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三年級的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-03-27 13:42:26 三年級 我要投稿

三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級的發(fā)現(xiàn)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總7篇

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我家鄰居養(yǎng)了一只小狗,它叫“旺旺”。旺旺十分惹人喜愛,每次我坐在門口吃飯,旺旺總喜歡蹲在我跟前,眼睛一眨也不眨地看著我。我總挑一些骨頭給它吃。

  一個炎熱的下午,鄰居同意我?guī)鋈ネ妫覀儊淼搅斯珗@,我繞著公園跑了一圈。結(jié)果累得滿頭大汗。可小狗一點兒汗也沒有,只是張開大嘴巴把舌頭吐得老長。我想旺旺應(yīng)該口渴了。不然為什么把嘴巴張得那么大。于是我把剩下的`礦泉水倒給它喝。可是喝完了水它還是把舌頭伸出來。這是什么原因你?這是我第一次帶旺旺出來,我一定要把旺旺照顧好。不然以后鄰居就不讓我把旺旺帶出來玩了。回到家,我給旺旺洗了一個冷水澡,還用風(fēng)扇幫它吹干身上的毛。這時我發(fā)現(xiàn)旺旺沒有把舌頭吐出來了。這是為什么呢?我去問爸爸,但爸爸卻說:“自己的事情自己解決。”我迫不及待地打開電腦上網(wǎng)查找,終于找到了答案,原來狗不像人類皮膚表面有汗腺,它的汗腺在舌頭上,它只能張開嘴巴用舌頭散熱。

  這一次發(fā)現(xiàn)使我懂得了科學(xué)的奇妙。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  過年時,我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯鄣柠W鵡,它們有著一身徇麗多彩的羽毛,一雙黑色的眼睛,非常有神,一張黃色的尖尖的小嘴,發(fā)出清脆的叫聲,可愛極了。

  每天清晨,我起床第一件事就是跑到陽臺對著兩只小鸚鵡說:你好,你好,幾個星期后,我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼,兩只小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上,一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單杠上,就在我轉(zhuǎn)身離開的時,聽見了一聲嘹亮的`‘你好’。剛開始,我以為是自己耳朵聽錯了,又有點遲疑,我蹲下身子,對著它們認(rèn)真地說了句你好,出乎意料的是,其中的一只立馬也叫了聲你好,這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間,大聲地喊:“鸚鵡會說話啦,鸚鵡會說話啦!”爸爸笑著對我解釋說:“鸚鵡會說話是因為鸚鵡的喉嚨里用來控制鳴叫的肌肉很發(fā)達(dá),這能讓它發(fā)出很清晰的音調(diào),而且,它的舌頭又細(xì)又長又柔軟,能輕松靈活地發(fā)出一些聲音,再加上人們經(jīng)常跟它說話,使它形成一種條件反射,這樣鸚鵡就能學(xué)著人說話了。我聽完后恍然大悟,原來是這樣的呀!

  鸚鵡不僅給我?guī)砹丝鞓罚讓我學(xué)到了許多知識。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  今天,我在長江路小學(xué)的操場上,發(fā)現(xiàn)一間綠色小屋。小屋里面有一把傘,這把傘已經(jīng)破損了。我?guī)е鴭寢屢黄饋淼轿业木G色小屋。媽媽說:“小屋真漂亮。”我還邀請媽媽進(jìn)來看看,媽媽低 下頭鉆了進(jìn)去。你們知道我說的'綠色小屋是什么嗎?其實它是地毯做的小屋,是食堂的阿姨把洗好的地毯曬在雙杠上。哈哈,它就成了我可以躲藏玩耍的游樂小屋。不過,我知道,這個小屋,星期一就 會沒有了。真遺憾!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  大家都認(rèn)識小螞蟻吧!那么你們知道小螞蟻的力量有多大嗎?不知道吧,那就讓我來告訴你吧!

  有一次我在玩耍的時候發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,它好似正在尋找食物。我看到不遠(yuǎn)處有塊比小螞蟻大很多的餅干,我撿起來輕輕地放在小螞蟻面前,開始我還擔(dān)心嚇走了它,誰知不一會兒小螞蟻就爬到了餅干旁邊碰了幾下,好像在驗證這個東西能不能吃似的'。小螞蟻爬到餅干的下邊似乎想要把餅干搬起來,我想它是搬不起來的,可讓我大吃一驚的是小螞蟻竟然把餅干給搬了起來,而且這塊餅干比小螞蟻大很多倍的呀!這讓我覺得不可思議,我一直看著小螞蟻把餅干搬到洞口,它始終都沒有休息一下,好像不知道疲勞一樣。

