【精華】三年級植樹作文合集八篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級植樹作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級植樹作文 篇1
一年一度的植樹節到了。早上,風和日麗,暖風拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上,同學們有的.搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。
我與玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀。只見她兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經穩穩當當地站住了。班長松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說:“謝謝你們,我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨!”
只要我們人人都植棵樹,那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
三年級植樹作文 篇2
今天是3。12植樹節,植樹節是我國以法律形式規定的宣傳植樹造林的日子,由此我想了很多……
平時的日子,我寫完作業會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢,除此之外在新聞上看到更多的是環境保護,感到我們的生態環境是相當的惡劣,主要表現為汽車尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰,藍天不在,小鳥消失,小清河變成小黑河,綠色不現,沙塵暴頻發,氣候不斷變暖,美好的.家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況,我覺得要激發大家愛林,造林的意識,提高大家對森林功用的認識,植樹造林是改善生態環境的,另外一個是減少汽車的保有量,盡量實施汽車單雙號行駛。
從個人保護環境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才能給后人留下藍色的天空,綠色的草地,小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹,收獲萬點綠,讓心靈得到一方凈土,保護環境利在千秋!
三年級植樹作文 篇3
在一片寬闊的河岸邊,一群小學生在春風中植樹。看,他們三三兩兩結成小組,你挖坑,我抬水,干得有條不紊,熱火朝天。不大一會兒,原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個小學生干得多認真啊:女學生穩穩地握住小樹干,筆直地把它豎在坑里,盯著小樹苗的眼神里,流露出無比的'喜愛。男學生干得更細致,他彎腰曲腿,揮動鐵鍬,鏟起坑邊的土,輕輕地填進坑里,好像用力猛了,就會碰傷小樹苗那嬌嫩的根。樹坑填好了,男學生顧不得擦一擦臉上的汗,讓自己有點酸痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,將水慢慢地注進坑里。女學生用兩手把坑邊的土掃進樹坑,又用力按了按。做完了這一切,兩人望著挺拔的小樹苗,長長地舒了一口氣,又繼續干了起來。太陽漸漸升高了,河岸上已經變了樣,再不是光禿禿的,幾十株小樹苗在輕柔的春風中輕搖著細嫩的枝條,讓人看了感覺心情舒暢。映襯著遠處一座座高樓,小樹苗給城市帶來了勃勃生機。
【評析】
文章的描述與圖畫內容相符,又對圖畫內容進行了加工,潤色,文章顯得完整,生動。
植樹的過程,按照從整體到部分的觀察順序,運用流暢、簡潔的語言進行了具體的描寫。點面結合:“面”,“他們三三兩兩結成小組,你挖坑,我抬水,干得有條不紊,熱火朝天。不大一會兒,原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。”“點”,“近前的一男一女兩個小學生干得多認真啊……”過渡自然,內容緊湊。觀察仔細,想象豐富,如對男女學生神態的描寫。小作者頭腦清楚,知道自己在寫什么,為什么寫,因此讀者也很容易體會出本文中心。
三年級植樹作文 篇4
今日3月12日是一年一度的植樹節,也是一個天氣晴朗,萬里無云,春風拂面的好日子。
我們同學一大早來到學校,等著7點50分的“我為學校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運動員進行曲的響起,我們排著隊來到塑膠操場,沈教師先叫各班派一個同學上國旗臺講講對這次植樹節的感受。
一年級同學的`講話令我非常的震憾,一(1)班同學講完了,一(2)班如果我沒聽錯的話,有一個同學竟捐了430元,太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好,而且聲音也很洪亮,真出乎我的意料了。四年級我自身想是我們班的張芳瑜談得最好了,她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當《愛的奉獻》這優美的旋律響起的時候,我們的心也跟著沸騰起來,最后,我們把同學捐得錢投入了箱子里。四年級段,四(1)班捐了500多,四(2)班捐了300多,四(3)和四(4)班各捐了700多。唉,我們班這樣捐出去太丟臉了,我恨不得讓我們全班重捐一次,青青校園可是我們每個人的樂園呀!
