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三年級語文作文

時間:2023-03-30 09:25:01 三年級 我要投稿

【精選】三年級語文作文六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級語文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級語文作文六篇

三年級語文作文 篇1

  今天老師說要玩一個擊鼓傳花的游戲,我們異口同聲地說:“哦,耶!”

  這個游戲的規則很簡單就是:先圍成一個圈,然后一個人來敲,其他人傳花。當鼓聲敲響表示開始,鼓聲停了,就表示不能再傳花了。花落在誰的手里誰就要表演節目。

  第一輪的游戲開始了,老師的鼓聲很快,讓我心驚肉跳。所有的同學都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動,花正好在童澤軻的手上,當他要把花傳給另一個人的時候,一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒說表演節目,童澤軻就猛沖上來“旺旺”的叫,原來是演小狗呀!下面的`同學們都笑出了聲。

  第二輪游戲開始了,老師那激烈的鼓聲讓每個同學都很緊張。突然老師的鼓聲又停了,正好傳到我手里,當時我驚訝萬分,只好老老實實地走到臺上唱起了國歌,這時童澤軻也來當了指揮家,羅方圓也無可奈何地跑來伴舞,臺下的同學們都捧腹大笑。

  這個游戲真好玩,以后我還要玩。

三年級語文作文 篇2

  大家好,我是一種不同的小蟲子,準確說,就是一只愛吃書的蟲子,所以別人送我雅號“小書蟲”,你如果知道我對書的喜愛,你也許會立刻找出幾本書來看看,看看書的魅力。

  書可以讓我們增長知識,書也可以讓我們對外界的'事物加以熟悉。接下來,講講我與書之間發生的事情吧!

  飯焦撕書記

  這一天,媽媽交給我這個小書蟲一個艱巨的任務,讓我看著時間,到12:45的時候,把蒸米飯的火關了,媽媽去市場買點菜,我爽快地答應了。可我也總不能閑坐著吧,隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。不一會兒,媽媽回來了,一進門媽媽就喊道:“怎么有一股焦味啊!”我正在書的海洋遨游,這一聲把我從書鏡中拉了回來現實,我也大吼起來:“誰家的飯焦了”,可我仔細一想,好像是自家的飯呢?媽媽把我嚴厲地批評了一頓,還把我最心愛書撕了,罰我這周不能看書。

  半夜搜書記

  我正津津有味地看著書,突然,媽媽進來了,我立刻把手電筒關了,書藏好。媽媽大聲喝道:“書交出來”,我不慌不忙道:“我這沒有書”,媽媽的一掀被子,一揭枕頭,七本書和兩個手電筒露了出來,媽媽全部收走了,我只得呆呆的坐在床上,心如刀絞,是多么的不舍呀!

  坑姐買書記

  這天,我的姐姐來到我們家了,姐姐說下午要去逛街,我非嚷嚷著跟姐姐去,姐姐沒辦法,只好帶我去了,等姐姐逛夠街后說:“小家伙,想要什么?”我立即把姐姐拉到了附近的書店,挑選了幾本我早都想要的書,姐姐一看一堆高高的書,說了一句:“好小子,你坑我,不過讀書是好事,姐支持你。

  這就是我與書之間的故事。

三年級語文作文 篇3

  今天,同學們到我家看我養的蝸牛。我也可以在她們面前露一手——訓練蝸牛,準備自然課比賽。

  首先我用牙簽去輕輕地噴碰它的屁股,它慢慢地伸出頭來了。悄悄地伸出兩根觸角,發現安全時,就輕輕舒展著腰肢,慢吞吞地向上爬。過了一會兒,蝸牛可能累了,就停在原地喘氣兒。同學們就使勁逗它、推它,可它就是不走。最后,它被嚇怕了,把頭縮回殼里,再也不出來了。同學們只好把它放進瓶子里,讓它休息,啃點菜葉兒。

  又過了一會兒,我又把蝸牛放在起跑線上,這次我用牙簽在后面托著它的'殼,使它感覺很輕,反而爬得很快,爬著,爬著…….突然,我的同學“哎喲”大叫一聲,原來是蝸牛拉屎。逗得我們哈哈大笑。

  今天的蝸牛訓練不僅給我們帶來歡樂,還帶給我們知識。

三年級語文作文 篇4

  我有一個矮小的語文老師,有人問我,你們的語文老師到底有多矮呢?那我告訴你吧,我一米四五,但語文老師穿著“恨天高”,還沒我穿著平底鞋高呢!你自己想吧!

  我們老師雖然身材矮小,但她比較瘦,體型也比較勻稱。老師的臉非常小,五官顯得很精致,因此,看起來也很漂亮。

  我記得有一次,我們班有一個男生在上課期間偷偷地玩,結果被老師發現了。前一秒還在津津有味地給我們講課,下一秒就把臉拉的老長。她惡狠狠的.瞪著他,三兩步就走到他跟前,手抬得高高的,就去打他。那個男生嚇得呆呆地站在那里,緊張得臉都白了。可是,老師的手在空中揮來揮去,連那個男生的下巴都沒有摸到。看到這滑稽的場面,全班同學在底下捂著嘴笑,卻不敢出聲。唉!老師簡直太矮了!語文老師看看我們又看看這個男生,氣急敗壞了,打也沒打上,還讓全班同學笑了好久,臉都被氣紫了。最后她勒令那個男生蹲下,然后才打到。

  有人說我們語文老師從小就矮,長不高,但是我覺得是老師肚子里的知識太多,把老師壓矮了。看,這就是我們的語文老師,一個矮小的語文老師。

三年級語文作文 篇5

  秋天來了,田野里一片金黃。果園里長滿了水果。樹林里的樹葉紛紛落下,就像一只只蝴蝶在飛舞著,真美啊!

  秋天是一個豐收的季節。稻子成熟了,在風中搖擺,好像在說:“我已經長大了!”小麥整整齊齊地直立在泥土中,讓陽光撫摸它們的“臉頰。”農民伯伯們站在陽光下,看著一棵棵成熟的農作物,開心地笑了。

  秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個個在樹枝上搖晃,果實們好像在舉行舞會呢!

  小路邊金桂樹、銀桂樹芬芳撲鼻,讓人陶醉其中。如果你站在遠遠的地方向金桂、銀桂樹望去,你一定會覺得它們在跳舞呢!

  到了下午,金色的陽光灑在湖面上,湖面變得五光十色,十分美麗。我站在小橋往湖面望去,湖面上的漣浬,好像讓我看見了秋姐姐的'倒影。

  啊!我愛這個美麗的秋天!我愛這個豐收的季節!

三年級語文作文 篇6

 我的語文老師非常漂亮,她染了一頭金黃色的'頭發,還是波浪卷似的,長長得披在肩上漂亮極了。

  她大大的眼睛很有神,還會說話呢,一次上課我做小動作老師只看了我一眼,我就乖乖地做好了,老師能言善辯說起話來總是頭頭是道,在作文課上她把全班七十多名學生駁得啞口無言。

  老師也非常的時尚,她有時穿一件特別合身的皮衣,腳穿高跟鞋,要么穿個圓桶似的大靴子,胳膊挎個小包,同學們看見老師都會說一句話,還是一個字“酷”。

  我的老師真好看,我喜歡我的語文老師。

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