三年級伙伴作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級伙伴作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級伙伴作文 篇1
我的好伙伴就是籃球，在我無聊的時候，他總會帶給我歡樂，讓我的心情變好。
平常下課的'時候，朋友都會邀我玩叁對叁的斗牛賽，每次聽到課鐘響，大伙兒都捨不得離開球場，仍意猶未盡，再來個叁分遠射或大肉包，才心不甘情不愿的返回教室。真的好希望學校能調整一下下課時間，再加長個五到十分鐘，我們一定會更認真地上每一節課的。
我很喜歡籃球，打籃球不僅可以健身，還讓我從中結交到許多很棒的球友，要是有一天我真的老的無法上場打球了，我想我也仍會是個標準的籃球迷，不會放棄任何一場精彩的賽事，在現在依舊可以練球的時光裡，我一定會好好珍惜，并把球技和體能練好，期許自己妻老巴老的時候，還能當一名籃球的老頑童。
三年級伙伴作文 篇2
我的好伙伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分亮色。就說暑假那天發生的事吧。那天，我們到龍崗公園游玩，不一會兒，大家就被有趣的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背后傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是艷姐在買門票的時候，發現口袋里的10塊錢丟了，因此哭得非常傷心。這時，站在我身旁的小葉從自己口袋里掏出十塊錢，迎了上去，對艷姐說：“你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。”艷姐接過錢，笑了，用感激的`目光望著艷小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎么我沒聽她說拾到錢？
我還沒醒悟過來，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧。”“你的錢呢？”我感到非常奇怪。她說：“我的錢嘛，剛才給了艷姐，你瞧她哭得多傷心。”
“你不是說你拾到錢的嗎？”我問。小葉笑著說：“不然她肯收下嗎？”這時，我才恍然大悟，迅速從口袋里掏出6塊錢，朝她手里一放。她愉快地接過錢，并眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好伙伴――小葉可愛又善良。
三年級伙伴作文 篇3
我的小伙伴叫陳姿伊，她今年8歲了，上小學二年級。她的`臉像一個蘋果，眼睛像黑寶石一樣，她的頭發烏黑亮麗，她的身材不胖也不瘦。
我喜歡跟她玩，因為我們都喜歡跳繩。陳姿伊從不打人不罵人，還樂于助人。一天，在學校的考場里，有一位同學忘記帶橡皮了急得滿頭大汗，我看到陳姿伊主動把橡皮借給了那位同學，那位同學被感動了。下課以后，那位同學對陳姿伊說：“謝謝你”。陳姿伊說：“不用客氣”。這件事說明了陳姿伊是個關心別人，樂于助人的好孩子。
我要向她學習樂于助人的品質。
三年級伙伴作文 篇4
“這道題應該這樣做……”看，每逢下課，班上總會看到他為同學們講解題目的情景：他那細長的手指指著題目上的字，一邊畫圖一邊耐心地講解，難題馬上迎刃而解。他就是我們班人稱“學霸”的范衍恒，也是我的小伙伴。
他，雖然身材矮小，卻有著舉一反三的.思維；雖然其貌不揚目，卻有著令人羨慕的成績；雖然有時態度嚴肅，但是逗起人來準讓你捧腹大笑。
體育課上，每當老師讓我們自由活動的時候，他總是抓緊一分一秒，非要將我們逗樂不可。他會惟妙惟肖地演在地上蠕動的蛇、一條馴服的狗、一個左搖右擺的醉漢……五花十門，只有你想不到，沒有他做不到，比馬戲團還要精彩。
在課堂上，我們是好搭檔，也是競爭對手，總是不約而同地舉手，將老師提出的問題都包攬了。仔細想想，我真要謝謝他，因為自從有了這位競爭對手以后，我上課不得不認真起來，課堂再也不枯燥無味了。
這就是我的小伙伴，我總覺得，認識他，是我的幸運。
三年級伙伴作文 篇5
“開車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫，帶上我的好伙伴――滑板車，開心地來到小區的空地上。
啊，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區的空地上滑了起來。我先用最簡單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒問題。這時，我心里想：平地式玩法太簡單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的`石子，給我的車技出了一個大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動顛簸著前進。不一會兒我的輪子就動不了了。我下車一看，原來輪子陷進土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習。不過每一次練習我們都很快樂。
我愛我的滑板車，因為它不僅僅是我的玩具，更是帶給我快樂的好伙伴。
三年級伙伴作文 篇6
在我還沒轉學的時候，有一個叫何佳豪的朋友，他時我的小伙伴。
