【熱門】三年級的發現作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的發現作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的發現作文 篇1
一年暑假下完雨后，我來到院子里玩，忽然看見泥土邊有幾條蚯蚓正在往外爬，這時我有了疑問：為什么晴天沒有那么多蚯蚓，雨天有那么多蚯蚓呢?
于是我連忙跑回家，翻開了昆蟲百科全書。原來下過雨后，雨水就會被泥土吸收，蚯蚓的家被雨水淹沒，蚯蚓會感到難以呼吸所以才跑出來。我又發現泥土旁邊還有一只被分成了兩半的蚯蚓，我想：它肯定死了吧?可是它又動了幾下，我被它嚇了一跳，為什么它沒有死呢?于是我又翻找資料，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著再生器官，這種器官能使蚯蚓在被分解后再生。
你是個善于觀察的.孩子嗎?只要你善于觀察，就會發現大自然的奧妙。
三年級的發現作文 篇2
這么多年過去了，當我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時，我就想起了童年時的一個發現。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。
在我七歲時，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的時光。
幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時掉落的米粒。
它們勾起了我的疑問：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”
爺爺微笑著說：“桐桐，我給你講個故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進貢。人們將水果與五谷盛到盤中，放上貢臺，幾只饑餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了。可是，可憐的麻雀，戴著腳銬蹦著走習慣了，摘走后，卻怎么也改不回來了。”
我聽得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問：“可是，這只是個傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開腿呢？”
爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大后，有知識了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發現，蹦跳時，一個關節不用動，走路時，那個關節就動了。想必，麻雀是沒有那個關節的！
很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當我看一本書時，看到了一段普通的、重要的'、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個關節是沒有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”
這段文字激勵著我，使我勇于探索、敢于發現。
三年級的發現作文 篇3
炎炎夏日，我回到老家。下午，我在寫作業，表哥在旁邊吃東西。我寫著寫看，突然想到荷花了，于是我提議道：“要不我們出去采蓮蓬吧！”表哥有些擔心：“這樣不好吧……”“哎呀，沒事兒。”表哥還想說些什么，但我已經跑出去了。表哥只能跟著去了。
來到池邊，一朵朵荷花像一個個舞者一般，展開了自己的舞裙，做好了跳舞的準備。荷葉好像生怕這幾位舞者被曬傷一樣，早早地撐開了她的“遮陽傘”。當我陶醉于那幾朵荷花時，迎面撲來的水花，打斷了我的思緒。我低頭一看，表哥在水里得意洋洋地看著我。表哥肯定收獲了寶貝！我也趕緊跳下水，原來荷葉中藏著許多蓮蓬！我們便開始采蓮蓬啦。
過了一會兒，我們從池塘里爬上來，發現腳上沾滿了黑黑的泥巴，難聞極了！咦，奇怪了！荷花為什么從泥巴里鉆出來，還是那么干凈呢。我問表哥，表哥說我也不知道呢。回到家后，我拿了幾朵荷花，用放大鏡看也看不出什么門道來。無奈之下，我只能問萬能的`百度啦。找了一塊我就明白了，原來在他們的外表層布滿了蠟質。而且有許多小山包一樣的凸起。凸起之間有空氣，阻擋著污泥的進入，所以才會十分干凈，我看了后，心里想：小小的荷花竟然有這么大的學問，看來大自然真是不容小覷呀。