  小螞蟻為什么能搬起比自己大很多的東西呢?我?guī)е蓡柌殚喠藭瑫锩娓嬖V我小螞蟻的腿部肌肉纖維是幾千條,而且它有六條腿,背東西時背部受力,能將重力分布到每條腿上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個秘密讓我一蹦三尺高,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。

  這一次的發(fā)現(xiàn)讓我知道了,欲要看究竟,處處細(xì)留心。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  去年暑假,正是炎日當(dāng)頭,蟬鳴滿天,此時的鄉(xiāng)下更是妙不可言,抓螃蟹,摘野果,采荷花。。。。。。別有一番樂趣。

  “真是天賜良機。”我說道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花,插在家里,肯定美極了。今天終于可以實現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹,偷偷潛出家,來到離外婆家不遠(yuǎn)的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳,不時探下頭吸食塘水,美麗嬌嫩的荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳,如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子,她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動人,飾在荷花上,一起在微波粼粼的池面上共舞。

  妹妹早已迫不及待,脫下鞋,像荷花奔去,濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我,遲遲不敢下去,妹妹告訴我,其實水深不到20厘米。忽然,我發(fā)現(xiàn)荷葉上,躺著兩顆銀珍珠似的水滴,十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。

  拿到手,荷葉上似乎覆了一層白白的毛,而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去,活像兩個小淘氣。而水珠滾過之地

  ,卻是那樣一“水”不染,這可奇怪了。

  我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料,荷葉呀,他到底有什么秘密呢?

  哦,原來如此,我恍然大悟,這荷葉上附著無數(shù)個微米級的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu),而在這上面,有長著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒,這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了,所以才使我會看到這樣的情形。

  想不到這么普通的`荷葉上,竟然會有這么多的奧秘。是啊,只要去探索,去認(rèn)真的探索其中的奧妙,才會成功,這正應(yīng)了哥白尼那句話:“勇于探索真理才是人的天職。”

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  我家陽臺上經(jīng)常莫名其妙出現(xiàn)一些野草,而且越長越多。三葉草就是其中的一支主力軍。

  三葉草的大名叫酢漿草,它有三片愛心形葉子,低低矮矮的,有時也會開一些不起眼的五瓣的小黃花。三葉草一長就是一大片,根長得很深,我在拔草時可費了一番腦筋。可是,七樓上的陽臺,這些又低又矮的、不起眼的小草,是怎么將自己小小的種子給送上七樓的呢?莫非它有神奇的力量?或是有什么有趣的秘密?終于,在一個心情愉快的早上,我弄明白了三葉草的神奇秘密。那是在秋天的一個星期六,正是許多植物結(jié)出果實,孕育下一代的時間。

  我到樓頂去看那些花花草草,突然,我的手指掃過花盆,便傳來什么東西炸裂的聲音。

  “咦?”我一看那個花盆,里面長滿了三葉草。我再仔細(xì)一瞧,里面的三葉草結(jié)出了像微縮楊桃一樣的.果實,我找根木棍一碰,啪 —噼啪噼啪— 一陣爆裂聲傳來。原來三葉草的果實像炸彈一樣,只要碰到就會炸成一片。

  我小心地采來幾個未成熟的“小炸彈”,將它們用剪刀剖開。哈!原來它的種子又輕又小,比芝麻還小,比羽毛還輕。這個有趣的發(fā)現(xiàn)讓我實在是興奮不已。

  于是,謎底揭開了:三葉草的種子能像炸彈一樣爆炸。而因為種子十分輕,被風(fēng)一吹,便隨著氣流飛上了七樓,最終長成一片,無限地循環(huán)生長過程。我自己探索,自己發(fā)現(xiàn),這讓我更加開心了。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  一次普通的綜合實踐活動,卻給了我終生的啟示。

  我們綜合實踐活動尋找最美的葉子及樹。我輕而易舉地將兩個活動都完成了。找到的葉子是一片像手掌的葉子,但是有一個地方卻有一個缺口;可是找到的樹卻是完美無缺的。這是為什么呢?我百思不得其解,于是走上前,仔仔細(xì)細(xì)地觀察樹。這時,我發(fā)現(xiàn):完美無缺的樹上卻長滿了有缺點的也有優(yōu)點的葉子。這些優(yōu)缺點或大或小,或多或少。為什么一片片有缺點的.葉子卻成就了無缺的樹呢?我想啊想,想啊楊!我絞盡腦汁,終于靈光一現(xiàn):原來是這些葉子的優(yōu)缺點互相彌補,才組成了樹呀!

  想看自己的發(fā)現(xiàn),我知道了:葉子就像人。每一個人都是不可能毫無缺點的,也不可能毫無優(yōu)點的。我們每個人只要團結(jié)一致;每個人都互相取長補短,那么這個團體就是一個完美無缺的團體了。

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