還怕爸爸胖過不去呢，幸好沒卡住，接著還往上走，腳都走疼了，我還堅持爬，和爸爸一起念著：堅持就是勝利，努力就會成功！終于爬到了最高的.地方，往下一看，真的好高呀！山下的汽車就像一個小盒子一樣！真是太好玩了！
三年級爬山作文 篇6
也許很多人不知道我的名字，我叫爬山虎，是一種美化環境的綠色植物。在一些高雅的的建筑樓房外，那里就有我們的存在。我用我的藤蔓布滿建筑物的外墻上，給建筑物裝上一層綠色的幕墻。我能給人們隔熱保暖，我用我的藤蔓和綠葉，給房屋布置得更高雅和寧靜。
在遠處我爬滿墻壁，人們也許會不可思議，我是怎么爬上這直立而光滑的墻呢？但只要細看，就能看見，我就是用我的細絲緊貼著墻壁。就像壁虎的腳一樣，緊緊地貼住墻而生長，在每片葉子下面都有我的腳，我就是這樣一步一步地爬上高墻。在高處我享受著陽光的照射，風雨的洗禮，我就能長得碧綠碧綠的。我雖然沒有艷麗的花朵，但我卻擁有獨特碧綠，給人們留下美好的.贊揚。我不像大樹，大風吹來，無法抗擊而折斷。大風只是從我的身上吹過，就像給我清理塵土一樣，絲毫不能損傷我。即使損傷一點，我也就像蜥蜴的尾巴一樣，不幾天我又長了出來。
我就是爬山虎，是人們美化環境的藤蔓植物。如果你們有興趣，不妨在你們的房前屋后種上幾株。我就能幫你們美化環境，給你們的家帶來溫馨。
三年級爬山作文 篇7
放假的前幾天，老媽就和我商量好了，這個寒假每天早晨起來，全家總動員一起去爬山，我當然興奮，因為這是我一直所期盼的。
第一天，我們起的很早，但是在家里耽擱了很久，一路上，老媽還給大伙買了早飯吃，我雖知爬山前吃飯不好，但也覺得無可厚非，于是我也吃了，那天我好像在和他們鬧別扭，不滿他們走的慢吞吞的，所以一個人直往上爬，頭也不回，片刻也不停歇到半中央時，小腿痛的要命，感覺好像使不上勁，發軟，我拼盡全力的往上爬，想休息一會兒，又因腳下的路太陡，我不敢駐足，甚至不敢稍微向四周看一下，因為我害怕，無奈只好想快點到，加速前進，但是雙腿又支撐不住，加上剛吃過早飯，運動過后心里特堵的慌，頭暈眼花，全身冷汗，我真不知該如何是好。我心里就默念著：“堅持，堅持就是勝利，只要再堅持一會兒就到了，我就可以休息了。”我雙手叉著腰，雙腿不聽使喚的往上登，心里充滿了恐懼和無助，還不停的埋怨著那該死的早飯，但只有唯一的行動——向上登，因為在這進退兩難的處境之下，堅持走下去是最好的一條出路，我記得當我到達目的地時，我整個人都酥了，頭特暈，馬上就吐了……
以后爬山，我們有了經驗，沒有再吃飯，而我們的隊伍也可是帶著一路的小跑，而且目的地也提高了不少，我們在路上唱山歌，看風景，到了山頂，我和老爸耍起了自創的拳法，和他們一起大喊，跳高……
俗語有說：“上山容易，下山難。”那是針對風險而論，雖即如此，我們下山玩的更瘋。
一開始是老爸，他看見老媽掉在那后面，高聲叫喚道：“妹妹你大膽的往前走啊，往前走，莫回啊頭!……”只見老媽高一腳，低一腳的`走，口中還不停的叫喚：“你們快別唱了!”“唉喲!”一聲，老媽一下坐到了地上，我們大笑起來，老爸還給她按了一個成語“騰云駕霧”，然后笑著接老媽去了，我和小妹一個勁兒的大笑，老媽特不服氣，“剛才那一摔是因為沒準備好，現在，嘿嘿……”老媽發狠沖到最前面，并且她的歌聲更具有震懾力，剛才是三人唱，一人跌，現在呢?是一人唱，三人跌!老媽可是得意的不的了啊!還擺了一個pose，我真是服了她了。
假期的登山讓我更加放開自己，大聲唱歌，大聲叫喊，不管別人如何看待，盡情的放松自己，無拘無束，同時有讓我鍛煉了身體，還讓我懂得了有些約定俗成的規矩不得不遵守，他們會避免自己在娛樂或是其他方面受到損害，更重要的是使我們一家更加相互了解，親密無間!
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