三年級(jí)想象作文

時(shí)間：2023-03-30 11:03:38 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)想象作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)想象作文9篇

三年級(jí)想象作文篇1

　　20xx年的一天清晨，溫暖的陽(yáng)光爬上樹梢，小鳥清脆的歌聲在林間回響。我剛從床上坐起來(lái)，“方正”就給我送來(lái)了衣服，衛(wèi)生間里是準(zhǔn)備好的牙膏和毛巾，餐桌上是可口的早餐。又是美好的一天開始了�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活更加美妙------

　　“方正”就是高科技的代表，它是我的保姆機(jī)器人。

　　別看它外表四四方方，其貌不揚(yáng)，它的本領(lǐng)可大呢！它正方形的腦袋上有兩個(gè)圓圓的“眼睛”，這是兩臺(tái)紅外攝像機(jī)，能讓它清楚地“看”到外面的`世界；“鼻子”是一個(gè)氣味傳感器，能讓它準(zhǔn)確地“聞”到各種氣味；“嘴”里有一個(gè)語(yǔ)音合成器，能讓它清晰地“說(shuō)”出各種語(yǔ)言。長(zhǎng)方形的身體是一臺(tái)高速計(jì)算機(jī)，這里才是它的大腦，使它可以思考和判斷；“手趾”和“腳趾”上的傳感器讓它行動(dòng)自如，幫助我們更好地生活和工作。

　　“方正”是我的保姆機(jī)器人，更是我的好朋友。

三年級(jí)想象作文篇2

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向海邊，看大海和貝殼。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，大海有時(shí)像在咆哮。貝殼更是形狀不一、顏色各異了，貝殼有的像扇子，有的像饅頭，有的像螺絲釘……形狀真是千奇百怪！它們有黃的，有白的，有黑的，有黑白相間的……顏色也是美麗的！大海里的魚也是十分可愛，像一位位公主……

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向天空，去跟太陽(yáng)和云朵玩耍。云朵真是千奇百怪呀！有的像棉花糖，有的`像小狗，還有的像穿著白衣裙的小仙女，像一只只美麗的小菊花，像小白貓……真是千奇百怪呀！太陽(yáng)姐姐披著一身火紅的衣裳，小鳥在天空上自由自在地飛翔，可愛極了！更讓我喜歡的是天空，藍(lán)藍(lán)的時(shí)候是晴天，黑黑的天空是想要下雨。晴天像一塊藍(lán)寶石，雨天像一只怪物在咆哮，可怕極了！真是一眼望不到邊�。�

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向大山，看那雄偉的山。山有高有低，山旁邊還有一個(gè)電視塔，顯得電視塔被山環(huán)繞著。山上的石頭千奇百怪，像在跳舞，像在直直地站立，像在……山上的樹更是數(shù)不勝數(shù)，有的像在開大會(huì)，有的像在玩�！螒B(tài)各異。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向農(nóng)村，去看看那里的房子和孩子們的學(xué)校。那里的房子十分破舊，房子都是用石頭建成的。那里的孩子是從不向爸爸媽媽伸手要錢的。我要是有錢的話，我肯定會(huì)全部捐給這些孩子，正如“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向森林，去看看動(dòng)物的生活習(xí)性。我觀察了河里的小魚和烏龜，它們是睜著眼睛睡覺(jué)的。

　　假如我有一雙翅膀，我要去許多許多的地方。

三年級(jí)想象作文篇3

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(zhǎng)。

　　我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門原來(lái)是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進(jìn)大門，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校；大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng)；后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒(méi)有電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒(méi)有電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒(méi)有來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒(méi)成功，同學(xué)們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的`是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，只見班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭(zhēng)分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(zhǎng)都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學(xué)校。

　　當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。

三年級(jí)想象作文篇4

　　一個(gè)晴朗的天氣，太陽(yáng)公公在天上休息，小鳥在樹上唱歌。

　　突然一聲巨響，首先，是烏云哥哥把天空布成了黑色，然后是雷大俠打了一個(gè)超級(jí)暴響的雷，接著閃電大俠仍下一個(gè)刺亮的閃電，風(fēng)叔叔緊跟著把冷風(fēng)呼呼地吹出，雨姐姐把一箱大雨噴了出去。原來(lái)，他們都想獨(dú)自占領(lǐng)天空，于是，他們用自己的`絕招拉開了“下雨大戰(zhàn)”的影片帷幕。

　　先是雷大俠和閃電大俠開戰(zhàn)了。雷大俠將陣陣巨雷投向閃電大俠；閃電大俠射出了一串串可怕的閃電；烏云哥哥、雨姐姐、風(fēng)叔叔剛開始在旁邊觀戰(zhàn)，他們看得越來(lái)越起勁，后來(lái)也參加了戰(zhàn)爭(zhēng)。雨下得很大，風(fēng)很冷，雷很響，烏云很黑，閃電很亮……就這樣，打呀，打呀，打呀，最后大家都打得都沒(méi)力氣了，沒(méi)有分出勝負(fù)，還全身是傷。這時(shí)，太陽(yáng)公公皺著眉頭說(shuō)：“大家不要打了，我們都是這片天空的一員，少了誰(shuí)也不行，我們應(yīng)該友好相處！”。聽了太陽(yáng)公公的話，大家覺(jué)得很慚愧。雷大俠說(shuō)：“我們不該互相打仗，應(yīng)該做好朋友�！庇杲憬阏f(shuō)：“這樣打下去，我們都會(huì)滅亡的。”