時間過得真快,開幕儀式就這樣結束了,今后讓我們大家一起愛護綠化,共創美麗新校園。
三年級植樹作文 篇5
陳強與李到了公園南處,他們找了個好地方,陳強挖了個坑,李璐小心翼翼地把樹苗放進坑里,陳強說:“我開始填土了!”李璐說:“好的!”
只見陳強前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,李璐神情專注,看著小樹,雙手緊握樹干,生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面,臉紅得似火,雖還是初春,天氣還有些冷,但是陳強與李璐熱得把衣裳都開了,陳強有氣無力地對李璐說:“這土硬得很,我不想再種下去了。”
李璐說:“陳強,你一定要堅持下去,若是你堅持下去,再過幾年,我們來到這里的.時候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書,多好啊!”陳強聽了更加起勁地干起來,陳強填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風中輕輕搖動,仿佛在謝謝他們呢。旁邊的小花也散發一陣陣清香,夸獎他們是愛護環境的好孩子。遠處的人們正干得熱火朝天,有說有笑,真是熱鬧極了!人們已經植了很多樹,流了很多汗,卻堅持要為祖國增添一份綠色。
明年的春天將會是滿眼綠色,我們的地球也會是綠色的星球。
三年級植樹作文 篇6
今天是植樹節,我很喜歡植樹,因為樹不僅僅可以美化空氣,樹還可以在路旁讓人欣賞,比如像桃花樹呀,梨花樹呀。
還可以讓地球上的氧氣變得更多。這樣,人們和小動物們都感覺舒服,自然身體也會很好,如果沒有氧氣,大家就會得病,所以我們要愛護小樹,愛護花草。
三年級植樹作文 篇7
3月12日國際植樹節,老師帶我們來到義務植樹公園植樹,這可是我第一次植樹。
到達了目的地之后,發現同學們帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園,等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發了一棵樹苗后,大家便熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點沒叫出來,后來還是同學幫我用土把它們埋起來,終于,我挖好了一個圓柱形的.坑,剛要將小樹苗放進去,老師走過來告訴我,在放小樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋跟繩子解開,不然小樹苗會因為有塑料袋包著,繩子捆著而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟,解開了塑料袋跟繩子,將小樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶,這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后,我在小樹上掛上了自己的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了,我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹,還是綠色、是希望。我希望大家每一個人可以種上一棵小樹,這樣我們的地球便成了綠色的世界。
三年級植樹作文 篇8
3月是植樹節。3月是萬物復蘇,春暖花開的好日子,在3月17日我們去植樹。這一天,天氣晴朗,我和爸爸從舒服的床起來,準備好工具,就馬上出發了。
經過千辛萬苦的走路,終于來到了種樹的地方,叔叔給了一棵樹苗,我們便走上種樹的地方,我立刻上去,我去老師那里告訴我來了,之后,我和爸爸找了一個比較遠的`地方來種樹,我看了看樹苗,這個樹苗沒有綠葉,只是個小樹,我還沒有真正看過。爸爸找了一個好地方之后,我就開始挖,挖著挖著,爸爸看我不行說:“兒子,我來挖,你去打水”。我拿起桶,就去山的半腰和下面的中間的水池去打水,我走著走著看見了靳明宇,靳明宇:“看,這水清澈見底”。“是啊,還像一塊無瑕的翡翠”。我開完笑的說:“既然這么清澈,那你多喝幾口,順便解解渴”。“我才不喝呢。”靳明宇一邊打水一邊說。靳明宇走后,就開始我來打水了,我抓著石頭,打了一桶水。打水后,我氣喘吁吁,我立刻給小樹澆水,然后在和同學們照張像,就結束了。
在這一次植樹過程中,我知道了,植物對人類是很重要,我們要保護它們,讓地球永遠有著新鮮空氣。
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