我的個子比他高一點，他比我大幾個月。他有一頭烏黑的頭發，兩個葡萄似的'眼睛炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴不大不小。
他非常喜歡樂于助人，記得有一次，我在寫作業的時候，發現我的橡皮擦不見了，我趴在地上四處尋找，桌子下、椅子上，都不見橡皮的影子。何佳豪見了連忙從他的文具袋里掏出橡皮，遞給我，對我說：“智軒，你先用著吧，我幫你找。”我接過橡皮擦，只顧擦寫錯了的字，做還沒做完的題目，沒想到，佳豪卻在拼命地幫我找。只見他一會兒看看桌子下有沒有，一會兒看看書包里有沒有，一會兒問問同學是否見到。看見他那專心尋找的架勢，非要挖地三尺尋到不可了。最終橡皮還是被他找到了。我望著他滿頭大汗的樣子，心里感激不盡。
何佳豪，你助人為樂的品質值得我學習，我永遠永遠不會忘記你這個好朋友。——我親愛的小伙伴！
三年級伙伴作文 篇7
一天，在廣闊的草原上，有一位放羊的小姑娘在草地上發現一只受傷的小鳥。小姑娘急忙把受傷的小鳥小心翼翼地捧起來，并把它帶回家給它抹藥，幫它養傷。
很快，小鳥的傷好了起來。小鳥成了牧羊姑娘和小羊歡歡的好伙伴。
日子過了不久，奇怪的事發生了。小姑娘兩天兩夜沒有看見她最喜歡的小羊歡歡了。小姑娘吃不下飯，睡不著覺，像得了一場大病似的。小姑娘抬起頭望了望窗戶外面，只見小鳥也顯得焦急不安，飛進飛出，它把小姑娘放在院子里的草一根一根都叼走了。
小姑娘想：小鳥在干嗎？我得弄明白為什么小鳥要把草叼走。小姑娘跟著小鳥飛的'路線走，來到了獵人設的陷阱邊。只見小鳥把草投進了陷阱里。小姑娘向陷阱里一望，什么都明白了：原來，小姑娘心愛的小羊落在陷阱里，陷阱太深，小羊爬不出來，小鳥怕它餓死，就一次一次地給它送食物。
小姑娘看著兩個好伙伴，激動地留下了眼淚。
三年級伙伴作文 篇8
我的同桌，我的伙伴
慈溪陽光實驗學校504班茹毅丞
友情是一朵盛開的鮮花，它有芬芳清香。——題記
每個人都有自己的好朋友。我喜歡跟別人交朋友，因此在班上我有很多好朋友，如沈熠，朱哲序等等，但今天我寫的是我的同桌——施宇航。
他有一雙明亮的大眼睛，身高在班里只是中等——說高不高，說矮也不矮。自從我跟他做了同桌之后，我發現他身上的許多優點，也成為了他的朋友。
他是一個公平公正的人，當他在向記錄員舉報時，絕不會誣陷任何一個人。比如在音樂課上，他看見有人講話會及時的`跟我說。他絕不會因為一件小事而斤斤計較，比如我不小心踩了他一腳之類的。
在這星期的星期四是我的生日，他知道后立刻對我說了一聲生日快樂，當時我的心中仿佛有一股暖流，流進我的心田，雖然沒有什么禮物，但這聲祝福是最好的禮物。他的社團是烘焙社的。當他們做餅干或者其他什么東西，他總會帶來跟我一起分享。
他是我的同桌，是我的朋友，是我的伙伴，也是我的知己。當你跟他在一起時你會發現他更多的優點。友誼像一個太陽，給予了我們溫暖，讓我們更好地愛護它，讓我們的友誼長久。
三年級伙伴作文 篇9
我的小伙伴 我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。 他有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的'，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神，他的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從他的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！ 記得在這三年里，他班長，他是我的競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，他忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。 我對他在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。 我就是這樣喜歡他、留戀他，多么想再在一起呀！
三年級伙伴作文 篇10
我家養著兩條狗，叫大丹和二丹；還有一只貓，叫豹子。它們是我的好伙伴、好朋友！
大丹和二丹是對雙胞胎，長得肥肥壯壯、高高大大，一身烏黑色的皮毛，就像亮閃閃的緞子，可威風了！豹子一身的黑白花，特別會捉老鼠，像一只真正的小豹子！
每天上學，它們爭先恐后地送我；放學了，它們又爭著搶著迎接我，大丹和二丹會興奮地舔我的手，蹭我的膝蓋；豹子歡快地叫：“喵嗚——喵嗚——”好像在說：“歡迎——歡迎——”
可是，有一天放學回家，卻看不到它們的'影子，我很奇怪！我大聲呼喚，也沒有回音。扭頭一看，它們一動不動地躺在院子里，嘴角滿是白沫。爸爸和媽媽在旁邊嘆著氣。我驚呆了：“它們怎么死了呢？”我抱著它們放聲大哭：“豹子啊——大丹——二丹哪——”
原來，豹子在外面誤吃了被下藥的老鼠，大丹和二丹又吃了豹子的嘔吐物。等爸爸媽媽發現的時候，想送它們去獸醫站，可已經來不及了！真是令人氣憤，有些人不顧后果亂用藥，治不了老鼠，卻把老鼠的天敵給治死了！
媽媽勸我說：“孩子，別哭了！你喜歡貓和狗，咱再向別人要好嗎？”我流著淚反問道：“難道我跟它們的感情也能再‘要’嗎？”
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