　　烏云哥哥、雷大俠、風(fēng)大俠、風(fēng)叔叔、雨姐姐決定成為好朋友了，于是，他們一起快樂(lè)地回家了。太陽(yáng)公公露出了笑臉，小鳥又唱起了動(dòng)聽的歌，天上掛起一條彩虹，一條美麗的彩虹。

三年級(jí)想象作文篇5

　　20xx年，這是我從哈佛大學(xué)建筑系畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。經(jīng)過(guò)我的一番精心設(shè)計(jì)，我的母校完全變了樣。

　　清晨，我開著飛船來(lái)到了我的老同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)我設(shè)計(jì)改造后的母校。進(jìn)入母校，我和她立即跑到教室里。走進(jìn)教室，首先看見課桌上多了3個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。老同學(xué)好奇，按下紅色按鈕，課程表出現(xiàn)在桌面上，原來(lái)桌面是顯示屏；按下藍(lán)色按鈕，必需的學(xué)習(xí)用品從桌兜里面翻出來(lái)，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上，端起來(lái)嘗一嘗，還是熱乎乎的'。 “叮鈴鈴……”上課了，怎么不見老師呢？這是教室前面的大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容，老師通過(guò)大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的作業(yè)，通過(guò)電腦傳給老師，老師批改起來(lái)方便多了。下課了，教室里的機(jī)器人老師會(huì)將大家?guī)У綄W(xué)校的操場(chǎng)，這里有各種各樣的活動(dòng)器材，你看：摩天輪、過(guò)山車、激流勇進(jìn)……真是太刺激了。 ……

　　未來(lái)的學(xué)校多么神奇，未來(lái)的孩子多么幸福呀！

三年級(jí)想象作文篇6

　　今天下起了雨，飄飄灑灑的雨絲走后，我去看望我的植物。走到那兒一看，植物們顯出一副生機(jī)勃勃的樣子，仿佛在為受到雨露的滋潤(rùn)而高興。

　　這時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)小水洼，那兒不知為什么，水泥少了一些，所以成了“盆地”，每逢下雨，里面積滿了水。我坐在板凳上，看著平靜的水面，忽然覺(jué)得這水洼就像一片海洋。看！那邊先前凝固的水泥，在水的沖刷下，這些水泥的表面不再粗糙，而是光滑無(wú)比。即使把手放在上面滑動(dòng)，也絕不有一絲粗糙感，看上去就像沙灘。

　　這“海洋”既有沙灘，又有許多水，在我看來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)了，要是有幾條魚就更好了。

　　我又看到幾個(gè)小突起，這下我又不由自主的'開始浮想聯(lián)翩：這片汪洋的沙灘并不都是光滑的，其中還有許多的礁石，它們有的老老實(shí)實(shí)的待在沙灘上，有的好奇地從冒出頭來(lái)，有的成了動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)的家園，有的卻成了令動(dòng)物們煩惱的難題。

　　可是海洋怎么能沒(méi)有潮汐呢？于是，我把水往“沙灘”上推，這回，這個(gè)小小的“海洋”也有了潮水。水一層層地往“岸上”涌，又一層層地退回來(lái)，看上去跟真的潮汐沒(méi)什么區(qū)別，只是規(guī)模小一些罷了。而我，在其中收獲了快樂(lè)。

　　生活處處有樂(lè)趣，只要善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)得到它們，你看，我不就得到了嗎？

三年級(jí)想象作文篇7

　　在未來(lái)的世界人們?yōu)榱俗屖澜绺篮冒l(fā)明了：太陽(yáng)能汽車，它可以有太陽(yáng)做動(dòng)力就可以沒(méi)有太多的廢氣來(lái)危害世界了。

　　在未來(lái)還有很多發(fā)明十分環(huán)保比如：機(jī)器保姆、太空飛機(jī)、模擬空間……

　　機(jī)器保姆可以幫人們打掃家務(wù)無(wú)論做多少事情，它們都不會(huì)累也不會(huì)反抗因?yàn)樗鼈兊闹巧套罡呔椭挥?00正常的機(jī)器人也就只有50智商人們讓它做什么它們就在做什么。太空飛機(jī)是為了和敵人對(duì)戰(zhàn)來(lái)保護(hù)自己的武器它是隱形的。

