三年級上冊的作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級上冊的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級上冊的作文 篇1
今天我和媽媽去體育場學騎自行車。
那兒人山人海，猶如已變成了一座座山，一片片海。
剛開始，我要媽媽扶著我，跑了跑就松手了，誰知媽媽剛松了手，我就摔倒了。可把我的小屁股摔得夠嗆！第二次我對媽媽說：“你上次不扶我，這次必須扶我，沒說放，不準放手。”“好的'！”這次她可說話算話了，一直扶了兩圈都沒松手。“你能自己騎一圈嗎？讓媽媽休息一會。”這時，我才想到自己玩得挺開心，可把媽媽累得半死！
于是我讓媽媽休息，自己去騎，剛上去一騎，成功了！我成功了！氣喘吁吁的媽媽也樂開了花！
看來，做事不用怕，有一個句子說得好“世上無難事，只要肯登攀”。我們一定要堅持，不能局的不會，就半途而廢。
三年級上冊的作文 篇2
我們家養(yǎng)了一只可愛、小巧的鸚鵡，名字叫“豬豬”，它陪我渡過了一些快樂的時光。
豬豬的頭部很嬌小，羽毛摸上去很光滑，羽毛的顏色黑黃相間的，就像老虎的花紋；嘴巴是肉色的，并且向下彎，看上去很堅硬，因為這樣便于吃帶殼的.谷子；鼻子長在嘴巴上，樣子很是古怪；最奇特的就是眼睛，因為它在在頭部的兩側，這雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑豆；豬豬的脖子上圍著一條漂亮的“圍巾”，仔細一看，“圍巾”上還有兩朵紫色的“小花”哩……
豬豬喜歡吃小米和菜葉，但是她啄不了太硬的東西。記得有一次，我喂它吃大米，它啄了很久還是啄不動，最后只好放棄了。豬豬睡覺的時候喜歡站在欄桿上，一動不動的，像一個稻草人，偶爾還會把頭或一條腿藏進翅膀里。別看它的樣子像是睡得很安穩(wěn)，其實只要一有風吹草動，它就會驚醒。有一次，我們很晚回家，我想去看豬豬睡著了沒有，于是我跑到陽臺，當我一開燈她就猛地睜開了眼睛，我才知道其實它睡得并不安穩(wěn)。
豬豬很愛玩。有時上躥下跳，從這邊跳到那邊；有時到處啄東西玩；有時還練習攀爬；有時梳理羽毛，把羽毛梳理得整整齊齊的……
你覺得“豬豬”可愛嗎？那你是不是也想擁有一只鸚鵡呢？
三年級上冊的作文 篇3
今天，我們來到快樂作文班，老師讓我們舉行了繞口令比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：讀對了一段就是10分，錯了一個字扣一分。我們分了兩個小組，分別取名為“巧嘴隊”和“快嘴隊”。
比賽開始了，楊慧文先出場，她讀的繞口令是《平平和朋朋》。她仿佛很緊張，一張口就把“碰平平”讀成了“pìng平平”，大家哄堂大笑，她滿臉通紅地下臺了。
下一個是夏佳楠了，他一上來就讀，而且讀得很流利，最后得了滿分，大家為他鼓掌，向他表示祝賀，他高興地笑了。
過了好久，終于輪到我了，我上去的'時候十分緊張，還好，只讀錯了一個字，得九分。后來，我又去讀了一次，真可惜，這次錯了三個字，我把“班干部管班干部”念成了“班干部管干干部”得了七分，真有些灰心。
快樂作文班每次都給我們帶來許多快樂，我真開心。
三年級上冊的作文 篇4
今天我用放大鏡去觀察一只可愛的小螞蟻。
它的身子分成頭、胸和腹三部分，還長了一對觸角和三雙腿。聽說螞蟻是昆蟲家族中的“大力士”，原來，螞蟻頭頂有一個大鉗子，叫大腭，它們找到食物后都是用大腭來夾的。
我還觀察到那只小螞蟻邊走邊分泌一種液體。原來這種液體叫做“信息素”，是用來引導后面的螞蟻走相同的路線。我突然有個想法：如果用手劃過螞蟻的路線，那么后面來的.螞蟻會怎么樣呢？我剛要去用手劃，就想起科學書上的一句話：如果我們用手劃過螞蟻隊伍的路線，會干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。想到這，我馬上收回了手，參考地底下了頭。
螞蟻真是一種可愛的小動物，我們要愛護它們