我不僅得到了美食，還學到了知識，真是“大豐收”啊！
三年級的發現作文 篇4
星期六傍晚做晚飯時，爸爸從冰箱里拿出幾個西紅柿，準備做西紅柿炒蛋。我突然發現西紅柿的表面有一層水珠，就像人在運動后出的汗一樣。就驚奇的`問爸爸：“爸爸，西紅柿為什么會出汗？”爸爸拿起一個西紅柿對我說：“冰箱里溫度很低，西紅柿剛從冰箱里拿出來表面溫度要大大低于室內溫度，西紅柿要吸收很多熱量，空氣中水分的熱量被西紅柿吸收了，水就會凝結在西紅柿的表面，就像出了一層汗一樣。如果冰箱內外的溫度差相差很大的話，物體表面甚至會結一層霜。”
通過這件事，我知道了，只要認真觀察，發現一些“現象”，并去弄清楚，我們就會學到很多各方面的知識。
三年級的發現作文 篇5
我最喜歡玩泡泡水了。
有一次，爸爸開車帶我們去公園。我看見有買泡泡水的， 就請求媽媽給我買一瓶泡泡水，媽媽想了想，就說：“泡泡水是可以自己做的，何必要買呢？動動腦筋吧！”回到家后，我立刻就拿起材料準備制作泡泡水。首先我拿來一個一次性杯子，往里面倒了一點洗潔精，然后再裝滿水，拿著水彩筆的筆筒用下面圓的部分沾了一下，用嘴對著上面尖尖的小嘴吹了一下，結果發現只吹出了水，沒吹出泡泡，這是怎么回事呢？難道是洗潔精不行？于是，我又換用了妹妹的洗發水，裝滿了水后，一試，結果還是吹不出泡泡，到底為什么呢? 經過我一番冥思苦想，難道是水放多了？我決定再試驗一回。這下我還是用的洗潔精，倒了少量的水之后，我用筆筒沾了沾，拿起一吹，哇! 好多五彩繽紛的`泡泡飛了出來，漂亮極了。媽媽看到后對我說：“成功了吧，你真棒！真是個愛動腦筋的好孩子。”我聽后開心極了。
原來，我發現只要肯多動腦筋多動手就能做出自己想要的泡泡水呀！親愛的朋友，你有興趣試試嗎？
三年級的發現作文 篇6
30年后，我成為了一名宇航員，我乘著我的專屬飛船來到月球上，不經意間，我發現了太空中還有一個藍色的星球，于是，我懷著好奇心，開著飛船來到了這個神秘的星球。
不一會兒的功夫，我來到了這個星球，第一眼覺得它的形狀像冰淇淋，所以我給它命名為冰淇淋星。那里天氣很寒冷，所有的東西都是冰的。所以冰淇淋星上一個人都沒有。我穿來很厚的宇航服，小心翼翼地走在寒冷的冰淇淋星球上發現了冰淇淋星的巨石比地球和月球的年齡還要大，地球的巨石是40億年前的，月球的巨石有4億的歷史，以我的經驗來看，這星球上的巨石可能是50億年前留下的`，我決定還是帶回地球好好研究。
我還發現了許多東西。其中，最讓我吃驚的是，我看見了海洋。我發現了一片海洋，海洋有魚，哪里的魚身上的斑紋，五彩斑斕的，非常美麗。這么多神奇的東西，讓我感興趣，把他們的樣本，帶回地球好好研究，并繼續探索它的奧秘。
坐著我的專屬飛船，帶著這些寶藏，回到地球，開始了我的研究。
三年級的發現作文 篇7
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發現了一個問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發現所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。
當時我的.心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!
三年級的發現作文 篇8
初夏的黃昏，我在公園的小樹林子里玩。地上有很多大大小小的洞口，這些洞便引起了我的興趣。我挨個探索，想要弄清楚洞里到底居住了哪些“公民”。
比針頭大不了多少的小洞，那就是螞蟻的家，它們把自己的家門口收拾得很干凈，很光滑。
有許許多多的螞蟻在洞口進進出出，看起來它們非常的`忙碌。草叢掩映下面傾斜的洞，那就是蟋蟀的家了。一只黑色的蟋蟀正在洞口仔細地耕掃呢!我輕輕地走上去，它警惕性非常的高，一下就跳的老遠，我撲了好幾個都沒捉住這只聰明的蟋蟀。你瞧，這大大小小的洞里，竟有那么多奇妙有趣的事情。
三年級的發現作文 篇9
今天和爸爸還有N多叔叔伯伯一起去釣魚。
釣魚不是一個簡單的事情，是耐心，看著平炯的湖面，我想，姜子牙那個神奇的傳說大概就是那個意思吧——
大人們走到了今天，他們就有了自己的生活方式，我被震撼了，從他們嘴里，我懂了那么多的道理，那么多需要我知道我能努力的道理。
今天看到了幸福的林子大人的照片，和304，我一直沒有見過這個神奇的男人的真實面目，但是，我一直好奇的男人，現在和一個美麗的`女人……這是多么的和諧和親昵呢。
X和我暫時要分別了，于是，帶我去了雅朵咖啡，那個笑的很甜的服務生，讓我對這家店的溫馨感大大加大——
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