　　模擬空間是在學(xué)校的娛樂(lè)機(jī)器同學(xué)們累了就可以在模擬空間玩耍它可以把孩子們帶的未來(lái)或以前學(xué)知識(shí)讓孩子們了解古代的知識(shí)也可以帶孩子們?nèi)ト魏蔚胤饺ネ嫠Ｈト毡救ッ绹?guó)去山東……都可以去十分安全沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　未來(lái)的衣服是可以吃的只要你想什么吃的.衣服就可以變成那個(gè)你想吃的東西的味道然后過(guò)3秒就變成原來(lái)的衣服一樣未來(lái)的衣服不但可以吃還可以飛它是用光做動(dòng)力來(lái)飛的。

　　未來(lái)還有很多的東西希望你們來(lái)看看。

三年級(jí)想象作文篇8

　　一天下午，我正在拿著一本《西游記》在家里看的津津有味，突然我的大腦疼了一下便睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)這里并不是我的家。

　　我環(huán)顧著四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)像人但是卻有尾巴的東西站在一座山看著我，然后瞬間來(lái)到了我的身邊，我嚇了一跳，但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人原來(lái)是大圣，然后我就覺(jué)得應(yīng)該是大圣把我?guī)н^(guò)來(lái)的，誰(shuí)知還真的是，我便問(wèn)了大圣把我?guī)н^(guò)來(lái)干嘛，大圣說(shuō):“有一個(gè)怪物叫象怪，它的鼻子可以吸走任何東西，連俺老孫的金箍棒八戒的九齒釘耙和沙師弟的月牙鏟都被它的'鼻子給吸走了，就連天兵天將的武器也被吸走了，我們拿他沒(méi)辦法了，所以才把你帶過(guò)來(lái)幫幫忙�！蔽艺f(shuō)：“那你們的武器都被它吸到哪里了？”大圣說(shuō)：“一些被它手下拿著用了，一些應(yīng)該被它藏起來(lái)了�！蔽蚁肓讼氡阏f(shuō)：“我可以當(dāng)作是它的手下然后打聽到在哪里，我就會(huì)告訴你們，然后大圣元帥你們?nèi)ツ梦淦鞯臅r(shí)候一定要小心一點(diǎn)，沙師弟你要和三藏法師躲起來(lái)躲到象怪老巢的后面，切記一定要保護(hù)好法師，直到大圣拿到武器在出來(lái)，大圣你拿到后一定要大聲吆喝，我會(huì)趁你們打起來(lái)的時(shí)候偷偷溜走和三藏法師你們匯合，記住了嗎。

　　我們按計(jì)劃我已經(jīng)知道了在哪里便悄悄出去告訴了大圣……計(jì)劃進(jìn)行的非常順利，不過(guò)計(jì)劃當(dāng)中忘記了象怪這個(gè)大魔王所以只因我自己的小問(wèn)題變成目前的大問(wèn)題，當(dāng)他們?cè)诖蚨分形液头◣煻懔似饋?lái)，并不是因?yàn)楹ε露闫饋?lái)，是因?yàn)槲乙业睫k法，八戒突然過(guò)來(lái)說(shuō)：“俺吃的太飽啦需要休息休息�！蔽彝蝗幌氲较蠊謶�(yīng)該是大象變的那它應(yīng)該也會(huì)飽，便讓大圣一直向它扔?xùn)|西，直到它已經(jīng)吸不了，大圣便把它打的鼻青臉腫，打回原型。

　　它們師徒四人一起向我道謝之后我便又回到了自己的家，又看起了《西游記》。

　　剛才經(jīng)歷的一切都太真實(shí)了不像是在做夢(mèng)。

三年級(jí)想象作文篇9

　　別看這一雙小小地，系鞋帶的球鞋，它的用處可大啦！雖然，表面看來(lái)和普通的球鞋沒(méi)什么兩樣，其實(shí)它可神奇了！

　　它的側(cè)面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)。紅色是我上學(xué)快遲到時(shí)用的，只要一按它，鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪，讓你的速度是以前的.十倍，飛快地到達(dá)學(xué)校。黃色是在我們看風(fēng)景不夠高時(shí)用的。只要一按它，鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)又大。又粗。又長(zhǎng)的彈簧，只要輕輕一跳，你就能欣賞到那美麗的風(fēng)景。藍(lán)色是在步行時(shí)遇到人擁擠的時(shí)候用的。比如：在景點(diǎn)參觀時(shí)，那里人非常擁擠，我只要一按藍(lán)色按鈕，鞋子上就會(huì)出現(xiàn)兩只翅膀，慢慢地把我?guī)系涂�，這樣我就想去哪兒，就去哪兒！

　　有一次，爸爸。媽媽帶我去看風(fēng)景，我的個(gè)子太矮了，怎么也看不到，于是我按了一下藍(lán)色的按鈕，接著我再輕輕一跳。我終于看到那美麗的風(fēng)景了！

　　還有一次，老師說(shuō)：“明天早上7：50分到校，準(zhǔn)備單元考試�！钡诙煲辉纾页院迷顼堃呀�(jīng)是7：45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋，我一出門，輕輕地按了一個(gè)紅色按鈕，鞋底立刻出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪，于是我的速度比以前快了十倍。過(guò)了一分鐘，我就順利地到達(dá)班級(jí)！太棒了！

　　我很喜歡多功能鞋！你呢？

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