三年級上冊的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是江南海邊的一座千年古城，這里四季如春，花紅柳綠。東西溪是家鄉(xiāng)的母親河，街道沿著東西溪慢慢擴展。我的家就在東西溪河畔。每天放學后，我和同學們常常流連于河畔，因為可以漫步在綠蔭下和我們的新朋友——潔白的白鷺嬉戲。白鷺是我最喜歡的動物，雪白的羽毛，細長的'脖頸，瘦長的腿，亭亭玉立。它們非常機警，有點吹風草動就拉高脖頸四處張望，但又不怕人。偶爾我們也會買幾條小魚拋給它們吃。我們擔心可愛的白鷺再次離開。
六年前，我上幼兒園小小班，最討厭的是走這條路。我老是趕著媽媽車開快點，因為河邊總是吹著腐臭的風。
三年級上冊的作文 篇6
11月9日 星期日天氣：晴
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的'，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！ 我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。
三年級上冊的作文 篇7
東北虎園里的動物表演精彩紛呈，真是百聞不如一見啊！
最有趣的是黑熊打拳擊。；兩個憨態(tài)可掬的黑熊出場了，一個叫東方不敗，一個叫動物拳王，兩個熊都氣勢洶洶的開打了，東方不敗沖上去給動物拳王來了一個上勾拳，這拳打得很重。動物拳王又反過來打了東方不敗，最后兩個拳擊手扭打在一起，誰都不甘示弱。這時全場的'觀眾都哈哈大笑，有的笑得肚子痛，還有的觀眾都要笑出眼淚了。
最驚心動魄的要數獅子跳火圈。開始表演了，馴獸師把火圈點燃了，像一輪燃燒著的太陽，紅彤彤的。主角白獅子上場了，它一躍而過，好像非常輕松似的。中間的空隙越來越大了，它都輕松地跳了過去。最后距離又拉長了一米，這對白獅來說是個巨大的挑戰(zhàn)，但是白獅還是躍了過去，落地時白獅高興地又蹦又跳，簡直發(fā)了狂，好像在說：“我跳過來了！”全場觀眾都捧腹大笑。
動物表演真有意思！下次我還要看表演。
三年級上冊的作文 篇8
下雪了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，小朋友們都出來玩兒了，做了一個又大又漂亮的雪人，他們在雪地里玩兒了很久，覺得很冷，就回家了。
雪地里只有雪人一個人了，他的鼻子被凍得通紅，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，他真想有一個朋友來陪他，過完這個寒冷的冬天。也許是一顆流星聽到了他的愿望，雪地里出現了一個藍點點，原來是一個穿著藍色衣服的小男孩兒，他微笑著向雪人走來，雪人似乎也和他認識，和他一起開心的玩耍，一天過去了，小男孩兒要回家睡覺了，雪人也閉上了眼。
到了半夜，雪人發(fā)現很熱，睜眼一看，著火了，雪人一看，哎呀，是那個小朋友的'家，雪人便一下子沖進去，變成了水，把火滅了。一大早，小男孩兒就跑去找雪人，可怎么也找不著。
你們說，他能找著嗎？
三年級上冊的作文 篇9
嗚嗚淚流滿面再一次為我那可愛的、可憐的、舉行一場隆重的葬禮。在此之前，我已經有一本n的課外書光榮的犧牲在爸爸的魔掌之下，這在我家已經是家常便飯。
我坐在床上拿著一本數學書。別誤會我并沒有再看這本書其實里面還包著我買的偷星九月天。我如饑似渴的`看著，突然爸爸進來了，他看見我在專心學習，滿意地點點頭。關門的他，好想事情并不簡單，一下沖到我面前，漫畫書暴露無遺。我想只兔子似的看著老爸的一舉一動，看著爸爸把漫畫書五馬分尸。
我暗暗祈禱可憐的漫畫書，你會進入天堂的，祝你一路走好。
三年級上冊的作文 篇10
我家養(yǎng)了兩條金魚，一條白金魚，一條黑金魚。它們大大的眼睛，胖乎乎的.身體我可喜歡這兩條金魚了。
一天爸爸叫我給魚缸里的了兩條魚喂魚食，還真別說，喂魚還講究一些小竅門呢，喂多了不行，喂少了它們吃不飽。我剛剛一灑下魚食，那條白色金魚實在太貪吃了，馬上被它一搶而空。平日里白金魚就是這么欺負黑金魚的，不行，我今天得好好想個辦法了。不能再這樣了，不然黑魚會餓死的。我動了動腦子，終于想到一個辦法了。首先我先灑一點點魚食到白金魚那邊，然后再灑一點給黑金魚，等白金魚吃完回過神來，黑金魚也吃完了。就這樣，它們各自都吃飽了，正悠哉悠哉地在魚缸里游來游去呢。
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